我與書的故事教學作文五篇
我與書的故事_500字
書，是人類進步的階梯；書，是一切智慧的根源；書，是每個人都與書交過朋友，每個人都與書打過交道，每個人都和書有故事。我也不例外。這樣的書有成千上萬，但其中的幾件讓我記憶猶新。
——我與書並肩作戰，與媽媽鬥爭
書是我的好友，也變成了我的戰友。老媽每天叫我早睡早起，可我不聽。因為，我喜歡動物世界的五顏六色的封面；我喜歡作文大全裡面的優美詞句；我還喜歡福爾摩斯偵探案裡面的驚心動魄的情節。書，讓我如痴如醉。因此，我讀書常常忘記睡覺，媽媽發現了，想方設法阻止我看書看到很晚，於是，我和書“並肩作戰”與媽媽鬥爭。我翻開了知識大全，找到學習名言。對媽媽說莎士比亞說過書籍是人類最好的營養品。還有人說過“書籍是人類的精神食糧。”還有種種名人的學習過程表明書籍對人類有幫助。媽媽無話可說，但還是不准我看。
——我的書去哪了？
一天，我興高采烈的回家，準備品嚐我的精神大餐，可回家翻箱倒櫃也找不到。我轉念一想，肯定是媽媽乾的。我火冒三丈，準備向媽媽要回我的書，可又一想，媽媽肯定不給我，怎麼辦呢？我急中生智，我就等媽媽睡著了把我沒看過的書藏起來，看完之後再偷偷返回去。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨遊，就像一位作家說的，書就像一隻永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程
我和書的故事_500字
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。的確如此。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。
我非常喜歡看書，看書是我生活中的一部分。為了看書，我與媽媽鬥智鬥勇，雖然有時“計謀”被識破，就要遭受一頓皮肉之苦了。
場景一
某天晚上，爸爸在看電視，媽媽貌似在陽臺洗衣服，這麼好的機會我怎能錯過。於是，我偷偷摸摸的拿起一本書，一把手電筒，把頭蒙進被子，開啟手電筒便看了起來。也許是我看得太入迷了，連媽媽的腳步聲都沒聽出來。媽媽走到我的床前，一把掀開我的被子。於是……媽媽請我吃了兩個巴掌。
場景二
“阿姨，就讓可心上我們家玩一會嘛！”欣桐果然夠意思，我們倆正按計劃實施著。嘻嘻……果然不出我所料，老媽果然同意了“好吧，那你就去玩一會吧，不過要早點回來。”“好的好的，我保證。”我一到欣桐家，便直奔她家書櫃，旁若無人的看了起來。
場景三
某天中午，我回家吃飯，看見家中只有姥姥在廚房做飯。我靈機一動“爸媽，吃飯！”在廚房做飯的姥姥說“可心，你爸媽不在家。今天只有咱倆。”不在家？太好了！我拿起一本書，“姥姥，我上廁所！”我抱著書，津津有味地看了半個小時。嘮叨的姥姥在門口好喊我“我的小祖宗，你沒事吧？”“沒事！”
嘻嘻，雖然為看書與媽媽發生“戰爭”，不過我知道她是為了我好，因為我現在已經帶上了四百度的眼鏡。對書，我真是又愛又恨啊！
關於讀書的作文：我的讀書故事_500字 如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒，如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。 談到讀書，我便忍不住把心裡想說的話一字不漏地說出來。 一二年級的時候，我天天都讀媽媽給我買的圖書。那時的我讀起書來廢寢萬食，但是卻囫圇吞棗，不求甚解。有時候一本書只需花一小時就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時候，我就嚷著要媽媽給我買書，可是，媽媽卻說：”每本書應該多讀幾次,這樣才能收穫到書中的知識！” 三四年級的時候，我不再嚷著叫媽媽給我買的書看，我知道了一個新的圖書寶庫——瑞安圖書館，在那裡我可以借閱到我夢寐以求想看的圖書，使我在知識寶庫中新開闢了一片綠洲。從此，我每個星期都會去新的圖書館裡借閱書籍，一次就是五大本書籍。每次從圖書館回來後，我都會找來一個小電燈熬夜來看這五本課外書。但是我看書的速度依舊不變，一兩個小時就可以看完一本。好的是，我看書已不再是囫圇吞棗，不求甚解了。 我看過許多本書，比如說，《草房子》、《魯濱孫漂流記》、《落花生》、《孩子們的祕密樂園》。從草房子中我認識了敢想敢做的桑桑，認識了心思細膩的紙月；從《魯濱孫漂流記》中我認識了勇敢的魯濱孫；從《落花生》中我認識了許地山一家；從《孩子們的祕密樂園》中我認識了沉穩而有智慧的萬年龜，認識了酷愛打扮的菲娜，還認識了舉止優雅的小白！ 書帶給我們無窮的樂趣，也給我很多的養分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養分，茁壯成長！
我和粘合書的故事_500字
“嘭，嘭，嘭”，當我還沉浸在烏丟丟尋找珍兒的情節中，媽媽的腳步聲早已“兵臨城下”，殺得我措手不及，在慌亂中，我只好抓起書塞到枕頭下，用手託著頭假裝在想著什麼，“怎麼這麼晚了還不睡覺？”媽媽的`眼睛看向我，似乎在尋找著答案，我忙躲開那銳利的目光，含糊地說：“沒什麼……沒什麼，我馬上睡覺。”媽媽似乎看出了什麼端倪，三步並兩步地走上前，拉開枕頭，一本書就那樣暴露在“光天化日之下”。平日媽媽那秀麗的眉毛幾乎擰成了“兒”字形，兩眼中似乎有說不出的“生氣”。“看什麼看！看課外書對學習一點也沒有幫助，還看！”我小聲地嘟囔：“誰說沒有用，還能開闊我們的視野。”雖然輕得似蚊子叫，但在那時候卻逃不出媽媽的耳朵，似乎是這句話激怒了媽媽，只見她抄起桌子上的書，猛得撕成兩半，扔到地上，我衝媽媽大叫著，不一會兒聲音便開始含糊。媽媽看了看撕碎的書似乎明白了什麼，怒氣已悄然逝去。媽媽輕輕地坐在床頭，語重心長地問我：“那你說說讀書有什麼好處？”交雜著淚水，我哽咽著說；“課外讀物能幫助我們瞭解國內外的異土風情，二，課外書對我們的閱讀有好處，三……”媽媽似乎信服了我的觀點，語氣緩和地說：“不錯，你說的我都認可，但也要有固定時間看書，不能在作業沒做好時看，好嗎？”我擦著淚水點點頭。
第二天早上，一本粘粘合合的《烏丟丟奇遇記》悄悄地放在我的床頭，這本書將被我永遠地珍藏在圖書架，每當看到它，我總忍不住熱淚盈眶。
我與書的故事_500字
我很喜歡“一日無書，百事荒蕪”這句話，因為我喜歡讀書，我讀書時總有一個壞毛病：讀到半時喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書桌上，我坐在椅子上看書，我看到半時，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原來是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著腦袋推開門說：“爸爸，你為什麼把啤酒放在我的書桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的頭，說：“沒—關—系”。媽媽幸災樂禍的說：“你以後看書不要看得那麼入迷，這下好了吧！把啤酒當水喝。”我嘆了口氣，說：“哦，我懂了。”第二天，我做在椅子上看書，當我準備拿起水時，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開始津津有味地看起書來，過了一會兒，“叮咚，叮咚”。門鈴響了，我似乎沒聽到，繼續坐在椅子上看書門鈴響了很久，媽媽從房間門口走出來，看見我坐在椅子上看書，媽媽皺著眉頭說：“源子，源子。”我沒應聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問：“媽媽，怎麼了？”媽媽用手指著門口說：”門鈴響啦！快去開門。“我急忙放下書，去開門。門外站著一個叔叔，那個叔叔說：“小朋友，你家網購的衣服送來了，請簽字。”我把媽媽叫出來簽字，簽完字後，媽媽嬉皮笑臉地說：“太好了，我的衣服送來了，謝謝你呀！源子。”這時，我在心裡自言自語：媽媽變臉真是比翻書還快啊！
我與書的故事_500字
書，如慈祥的母親，教導我們怎樣通往智慧的大門。書，如一盞明燈，在黑暗為我們射出一縷希望的陽光。想想童年與書的故事，可真是讓人記憶猶新啊！
我與書的故事開始於我一年級的時候。那時的我既貪玩又天真，根本不知道書是什麼東西。老師的講課也是枯燥乏味。所以在我眼中，書並不像高爾基講的那樣是進步的階梯，也不像古書寫的那樣，書中自有黃金屋，而是一個令人厭惡的東西。這樣，我的知識似急流不進的小舟，越來越淺薄。
一次，我們班舉行知識競賽，同學們都十分活躍，唯獨我，一聲不吭坐在角落裡。在同學們眼裡，學習不錯的我竟然一道也答不出來，這讓我十分丟臉。
放學了，我靜靜地走在路上，離學校不遠的家，也似乎漫長了起來。進了家門，我來到房間，看著媽媽爸爸珍藏已久的書靜靜地躺在書架上，不禁翻閱起來。不翻不知道，一番嚇一跳，我發現，書並不枯燥乏味，而是十分有趣，不禁沉浸在茫茫書海中，如痴如醉。回過神來才發現，沉重的書包還沒卸下來。
從此以後，書成為了我生活中密不可分的伴侶和閒暇之餘親密無間的朋友。《皇帝的新裝》讓我哭笑不得，使我懂得了虛榮心的可怕；《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《醜小鴨》的經歷告訴我，只要有理想和敢於拼搏，美好的夢想就能成為現實。
隨著時光的流逝，童年時代的書雖然漸漸離我而去，但我的“讀書熱”絲毫沒有減退。現在，我正在讀《資治通鑑》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《老人與海》等經典文史。
書，你如美酒讓我陶醉，書，你如大餐讓我回味無窮。
我喜歡書！
