藝術的作文（錦集4篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的藝術的作文4篇，歡迎大家分享。

藝術的作文 篇1

我期盼已久的體育大聯賽就要開始了，我們站好方隊，等待著客人的到來，三輛汽車很快就來了，我的心情立刻變得嚴肅起來。只見音樂老師，拿起了花扇子，上下襬動著，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時，安靜的操場上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的.口號當中。

頓時，音樂響起來了，我們群眾的臉上，立刻出現了美麗的笑容。舞蹈隊，也跟著音樂的節奏翩翩起舞，像一隻只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著。

進到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動物王國一樣，可熱鬧啦！有小牛“嘟嘟”，鯉魚“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一隻神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準備迎接領導的到來。老師輕聲地說：“坐姿一定要漂亮......”說著便做出了示範。當領導進來的時候，我們齊聲問好，然後領導對我們的作品讚不絕口。其中一位領導還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。

藝術節結束之後，我知道了許多道理，比如說合作精神等等。我愛藝術節！

藝術的作文 篇2

學校的藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人蔘賽了。我很想參加這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過。“朱朱，這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎麼樣？”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”三天後，我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興：“真的`嗎？我馬上來。”拿到曲譜後，我馬上開始練了起來。

一個星期後，一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什麼？”“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了!”“你怎麼可以這樣呢？”“我怎麼不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎麼可以這麼說呢？我並不是想加百分制。”“你不用否認了，不過也沒什麼關係，我已經和老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了!”“WHY？”看來，朱朱是誤解我了，她怎麼可以這麼說我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒黴，我也不想與這麼一個心機重的人合作。當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事並不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼!你現在這麼說，不一定到時候也這麼做。”看來，我是沒法再解釋下去了。“算了，你不彈也沒有關係，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰去參賽了。

最終，結果竟然和朱朱說得一樣。理解一個人有那麼難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發展過程？比賽難道只是為了分數？我不懂!

藝術的作文 篇3

藝術源於生活，如果你是位愛美的人，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，髮型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”，這美，便是我們說的藝術；如果你是注重細節的.人，會把手機套上精緻的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈,這也是藝術，往往一些小細節不被我們重視，其實這些都是藝術。不是知名畫家手中的藝術，不是著名歌唱家唱出來的藝術，也不是設計師腦袋中的藝術。藝術源於生活，是普通人的藝術。正是這樣的藝術，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

藝術的作文 篇4

桌邊的一盆鮮花開得正豔，對著它，我的心情似乎也變得愉快起來了。

今天是週二。一早，趁著陽光還沒有太強烈的時候，媽媽帶著我和妹妹，來到一家可以學習插花的花店，想感受一下插花的藝術。花店的老闆非常親切，由她親自來教授我們插花。只見她一邊招呼我和妹妹坐下，一邊拿來了鮮花和一些插花用的輔助材料。“今天，我們要學習插花。首先，讓我們來認識一下花泥吧”。說著，她便舉起一塊綠綠的，溼溼的長方體。“這就是花泥，它含有水分。我們將鮮花插在花泥裡固定的同時，鮮花的'莖部接觸到水分，又可以保持供水充足。”我好奇地摸了摸花泥，有種磨砂的質感。接著，我就按照老師的要求包裹好了花泥。

今天的重點來了，我們要正式開始插花啦。我們需要在一堆花材中挑選了一支主花，我心想：既然是主花，那麼這朵花就一定是大而華麗的，讓人一眼就能看到它。於是，一朵粉色的玫瑰成了我的首選。我剛想插進花泥，卻被老師制止了。“所有花材必須修剪一下才能用。”只見她拿起那朵玫瑰花，在花泥邊量了量，隨後斜著剪裁掉多餘的花莖，並且傾斜著插入了花泥裡。哇！一支玫瑰花就讓這光禿禿的花泥一下子有了生機，好似春回大地呢！接著，我們又按照老師的方法，在玫瑰周圍插上了一些花簇繁多的點綴花。其中包括：雛菊、桔梗、鼠尾草等。最後，根據整體造型，我又調整了花朵的高度，使得這盆插花看起來更賞心悅目。

從空空如也變成了一片花田。我看著自己的插花作品，明白了插花的意義，就是將不同的美用自己的方法重新來表達，想到這裡我不由地笑了起來。