體育藝術工作總結集錦15篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的體育藝術工作總結，希望對大家有所幫助。
體育藝術工作總結1
一、加強新課程標準的學習。
提高自身的業務水平和理論學習，鞏固和發展個人的運動能力和示範動作，練就一身過硬的基本功， 嚴謹治學，團結協作，互相學習，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天早自習、第一節課學習業務，第二、第三節課學習資訊科技，下午到琴房、畫室、操場學習技能，每兩週學習一次新課標。研究好課題，並在課堂和課外推廣，切實讓教師體驗課題成果的喜悅。
二、以新課標為本，根據本校運動場地及本地區環境氣候特點，合理制定教學計劃。
任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進入課堂，同時注意在藝術活動中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學生在活動中體驗生活的樂趣。藝術課每節課都能充分利用課件，提高課堂教學效率。
三、體育課以《新課程標準》的內容為基本教學內容，同時注意兼顧學生的愛好興趣。
適當加大球類遊戲、大課間活動內容和校本課程等教學內容。重點抓好學生一兩項自己喜愛的專案，為終身體育打下堅實的基礎。體育課每單元製作課件一個，編寫出相應的教案。
四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動。
激發同學們的學習興趣，要特別注重興趣小組和體訓隊的實施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優異成績，為發展學生的個性開闢廣闊的天地，讓學生的素質得到全面的提高和發展。
五、每週集體備課教研一次。
從課堂中的小問題入手，從教師、學生的實際入手，從學生、學校的發展入手，加強體育課和藝術課的教研活動，切實讓每一位老師置身於教研教改中。加強組內合作，取長補短。讓現代資訊科技進入課堂，探討現代藝術，體育教學思想，努力完善課餘體育訓練體系，大力推進素質教育。（王忠仁的'小課題《在音樂課堂教學中進行電子琴教學的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內課中的應用》以及李冬影的小課題《遊戲在教學中的運用》都已初見成效。）
六、 組織辦好興趣小組的輔導工作。
通過一系列文娛活動，（如：課前一歌、美術小組、體育小組）培養學生健康向上的志趣和良好的思想品質。
七、美術課上，著力於裝飾及漫畫，培養學生的動手操作能力和創造能力及開展繪畫、書法等活動，增強學生的審美觀。
八 、資訊科技學科應充分發揮學科優勢把培養學生的興趣和提高學生的資訊科技水平相結合。
九 、積極參加縣裡舉行的藝術節、美術作品展、籃球賽；
同時，我校也舉辦了藝術節、美術作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學現場會上進行了大會交流。
本學期的工作還存在一定的不足，在今後的工作中會加以改正。
體育藝術工作總結2
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，並取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作
學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際狀況上好每節課。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的'一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度，不斷改善廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每週點評制度。針對全校廣播操質量不高的狀況，透過組織全校廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改善了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生用心進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
xx附小堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1專案”工作情況總結如下：
一、開展“學校體育、藝術2+1專案”所採取的主要措施
1、制定了《xx附小“學校體育、藝術2+1專案”實施方案》
根據教育局的有關要求，20xx年2月我們制定了《xx附小“學校體育、藝術2+1專案”實施方案》，我們根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1專案”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月—20xx年9月開展階段，面對全校同學開展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標管理
實施“學校體育、藝術2+1專案”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1專案”工作的全面實施，我校自20xx年開始把“專案”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1專案”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。
3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平
實施“2+1專案”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1專案”的關鍵，我們採取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；三發揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1專案教育科研活動。
二、工作中取得的成績
通過實施“學校體育、藝術2+1專案”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1專案”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。
1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術教育工作的認識
自實施“2+1專案”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育於“專案”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。
2、增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬體建設
為促進我校體育、藝術教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術2+1專案”，我校增加了學校體育、藝術教育的投入，購置或自制體育、藝術器材，組織體育、藝術活動的經費達元，目前基本達到開展活動的硬體要求
3、師資隊伍建設得到了加強
幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區裡教研活動的基礎上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師10餘次。為全面開展“學校體育、藝術2+1專案”創造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動
實施“學校體育、藝術2+1專案”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團（隊）3個，各種興趣小組10餘個。並且在不久前在區運動會和藝術比賽中取得了優秀的成績。
5．學生的參與率大幅度提高。
自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的專案，整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都湧現出了幾個“特長生”在協助老師，使班級水平共同上臺階。
以上是我校“2+1專案”開展以來的總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今後的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，紮實做好“學校體育、藝術2+1專案”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。
xx附小
xxxx年xx月xx日
體育藝術工作總結3
實施“體育、藝術2+1”專案是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。依據我們高陽國小“體育、藝術2+1專案”活動實施方案，結合我校實際情況，充分利用學校的硬體與軟體設施，在上學年初步實施的基礎上繼續制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課餘生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展。現將我校“體育藝術2+1”本學期的開展活動的情況作如下總結：
一、認真組織實施，強化活動管理。
“體育、藝術2+1專案”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我們採取了以下措施：
1.提前安排，作好準備。我們根據學校的實際情況，靈活機動，充分地把“體育藝術2+1”專案與學校的社團活動整合在一起。每週安排一兩次，易使人忘記；而有些專案活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介於這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由各指導教師安排其它的室內學習。
2.做到“四有”。要求負責培訓指導教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有成績考核。學期結束，所有資料上交。
3.規範時間，認真實施。每天上午的第二節課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師及全校師生按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，並將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優先進的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學校成立了由武俊勇校長和吳瑞梅等領導組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發現問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規範化，有效的促進活動的健康發展。
二、診斷課堂教學，實施有效教學。
“體育藝術2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內滲透“體育藝術2+1專案”內容，也是我們十分關注的話題。學校要求體育、藝術教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結合課程教學常規，有機滲透。經常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學。
三、豐富活動內容，促進身心發展。
學校秉承原有的優良傳統，紮實有效地開展一些群體性文體以及社團活動，如衛生節、體育節、藝術節，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群體參與活動的高潮，校行政領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關係變得融洽，創設和營造了一個和諧校園。
四，開展各項社團活動，促進學生全面發展
本學期，我校根據學校工作計劃，繼續對每個班級實行藝術社團特色活動，併為每個班級選取適合本班特點的體育社團活動專案。做到定內容、定專案、定人員、定場地，有計劃有步驟的開展活動，堅持做到每月定期展示，使得全校都形成了濃郁的健康快樂的'校園氛圍。
“體育藝術2+1專案”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學期中，我校在多項的中心校的藝術節體育節比賽中，均取得了驕人的成績，多人次在比賽中獲獎。
1、體育、音樂、資訊科技在市局領導的調研檢查中均獲得了90分以上的好成績，收到了各級領導的認可和好評。資訊科技在專項檢查中，也得到了各級領導的肯定。
2、運動會、藝術節都名列中心校比賽第一。
(1)校運動員參加了中心校體育節的春季運動會，取得了團體總分第一的成績。
（2）在本學期中心校組織的師生同歌同操比賽中榮獲第一名。我們還積極組織學生進行訓練，參加中心校的藝術節，其中集體舞、雙人舞、表演唱、課本劇、重唱均獲得中心校第一名，泥塑，剪紙、硬筆書法獲得中心校的第三名。
總之，在這一學期裡，儘管我校在開展“體育、藝術2+1專案”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發揮
課堂教學的主陣地，更好地實施體育藝術2+1專案是我們今後的工作重點；如何進一步優化、調整“2+1專案”的活動模式，也是我們今後探索的主要工作。相信通過不懈努力，在以後的工作中一定會收到更好的效果。
體育藝術工作總結4
一、指導思想：
以《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強了學校體育藝術工作和衛生監督監測，全面提高了體育藝術和衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長髮育，圍繞素質教育大目標，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力、審美能力。
二、主要工作：
1．健全了學校衛生領導小組，做到分工明確，責任到人。
2．組織了全體教師認真學習《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，統一了思想，提高了認識.
3．嚴抓廣播操和佇列的日常訓練。
4．合理安排了學生的課間活動，保證每個學生每天一小時的在校活動時間；
三、工作措施：
（一）體育工作
1．緊抓體育教師、衛生保健教師和藝術教師的配備和培訓工作及做好體育器材、衛生、藝術設施的添置、登記、使用及保管工作。
2．加強了各年級學生廣播體操的培訓工作的力度，推進和提高其廣播操的動作規範工作，上好“兩操一課”。保證學生每天一小時的體育活動時間。全體教師都要與學生共同上好“兩操做好學生的表率。
3．落實《學生體質健康標準》的達標測試上報工作，促進學生體質有明顯增強。落實體育教師和班主任崗位責任制，共同強化學生體育達標訓練，利用《學生體質健康登記卡》，做到了體育教師、班主任、學生都掌握達標專案和標準，熟悉達標內容，使學生體育達標率在98%以上。
4．積極開展了各項體育活動。加強了對體育教育教學方法的研究，踴躍參加今年縣市體育優秀論文評選。
5．組建了學校體育活動小組，抓好訓練，做到有計劃，有內容，有重點，講實效，各班、校配合教練選拔體育苗子。
6．學校體育工作實行規範化管理。注重在運動過程中的指導和安全問題，合理、科學使用器材、場地，提高使用效率，延長使用壽命，同時組織好學生的各項文體活動，全面推進學校素質教育的深入開展。
7．體育與健康活動管理，使學生在活動中提高身體素質及體育競技水平。各校因地制宜加強體育類的課外活動和興趣小組活動。作到有計劃、有名單、有記錄、有成果。有條件的學校建立學生運動隊等形式的體育團體，加強課餘訓練。
（二）衛生工作
1．強化了全體教師參與衛生管理的意識。
2．建立了衛生包管責任制，由值日老師以及值日領導每天分三次進行檢查，並做好記載。及時公佈檢查情況，並把檢查情況納入優秀班級考核評比中。
3．每週進行一次個人衛生檢查，確保學生健康的.生活，養成良好的衛生習慣。
4．建立了晨檢制度，檢查學生健康狀況，並把檢查的情況作出記載，出現問題及時上報。
5．每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公佈檢查情況，並把檢查結果納入優秀班級評比考核中。
6．重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。
7．配合中心衛生院建立了學生的各種檢查接種記錄，建立學生健康檔案。
（三）藝術工作
1．著重加強了校園文化建設，努力營造文化藝術的育人環境。形成了富有特色、典雅、濃郁的校園文化內涵，使學生在校園中隨時接受美的感受、隨處接受美的薰陶，提升學生的審美情趣和藝術欣賞水平。
2．加強了藝術課教師專業理論的學習，提高了自身業務水平。
3．鼓勵、指導學生參加各種藝術類活動和比賽。
4．加強了藝術活動管理，使學生在活動中提高藝術鑑賞水平和藝術創作能力。學校因地制宜加強藝術類的課外活動和興趣小組活動。作到了有計劃、有名單、有記錄、有成果。
xx國小
二一xx年十二月
體育藝術工作總結5
本學期在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的##市學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，現將我市學校體育衛生藝術工作總結如下：
一、學校體育工作
1、積極組織全市中國小實施教育部和體育總局聯合頒佈的《學生體質健康標準》，本學年起全市所有中國小生全面進行該實施工作，目前已全面進行動員，全市中國小積極準備實施。
2、加強體育教師隊伍建設，努力提高體育教師的思想業務素質。
（1）本學期同裡中心張美華和鱸鄉實小陸建強老師被評為##市國小體育學科帶頭人，南麻範小平等7人被評為教學能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學科帶頭人，8名##市學科帶頭人，27名教學能手，41名教壇新秀。還推薦黎裡二中宋耕老師為蘇州市體育學科帶頭人。
（2）舉行三年一次的##市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過本次比賽發現了一批教學基本功較紮實的青年教師。
（3）參加蘇州市體育教學能手比賽，黎裡中心張明老師和市實小吳方明老師分別獲國小組一等獎，南麻中學陳軼中和市高中趙芳老師分別獲國中組和高中組三等獎。
（4）組織##市首屆“A級優質課”評比活動，根據參賽條件和學校推薦共有8位中學教師和12位國小教師參加角逐，最後八名教師入選。
3、繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》。
（1）因新華書店沒有體育教師用書，為方便體育教師教學工作，翻印人民教育出版社的國小水平二的教師用書，做到國小體育教師人手1本，為教師的教學工作提供方便。
（2）以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學期共舉行了8次活動。
（3）繼續改革體育課學生成績評價方法，積極落實學生自評，小組互評和教師評價的三結合評價方法，好多體育教師把體育課成績評價作為課題研究，撰寫了論文。
（4）選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業務水平。
（5）抓好體育教師業務培訓。本學期舉行了新教師上崗培訓、新課程培訓、圍棋教練員培訓、門球教練員和裁判員培訓。還組織教師參加蘇州市第六期中國小體育科研培訓、社會體育指導員培訓、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓。
4、抓好學校體育業餘訓練工作
（1）鱸鄉實驗國小被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學校獲得此榮譽。
（2）鬆陵一中建立蘇州市田徑投擲專案訓練基地，成為##第一所市隊校辦的學校，今年寒假將投入冬訓。鬆陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓，並舉辦四城市（上海、南京、寧波、蘇州）五校初、高中女籃邀請賽。
（3）繼續會同體育局抓好市國小生“三集中”訓練工作和訓練網路試點學校工作，期末對十四所試點校進行考核，分別評出了獎項，對學校發放了三萬多元獎金。
5、加強體育傳統專案學校和體育特色學校建設。
（1）鬆陵一中、鱸鄉實小、盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統校檢查驗收，成為05—08年度的省級體育傳統校；市實驗國中等十所學校通過##市級體育傳統校驗收；鱸鄉實小、平望中心還分別獲得省體育傳統專案學校一、二等獎；鬆陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優秀傳統校一、三等獎。年底與體育局聯合召開體育傳統專案學校工作會議，提出了明年辦好傳統專案學校，快出多出體育優秀苗子的意見。
（2）積極建立蘇州市體育特色學校，本年度由七都中學、蘆墟中學、七都中心、同裡中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學校。
（3）盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀華教教育研究院成立的`全國中國小棋類教學實驗總課題組的“全國中國小棋類教學實驗基地”學校。
6、舉辦好##市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽
（1）舉辦##市中學生運動會田徑比賽，來自全市34所中學的26個國中代表隊、13個高中代表隊共231名運動員參加了四個組別51個單項比賽。經過運動員的努力拼搏，最後市實驗國中獲得國中組團體冠軍，震澤中學蟬聯高中組第一名。本次運動會較上屆運動會成績有所提高，共有22人次打破16項##市中學生運動會記錄，2人次達國家二級運動員標準，69人次達國家三級運動員標準。
（2）與市圍棋協會聯合舉辦國小生圍棋升段賽，共有11所國小和5所幼兒園152人蔘賽，最後有六名學生升入業餘初段，很受家長歡迎。
（3）與市圍棋協會聯合舉辦##市“恆達杯”第二屆國小生圍棋錦標賽，共有25所國小156名學生參加。最後市實小獲團體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉實小、同裡二中心、盛澤中心、盛澤實小和同裡中心。
（4）組隊參加蘇州市第十一屆體育運動會（學生部）暨20xx年蘇州市中學生田徑運動會。由盛澤二中、實驗國中、南麻中學、鬆陵三中、震澤一中、鬆陵一中、橫扇中學八校學生組成的##市國中隊和由震澤中學，##中學、市高階中學、盛澤中學、鬆陵一中、黎裡中學、市職中、二職中八校學生組成的##市高中隊，經過教練員和運動員的奮力拼搏最後國中隊以6金、4銀和5銅的成績獲團體總分第三名；高中隊以5金、5銀和8銅的成績獲團體總分第二名。其中毛曉芳同學分別破鉛球和鐵餅蘇州市國中女子紀錄，還有震澤中學翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學王斌、周家棟，實驗國中宋少峰、王良，鬆陵一中陸頂浩、南麻中學鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學達十一項國家二級運動員標準。
最後我市中學生體育代表團在蘇州市十一屆運動會上獲金牌數第一名和總團體分第二名的好成績。
（5）發動市實小、鱸鄉實小、盛澤二中心三單位組隊參加蘇州市體育局和教育局舉行的20xx年蘇州市“城市商報.光大陽光理財”杯迎春中國小生乒乓球比賽。鱸鄉實小獲男子團體第四、第六名和女子第六名；市實小獲男子第七名、女子第八名；盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。
7、積極開展學校體育教科研活動，提高我市體育教育的品位（1）##市第五屆中國小體育論文報告會論文徵集和評審工作已經結束，本次共徵集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評選。最後經過評審組認真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎論文，準備召開報告會。
體育藝術工作總結6
本學期在上級教育行政部門領導的關心和指導下，在局領導的直接支援下，在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的##市學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，現將我市學校體育衛生藝術工作如下：
一、學校體育工作
1、積極組織全市中國小實施教育部和體育總局聯合頒佈的《學生體質健康標準》，本學年起全市所有中國小生全面進行該實施工作，目前已全面進行動員，全市中國小積極準備實施。
2、加強體育教師隊伍建設，努力提高體育教師的思想業務素質。
（1）本學期同裡中心張美華和鱸鄉實小陸建強老師被評為##市國小體育學科帶頭人，南麻範小平等7人被評為教學能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學科帶頭人，8名##市學科帶頭人，27名教學能手，41名教壇新秀。還推薦黎裡二中宋耕老師為蘇州市體育學科帶頭人。
（2）舉行三年一次的##市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過本次比賽發現了一批教學基本功較紮實的青年教師。
（3）參加蘇州市體育教學能手比賽，黎裡中心張明老師和市實小吳方明老師分別獲國小組一等獎，南麻中學陳軼中和市高中趙芳老師分別獲國中組和高中組三等獎。
（4）組織##市首屆“A級優質課”評比活動，根據參賽條件和學校推薦共有8位中學教師和12位國小教師參加角逐，最後八名教師入眩
3、繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》。
（1）因新華書店沒有體育教師用書，為方便體育教師教學工作，翻印人民教育出版社的國小水平二的教師用書，做到國小體育教師人手1本，為教師的教學工作提供方便。
（2）以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學期共舉行了8次活動。
（3）繼續改革體育課學生成績評價方法，積極落實學生自評，小組互評和教師評價的三結合評價方法，好多體育教師把體育課成績評價作為課題研究，撰寫了論文。
（4）選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業務水平。
（5）抓好體育教師業務培訓。本學期舉行了新教師上崗培訓、新課程培訓、圍棋教練員培訓、門球教練員和裁判員培訓。還組織教師參加蘇州市第六期中國小體育科研培訓、社會體育指導員培訓、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓。
4、抓好學校體育業餘訓練工作
（1）鱸鄉實驗國小被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學校獲得此榮譽。
（2）鬆陵一中建立蘇州市田徑投擲專案訓練基地，成為##第一所市隊校辦的學校，今年寒假將投入冬訓。鬆陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓，並舉辦四城市（上海、南京、寧波、蘇州）五校初、高中女籃邀請賽。
（3）繼續會同體育局抓好市國小生“三集中”訓練工作和訓練網路試點學校工作，期末對十四所試點校進行考核，分別評出了獎項，對學校發放了三萬多元獎金。
5、加強體育傳統專案學校和體育特色學校建設。
（1）鬆陵一中、鱸鄉實孝盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統校檢查驗收，成為05—08年度的省級體育傳統校；市實驗國中等十所學校通過##市級體育傳統校驗收；鱸鄉實孝平望中心還分別獲得省體育傳統專案學校一、二等獎；鬆陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優秀傳統校一、三等獎。年底與體育局聯合召開體育傳統專案學校工作會議，提出了明年辦好傳統專案學校，快出多出體育優秀苗子的意見。
（2）積極建立蘇州市體育特色學校，本年度由七都中學、蘆墟中學、七都中心、同裡中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學校。
（3）盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀華教教育研究院成立的全國中國小棋類教學實驗總課題組的“全國中國小棋類教學實驗基地”學校。
6、舉辦好##市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽
（1）舉辦##市中～會田徑比賽，來自全市34所中學的26個國中代表隊、13個高中代表隊共231名運動員參加了四個組別51個單項比賽。經過運動員的努力拼搏，最後市實驗國中獲得國中組團體冠軍，震澤中學蟬聯高中組第一名。本次運動會較上屆運動會成績有所提高，共有22人次打破16項##市中～會記錄，2人次達國家二級運動員標準，69人次達國家三級運動員標準。
（2）與市圍棋協會聯合舉辦國小生圍棋升段賽，共有11所國小和5所幼兒園152人蔘賽，最後有六名學生升入業餘初段，很受家長歡迎。
（3）與市圍棋協會聯合舉辦##市“恆達杯”第二屆國小生圍棋錦標賽，共有25所國小156名學生參加。最後市實小獲團體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉實孝同裡二中心、盛澤中心、盛澤實小和同裡中心。
（4）組隊參加蘇州市第十一屆體育運動會（學生部）暨二○○四年蘇州市中學生田徑運動會。由盛澤二中、實驗國中、南麻中學、鬆陵三中、震澤一中、鬆陵一中、橫扇中學八校學生組成的##市國中隊和由震澤中學，##中學、市高階中學、盛澤中學、鬆陵一中、黎裡中學、市職中、二職中八校學生組成的##市高中隊，經過教練員和運動員的奮力拼搏最後國中隊以6金、4銀和5銅的成績獲團體總分第三名；高中隊以5金、5銀和8銅的'成績獲團體總分第二名。其中毛曉芳同學分別破鉛球和鐵餅蘇州市國中女子紀錄，還有震澤中學翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學王斌、周家棟，實驗國中宋少峰、王良，鬆陵一中陸頂浩、南麻中學鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學達十一項國家二級運動員標準。
最後我市中學生體育代表團在蘇州市十一屆運動會上獲金牌數第一名和總團體分第二名的好成績。
（5）發動市實孝鱸鄉實孝盛澤二中心三單位組隊參加蘇州市體育局和教育局舉行的20xx年蘇州市“城市商報。光大陽光理財”杯迎春中國小生乒乓球比賽。鱸鄉實小獲男子團體第四、第六名和女子第六名；市實小獲男子第七名、女子第八名；盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。
7、積極開展學校體育教科研活動，提高我市體育教育的品位
（1）##市第五屆中國小體育論文報告會論文徵集和評審工作已經結束，本次共徵集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評眩最後經過評審組認真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎論文，準備召開報告會。
（2）積極參加蘇州市第十七屆中國小體育論文報告會，本次報告會我市共錄用17篇論文，獲獎率100%，其中市實小馬文英、盛澤二中俞建華、盛澤一中俞春明、市高中張根榮和黎裡二中張震偉5位教師的論文獲一等獎，還有7位教師的論文獲二等獎和5位教師論文獲三等獎。盛澤二中俞建華老師的《以校為本，構建課間體育活動新模式》論文在大會上進行交流，受到與會者的一致好評。
（3）積極參加中國體育科學學會的全國重點課題《二十一世紀中國學校體育發展研究》（簡稱“218課題”）活動。“218課題”從1997年至今歷時八年，完成了第二階段研究任務，課題組今年11月在蘇州舉行了“218課題先進單位表彰會暨第七屆論文報告會”。在本次大會上我市高階中學被評為“體育科研明星學校”，盛澤二中、鱸鄉實小和黎裡中心三校被評為“優秀實驗學校”，盛澤二中和鬆陵三中心獲得第七屆論文報告會“組織獎”。教育局易永華同志榮獲“218課題”榮譽獎章。還有二十多位教師獲本屆論文報告會一、二、三等獎。
8、積極開展冬季三項體鍛活動。在各校積極活動並舉行競賽的基礎上，將籌備舉行##市第四屆中國小生跳繩、踢毽比賽。發動學校積極參加##市第五屆“農行杯”迎新長跑比賽。南郵##學院、##中學、市高階中學、市職業中學、鬆陵一中、實驗國中、南麻中學、盛澤中學、盛澤二中、同裡中學、同裡國中、菀坪中學等12所學校近1300名大、中學生參加了本次比賽。經過激烈角逐，最後南麻中學談偉國、孫曉芳蟬聯男、女組冠軍，鬆陵一中陸頂浩和市職中謝小青分別獲男、女組亞軍。在男子組獲前十名的有八位是學生，女子組獲前十名的有六位是學生，獲得名次的學校是市職中4人，南麻中學3人，鬆陵一中、市高中和南郵各2人，江中1人。
9、做好體育優秀苗子的培養和輸送工作
各中國小在認真培養體育苗子的基礎上積極向上輸送優秀體育苗子。經我們學校培養輸送後，今年進入國家隊有2名（擊劍、女柔各1人），進入省隊2名（跳水、田徑各1人），進入省少體校7名（自行車4人，籃球1人，舉重2人），進入蘇州少體校18名。
二、學校衛生工作
1、繼續貫徹執行《學校衛生工作條例》，以《條例》為依據開展好學校衛生工作。
2、積極做好##市國家衛生城市複查迎檢工作，市區各中國小認真做好食堂、環境衛生的同時還加強健康教育資料臺帳整理工作，其中實驗國中、鱸鄉實小在學校健康教育、食堂衛生和環境衛生方面的抽查受到了國家檢查組的好評。
3、抓好學校健康教育，提高健康教育實效
（1）國小、國中的健康教育開課率達100%，同時做到“五個有”。積極開展好預防艾滋病健康教育，做到校校開展“六個一”活動，為讓學校圖書館開闢“預防艾滋病的圖書角”，教育局發放預防艾滋病科普讀物150本。
（2）重視青春期健康教育，本學期與計生委、市科協聯合召開青春期健康教育現場會，頒發了“關於進一步加強青少年青春健康知識教育工作的通知”檔案。為了加強青春健康知識宣傳，發動學校徵訂青春健康教育知識展版。還舉辦了以“生命。青春。陽光”為主題的中國小生青春健康教育徵文活動。
（3）積極開展學校健康教育活動，其中梅堰實小和盛澤中心兩校尤為突出，計劃、齊全，月月有活動，活動內容豐富，全部資料上報教育局。在此同時學校踴躍參加省健康教育系列活動，在省健康教育知識競賽活動中，我市有九所國小和三所中學參加，有二所國小的三位教師獲教師徵文二、三等獎；有12所學校的265名學生在知識競賽中獲獎，其中一等獎26人，二等獎80人，三等獎159人。市實國中還獲得蘇州市健康教育知識競賽團體三等獎。分發省配送的健康教育宣傳畫800多套。
3、積極配合市衛生局做好我市“建立全國牙防先進縣（市）”的活動，開展好牙防普查和學生問卷調查工作，舉行“愛牙日”宣傳活動，搞好一年級學生口腔健康教育工作，傳送學生口腔衛生用品700多套。
4、重視學生健康監測工作，本學期會同市疾控中心對鬆陵地區的六所中學七年級和高二年級共4190名學生進行了健康監測。
5、開展建立健康學校工作，現有國小19所、中學15所已申報健康學校，佔全市學校53%。年終##市建設健康城市接受蘇州市評估，實驗國中的建設健康學校工作受到檢查組的好評。
6、配合市疾控中心對市二高中、鬆陵三中等學校進行教育衛生監測。
7、開展校醫培訓活動，並派員參加蘇州和省級培訓。
8、積極開展防病治病工作，轉發了省兩廳的《關於切實加強學校和托幼機構流行性感冒等呼吸道傳染病預防控制工作的通知》。
三、學校藝術工作
1、認真貫徹執行《江蘇省學校藝術教育發展規劃（20xx——20xx年）》，以《規劃》要求開展好我市學校藝術教育工作。
2、積極實施《蘇州市學校藝術教育工作評估辦法》。在學校自評基礎上，對鬆陵一中、鱸鄉實孝震澤實孝平望中心、菀坪中心、鬆陵三中心、同二中心和銅羅中心等八所學校進行了市級評估。
3、積極開展建立藝術教育特色學校，鬆陵一中通過省教育廳的檢查評估，成為省首批藝術教育特色學校。鱸實小等七所國小通過##市級初檢，準備創##市級藝術特色學校。
4、舉行##市中國小生歌曲獨唱比賽，選報九名優秀學生參加蘇州市第二屆中國小生歌曲獨唱比賽，最後市實小程曦獲國小組一等獎第一名，這是實小花月瑜老師輔導的學生第二次獲此榮譽。另外，震實小陳睿軒、盛二中王樂天和江中馬芸芸分別獲國小組、國中組和高中組一等獎，還有五名學生分別獲一個二等獎和四個三等獎。
5、菀坪中心國小的藝術團代表市教育局參加蘇州市慶祝二十個校園文藝會演獲優秀演出獎。
6、積極組織師生參加各級書畫、攝影作品評選和展出。
（1）在中國紫雲書院書畫研究中心和中原硬筆書學院舉辦的第二十個全國中國小師生漢字書法邀請賽上，教育局被評為組織獎，同裡二孝盛澤中心、金家壩中心、震澤實孝市實小愛德分校、七都中心、金家壩中學、蘆墟中心、銅羅中學、同裡國中、震澤鎮西國小等十一所學校被評為優勝獎單位。還有多名教師學生分別獲金、銀、銅獎。
（2）推薦鱸鄉實小和盛澤實小參加由教育部關心下一代工作委員會、中央教育科學研究所主辦，中央電視臺、中國教育報協辦的第四屆全國校園春節聯歡晚會優秀節目評選活動，最後教育局獲優秀組織獎，還邀請我局領匯出席頒獎活動，二所學校的節目均被評為二等獎。
（3）參加拾聚焦江蘇文物攝影藝術大賽”活動，有十位學生獲獎。
（4）參加蘇州市第二屆少兒藝術節書畫、攝影、手工製品評比，有二名學生獲一等獎、四名學校獲二等獎，六名學生獲入選證書。
（5）與市文廣局、##日報聯合舉辦“聯通杯”##市慶祝建國55週年書法美術攝影大賽，最後學生獲3個一等獎，6個二等獎，8個三等獎，46個選入獎。
（6）與教育工會聯合舉辦“誠信教育”師生書畫、攝影作品評選活動，最後教師作品評出一等獎12名、二等獎14名、三等獎9名、鼓勵獎7名、佳作獎2名和入選獎1名；學生作品評出優秀獎38名、佳作獎30名、入選獎46名、提名獎209名。
體育藝術工作總結7
本學期在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們基本完成了初制訂的五星國小學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績。現將我校體育衛生藝術工作總結如下：隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生藝術教育工作逐漸佔據其應有的地位。身體是載智之舟，藝術教育激發人的創造潛能，陶冶情操。學年度第二學期我校體衛藝工作在“三個面向”和“三個代表”重要思想的指引下，樹立健康安全第一的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育，增強學生體質，促進學生身心健康協調發展作為工作目標，認真貫徹兩個條例、全面實施《學生體質健康標準》、嚴格執行《中國小藝術教育工作規程》；積極推行體育、衛生、藝術學科新課程改革；加強學校體育、衛生、藝術教育工作的督促和指導，在學校領導和廣大教師的密切配合下，基本完成了學期初制訂的五星國小學校體衛藝工作任務，也取得一定的成績，現將我校體育衛生藝術工作總結如下：
一、體育工作
1、學校配備兼職體育教師1人。有計劃、有組織地開展教研、科研活動；
2、學校嚴格按照國家頒佈的課程計劃開齊、開足體育課程，並按照教學大綱要求授課。
3、學校體育工作條例中明確規定“保證學生每天一小時的體育鍛煉時間”。幾年來，我校無論是嚴冬還是酷暑從未間斷過。學校還根據學生的心理特點，適時的.更換活動內容；今年根據學生的生理特點精心設計適合不同年齡的大課間活動，內容廣，形式多深受學生的青睞。
4、組織學生進行課外、校外體育活動，做到規範化，制度化。學校每學期組織一次全校性的體育競賽活動，每年一次校運會、一次廣播體操比賽。
5、繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》、積極組織實施《學生體質健康標準》。
6、加強體育教師業務學習，努力提高體育教師的思想業務素質。
7、積極開展冬季體育活動，組織踢毽、跳繩、長跑等比賽。
8、我校通過班主任會議向各班主任說明《健康標準》的具體方法與重要性，每年一次的《健康標準》是衡量各班學生的學習水平，班主任教師的管理水平，並把體育作為評選先進班級與三好生的重要條件之一。
9、課間活動開展得豐富多彩。針對學生好奇、好動及我校實施個性化教學的要求，開展了全民跳繩和踢毽子的健身運動，使學生在課間活動中都顯示投身於體育健身的大環境中來。
10、體育運動隊常抓不懈。
我校成立了校田徑體訓隊，堅持常年訓練，並制訂了科學的計劃，保證運動員每週5次，每次12小時的訓練量。根據不同年齡學生的心理、生理特點，充分利用學校的場地、器材，安排豐富多彩的活動內容，吸引學生積極參加體育鍛煉，從四年級開始，教師就對一部分身體素質好，有一定運動特長的學生進行選拔，制定訓練計劃，進行科學指導，嚴格管理，堅持常年進行訓練，以培養體育後備人才為龍頭，帶動學校的課餘訓練，為充分調動學生體育活動的積極性，我校每年開展春季田徑運動會，秋季球類運動會或體育達標檢測。特別是本學期學校體訓隊在孫德剛老師的帶領下，根據學校工作安排，結合陽光體育運動的指示精神，從3月份就開始了田徑體育訓練活動。活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人蔘與，個個得到鍛鍊，切實增進了學生的身心健康。尤其是在本學期五林鎮運動大會上以團體總分第三的好成績向學校遞交了一份滿意的答卷。
二、衛生工作
1、學校配備兼職校醫一名，衛生室（配備常用器材及藥品）一個，能簡單處理學生的突發性事故。
2、學校校醫專人負責學生健康管理工作，建立學生體質健康卡片。每年一次對學生進行健康體檢，收集資料，分析情況，佈置對策。特別是學生的近視率，做為學校的重點工作之一，責任落實到各班級，嚴格控制新發近視學生人數。
體育藝術工作總結8
為了進一步深化落實學校體育衛生工作，根據縣教育局相關檔案精神，結合我校實際情況，每學年初都制定詳細的體育衛生工作計劃，並按照計劃認真執行。多年以來，在上級的正確領導以及學校的重視和老師們的努力下，我校的體育衛生工作都取得了較好的成績。現將體育衛生工作總結如下：
一、體育工作
1、切實抓好體育教學工作。組織教師學習落實“新課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，體育老師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷更新教育觀念。在教學中，教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題、解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃、教學進度，結合教學的實際情況上好每節體育課。
2、常抓不懈，推動了“兩操一活動”有序的開展。學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校推進素質教育的重要途徑，也是學校管理工作的一個重要方面。尤其是抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。長年以來，嚴格規範廣播操和我校自編的校園文明禮儀操的出操紀律和質量，做到了出操快、靜、齊，動作規範、美觀。實行領操制度和值周領導、教師、班主任到場制度，不斷改進廣播操、課外活動動作質量和集體舞優美動作，發揮各班領操員榜樣模範作用。及時召開了學校體育教研組工作會議，加強體育工作檢查，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查每週點評制度。通過組織全校廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
3、多方努力，齊抓共管，做好《國家體質健康標準》的測試登記和上報工作。《國家體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為了順利完成此項測試工作，又能提高測試成績，每個學年度都制定了專門的教學計劃，由教導處和體育組牽頭，班主任老師組織，體育教師指導，多方努力，齊抓共管，共同實施。經多方面的努力，近幾年《國家體質健康標準》所有專案訓練得法，測試有序，成績也令人滿意。
4、抓好“足球”特色教育和“運動會”等大型體育活動的競訓工作。根據我校實際情況和發展規劃，確立了在師生中全員開展“足球”的特色教育，每年制定工作方案，分階段組織實施，不斷挖掘、總結、提煉，定期開展對抗賽、選拔賽。學校在20xx年被確定為全縣首批“足球布點學校”，每個班組建球隊，每年舉行聲勢浩大的學生球類運動會和冬季運動會，通過以會代訓、以會促訓，讓學生身心得到健康發展。在20xx年11月舉行的縣學生運動會上，我校14名學生參加，奪得14個獎項，其中三個第一，兩項打破縣記錄。
5、切實落實體育器材借還登記、管理制度，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。做好學校體育工作綜合評估的自評、上報、驗收工作。
二、衛生工作
1、建立健全了各項規章制度和管理辦法。制定了衛生評比辦法、衛生檢查制度、傳染病預防制度、傳染病上報制度、晨檢制度、復課制度等。並按各項規章制度嚴格執行，做到了有章可循、有法可依。
2、講究衛生，培養學生衛生習慣。第一是增強衛生意識。一是培養學生講究個人衛生的意識，懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關係；二是培養學生講究環境衛生的意識，通過環境衛生的增強，引導學生創造學校的環境美；三是培養學生講究公共場所衛生的意識，要求在公共場所能自覺做到愛清潔講衛生。第二是掌握衛生知識。一是按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好掌握課本上的衛生知識；二是按季節介紹和講解衛生知識，讓學生掌握春、夏、秋冬四季的常見病、多發病的症狀、預防和治療措施。第三是培養衛生習慣。結合《國小生日常行為規範》的貫徹實施，一是抓好個人衛生中的衛生行為，如飲食、衣著、身體衛生等；二是抓好公共場所衛生中的衛生行為，如在公共場所不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不大聲呼叫；三是學習生活中的衛生行為，如校園、體衛、用眼、勞動衛生等。
3、加強衛生學習，搞好環境衛生，美化、淨化育人環境。一是組織師生每天檢查各班室內外衛生，每天三次小掃除，每週一次大掃除，清除校園死角，各辦公室、各班每天都能基本做到潔、淨、美。二是高度重視飲食衛生安全，強調食堂工作制度、操作衛生制度、門衛制度，責任到人，落實到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的'隱患。
三、藝術教育工作
1、制定了切實可行的發展目標。積極開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，並逐步使其規範化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經費投入，普及現代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到有關檔案規定的要求。
2、明確了藝術教育的主要任務。以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養愛國主義精神和集體主義精神，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養，開發自身的潛能，促進學生全面和諧發展。音樂教師王一婷、美術教師劉曉玲充分利用網上教育資源，緊密結合教學實際，進行教學。聽了他們的教學展示課，教師和學生都說聽了這兩位教師的課是一種享受
3、藝術教育成果顯著。學校結合校園文化特色，在元旦、“六一”藝術節期間，學校舉行大型文藝匯演，以班、年級為單位表演了豐富多彩的.文娛節目，我校“舞獅”、“錢棍舞”專案獲得了上級和社會的一致好評。還舉行活動的同事學生展示自己創作的美術繪畫、書法等作品300多個，成為學校與術教育一道亮麗的風景線。參加由廣元市舉辦的藝術人才大賽，每年都有幾十名學生獲得省、市等級獎，數名老師獲指導教師獎。參加第十八屆全國少兒美術大賽，115名學生獲得不同等級獎，20名獲得優秀指導教師獎，學校被授予“全國少兒美術教育示範單位”。
在全校師生的共同努力下，我校的體育衛生與藝術教育工作一年一個臺階。走進校園，看到的是生機和整潔，感受到的是清爽和舒暢。
體育藝術工作總結9
一、加強學習，更新教師觀念。
1、為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質教育理論和藝術教育理論的學習。
人類歷史上儘管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術。只要有人類的地方就有藝術，文明與藝術同時產生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。
為了使學生整體素質得到提高，提高學生的文化素養，挖掘學生的各種潛力，在藝術活動中，使學生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。
通過組織教師學習，在教師中宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質教育有關檔案的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會的支援。
為了得到社會、家長的支援，我們召開了家長會。在家長座談會上，學校領導作了報告，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發展，提高各方面素質的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認識有了新的提高，得到了家長的認可。我們還組織學生參加各種活動擴大藝術教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術教師隊伍
要搞藝術特色教育，必須要有一支素質比較高的教師隊伍，這是搞好藝術特色教育的關鍵，要使學生的藝術素質得到提高，教師首先要提高自己的.藝術素質。為此，我們強調教師要練就一種藝術特長，要把具有一種藝術特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習一些藝術的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
三、形成制度，保證特色教育的實施。
四、學年取得成績
1情景劇《考試》參加市中國小藝術節比賽獲一等獎
2、合唱《我們在羌山上歌唱》獲一等獎 3學生二胡獨奏《賽馬》獲二等獎
4、學校成功舉辦了慶六一的書法及文藝演出
5、舞蹈《盛世鼓舞》參加市文教局的年終教育工作總結表彰大會的演出
體育藝術工作總結10
回首自10月23日以來的首屆體育科技文化藝術節真是五彩繽紛，百花齊放，讓人目不暇接。同學們普遍反映自藝術節開始二個多月來的生活特別充實，特別有收穫，藝術節活動的水平都比較高，有的雅俗共賞，有的寓教於樂，也有的參與性非常強。總之是讓同學們樂在心頭，收益多多。想必這是所有為本次活動付出心血的領導與老師最希望聽到吧！在此，對首屆體育科技文化藝術節成功舉辦表示熱烈祝賀！預祝今後體育科技文化藝術節會越辦越好，給校園文化帶來了一股新鮮空氣，成為創新校園文化的新亮點。在此，我們特將首屆體育科技文化藝術節的總體情況如下：
一、領導重視、組織嚴密、措施得力。
領導重視是首屆體育科技文化藝術節取得成功的前提。學校領導歷來十分重視，把它作為加強精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機，把體育科技文化作為教育、培養學生、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿於形式活潑的體育科技文化活動之中，引導學生們識別真善美和假惡醜，寓教於樂，寓教於美。本屆體育科技文化藝術節始終得到學校領導的關懷和支援，各有關組織者更是高度重視，採取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，確保承辦比賽專案的活動質量和效果。9月初就成立了首屆藝術節組委會，並由政教處牽頭，組織了三次籌備活動，分管領導都親自到場認真聽取各項準備工作進展情況，並對有關問題發表指導性意見。做了大量深入細緻的工作，探討體育科技文化藝術節的發展方向，為順利開展各項工作做好準備，為藝術節的成功舉辦創造各種有利條件。體育科技文化藝術節活動，是學校群眾性的科技文藝體育活動。作為對同學進行科學技術知識、文化體育藝術知識啟蒙教育的一種載體，引導同學們愛科學、學科學、用科學，摩、思維、和創新等能力；培養實事求是的科學作風、嚴謹細緻的科學態度和不畏艱難、頑強探索的堅強意志；提高審美意識和審美修養，發展感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力，都具有十分重要的意義。同學們通過各項活動，可以展現同學們的創新精神和能力，可以展現同學們的團隊精神和組織才能。通過科技文化體育藝術節活動，同學們可以開闊視野，培養興趣，增長才幹，陶冶情操。
二．活動內容豐富，形式多樣。
豐富多彩的文體活動，這些活動突出了特色，緊扣藝術節活動主題，注重活動的文化性、藝術性、思想性、教育性，體現出了素質教育的內容。首屆體育科技文化藝術節的內容同樣可圈可點，首屆藝術節本著熱烈、隆重、新穎的指導思想，旨在為我們全校師生提供施展藝術才華的空間和舞臺。本著豐富校園文化生活，提高學生的`藝術修養，充分展示學生的聰明才智，培養學生動手能力、參與意識、競爭意識和團結協作精神，增強學校凝聚力，為學生的全面發展而設計的目的，在藝術節期間舉行了許多內容豐富多彩的活動，從內容上我們設計了各科課改知識講座，計算機漢字錄入比賽，硬筆書法、手工製作、美術作品比賽，《美在石井》攝影比賽，詩詞朗誦比賽，高中部足球友誼賽，科技知識競賽，比賽，猜燈謎遊園活動，第十八屆學校田徑運動會以及文藝匯演。這一切都是力圖讓學校的每一個學生找到施展自己獨特才能的機會和舞臺，提升每個學生的人生價值。同時也讓更多的同學參與活動，激發了大家的興趣。各項體育賽事也在如火如荼地進行著，同學們在活動中不僅鍛鍊了自己，而且提高了大家的競爭意識。特別是文藝匯演，我們大家感觸最深，文山藝苑百花齊放，科海體壇千舸爭流。為了提升我校文藝水平，亮出我校師生的多采人生，我們進行
體育藝術工作總結11
【前言】
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。不知不覺一個學期結束了，我分管的學校體育、藝術學科的教學工作以實現“務實創新、優質高效、教研先行”為工作核心；以“社團成為孩子張揚個性的炫麗舞臺；讓社團成為教師詩意棲居的理想村落。”為社團工作理念，開展了一系列豐富多彩的活動，經過一學期的努力，我校體育、藝術等教學工作和社團工作得到到快速發展。
一、春華秋實，成績喜人
一份耕耘，一份收穫，在學校領導的高度重視下，經全體教師的共同努力，取得較好的成績，二十項團體獎項，106項個人獎項，主要成績如下：
l 20xx年深圳市“體彩杯”少年兒童羽毛球錦標賽，女子丙組團體第一名。
l 在第三屆廣東京劇藝術大賽中，包攬少年級表演的金、銀、銅獎。
l 參加20xx年寶安區第十九屆中國小生田徑運動會，榮獲直屬組團體第一。
l 深圳市第八屆學校藝術展演季（美術節），獲繪畫一等獎。
l 榮獲深圳市陽光體育示範學校。
l 榮獲寶安區陽光體育先進單位。
二、社團工作，紮實推進
按照“全面推進--重點突破--螺旋上升--提煉建模”的運作思路，全面推進學校社團各項工作。
1、確立社團活動目標
開學初，龍校長和教學處召開社團老師輔導會議，圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在區田徑運動會、各球類棋類比賽、國小生藝術展演活動中取得佳績；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，併為每一個社團擬定了合適的目標。
2、加強社團過程管理
為確保社團活動的.正常開展，我們逐步規範社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、科技類、手工類、益智類等5個類別，共24個社團，全校1877名同學，參加各社團人數626人，佔全校總人數33%，各社團學生由各社團指導老師根據學生自願報名擇優錄取，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團 教學管理 中我們堅持實行行政巡課制，要求每位輔導老師根據自己的社團活動制定好詳細的計劃和活動方案，並做好考勤制度和活動反思，努力提高每一節社團課的效率。
3、搭建平臺展示精彩
社團活動是同學們自我成長、自我鍛鍊的舞臺，更是學生展現自我的自由天空。我們根據市區和學校工作整體部署，安排了豐富多彩的交流平臺，如：田徑運動會、四大校慶藝術專場、科技節等等活動，把學校、社團、學生的發展融為一體，豐富校園文化，營造良好育人的氛圍，為學生的健康成長提供了一個個繽紛的舞臺，讓每個孩子都能在適合自己的舞臺上綻放精彩。
三、陽光體育，蓬勃開展
學校的課程開設嚴格按照《新課程標準》及深圳市義務教育課程計劃來設定，切實實行國家、地方、學校三級課程管理制度，做到開齊課程、開足課時，積極推動課程改革，努力開發具有自身特色的校本課程。學校大力推進陽光體育活動，在開足體育課的基礎上（1--2 年級每週5 節；3--6 年級3 節），保證了學生每天在校體育活動1 小時。
1、全員參與，豐富多彩。學校每年召開一次全校性的運動會，每月開展一次教職工趣味體育比賽。使“強身健體，運動拼搏”的理念深深植根於師生心田。學校通過積極開展豐富多彩的群體活動，舉辦“體育節”、校運會、年級廣播操、乒乓球、羽毛球比賽等一系列的陽光體育活動來激學生的運動熱情，提升學生運動技能，提高學生的身體素質。
2、陽光體育，振奮精神。每天固定的下午大課間活動，一千多名學生，大家一起來運動，學生盡情地揮灑，盡情地釋放，全心投入，跑起來、跳起來、舞起來……輕鬆和諧的鍛鍊氛圍，給學生創造了多彩的鍛鍊天地，使學生的身心得到了健康發展。
四、未來工作，繼續完善
1、參加社團同學的人數比例偏低，需要繼續激發更多同學參加各社團的積極性。
2、加強各社團的梯隊建設，為學校第二梯隊創造外出交流、比賽機會和條件；
3、對一些薄弱社團的輔導老師提供進修學習的機會，同時加強社團教學工作的巡查力度。
4、受學校場地的制約，跑操等陽光體育活動很難全校全面開展，努力在現有的條件下，充分利用現有的場地去逐步完善。
20xx年1月15日
體育藝術工作總結12
一、教學工作方面：
本學期使三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。在上學期知道了一些關於《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛鍊標準的有關規定、專案及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對於立定跳遠、50米往返跑、坐位體前驅等體育考核專案已經掌握，並取得了較好的成績。在上學期中的學生複習了向右轉、向左轉向後轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。
在一個學期的教學中，我努力鍛鍊學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力，這方面的能力的鍛鍊我是通過讓學生在體育課上多做遊戲，讓學生在不知不覺中得到鍛鍊，並且提高了學生對體育課的濃厚興趣。
在平時的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，並及時做好保護。因此，在本學期體育教學工作中，沒有發生過不安全事故。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育，培養他們熱愛祖國、熱愛家鄉的好思想、好品質，培養他們為祖國而鍛鍊身體的'好習慣。
二、學期教學中存在的不足：
三年級學生經過下學期的學習，雖然取得了一定的成績，對達標有了一定的瞭解。但是，在教學中也還是存在著不少的問題。
首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這裡邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。
第二，學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上願意怎麼玩都可以。
第三，學生對體育知識有待於進一步的學習，對於佇列對形還不能完全掌握，還不能達到聽到口令後立即做出相應的反映，並且做到快、齊、靜。
三、採取的措施與方法：
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。
2、教師要不斷學習專業知識，提高自身素質，充實自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，知道上體育課時應該幹些什麼，對於遊戲，讓學生學會遊戲方法，遊戲規則，並從遊戲中學到社會知識。
4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯絡，多對體育知識進行研究，提高自己的專業文化知識。
4、組織開展了國中生青春期專題教育講座2次、學生衛生知識應知應會搶答比賽1次，確保衛生知識宣傳到每一個學生。積極開展甲流防控工作，製作了宣傳刊物50餘版，印發了宣傳材料4000餘份。
5、組織開展了排球運動會和田徑運動會，並參加縣中國小生排球運動會獲得第四名的優秀成績。
6、隆重舉行了慶國慶體操比賽和師生書畫比賽。
7、積極參與校園文學社進一步豐富了學生體衛藝活動內容。
四、活動籌劃到位，人員分工明確，取得效果明顯
在每一項活動開展前，學校都積極籌備，以人員的分工為出發點，安排好安全保衛組、宣傳報道組、資料裝置準備組、活動工作組等相關人員，做到分工明確，責任到人。及時召開活動籌備會，集體討論活動議程、活動專案，在總結以往同類活動的經驗和不足的基礎上，逐步完善活動的制度計劃和考評機制。通過精心的籌劃，確保了活動的高質量開展，活動中無一例因籌劃疏漏而導致的意外事故發生。
五、認真總結經驗，完善工作細則，指導以後工作每一次活動後，學校都要求具體負責人員書面寫出活動開展情況報告和得失分析，及時總結經驗，查詢活動籌劃和開展上的不足之處，並對在活動安排意見上進行註明，指導下一次的活動開展。
一年來，我校的體育、衛生、藝術教育工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求和還有一定的差距，學校體衛藝工作發展不平衡等，有待於在以後的工作中不斷加強和改進。決心在新的一年，與時俱進，紮實工作，努力開創學校體育、衛生、藝術教育工作的新局面。
體育藝術工作總結13
一、嚴格執行課程規劃，將學生體質健康發展放在首位。
本學期學校一如既往嚴格執行國家課程計劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠佔體育課現象。
學校積極開展陽光體育活動，保證學生每天一小時體育活動時間。本學期學校根據實際情況，全面聽取學校師生的建議，制訂完善學校大課間晴、雨兩套活動方案，添置活動器材，使活動更具實效性，體現學校特色。學校劃定了固定的班級活動區域，使活動有序開展，並且利於管理。活動內容年級內每月輪換一次。本學期學校參加太倉市雨天大課間活動方案、現場評比。
本學期從12月開始，組織學生進行冬季長跑活動，想盡一切辦法確保學生的活動時間，並作好相關記錄。同時，學校重視體育特長生的訓練，組織學生開展田徑、籃球、排球、等校級體育興趣小組。
學校繼續加強學校的體育器材和裝置的管理，由專人負責器材的出借，並有專人定期對器材設施的安全問題進行檢查，一旦發現問題立即上報並採取必要措施，以保證學生在使用時的'安全問題。
二、關注學生健康教育，形成良好健康意識。
學校重視學生健康教育，在師生中普及健康教育知識。本學期邀請沙溪醫院牙科醫生、太倉人民醫院眼科主任來校作健康教育講座。班主任老師利用晨會課時間，開展每週一次的健康教育，在學生中間普及健康知識，養成健康行為。另外我們重視學生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時瞭解學生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學生的心理健康。每天保證1小時心理諮詢室開放時間，接待學生的訪問。本學期，柏晶晶老師開設心理團體輔導課，班主任觀摩、學習，在校園內形成重視學生心理健康的氛圍。
學校高度重視學校傳染病的防控工作，落實日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衛生方面的常規工作，保障學校師生員工的身體健康。認真做好江蘇省健康促進學校的複查工作。
學校繼續執行《流感、傳染病防控工作方案》。學校保健醫生配合鎮醫院的防保科做好學生預防接種工作及有關登記工作，發現情況及時向上級有關部門上報，加強流感及傳染病的防範，控制情況的蔓延。落實好晨檢及因病缺課網路直報，一旦發生傳染性疾病的，及時報告當地衛生部門和教育局，並採取適當措施。
本學期10月組織學生參加體檢。保健教師做好資料錄入、向家長反饋、體檢情況總結等工作。
學校一貫注重環境衛生和學生個人衛生。本學期有針對性地對教室衛生進行整改。每月定期檢查學生的個人衛生情況，督促、幫助學生養成良好的衛生習慣。
每天有行政值班人員進行檢查、公佈，每週進行衛生評比，每天定時對教室等公共場所進行通風。
三、做亮學校藝術特色工作，提升師生藝術修養。
本學期學校繼續落實藝術課程要求，保證藝術教學時間，不斷改進教學方法。繼續在校園內營造“墨香”的氛圍，鼓勵學生走出校園，走進古鎮，“承古揚新”，充分挖掘古鎮深厚的文化底蘊，營造民族傳統文化氣息濃厚的校園文化，並以書法為載體、營造民族傳統文化氣息濃厚的校園文化，並逐步培養學生對書法的興趣和習慣。
學校繼續重視書法學習的普及，，每週利用三項規定活動課時間在全校範圍內開設一節書法課，由專職教師制定授課計劃，利用校本教材，各班語文教師指導學生書法練習。同時加強書法特長學生的指導，成立“小星星書法社”每週二、四、週五放學後集中分年級段，在書法教室練習軟、硬筆書法，由專職教師現場指導。組織師生參加各級書法比賽，提升師生藝術修養。
同時，學校分年級段開設校級舞蹈興趣班，注重舞蹈特長生的培養。積極參加各級各類的演出，提高學校在周邊地區的影響力。
體育藝術工作總結14
“體育、藝術2+1專案”是教育部為了落實德智體美全面發展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發展，逐步推進的一項重要專案工程。其目的是通過學校的課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生在義務教育階段都能較好地掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，達到終身受益的目的。根據《金壇市教育局關於區域性推進“體育、藝術2+1專案”的實施意見》（壇教字[20xx]號）檔案精神，我們學校被定為試點學校，要求在試點一年以後在全市進行推廣和經驗介紹。所以任務比較艱鉅，但是我們沒有因此差產生畏難情緒，把能作為試點學校作為一個光榮的事情。全校師生積極行動起來，制定活動的細則，安排活動的時間，儘管時間比較緊迫，又由於場地的限制，所以面臨著許多的困難，但是先活動起來再逐一解決困難是我們提出的口號，作為一名體育教師，在活動中理應身先士卒，全力以赴，下面是我班參與活動的一個總結：
一、改變觀念，提高認識
“陽光體藝2＋1”工程是指學校尊重學生身心健康的基本規律，尊重學生人格和個性發展，組織豐富的課內外體育和藝術教育活動，使每個學生在九年義務教育階段能夠基本掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。同時挖掘學生的潛能，培養自信與合作的交往能力，增強體質，保障身心健康成長。態度決定一切，做一件事情之前首先應該做好心理準備，加強對活動的認識才能真正地投入進去，否則只能做表面文章，學生體質下降是早就提出的問題，作為體育教師感覺尤其明顯，所以國家頒出這樣的政策，對於千萬學生來說是件大好的事情，能讓學生從繁重的課業負擔解脫出來，走向操場，鍛鍊身體才能更好的投入學習，也能讓教師得到一定的鍛鍊，對於這樣利國利民利師利生的事情所以我們理應認真對待，我切實地把這樣活動當做自己的事業來做，始終認為能把學生的體質練上去是我們的本職工作也是我們的義務。
二、加強自身業務的學習和提高
有了心理準備還是不夠的，要把這樣的事情做好，首先要充實自己的知識，提高自己的業務水平，才能有能力指導學生，羽毛球我經常打，但是如何把技術理論講解清楚，如何把技術傳授給學生我就必須把有關的知識進行梳理和細化，我就根據自己的情況加強了羽毛球的技術技能的學習，通過上網查資料，收看教學的視訊，切實地加強了自己有關羽毛球的理論水平。為我以後的訓練打下基礎。
三、精心組織，抓實抓牢
作為體育教師要幫助學校制定有關的活動細則，制定調查表，統計學生的名單，制定活動的專案，所有的事情都要從頭開始，加上我們學校的場地過於狹小，所以每週的活動都必須要做好精心的準備才能保證活動的正常進行。我負責的羽毛球一共加起來有20多人，人比較多，參與培訓的教師也沒有多少經驗，所以我都是把一些材料下載整理好，需要考核的內容和標準都一一列出，把材料準備充分交給參與培訓的教師。根據不同年級和水平平均分成10個組，然後根據教師的情況分給到不同組，這樣就有利於不同水平的學生的共同進步。我同時還要對教師進行一定的培訓，給教師培訓是個難題，教師的時間比較緊張，所以都是在課餘時間進行交流。活動的時候還要機動地安排每個培訓組的練習的場地，負責對每個場地進行指導，陪學生一起參與練習。
排球是我們的傳統專案，所以我們每週都有排球課的內容，作為學校的排球教練，任務更是艱鉅，編寫教材，精心地進行訓練，我負責四年級兩個梯隊的建設，訓練的任務比較繁重。但是我沒有埋怨，我知道這是一件必須做好的事情，所以精心組織從細從嚴。每次活動課都要做到“一全”、“三定”、“五有”：一全：全班學生參與。三定：定時間、定地點、定輔導教師。五有：有計劃、有組織、有主題、有檢查、有講評。
四、積極地組織評價
“體藝2+1專案”強調測評學生的智慧、技能和體能發展水平，測評時要用發展的眼光去激勵學生，測評的主要目的在於怎樣幫助學生，並有責任為學生提供有益的反饋，所以我同幾個教師決定在學習一定的`時間就進行一次考核，讓學生看到自己的進步和差距，更有利於學生的進一步提高。我在考核前就制定好考核的表格，考核的標準和考核的細則。將測評結果及時反饋給學生，在教師、家長幫助下，指導、鼓勵學生進行自我反思，及時調整目標，再練再測，不斷進步，被評為考核優秀的學員給與對內表彰和全隊面前進行表演的機會。也有被選拔為校隊的資格的機會。
五、善於總結與反思
一件工作在經過反思和總結的基礎上才能有所進步，所以我每過一段時間就主動地和參與培訓的教師交流，詢問出現的問題，共同商討解決的辦法。由於場地的限制和器材的不足，我們制定了相關的策略，確保活動正常有序的進行。活動的舉行也促進了科研的進步，為課題積累了很好的資料，多次在課題組交流，撰寫的論文也多次在省級中獲獎。
六、存在的問題和努力的方向
活動的舉行很順利，學生也因此得到真正地發展，但是同時也伴隨著不少問題，當然問題就是我們需要改進和努力的方向，主要的問題：由於場地過於狹小，學生擁擠在場地上，相互之間干擾比較多，相互的小碰撞時而出現，加上天氣如果不好，羽毛球很難正常地開展，所以在解決場地和天氣的因素上面我們還要研究對策，加強理論指導和實踐相結合是我們以後要走的路。
我們的活動還剛剛開始，面臨的困難和任務都會很重，但我們會滿懷信心去迎接挑戰。也許今天我們的孩子還缺少與別人比試的勇氣，相信明天他們會用健康的體魄與全面的素質信心滿滿地站在全新的起跑線上。也許我們的今天的成果還不是很誘人，但我們相信不久的將來孩子們會有一個健康的體魄面對生活的挑戰。
體育藝術工作總結15
集安市頭道鎮中學堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1專案”工作情況總結如下：
一、開展“學校體育、藝術2+1專案”所採取的主要措施
1、制定了《集安市頭道鎮中學“學校體育、藝術2+1專案”實施方案》根據教育局的有關要求，xx年12月我們制定了《集安市頭道鎮中學“學校體育、藝術2+1專案”實施方案》，我們根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1專案”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從xx年12月-xx年9月開展階段，面對全校同學開展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標管理實施“學校體育、藝術2+1專案”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1專案”工作的全面實施，我校自xx年開始把“專案”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1專案”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。
3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平實施“2+1專案”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1專案”的關鍵，我們採取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；三發揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1專案教育科研活動。
二、工作中取得的成績通過實施“學校體育、藝術2+1專案”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1專案”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。
1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術教育工作的認識自實施“2+1專案”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的`教育方針，寓教育於“專案”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。
2、增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬體建設為促進我校體育、藝術教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術2+1專案”，我校增加了學校體育、藝術教育的投入，購置或自制體育、藝術器材，組織體育、藝術活動的經費達元，目前基本達到開展活動的硬體要求
3、師資隊伍建設得到了加強幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區裡教研活動的基礎上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師10餘次。為全面開展“學校體育、藝術2+1專案”創造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動實施“學校體育、藝術2+1專案”
課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團（隊），和各種興趣小組。5．學生的參與率大幅度提高。自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的專案，整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻苦練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都湧現出了幾個“特長生”在協助老師，使班級水平共同上臺階。
以上是我校“2+1專案”開展以來的總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今後的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，紮實做好“學校體育、藝術2+1專案”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。
