生命藝術國中作文

其實，每個人都是藝術家。人，就是要用鷹的眼睛去看待世界，用花匠的手去裁剪人生。

——題記

我喜歡藝術。巴黎像詩一般浪漫，倫敦像童話一般美麗，紐約像原野一樣粗曠，北京像歷史一樣古樸……這就是藝術。藝術家讓它們畫一般地在人們眼前呈現色彩，似乎它們在佇立的土地上以原有的模樣，等著藝術家們去塗抹，去刻畫。這時，我的腦海裡產生一個疑問：

藝術是什麼？

一座城市？一篇詩章？一片原野？一首歌？一尊塑像？還是無形，無色，無味，只在人們心裡形成一個個美麗的遐想，一片浩瀚的天空，無法用語言去表達，無法用音符去譜寫，無法用刀去雕刻？我要尋找一個答案。

今天，父親要帶我去郊遊，我心想：這次我要捕捉它，追尋它迷人的身影。伴著摩托車隆隆的聲響，我望著父親深沉而充滿人生智慧的眼睛，問：“藝術是什麼？”“只等你自己去體會。孩子，用不尋常的眼睛和雙手去發現它吧！”父親說。我想，既然藝術是藝術家創造的，我就用藝術家的眼睛和雙手去發掘它。我用擦亮的眼睛凝視著路旁挺立的樓房，那些樓房只是由簡單的橫豎、彎婉的線條和或暗淡或豔麗的色彩構成。不知為何，我想起了上次與朋友爬山，看見一位路人挖掘著奇形怪狀的樹根，說是要拿回去做成根雕。從此以後，我就給藝術作了個標準：藝術就是一些複雜、環環相扣的古怪東西。如今我試著想象它的模樣，除了不規則、纏作一團的圓圈和一些直線，就是一片空白。這一定不是藝術，或許藝術是一些簡單而又美觀的東西吧。我再次想像它的樣子：一些直直挺挺的樹幹？不，太直白，藝術是委婉的。一些方方圓圓的石塊？不，太古板，藝術是靈動的。是那些形形色色的線條？是的，沒錯！於是我開始觀察每個物體的.輪廓，爸爸淳厚的背影、農村孩子粘著泥巴的天真笑臉、樓房半圓的窗臺、枯葉柔軟而舒服的曲線……我覺得自己就是一名藝術家，正在設計一件由跳躍的線條自由組合的東西。車子停了下來，父親說要看看這裡正在興建的小村落。“人們是嫌山裡面生活不方便才搬了出來……”父親說著，可我的心被坡下的田野吸引住了，我默默地注視著——一些神氣的小草和嫩綠的小菜苗在田裡隨風擺動，一條條田間小路展現出自然蜿蜒的身姿，那線條是這般的柔和、放任，這時，風吹過竟在空中留下了紋路。一位農民在白雲藍天下耕作，陽光在他的背上跳躍，他的鋤頭著地時背影形成了一條弧線。我擁抱著這一切，試著用身心去觸控。我明白了，其實，藝術就是生命創造的。看那一條條倔強而優美的線條，比如說風的舞蹈，人生的路。藝術家是用自己的靈魂、思想來雕刻世界的藝術品，用這些構成藝術品的軀幹。它們就是生命的價值所在，是他們藝術人生的一個閃亮點或一切。這裡，也注入了他們對生活、對生命的熱愛。“藝術就是人生路上的智慧。”父親對我說，“每個人都擁有自己的藝術人生，藝術家只是把它們更為準確的表達出來。一位工人，利用租房門前荒廢的土地，經過整理，栽種出一個美麗的花園。他擁用花匠的雙手，讓美麗突然點亮了人們的眼睛。這是他為女兒準備的。其實，他的心中早已有一座這樣的花園，並且永遠開放。藝術人生不正是這樣美好的花園嗎？”我找到了答案。

在回家的路上，我閉起眼，靜靜地感受著車輪劃過的痕跡，那是路，也是藝術。生命本身就是藝術。我們要善於發現世界的藝術，善於創造人生的藝術。