國小人教版數學三年級下冊第六單元教學案例

教學內容：

教材第86～87頁練習二十第5～9題。

教學目標：

1、使學生進一步掌握面積和麵積單位的意義，掌握面積單位間的進率，會進行面積單位之間的改寫，正確進行長方形和正方形的面積計算。

2、培養學生觀察比較分析問題的能力，逐步養成積極思考的學習習慣，能準確地進行常用面積單位之間的改寫。

3、引導學生探索有關面積相關知識間的內在聯絡，激發學生學習興趣。

教學過程：

一、基本練習

1、說一說：①什麼是面積？

②常用的面積單位有哪些？什麼是1平方釐米、1平方分米、1平方米？

更大的`面積單位有哪些？ 什麼是1公頃、1平方千米？

③怎樣計算長方形、正方形的周長和麵積？

2、塗一塗、算一算：用不同的顏色塗出下面每個圖形的面積和周長，並算出它們的周長和麵積。（單位：釐米）

議一議：周長和麵積有什麼不同？

3、填一填：

1米=（ ）分米 1分米=（ ）釐米 1千米=（ ）米

5平方米=（ ） 平方分米 9平方分米=（ ） 平方釐米

6平方千米=（ ） 平方米 300平方分米＝（ ）平方米

40公頃=（ ）平方米 8000平方釐米=（ ）平方分米

5平方千米=（ ）公頃=（ ）平方米 4000公頃=（ ）平方千米

二、指導練習，深化提高

1、教材練習二十第5題。

（1）學生獨立做。

（2）交流方法：你計算中你知道了什麼？

2、教材練習二十第8題：學生判斷並說明理由。

3、教材練習二十第9題：學生獨立完成，全班交流。

三、課堂作業：

練習二十第6、7題。