落葉飄大班詩歌教案

活動班級：

大班

活動（一）名稱：

語言、藝術

活動內容：

詩歌《落葉飄》

活動目的'：

1、感知詩歌句式結構，用各種節奏朗誦詩歌。

2、有求新求異的意識，嘗試創編詩歌。

3、能主動與同伴合作、交往；並大膽表現詩歌。

重點：

目標1

難點：

目標2

活動準備：

錄音機、磁帶、水彩筆25盒、操作卡25張、教師用畫板1個、各種圖片若干、五星25顆。場地佈置：（花園裡）

活動過程：

一、散步，引導看落葉,理解感受詩歌內容。

1、提問：什麼季節？什麼東西？怎麼樣了？（個別回答，教師引出詩歌內容）

二、學習詩歌。

1、看花園實景分解詩句學習。

2、遊戲：（練習詩歌）

遊戲1：模仿秀（要求：大膽念出詩歌，做出動作）

遊戲2：啪啪啪（要求：念出詩歌並用身體的任何部位打出節奏）

遊戲3：紅綠燈（紅燈不念詩歌，綠燈念出詩歌）

三、仿編詩歌。

1、學習詩歌結構：

a、提問：落葉飄，落葉搖，落葉飄在哪裡了？除了飄在小路上，還會飄在哪裡呢？（教師根據幼兒回答畫出答案）

b、集體完整念出改編後的詩歌。

2、超級變變變。嘗試單句替換。

a、自選一幅圖，進行替換創編；

b、找朋友交流改編成果（個別示範）

3、遊戲：接龍（小組）

個別表演，教師繪畫呈現。

4、嘗試整體替換。

a、提問：落葉落在什麼地方？還可以變成什麼？它會怎麼樣？（個別集體）

b、集體念出改編後的詩歌。

四、畫編詩歌

1、提要求；

2、幼兒互相交流，展示；

3、與來賓交流。