人教版六年級語文上冊期末複習題

一、這是我國古代五位著名的書法家，按音序給他們排好隊！

顏真卿 柳公權 歐陽詢 王羲之 懷素

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二、讀拼音，填漢字。

yōu yǎ

chōu tì

rén shēng

dǐng fèi

三、根據語境用自己喜歡的符號給括號內字選擇正確的讀音。

一輛貨車嚴重超載（zǎi zài）而失事，導致交通堵塞（sè sāi），旅客們不得不在路邊農戶家裡借宿（xiǔ sù）一宿（xiǔ sù）。

四、把成語補充完整並按要求填空。

舍（ ）逐（ ） 無（ ）有（ ） 萬馬齊（ ） （ ）故（ ）新 標（ ）立（ ） 養（ ）處優

（1）粉身碎骨是蘊涵在粉身碎骨全不怕這句古詩中的，像這樣出自詩句的成語還有柳暗花明、_________、________等。

（2）寫出帶龍字成語： ________。

盛氣（ ）人 興國安（ ） 一絲不（ ） 大同小（ ） 完（ ）歸趙 （ ）死如歸 畫蛇（ ）足 千（ ）一發

①具有褒義色彩的詞語：__________。

②具有貶義色彩的詞語：__________。

③由兩個相同（或相近）的片語成的詞語

_____________________________。

五、比一比，再組成詞語。

瑕（ ）

暇（ ）

籍（ ）

藉（ ）

籤（ ）

鑑（ ）

謄（ ）

譽（ ）

六、讀句子，用清字組成恰當的詞語填入括號裡，並且不得重複。

清晨，我們走進樹林，感到空氣格外（ ）。只見泉水從泉眼裡湧出，順勢向遠處流去，匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（ ）的泉水，聽著（ ）的鳥叫聲，真是心曠神怡！

七、按要求寫句子。

（1）用恰當的關聯詞把兩句話合成一句話。

全世界人民齊心協力抗擊甲型H1N1流感。

全世界人民能戰勝甲型H1N1流感。

_____________________________。

（2）改變句子順序，使其意思不變。

在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被名聲寵壞的人。

_____________________________。

（3）縮寫句子。

值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。

_____________________________。

（4）用修改符號在原句上修改病句。

六一慶祝會上，宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚了劉華的先進事蹟。聽了這個訊息，同學們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了。他表明自己的決心：今後一定要再接再勵，刻苦鑽研，努力攀登科學高峰。

八、以日出這一情境分別造一個比喻句和擬人句。

比喻句：______________________。

擬人句：______________________。

九、語文會讓你的`生活充滿詩意。請聯絡語境，填上適當的詩詞名句。

1.優秀的古詩詞是我們豐富的文化營養，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的______________________，____________________能感受到詩人的高尚情操；讀著杜甫《聞官軍收河南河北》中的____________________，________________________又讓我感受到他強烈的愛國之情。

2.凡事都要多實踐才能熟練掌握，即所謂熟能生巧，正如古人所說的 ，_________。