藝術作文錦集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的藝術作文5篇，希望能夠幫助到大家。

美妙動聽的小提琴；抑揚頓挫的鋼琴；悠揚婉轉的笛子；情意悠長的古箏；厚重回響的腰鼓；調皮活潑的口琴，回味無窮的風琴……在這些樂器中，同學們肯定會有喜歡的樂器吧，也只會想起這些吧！但是我不會，我第一想起的不是這些，最愛的也不是這些，大家猜猜，我喜歡的樂器是什麼？也許它已經被遺忘了吧！嘻嘻，讓我來說吧！是二胡！你們也許會驚訝，也許會嘲笑，沒什麼好想的，我並沒有說錯！

每個樂器都有自己的主人，一位可以將它的特質淋漓精緻展現出來，並熱愛珍惜懂得、瞭解它的人，而二胡也不例外，它的主人生活並不美好，甚至很悽慘，他不能看到自己心愛的樂器，但他了解它，珍惜它，熱愛它，即使看不到，但對二胡的熱愛並不有過黑暗，心心相通，他仍然可以將二胡的特色表現出來，讓毫無特色的快要被遺忘的樂器又再次站了起來，這次他震撼了所有人，讓他和這二胡永遠刻在我們心中，他就是——阿炳！

阿炳，這個名字我們並不陌生，但誰又能真正的走進他的世界，去了解他呢？！阿炳拉的曲子很好聽，但誰又可以真正的走進他的音樂，聆聽他的心聲呢？！其實我們只要仔細的，稍微放點心思去聽，就可以從中讀到，聽出太多的感情，有傾訴，有悲哀，有抱怨，有哭泣……這哪是一個單純熱愛音樂的人寫出的歌，他分明就是把二胡當成了一本日記本，一個朋友，一個伴偶……無聲的傾訴化成了有聲的傾吐，阿炳的歌聲往往能帶動人心讓人沉醉。

早年因交友不慎患上了眼疾而雙目失明，他唯一的親人也離開了人世，再加上生活的窮困和疾病的折磨，這更是使他雪上加霜，火上澆油，度過一天又一天，可是還是泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的嚮往！

又是一箇中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉，往事如煙，這些往事使他的心不禁顫抖起來，而拿起二胡，將自己的想法化作音符拉了出來，音樂連綿起伏，升騰跌宕，委婉時讓人安心，高昂時讓人震撼，也許有太多的抱怨。拉著拉著，他的傾訴變化成了一串串音符，一串音符又化為一篇日記，他將自己的心情映在了這串音符上，記在了這片日記裡，又刻在了這首永垂不朽的名曲—《二泉映月》！！！

其實，阿炳的願望非常小，非常單純，單純到不含一點雜物，就是希望有一天能過上安定幸福的日子。她用如泣如訴的二胡曲傾吐對人生的追求，表達他對命運不公、對未來生活的美好向往。不管生活怎樣窮困潦倒，不管命運多麼坎坷，只要信念在，一切都在，讓我們向這位民間藝術家致敬。我們要學習阿炳堅持不懈的精神！

我們這個班平時就夠鬧哄哄的了，但在這星期，大鬧小鬧接連不斷，可謂天翻地覆。

第一天晨會上，得知這次校藝術節的課本劇比賽由我們班承辦，同學們都驚喜萬分。可一到下午，就不對勁了。自修課上，大家都在寫作業，突然嘩的一聲，同學甲將一臉盆的水灑向同學乙，而且還將空臉盆丟了過去。我轉過身問別的同學發生了什麼事，可沒人知道。這時候，同學乙撲了上去拉住同學甲的手，然後用牙齒咬，可人沒咬到卻把自己的嘴脣咬破了！同學甲見狀問：你沒事吧？同學乙一聽，還白了他一眼說：沒事。然後繼續咬，可還是沒咬到。最後，老師來了，把他們叫到辦公室喝茶了，喝完茶他們又一起笑哈哈得回來了！

真是一波未平一波又起，沒兩天又出事了。早上，又是嘩的一聲，又有人被潑了。這次後面的同學到沒讓我失望，告訴了我事情的經過。原來是同學丙和另一個同學玩鬧時，多次撞到同學丁。後來，同學丁忍無可忍，站起來拿起瓶子就向同學丙灑去。事發後，老師才到，知道了事情，又把同學丙、丁叫去喝了杯茶。

接連兩天，我們班有人潑水，有人被潑，這哪是藝術節啊！明明是潑水節嘛。也許最近天氣熱，潑潑水還能冷卻一下吧！

毛筆對我有著神奇的吸引力，現在，我可是小有名氣的書法家哦！

也不知道為什麼，我從小就對書法感興趣，會無緣無故的愛上它。一天，在街上，有一位老爺爺叉著兩條腿，身子稍稍往下，拿著毛筆在宣紙上飛舞著，那真是英姿颯爽，妙筆生花。人們都拍手叫好，當時，我才六歲，不知道大人們為什麼要拍手，老爺爺看見我後，誇我說：“這個小丫頭不錯，長大了肯定是一位書法家。”於是我便吵著媽媽給我買了毛筆，那是，我比桌子矮，沒辦法，媽媽只好拿了一些廢報紙，貼在牆上，讓我寫，所謂我寫的毛筆字，只是在紙上亂畫罷了。墨水濺的到處都是，小手像剛從泥裡出來的一樣。

我越來越大了，後來看了一部電影叫《唐伯虎點秋香》，唐伯虎能用“墨人”畫畫，而且畫的栩栩如生，這讓我很敬佩他，媽媽決定讓我正式學書法，我的書法老師很嚴厲，只要在他那學過的人都得過大獎。開始，我還不習慣拿毛筆，就因為這個被老師罵了好幾次，為了把毛筆字練好我的手都腫了，但是想學會就要付出代價。老師讓我每天在報紙上練四張，這樣既不浪費紙，也能把字練好。

暑去寒來，幾年後，我就學會了草書，隸書，楷書，行書，還寫過王羲之，柳公權等幾位書法家的'字。

現在我明白了一個道理，要想學好一門藝術，學到真正的本領，就要有毅力和付出的汗水。

星期五，是校第十七屆文化藝術節。這是我們這學期暨科技節後的又一個節日。藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。

這一天，我們早早地來到學校，在教室裡認真地練習著合唱的歌曲。我在藝術節中只參加了一個專案——果蔬拼盤。雖然僅僅是一個專案，但卻並不像我們想象中的那麼簡單。我們擺、拼出來的東西不僅要整潔、有條理，還要美觀、有創意。早在比賽前的一個星期，我們便開始討論具體內容。參加比賽時，我信心滿滿，但是在切水果時，刀卻不慎割到了自已的手指，頓時，血流不止。幸虧我帶了創口貼，但鮮血還是染紅了整個創口貼。我忍著痛，繼續裝飾著水果。雖然，我們最終只獲得了二等獎、三等獎，但是，我認為——“成長比成績更重要，體驗比名次更珍貴”。比起成功與否，體驗才是最寶貴的財富，只有它才更能帶給我們思考。不管成功與否，我們只要心中對自己充滿自信，那麼即使失敗了，我們也有勇氣重新再來。有句話說得好——失敗乃成功之母。

緊接著，我們便去多功能廳觀看錶演了。我一直期待著，想看“小舞蹈家”的表演。不知為何，那天每當我看到鄭曄臉上的妝，我便會想到——“堅強”這個詞。其他舞蹈演員臉上的妝都是由媽媽或專業化妝師畫的，但是，鄭曄卻是自己畫的。她爸爸媽媽那天都出差了，她星期五早上四點鐘起床，為自己化妝。或許她畫得並不好，但是想到那是她自己畫的時，我便會莫名地感動。

藝術節的各項比賽充分展示了我們的才華，陶冶了同學們的情操，培養了我們正確的審美觀。中午我們吃完飯後，便進行了硬筆書法的比賽。同時，同學們的家長也請了假，到學校幫我們化妝。打粉底、畫腮紅、修睫毛、塗眼影……真是分工精細、井然有序啊！但是，家長們的成果卻讓人不敢高攀。女孩子畫粉紅色的眼影、腮紅還可以，但是男生也畫這樣的妝，就不像是一個男生了。當我們看到李博文、曹起化好妝時，全班都“撲——哧——”一聲笑了起來。他們的眼影粉紅色畫得超濃，家長們看到也不禁笑了起來。當我去洗手間照鏡子時，一班的同學看到我們，便說：“你們畫的妝也太濃了吧！”

下午的合唱比賽，室外的寒風激勵著我們的鬥志，可我們卻僅取得了第三名的成績。我們不後悔，因為我們盡力了，我們超越了自己。雖然我們的成績沒有一班的好，但是我們不跟他們比，我們只和自己比。人最大的敵人不是別人，而是自己。

當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞？讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！願藝術之花香滿校園！

10月秋意正濃，滿城丹桂飄香，在這麼美好的季節裡，我們二（6）班迎來了期待已久的秋遊。早上，全體師生邁著歡快的步伐，浩浩蕩蕩地向目的地：位於杭州植物園內的韓美林藝術館出發！一路上歡聲笑語，車箱內男生女生互相飆歌，熱火朝天。每個人臉上都洋溢著無比興奮的笑容。

就這樣很快到了韓美林藝術館，一進入館內同學們的眼球立即被一件件精美的藝術品深深吸引住了，小眼睛好奇地東看看西看看，生怕漏掉什麼，大家對“母與子”、“駿馬”系列特別感興趣，不時地提問，還認真地看展品旁的介紹。通過參觀大家瞭解到，韓美林先生是中國當代極具影響力的天才造型藝術家，在繪畫、書法、雕塑、陶瓷、設計乃至寫作等諸多藝術領域都有很高造詣，而且韓美林先生與浙江杭州素有情緣，與他患難與共的妻子就是杭州人，因此韓美林先生將幾十年來潛心創作的一千件藝術作品捐獻給了杭州市，為收藏韓先生的藝術作品杭州市政府建立了韓美林藝術館。

轉眼到了中午，大家最喜歡的草坪午餐拉開帷幕，同學們迫不及待地把辛苦背了一上午的書包開啟，像變戲法似的從裡面拿出各種各樣的美食，有媽媽們精心準備的水果和便當，也有色彩鮮豔的各種食零，還有美味的自制蛋糕等等。大家圍坐在一起，分享美食，嬉戲打鬧，在陽光下享受著美好的午餐時間。

用過午餐，開始了跳大繩選拔賽，在三位志願爸爸的精心指導下，同學們克服了剛開始害怕被繩子打到的緊張心理，從容地跳了起來。大家互相鼓勵，加油，順利地完成了跳大繩選拔賽。

一天的秋遊結束了，大家依依不捨地離開了植物園。這是一次有意義的活動，我們不僅接受到了傳統藝術帶來的視覺盛宴，更是在大自然的懷抱下享受到了小夥伴之間親密無間，無憂無慮地童年美好時光。