獨立學院藝術設計專業人才培養與教學改革論文

摘要:藝術設計學科本身具有實踐性、科學性和實用性等諸多特點，更是一門融合了藝術學、市場學、生態學等多門學科的綜合性和知識密集型的學科。本文將重點研究獨立學院藝術設計專業人才培養與教學，從闡述獨立學院藝術設計專業的特點，進一步探索到如何做好該專業人才培養和教學工作的有效措施。

關鍵詞：獨立學院；藝術設計專業；人才培養；教學改革

一、獨立學院藝術設計專業特點

獨立學院是由普通高等學校與社會組織或者個人合作，同時利用現有民間資本辦起的本科學歷教育的高等院校，獨立學院的性質介於民辦學校和公辦學校之間。首先獨立學院籌辦的資金較民辦學院多得多。其次就是獨立學院辦學資源和辦學的經驗遠遠落後於公辦學校，這種背景下的獨立學院藝術設計專業自然具備自身的特徵。1)獨立院校的應用人才培養目標與藝術設計專業的實踐性完美的結合。藝術設計專業本身是與生產實踐緊密聯絡的專業，藝術設計的重要目的就是為市場經濟提供服務，藝術設計本身與實踐緊密相連，設計的最終效果也是由消費者進行檢驗的。而國家教育部對於獨立院校人才培養的目標就是嚴格按照我國當前社會發展狀況和經濟發展水平進行專業的設計，培養出更多素質水平的專業型人才。獨立院校藝術設計專業開設的主要原因也是由於其實踐性強能夠更好的為我國今後經濟發展服務。2）與其他院校相比：美術學院的藝術設計專業的培養目標是將美術學院長期的美術基礎作為依託的，更注重個性化教育的培養。而師範院校藝術設計專業的培養定位則是在人文教育的大背景下，注重藝術設計專業學生的素質培養。綜合性院校的藝術設計專業開展的目標是將綜合學科作為基礎，更注重交叉型人才的培養。獨立學院技術設計專業在培養上更注重學生應用能力和創造能力的培養。

二、獨立學院藝術設計專業人才培養和教學改革措施

1、構建一個藝術設計教學和實踐相結合的教學模式

傳統學院課程教學更注重是學生知識的定式思維培養，對於學生知識創新能力卻沒有給予過多的關注，在藝術設計專業人才培養上也是採用傳統的工藝美術教育的模式，這種教育模式的應用下，使得教師和學生之間溝通不夠順暢，教學更是遠離了市場和社會，學生學到的知識也是零散、不具有系統性的，大大降低了藝術設計專業學生主動性和創新能力的提升，針對現階段獨立學院藝術設計專業的`教學方式，開展藝術設計和實踐相結合的教學方式尤為必要，這樣才能讓實踐步入藝術設計的課堂，也才能讓藝術設計的課堂真正的走向社會和市場，並與社會實踐緊密相連。1）實踐走進藝術設計課堂教學和實驗。針對獨立學院藝術設計專業的特徵，在藝術設計教學中，要關注理論和實際的結合，首先要詳細講述和演示藝術設計與實踐的結合，在課堂教學過程中除了講述必要的理論知識外，還需要運用多媒體和視訊，讓學生做到實踐和聯絡。教師更需要做好現場指導工作，幫助學生解決操作中遇到的問題，大大提升了藝術設計專業的教學效率。其次就是開展設計案例的課堂討論。也就是在藝術設計專業相關理論講授之後，學生掌握了必要的繪圖設計，教師可以安排學生參與市場調查和進行設計選題，學生在完成任務後提交調查報告和設計稿。最後就是開展合作學習和合作設計。在整個藝術設計教學過程中，在合作學習理論的指導下，教師採用合作學習的教學模式，讓藝術設計學生在合作設計任務中，全面發揮自身的主觀能動性，做到相互學習和相互幫助，大大提升教學的質量和效果。2）教學、實驗走進市場和社會。藝術設計專業本身就是一門理論和實踐並重的學科，所以開展產、學、研相結合的教學方式，能夠實現藝術設計教學和市場的連線，構建一個良好的平臺。同時更是便於教學互動的開展，調動和激發藝術設計專業學生的實踐主動性，教師也能夠幫助學生運用相關理論知識解決問題。讓學生在學習理論知識的同時也開展實踐活動，學會利用市場資源做好調查工作，瞭解現在市場的需求和藝術設計的發展方向。

2、做好藝術設計專業師資隊伍建設

獨立學院想要培養出更多富有創新能力的人才，就必須提升教師自身的創新意識，構建一支創新團隊，這樣才能培養出更多富有創新意識的藝術設計人才。當前我國獨立學院的藝術教師都具備較為深厚的理論基礎，專業知識掌握的也較為全面，但是在藝術設計實踐中的創新能力卻有所缺乏，所以改進教師職能，完善藝術設計專業師資隊伍建設也是藝術設計教學改革的必要專案。1）改革教師傳統職能，實現教師教與學的雙重身份，在獨立學院藝術設計專業人才培養和教學改革中，強化藝術設計教師自身的專業知識體系的完善非常必要的，獨立學院更應該鼓勵教師多去參加社會培養和社會專案，進行自身實踐經驗的積累。2）做好校企合作，構建學校和企業互利共贏的合作關係。首先獨立學院能夠將企業中先進的裝置和實踐專案引進到藝術設計課堂重要，鍛鍊藝術設計專業教師和學生的動手操作能力。其次就是通過與企業之間的合作，學校教師和企業內部的設計師門可以進行溝通和交流，這樣能夠大大提升獨立學院藝術設計專業教師的實踐能力。3）強化與國外先進藝術設計院校的合作，大大提升獨立學院藝術設計教師的國際視野，由於歐美一些先進國家在藝術設計教育方面開始比較早，也逐步進入到一個相對成熟的階段，獨立學院通過與這些院校的合作，能夠借鑑和學習到先進的教學方式。

三、結束語

獨立學院發展的時間較短，但是其在我國整體教育中也佔據著重要的地位，藝術設計專業作為獨立學院一門重要的專業，在長期的發展中獨立學院培養大批的藝術設計專業應用人才，在高等教學普及的今天，結合當前市場和社會需求和獨立院校藝術設計專業特徵，做好人才培養和教學改革工作還是十分必要的。

參考文獻:

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