八年級政治試卷的分析

一、93班基本情況93班全班54人，參考人數為54人，這次段考總分為3795分，平均分為70.27分，最高分89分，最低分為46分。

二、試卷分析從八年級政治試卷看，可以看出其命題符合八年級學生的學習能力，本試卷主要以考學生的記憶力方面的知識較多，佔分比例較大，其次是考學生的學習能力，而對學生想象力的檢測佔的比例最少。從出題的'範圍看，這份試卷試題在各單元的分佈較均衡，一、二、三單元的重要知識點都已有涉足，除考察學生的基礎知識外，還檢測學生的學習力和想象力，總體上看，這份試卷已體現了學生在學習過程中學習能力、記憶能力和想象能力的培養。

三、試題分析根據學生的卷面情況，分別從記憶力、學習力和想象力三個面進行分析。

1、記憶能力方面分析這次段考從卷面來看，考察學生記憶力方面的內容佔的比例較大，全卷共25題，其中有18道題是考記憶力方面的內容共66分，佔總分的66%。這些題目從各方面考察學生對課文基礎知識的掌握程度及運用課本知識的能力，比如選擇題第1、2、4、6、7、8、9、12、14、15、18、19、20題，這些題目都是直接把課本知識分解成選擇題給學生進行選擇；簡答題的21題，材料分析的第23、24題，也是直接沿用課本知識提出問題，答案基本上都能在課本中反映，並且很多還屬於各單元的重要知識點，但在這方面學生的丟分卻較多，在記憶力方面的考查，全班平均分為43分，還說明同學們的記憶力還不是很強，還須加強訓練。

2、學習能力方面分析考學習能力的試題有5題21分，在這方面全班平均分為19分，丟分較少，可以說學習力還是相當不錯。

3、想象力方面的分析在這次段考會考想象力的有13分，其主要內容是以尊師愛師為主題，設計誇誇自己的老師，從而學會發現老師的長處，學會與老師建立融洽的師生關係，這部分丟分都在3—5分，可看出學生的想象力也還是較豐富的。

四、今後努力的方面1、更重視學生記憶能力的培養，多方整合資料向同學們介紹更多的記憶方法，嚴格按程式訓練，注重基礎知識的訓練，提高學生的記憶力。

2、在預習或教學中引導學生自主學習，養成自主學習合作探究的良好學習習慣，提高學習力。

3、根據課本知識進行遷移，精心設計問題，創設情景，訓練空間思維能力，豐富同學的想象力。