幼兒園藝術活動計劃(5篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為以後的工作做一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的幼兒園藝術活動計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園藝術活動計劃1
我園迎來了第一個新學年,隨著時代的不斷髮展及家長的迫切要求,我們藝術教育也面臨著新的突破鑑於此,根據新《綱要》及園務計劃的精神,我園將在本學年的藝術活動中,進行創新的教學嘗試。
一、指導思想:
為提高幼兒藝術教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區藝術節活動的指導思想,結合我園實際舉行有自己特色的藝術節活動,從實際出發積極探索幼兒藝術教育新路子。
二、主要工作思路:
本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設,努力提高藝術教育整體水平。
本著精幹高效,結合實際的原則,制定完整的藝術計劃,確定每一次藝術活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,解決他們的後顧之憂。
2、從實際出發,舉行有自己特色的藝術節活動:
結合他們的年齡特點,開展適當的藝術教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下:
(1)通過遊戲活動培養幼兒學習藝術的興趣。
(2)結合幼兒生活經驗和季節變化的特徵促進藝術技能技巧的學習。
(3)注重幼兒的個性發展,鼓勵大膽參與、表現。
(4)多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手製作。
(5)結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術素養。中國小教育資源站
三、本學年活動安排如下:
1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。學前班塑料瓶大變身,大班種子拼畫,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果。
3、十一月份參加早操比賽
4、十二月份親子趣味遊戲。各班班主任自選活動主題
5、慶元旦迎新年文藝匯演。各班兩個節目以上,教師集體節目兩個。(十一月開始著手)
幼兒園藝術活動計劃2
一、指導思想:
為提高幼兒藝術教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區藝術節活動的指導思想,結合我園實際舉行有自己特色的藝術節活動,從實際出發積極探索幼兒藝術教育新路子。
二、組織機構:
組長:
三、主要工作思路:
本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設,努力提高藝術教育整體水平。
本著精幹高效,結合實際的原則,制定完整的藝術計劃,確定每一次藝術活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,解決他們的後顧之憂。
2、從實際出發,舉行有自己特色的藝術節活動:
結合他們的年齡特點,開展適當的藝術教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下:
(一)、通過遊戲活動培養幼兒學習藝術的興趣。
(二)、結合幼兒生活經驗和季節變化的特徵促進藝術技能技巧的學習。
(三)、注重幼兒的個性發展,鼓勵大膽參與、表現。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手製作。
(五)、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術素養。中國小教育資源站
四、本學年活動安排如下:
1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
大班種子拼畫比賽,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果
3、十一月份親子趣味遊戲
4、十二月份參加區群舞專場
5、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環保為題廢品製作展
7、春天來了,春遊活動
8、春天種植扮靚幼兒園活動
9、六一遊園活動
10、參加區集體舞,兒畫,合唱,獨唱等專場活動
幼兒園藝術活動計劃3
提高教育教學技能促進教師特色教學發展隨著教育事業的改革發展,教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中佔有十分重要的地位,是不可拙劣的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介,是加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質的重要途徑,是提高保教質量的經常性手段。
一、指導思想:
本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質量為本,以教師和幼兒發展為本”的思想,從我園實際情況出發,充分發揮教研工作職能,開展多向互動研究,紮實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質量放在第一位,全面貫徹澄江國小教研工作的思路,通過各種活動的開展,積極地促進幼教事業向前發展。
二、主要工作思路:
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設,努力提高教研整體水平。
本著精幹高效,結合實際的原則,制定完整的教研計劃,確定每一次教研活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,解決他們的後顧之憂。
2、抓好學習,努力提高教師的專業素質。
幼兒園教育“質量就是生命”,教研組根據相應的學習制度,形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術組的教研活動中,主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎。
3、發揮教研職能,關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
我園在實施《綱要》的過程中,曾出現過許多的問題,這些問題在教師們的共同努力下,有所改善。隨著時代不斷的進步,新的問題會不斷的出現在我們的教育教學工作中,那麼,我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現的問題的能力。
我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高:
設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求,領悟其藝術領域的指導精神,精心設計一次藝術領域的集中教育活動。
設計製作說課簡報的操作能力。我組將引導教師學會運用現代教育技術,學習相應的製作簡報的知識,並積極進行說課簡報的操作練習,將自己所設計的集中教育教學活動製作成一個說課的簡報。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次製作說課簡報的基礎上,開展現場觀摩活動。將推選出的教育教育進行現場研討,使參研教師將學-說-做的過程有機的結合起來,促進教師們進一步反思與專業成長。
三、本期教研活動安排
活動時間:9月20日:9:0010:30;10月16日:9:0010:30;11月22日:9:0010:30
活動地點:分園、中心園、分園;
參加教師:唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平
研究主題:
1、怎樣設計藝術集中教育活動;
2、製作說課簡報;
3、說課及現場觀摩
主要內容
1.學習《綱要》藝術領域要求及要點。
2.學習怎麼設計藝術領域集中教育活動的理論知識。
3.討論自己所要設計的藝術領域的內容及目標。
4.設計一次藝術領域的集中教育活動。
1.學習有關說課的文章,瞭解說課的要點。
2.學習怎樣製作說課的簡報。
3.根據自己上一次活動所設計的集中教育活動,製作一個說課的簡報。
4.推選一個好的說課稿,並作好下一次現場觀摩的集中教育活動準備。
1.請上次推選的老師根據說課簡報進行說課,各參研老師進行分析及討論。
2.現場觀摩集中教育活動,並進行研討活動。
3.引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思,要點:說課和實施教育教學活動的關係。
教研形式:學習操作、現場研討
幼兒園藝術活動計劃4
我園迎來了又一個新學年,隨著時代的不斷髮展及家長的迫切要求,我們藝術教育也面臨著新的突破鑑於此,根據新《綱要》及園務計劃的精神,我園將在本學年的藝術活動中,進行創新的教學嘗試。
一、指導思想:
為提高幼兒藝術教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區藝術節活動的指導思想,結合我園實際舉行有自己特色的藝術節活動,從實際出發積極探索幼兒藝術教育新路子。
二、主要工作思路:
本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設,努力提高藝術教育整體水平。
本著精幹高效,結合實際的原則,制定完整的藝術計劃,確定每一次藝術活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,解決他們的後顧之憂。
2、從實際出發,舉行有自己特色的藝術節活動:
我班幼兒年齡小,對唱唱跳跳、塗塗畫畫很感興趣,因此,結合他們的年齡特點,開展適當的藝術教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下:
(一)、通過遊戲活動培養幼兒學習藝術的興趣。
(二)、結合幼兒生活經驗和季節變化的特徵促進藝術技能技巧的學習。
(三)、注重幼兒的個性發展,鼓勵大膽參與、表現。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手製作。
(五)、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術素養。
三、本學年活動安排如下:
1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
學前班塑料瓶大變身,大班種子拼畫,中班美麗的樹葉,小班秋天的`水果
3、十一月份參加早操比賽
4、十二月份親子趣味遊戲各班班主任自選活動主題
5、慶元旦迎新年文藝匯演
幼兒園藝術活動計劃5
一、教學說明
㈠、幼兒簡介
書法班的學員都是由我園中、大班喜愛書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個個都是個性鮮明,或內向、文靜,或頑皮、任性,這些也正順應了書法學習的宗旨:磨練人溫文爾雅的性情、發展人靈活多變的思維,使內秀的孩子更加機敏,使跌宕的孩子更加沉穩。希望每位學習書法的孩子都能真正地從中受益。
㈡、教材編制
幼兒園的書法教育在國內還未被教育部門正式啟動,目前學術界也沒有多少學者在潛心研究低幼年齡段的書法教育,所以市面上還沒有一本正規地、系統化的幼兒書法教材。為此,本人就多年的學書心得和一定的教育經驗,博採眾家之長,制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育計劃,學制兩年。以柳公權的為臨摹的藍本,之所以選擇它,是因為其字型較大、特點明顯,集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊於一體,以被初學者接受。此計劃還正處在試執行和調製階段,如家長們有此領域的一些見解,衷心地希望您向本人提出寶貴的意見,我也會不斷努力將此計劃豐富和完善,做出相應的調整。我堅信:適合自己的,將會是最好的!
㈢、目標設定
由於孩子們的年齡尚小,還處在培養興趣的階段,再加上他們的愛好普遍比較廣泛,大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術課,有的還在少年宮利用業餘時間學習。為了不給孩子們增加過多的負擔,我對大家硬性的要求都比較寬泛,因為“水亦載舟亦可覆舟”在課堂教學中,我儘可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術,旨在開闊大家的視野、增長見識,寓教於樂,培養好的學習習慣,使每一位孩子真正地體驗到書法的魅力。
㈣、學書要求
1、對幼兒的要求
①能學一行愛一行,不半途而廢。
②每次學書的前一天晚上,自己檢查工具都是否備齊、是否有練習可在次日與大家共習。
③聽講時,做到眼到、心到、手到。
④練習完後的工具會自己收拾、不指望家長代理。
⑤保持活動室的環境衛生,不在幼兒園洗筆,>>
每次學習結束後值日生自覺留下和老師共同打掃教室清潔。
2、對家長的要求
①堅持帶幼兒參加學習,不隨意曠課。
②有事不能來者,須提前請假,或以請人轉告、寫字條的方式與老師聯絡。
③每次活動時,幼兒都須有一位家長陪同,以便回家輔導。
④指導幼兒練習時,應儘量放平心態,不可要求過高或操之過急。幼兒樂意寫時,要督促孩子認真完成每一個字、每一筆一畫;如幼兒不願時則不應強求,靜觀其變,待到有興趣時再抓緊時間,對其正確引導。
二、總目標
1、幼兒能熱愛祖國本土文化,喜歡書法、願意練習書法。
2、通過學習書法,使孩子養成端正的學習態度和良好的學習習慣。
3、潛意識的教育幼兒從學習書法藝術中體驗做人的真諦。
4、能在老師的指導下獨立完成自己的作品。
三、計劃安排表
9月份
1、能心情愉悅地欣賞書法作品。
2、對書法有初步的感官認識。
1、書法欣賞。
1、知道基本的書法工具:筆、墨、紙、硯及其各自的用途。
2、工具介紹。
1、瞭解書法有不同的風格,每個人寫出的字都不會一樣,而是具有自己獨特的韻味。
2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字型,並說出為什麼?
3、書體簡介。
1、初步掌握立式書寫的要領。
2、能在老師的幫助下握出正確地執筆姿勢。
4、學習寫字的姿勢及執筆方法。
10月份
1、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。
2、會用筆的陰陽兩面畫太陽。
1、學習陰陽調鋒法及方向。
1、能始終將筆鋒擺在後面畫三角形。
2、感受直線的強勁、挺拔。
2、學習中鋒行筆及格內佈局。
1、初步感知以豎為中心,在左右兩邊對稱繞波浪。
2、體驗弧線是書法表現中的另一種美:柔和、嫵媚。
3、學習字的“骨”與“肉”。能大膽地用毛筆書寫的方法繪製出自己喜歡的、美麗的紋樣。
4、線條練習。
11月份
1、對古老的漢字演變感興趣。
1、學習漢字的演變。
1、知道懸針豎的含義。
2、能將陰陽兩面揉入筆畫當中。
3、初步體驗按、提的關係。
2、學習筆畫:懸針豎。
1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式。
2、能按照正確地步驟書寫垂露豎。
3、學習筆畫:垂露豎。
1、感知撇是豎畫改變方向後的變形態。
4、學習筆畫:豎撇。
12月份
1、書寫撇的末端時,能養成筆始終沉著駛到結束部的好習慣。
1、學習筆畫:斜撇。
1、掌握橫畫的要領:左低右高。
2、學習筆畫:橫。
1、能跟著老師共同回憶所學筆畫的步驟和要領。
3、複習所學過的筆畫。
1、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。
4、學習書寫漢字“十”、“土”。