小班詩歌《親一親》教案

　活動目標：

1、能根據詩歌內容，簡單描述自己和父母之間的快樂事情。

2、認讀重點字詞“親一親、媽媽、爸爸”

3、能根據原有兒歌進行仿編詩歌。

活動準備：

大圖書 大字卡 全家福 爺爺奶奶圖片各一張

　活動過程：

　一、 談話匯入

1、教師將幼兒的全家福放在幼兒椅子下面，讓幼兒拿出全家福，請幼兒說一說全家福上有誰？（爸爸、媽媽和我）

教師：寶貝們現請你們在自已椅子下面拿出你們的全家福相片，請你們說一說全家福上都有誰？

幼兒：爸爸、媽媽和我

1、教師：小朋友們你們愛自己的爸爸媽媽嗎？

幼兒：愛。

2、教師引導幼兒親一親相片上的爸爸媽媽。

如果你們愛自己的爸爸媽媽，現請你們親一下相片上的'爸爸、媽媽。

一、大圖書閱讀

1、引導幼兒說出自己的內心感受。

（1）看大圖書上的圖片，鼓勵幼兒將看到的圖畫內容描述出來。（圖畫內容：小女孩親了親媽媽，還親了親爸爸）

（2）請幼兒說一說親媽媽是什麼感覺：親爸爸是什麼感覺。

2、 熟悉詩歌內容

（1）教師指著圖畫說：“這個小女孩親了媽媽也親了爸爸，小朋友想不想知道她親爸爸媽媽是什麼感覺嗎？聽老師念念這個詩歌就知道了。”

（2）教師朗誦詩歌一遍，請幼兒說出詩歌中媽媽好香，爸爸的鬍子扎嘴巴。

（3）教師和幼兒一同看大圖書，教師朗誦詩歌一遍，幼兒完整欣賞。

（4）教師出示字卡“親一親、媽媽、爸爸”讓幼兒跟讀詩歌

二、仿編詩歌

1、 幼兒討論：親誰也會好香（奶奶）親誰鬍子也會扎嘴巴（爺爺）。

2、 將幼兒仿編的內容，整理成詩歌念給幼兒欣賞，幼兒在一起念一遍。

三、 小結，講評。

今天小朋友不僅學會了念親一親這首兒歌，還會仿編兒歌了，真了不起，那今晚你們回家把教爸爸媽媽念這首兒歌，親親爸爸媽媽或爺爺奶奶，看感覺是不是像詩歌裡的小朋友說的那樣好嗎？