中學藝術工作總結
總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的中學藝術工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學藝術工作總結1
江蘇省灌南高階中學是一所以“養德啟智，造就主人”為辦學理念的省四星級高中，在藝術教育中注重營造育人的和諧氛圍，注重學生各方面素質的和諧發展。學校在重視科學知識傳授的同時，把藝術教育作為學生身心發展必須具備的素養，既注意擴大普及面，使廣大學生在藝術課程的學習中增強對藝術的熱愛和興趣，又形成了藝術特色團隊。通過開展各項藝術活動，使學生的藝術素養和審美品位得到提高。
一、成立藝教領導小組，保證藝教工作的順利開展
藝術教育作為整個教育工作的一個重要組成部分，學校將其擺在與德育、智育同樣重要的地位。為此，學校成立了藝術教育領導小組，由分管德育校長擔任組長，德育主任、團委書記任副組長，音、美教師和一些有藝術專長的老師任組員，每學期定期召開藝教工作會議，制定藝術節的活動方案和學校藝術工作計劃，保證學校藝術教育工作的正常進行。
二、藝術教育工作完善，藝術團隊制度健全
學校的藝術教育以點帶面，點面結合。在開展全校性藝術教育的基礎上，我校重點發展傳統專案，開拓新專案，使之成為校園文化的根基。
學校制定了三個“有”和五個“落實”。
三個“有”：一是每週有藝術興趣活動。如藝術組石憲等老師開設了“舞蹈基礎訓練”；汪翔老師開設了“歌曲錄音製作”；周勇老師開設了“歌曲演唱訓練”等拓展課，使學生在學習之外可以吸取更多的課外知識。二是定期有學生藝術社團活動。如文學社、器樂(古箏小組、電子琴小組、打擊樂小組)社、攝影社、書法社、歌唱社等，活動開展活躍，體現了青春的活力。三是每年有學校藝術節，展示學校藝術教學和課外活動的教育成果，促進了學校精神文明的建設。
五個“落實”：一是“思想落實”。組織教師學習課改的實施綱要，組織學習市、縣有關藝術教育的檔案等。二是“內容落實”。針對學生的特點，經常開展豐富多彩的藝術活動，聘請全國知名青年作曲家王詠梅、山水畫家胥力浦等校外藝術家任輔導員給學生上藝術課，舉辦藝術作品展覽，讓學生欣賞到了書畫的神韻。此外，參加競賽和觀摩高雅藝術，象觀摩電影、話劇、邀請中國京劇團來校演出等，讓學生感染到了高雅藝術的氛圍，提升了審美情趣。三是“經費落實”。配備藝術專用教室，藝術教育經費有保證。學校領導重視藝術教育，目前，我校有音樂專用教室和功能室5口，美術專用教室和功能室9口，鋼琴6臺、電子琴45臺、古箏25臺，各類樂器200餘件；演出服裝18種300餘套，並有專職保管員。各類石膏像200餘件；各類畫架、畫板、美術照明器材等400餘件。每年還撥出一定的經費用於藝術教育，並逐年提高，努力做到在物質上保證藝術教育活動的開展。四是“課程落實”。根據教學計劃，深化教學改革，開足藝術課，做到藝術課的開課率達到100％，並按照藝術教育的課程標準用好教材，提高教師的教學質量。不斷探索建立有特色的課程體系，探索實施學科教學與德育的整合。藝術課的基礎型課程是必修課，每個學生都要進行藝術綜合素質的培養；藝術課的拓展型課程培養學生的創新精神和實踐能力，學校把拓展學生在藝術方面的表現力作為很重要的一個內容，近幾年來，我校開設了許多藝術拓展課程供學生自由選擇；基礎型和拓展型課程在每年的教學計劃中都給予課時數的保證，使全體學生得到不同層次藝術方面的薰陶。五是“獎勵落實”。學校通過評估獎勵機制，促進藝術工作不斷髮展。每年對藝術總指導、專項指導教師進行考評，對藝術教師輔導帶隊獲得的獎項在每年的獎教金中予以獎勵。對於學生獲得的獎項也作為“三好”學生、評優的重要依據。
三、加強藝教隊伍建設，提高藝教質量
一是抓好藝術教師的師資建設：目前有音樂專職教師6人，美術專職教師7人。學校每週組織全體藝術教師學習教育部《學校藝術教育工作規劃》、《藝術學科課程標準》等書籍，開展討論、交流，進行“教學案例”的評比等教研活動，提倡人人承擔或參與縣、校級課題研究；今年5月，周勇老師參與的市級課題《非物質文化遺產海州五大宮調進課堂》就即將結題。
二是抓好藝術課堂的教學質量：以“努力使每一位學生得到發展”為課堂目標，把藝術教育與學校的德智體有機結合，形成各育“相互滲透、相互補充、相互配合”的教育合力，拓寬學習渠道，發揮藝術的滲透性、感染性、陶冶性和實效性。
三是抓好藝術活動的隊伍：為了提高校級藝術活動的質量，我們利用拓展課、學生社團和課餘時間，對藝術方面有興趣的學生定期輔導與提高；幾年來，學校一直保持80％以上的學生參加藝術拓展課、藝術社團和各項藝術表演隊。有書畫、舞蹈、合唱、小品、器樂、韻律操、街舞、朗誦、聲樂、演講等。“灌南高階中學學生藝術團”經常參與社會實踐，以社會為大課堂，營造與時代息息相關的藝術文化氛圍，體現了藝術的價值。今年3月我校藝術團集體節目《溫馨三月、感恩同行》參加縣總工會、縣婦聯、縣文聯、縣文灌廣體局聯合主辦的大型“慶三八文藝晚會”，榮獲特等獎。
四、營造學校藝術氛圍，校園藝術活動經常化
藝術教育面向全體學生，促進學生和諧發展，使100%的學生提高認識美，欣賞美的能力；使70%80%的學生能得到藝術能力的拓展，20%30%的學生通過社團發展特長、提高創造美的能力。為此，學校通過開展各種藝術活動營造藝術氛圍：
1、每年8月，高一新生入學，結合軍訓組織歌舞聯歡晚會，人人上舞臺，班班有歌聲，促進新集體的凝聚力。
2、每年結合節日，我校都會舉行主題文藝匯演：三八婦女節，我們開展以“獻給母親的歌”為主題的學生詩歌朗誦比賽和“給母親的一封信”作文比賽；五四青年節，開展“紅五月合唱節”活動；教師節有聯歡晚會；國慶節有文藝匯演；學生們在濃厚的藝術氛圍中既提升了審美品位，又融入了德育教育。
3、每年的12月是學校的藝術節，也是學生展示藝術才華的大好時光。藝術節通過師生攝影展、師生書畫展、校園十佳歌手比賽、舞蹈比賽、曲藝比賽和學校藝術節閉幕暨頒獎文藝晚會等，展示學校藝術教學和課外活動的教育成果，營造校園濃厚的藝術氛圍，促進了學校精神文明的建設。
學校在整體校園文化構建中還增加了人文內涵，從而能更好地培養學生的藝術素養。近年來，在市、縣中國小師生文藝節目展評活動中，我校碩果累累；共先後參加了小品、朗誦、演講、合唱、集體舞等專案的比賽，每次都有獲得一、二等獎的節目。我校聲樂社團連續三年在連雲港市高中生聲樂比賽中獲得一等獎。通過一系列的活動和比賽，增長了學生的見識，培養了學生濃厚的藝術興趣，提高了藝術修養，為學校藝術教育的開展打造了良好的基礎。
兩年來，我校考入藝術類院校的如：南京藝術學院、南京師範大學音樂學院、南京曉莊學院音樂學院、揚州大學音樂學院、江西師範大學音樂學院、四川師範大學音樂學院；湖北美術學院、山東工藝美術學院、天津美術學院、四川美術學院等人數多達百餘人，這些學生在高校藝術團隊中繼續發光發熱，受到眾多高校的好評。
藝術教育在我校的蓬勃開展，不但有力地促進了學生形象思維能力的發展，活躍了學生文化生活，豐富了學生的藝術知識，更重要的是促使了學生心理個性、特長的健康發展，培養了學生高尚的情操和精神世界。藝術的生命在於創新，我們將不斷實踐、不斷探索、不斷總結，使我校的校園文化及藝術教育活動不斷走向新的輝煌。
中學藝術工作總結2
本學期藝術科組的主要工作,圍繞學校的工作指導思想,在素質教育要求下如何開展藝術教育，如何使我們科組的工作更上一層樓這一主題。開展了下面以下一些工作：
教育教學
本學期主要抓課堂教學的改革與發展，轉變了一些藝術老師“重課外活動，輕課堂教學”的思想，通過學習先進的教學理論，進行了常規課的聽課、評課活動，檢查教案情況等。多次對教材、教法進行了研討，使大家的課堂教學質量有了較大的提高。劉詠柳老師的說課評比，榮獲學校二等獎。另外，多位老師還總結了自己的課堂教學經驗，撰寫了教學論文上交學校評獎。
豐富校園文化，展現學生的藝術特長
在抓好課堂教學主渠道的同時，努力提高學校課外活動的質量。學校第二課堂活動是學校藝術教育的延續。通過參加各類藝術活動，使同學們的藝術才華充分得到展示。在美術興趣小組的學習過程中，美術老師能根據不同層次和不同追求而進行教學和訓練。其中，興趣小組有30多人、美術特長生30多人、利用每週二、四、五的第八節課進行訓練，同學們的學習勁頭很大，常常學習到6點多鐘，天黑了才願離開教室。經過老師的精心輔導、同學們努力地學併成功地參加了學校藝術節舉辦的美術、書法、百米繪畫,插花,陶藝等比賽。受到廣大師生一致好評。
為了豐富校園文化，展現學生的藝術特長，培養學生全面素質，造就新世紀的創造性人才。今年的藝術節在往屆的基礎上又有了新的`發展、新的特點。尤其是唱、奏、跳、演各個節目，經過初賽的選拔和藝術老師的輔導，在綜合文藝演出中，精彩的節目達到了熱烈的程度。學校給予了高度讚揚。師生笑聲不斷、掌聲不絕。大家從中受到了美的薰陶，振奮了精神,展示了我校的素質教育成果和師生的精神風貌，融洽了師生感情。我們的藝術教育又邁上了一個新的臺階。
今後的工作思路與對策
我校的藝術教育在校領導的高度重視下，學校開展一年一度的校園文化藝術節。學生、家長對我們健康向上、豐富多彩的文藝節目給予了讚揚和肯定。但是，隨著時代的進步，各個學校都加強了藝術教育，在市、區的各類文藝比賽中，我校未能取得較好的成績,排在中等位置？有待努力.這些都是擺在我們藝術科組當前的首要問題。這段時間科組同仁均在思考這個問題。
下面談談我們的思路與對策
要克服“故步自封、驕傲自滿”的思想。不能做“井底之蛙”要戒驕戒躁，虛心向兄弟學校學習。加強教育理論和文藝理論的學習，多多吸收各類藝術的涵養從而充實自己、提高自己。達到開闊我們的視野、培養我們的創造性思維的目的。
保證訓練時間。在激烈的競爭環境中，藝術老師要抓緊每週的第二課堂排練時間，不能隨便讓給其他老師作為他用。
加強學生藝術教育的建設。嚴格考勤紀律，注重排練質量。適當聘請外援力量。佛山是一個經濟高度發展的地方，每當遇上大型文藝比賽，往往許多學校都請專家、大師來校輔導、排練。我們亦可在這方面動動腦筋.團結科組老師，既分工又合作。不斷跟蹤藝術特長生的培養。加強與市、區教研員以及各學校藝術老師的聯絡與合作。開啟我校藝術教育的新局面，為我校的藝術教育取得進步而努力拼搏！
