藝術的作文彙總10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的藝術的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陶淵明高吟著：“歸去來兮，田園將蕪。”於是辭官故園，戴月荷鋤，過著：“種豆南山下，草盛豆苗稀”的生活，他遠離了官場的黑暗，過上了世外桃源的生活，他懂得“閒”的藝術，好個“採菊東籬下，悠然見南山”的高人。

李白在被徵召的一剎那，高唱“我輩豈同蓬蒿人”摔門而去，豪放不羈的他在官場的明爭暗鬥中落得一頭霧水。在被賜金放還後，他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，過著尋仙問道的生活，好個“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，若不是你“閒”了下來，詩仙的詩又不知要少多少！

宋徽宗的瘦金體堪稱世上一絕，他的畫更是獨具一格。他“閒”了下來，專心作畫，卻使得國家衰弱不堪，自己也被金人擄走，過著流離的生活，他閒出了什麼？

閒是一種藝術，也是一種人生的哲學，恰到好處的閒讓你受益匪淺，不當的閒讓你終生遺憾。

閒有時也是一種積極的人生態度，鋼鐵大王洛克菲勒是一個超級壟斷資本家，他年輕時不顧一切的賺錢，拼命的工作，終於有一天，他的醫生告訴他：“你得了癌症。”他猛地醒悟了過來，即使自己再有錢又怎麼樣呢？他將工作全權交給他的兒子管理，他也學會了用自己的錢去回報社會，去幫助別人。他的心閒了下來，整日地幫助別人，他的心境也有了改善，他的病也在不知不覺中消失了。當你在繁忙的工作中累的氣喘吁吁時，何不閒一下呢，擁有一種良好的心境，一種積極的人生態度不更好嗎？

閒可以讓你的生活充滿陽光，不要為了世間的名利而不顧五一節，不要為了時尚而顧此失彼，不要為了物質而喪失對生活的樂趣……

閒是一種藝術，它可以給任何人以幫助，因為一種平和的心態、一種適宜而退的人生態度將會使你的生活充滿激情，讓你的世界充滿陽光！

“咚咚——”這奇怪的響聲是從哪裡傳來的呢？呀，原來是從西泠印社的篆刻工作室傳出來的。於是，我進去看了看。一進門,一股古樸的氣息撲面而來，桌子旁邊坐著一位老爺爺在專心致志地刻印，他的水平可是大師級的。

環顧四周，哇，櫥窗裡陳列著各個年代的印章，書體不同大小形狀不一，真是大飽眼福了，我既想看這個又想看那個，哈哈，有點像劉姥姥進大觀園！那位爺爺聽到我的讚歎聲，笑眯眯地走過來，撫一摸一著我的頭，慢慢地給我介紹起了西泠印社的歷史：《西泠印社》創立於清光緒三十年（1904年），由浙派篆刻家丁仁、王?、吳隱、葉銘等發起建立，以“儲存金石、研究印學、兼及書畫”為宗旨，是海內外研究金石篆刻歷史最悠久、成就最高、影響最廣的學術一團一體，佔地面積7088.86平方米，建築總面積1749.77平方米。社址內包括多處明清古建築遺址，園林一精一雅，景緻幽絕，人文景觀薈萃，摩崖題刻隨處可見，有“湖山最勝”之譽。西泠印社自1904年成立，跨越三個時代，承繼六任社長，迄今已有百年曆史。

爺爺摸一著一塊印石，停了一會兒，又笑了笑說：“一個民間學術一團一體能生存百年，在中國似乎還 沒有第二個，也可說是中國文化史上的一個奇蹟，一個亮點。它的成長旅程，經過了許多波折、困難。為了印社宗旨的實現，幾個嗜印的好友多少歲月聚在一起，無數次商討事項、分工落實、出錢出力，一步一個腳印，埋頭苦幹，從孤山數峰閣的原址為中心，上下左右開拓，建成不少屋舍景點和業績，使西泠印社名揚四海。綜觀開創者們的思想行為，歸納成一句話：是一愛一社如家的奉獻一精一神啊。”

爺爺說著說著，似乎忘記了我，直到我指著一方印詢問，他才晃過神來。“這印是哪個年代的？這方印是誰的印章？”腦海裡所有的問題，似乎都想問出來，因為我太喜歡刻一章了。從三年級開始，我就開始學一習一刻印，我喜歡刻一章裡的文字，喜歡刻一章的獨特藝術。今年我還 參加了西泠印社組織的.篆刻比賽，獲得了二等獎呢！過了一會兒，爺爺竟然從櫥窗裡拿出好幾方印，並一一給我介紹起了印石：這是潘天壽的青田石刻一章、這是葉為銘壽山石印章……說著說著，爺爺情不自禁回到剛才的座位，從盒子裡拿出一方石頭，又拿出篆刻工具，當時我心想：“爺爺又要準備篆刻了，今天我要好好學一習一學一習一”，正想著，爺爺笑眯眯和藹地撫一摸一著我的頭說：“來，你這麼喜歡篆刻，在這兒我教你刻一方。”聽了，我既激動又緊張地坐了下來。爺爺用滿是皺紋消瘦的手握著我的手，一點點地教我如何把線刻直，如何運用手腕刻轉彎處。在爺爺細心地指導下，我終於刻好了一方印，平時感覺刻得還 不錯的我，此時難免有些害羞，因為第一次在大師面前這樣篆刻。可爺爺最後卻鼓勵說：“刻得很不錯嘛！要堅持練下去，西泠印社的傳承靠你們這一代。”聽著爺爺的鼓勵與指導，我洶湧澎湃，我想我要好好繼續學下去。希望西泠印社在我們杭州代代發揚光大！

我喜歡鋼琴，喜歡音樂。在學習鋼琴的道路上我飽嘗艱辛，曾經有過煩惱，曾經想要放棄，但一次次的的收穫讓我堅持了三年。

那是三年前的一天，我看見電視上的大師彈鋼琴，彈得非常好聽。我就指著電視上的大師說：“這個大師在彈得那麼好，他在彈什麼呢？”媽媽回答道：“他在彈鋼琴。”“鋼琴是什麼？”“鋼琴是由37個黑鍵和53個白鍵組成的，每個鍵按下去後都會發出不同高低的聲音，然後組合在一起，就會成為一首很好聽的曲子了。”此刻，我心頭一個學習鋼琴的念頭萌生了。

就這樣，媽媽在肖邦音樂學院來，給我報了一個鋼琴班。從此，我便走上了音樂求藝路。起初，由於對鋼琴的喜愛和衝動，我在鋼琴班可認真了，經常受到老師的一句讚美。回到家裡，總將空閒時間放在練習鋼琴上。可是時間一長，這種單調的學習使我感到討厭，音樂學校也不願去，也不想練琴了，好像放棄學習鋼琴。但是一天我又在家裡看見了那位大師彈起那首我熟悉的曲子，我突然明白了，做什麼事都貴在堅持，於是，我重新鼓起勇氣向音樂學校走去，一年四季，從不間斷。果然，功夫不負有心人，我的鋼琴越彈越好，每次家裡來客人，總會彈上一首，總會得到鼓勵呢！

鋼琴是一門獨特的藝術，讓我感到了音樂的酸甜苦辣。它讓我欣喜，讓我在勤苦中享受快樂。

盼呀盼，終於盼到了這一天——12月2日，我們學校第一屆校園文化藝術節終於隆重開幕了。

一大早，我就來到了校園。哇！今天的校園煥然一新，教學樓上彩旗飄飄，一樓和二樓的走廊牆壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作，走廊的桌上還擺放著同學們的手工作品，升旗臺上擺滿了一盆盆金黃的菊花，旗杆上鮮豔的國旗迎風飄揚，同學們穿著整潔的校服，繫著鮮豔的紅領巾，臉上綻放出燦爛的微笑。

8點30分，我們排著整齊的隊伍來到操場，操場上早已是人山人海，熱鬧非凡。

9點零8分，學校領導宣佈藝術節開幕。頓時，歡聲雷動，禮炮齊鳴，操場上成了歡樂的海洋。

團體操表演開始了。伴隨著《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，首先上場的是我們年級的女同學。場上，我們手拿綠色的花傘，時而撐開，時而收攏，時而上舉，時而下蹲，一把把綠傘就像一片片舞動的荷葉，美極了。觀眾響起了熱烈的掌聲。

緊接著上場的同學表演的是扇子舞。一把把扇子上繫著長長的絲綢，有的紅，有的黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動著。飄動的絲帶漂亮極了，紅的像跳動的火苗，紅紅火火；黃的像金黃的麥浪，隨風翻滾。

最好看的是五年級同學表演的啦啦球舞，她們手拿金黃的啦啦球，伴隨著歡快的音樂起舞。場上的隊型在不斷地變換，一會兒變成兩個正方形，一會兒圍成一個圓圈，一會兒又變成了豎排...。每個人按順序伸出手抖動著手中的啦啦球，像千手觀音一樣，同學們看的津津有味。

舞蹈表演後是四到六年級的合唱、朗誦比賽。每個班的同學都表演得非常精彩，只想為班爭光。

時間過得真快，表演結束了。我們只好依依不捨地回到教室，但是歡聲笑語仍然在校園裡迴盪。

一陣優美的音符在會場上每一個人的耳邊迴盪，會場上座無虛席，原本寬闊的操場已經變得擁擠不堪，同學們一個個交換著他們那興奮的眼神，期盼著這場精彩的藝術節。六位神采奕奕的主持人站在印有開放全民，炫我風采的幾個亮麗大字的舞臺上，用悅耳清脆的聲音宣佈著我校一年一度的藝術展演活動正式開始。

首先，由我們的林校長宣佈第五屆藝術節正式開始，會場上響起了雷鳴般的掌聲，伴隨著莊嚴的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，藝術節表演正式開始了。

第一個上場的是學校的千人葫蘆絲隊的表演，它真是名不虛傳啊！這足足有一千多個人聚在一起吹葫蘆絲，那場面壯觀極了，《龍的傳人》的伴奏響起來了，負責打鼓的同學們也隨之揮起來鼓棒，那鼓聲鏗鏘有力，讓聽了的人們心中都沸騰著熱血。伴隨著鼓聲和伴奏，表演葫蘆絲的同學們一齊做好了葫蘆絲準備的動作，他們做得整齊極了，幾乎沒有一個人是慢一拍的，配著伴奏的音樂的吹起，那聲音真悅耳啊！臺下的同學們也跟著擺動起來，遠遠望去這裡成了紅色的海洋。隨著音樂的結束，吹葫蘆絲的同學們舉起了葫蘆絲，喊出了我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人！隨之而來的便是同學們熱烈無比的掌聲。

第二個表演的是我們班葉詩朗同學表演的京劇節目，她表演的是刀馬旦，她把這’刀馬旦’的角色表演得完美無缺。詩朗同學把這個表演中的每一個細節都抓得很好，沒有一個地方是被遺漏的，讓看的人都忍不住去讚歎，而且她那天還生著病，但她並沒有放棄表演節目，而是咬牙堅持了下去，令我佩服極了，她精湛的表演迎來了同學們熱烈的掌聲，其中我們班的是最熱烈的。

接下來的表演精彩豐富，有舞蹈、卡路里串燒、青花瓷、Goodtime等等，還有我們學校合唱團唱的漁歌子等歌曲。最有趣的是相聲表演吹牛，他們講得可有趣了，逗得臺下的觀眾一個個捧腹大笑，同學們都感慨今年的藝術節節目可真豐富，精彩層出不窮啊！

最後，就到了我們萬眾期待的頒獎儀式。主持人開始宣佈獲得第二名的表演，我們個個豎起耳朵傾聽，生怕聽漏了每一個節目。當宣佈完二等獎的節目時，我和幾個同學都比起了勝利的手勢，因為我們知道只剩下第一名了。五5班，刀馬旦。耶！果然不負眾望，我們班真的獲得了第一名，我們頓時歡呼起來。緊接著主持人開始頒發最佳觀眾獎了，我們班居然獲得的這個獎項，同學們無比興奮，大家歡呼著、雀躍著我想，那應該是我們最開心的一天了吧！

以前，當我還是個不懂事理的無知的小孩子時，爸爸無疑成了我的第一任美術指導老師。

起先，我連一個圓圈也畫不好，更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導下，我克服了重重困難，試著使用直尺，橡皮檫，鉛筆……這些不起眼，又可以起到關鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家裡無聊的時候，往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學著爸爸的樣子，一本正經地畫了起來。但是我只要一認真畫，就會分心。我只要一看見新奇的事物，就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。

當我慢慢長大，畫得也越來越好的時候，卻不懂得努力，用心去畫了。當時爸爸還比較空閒，我需要每天都交一張美術作品給爸爸。以此來鍛鍊我的繪畫能力和發掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這麼做到底是為什麼，可我還是日復一日，年復一年地練習繪畫。

有時候，我會存在一種僥倖心理，有一次，爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了，他讓我好好地練習，可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩，可是我的畫還綿陽畫完，於是，我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆，在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通，畫出來的東西連我自己也看不出來是什麼。爸爸回來後，拿起我的畫問我畫的是什麼，我勉強地說那是牡丹，爸爸搖搖頭說到：“你以後都不用再畫了”。我當時就懵了，爸爸沒在家都知道我沒有用心，可見我對自己有多麼的不負責任，從那以後，我再也不敢偷懶了，因為我知道不管做什麼都得對負責任。

現在，我慢慢地從練習中發現自己的不足，加以改進，我覺得自己成長了不少，至少可以靜心了，用心了！

城市花博是擁有四個大區域且盛大的一個活動，有數萬、數十萬、數百萬朵有朝氣的花花草草，令人看了就瞠目結舌。

學校帶我們七年級年級去參加花博，是想要大家用心去看，讓大家對藝術的觀感有所改變，並非到處瞎晃，有看等於沒看，而且對藝術還是一頭霧水，在花博當中，有很多東西是值得用心去看，用心去探索的，在會場中，到處都可以看一片又一片的花海，這些花海，都是藝術家們不畏艱辛，不畏痛苦，辛辛苦苦栽培出來的。

會場中，還可以聽到天上正在飛的鳥兒的鳴叫，風吹過花花草草發出的????的聲音，顧客們談論有關花博的聲音。

每個館都有可以感覺到藝術的地方，用塑料瓶做成的牆壁，用花跟草做成的迷宮，用各語文化做成的展覽……還可以用心去感受，用心去體會這藝術之美。

這次的經驗改變了我對藝術的看法，藝術也許不是真的那麼膚淺，只包括了歌唱、繪畫與創作，任何東西都可以算作是藝術，花花草草、即興的創作，就連醜陋，不受人歡迎的都可以當作藝術。

藝術帶給我心靈上的滿足，藝術帶給我心靈上的安撫，藝術帶給了我整體上的震撼，使我更加的想要去親近藝術。

一年一度多姿多彩的藝術節到來了，我們迎來了各種各樣的藝術活動，給我印象深刻的要數我們人人蔘加、天天堅持的大課間了。

聽到熟悉而又歡快的音樂，我們便懷著激動的心情，排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，走到我們的樂園??運動場。

來到樓下，只見同學們大多都穿著白色的上衣，深色的褲子，從樓上向下看，猶如一朵朵白雲、一片片海洋，真有是水天一色的感覺。再加上同學們整齊的步伐，簡直是學校獨一無二的一條壯觀的風景線。最讓人驚歎的要數大家一起做操的樣子，一排排隊伍橫看豎看都是一條直線，手劃過的地方就像一條弧線，簡直讓人目瞪口呆，無法用語言來形容。每到迴圈跑時,我們全體師生一起有節奏地邁開步伐，勻速跑起來，1圈、2圈、3圈……接著迎來了動感十足的田徑版塊和人人喜愛的足球板塊，最後是女生最愛的瑜伽操，我們伴隨著優美的音樂，做著柔美的動作，好像回到了童話世界，充滿活力的校園簡直是人間仙境。

多姿多彩的藝術節為我們的學習注入了新的生機與活力，使我們擁有一個健康快樂、令人回味的童年！

老師說下午有藝術節的時候，我就興奮不得了。

等到下午開始演出的時候，有的班跳舞，有的班朗誦古詩。終於等到我們班演出了，我們班表演的是守株待兔的一個小故事，表演完了以後，我想是不是還有一個節目？最後一看沒有，回到班裡以後老師又表揚了“劉玉鑫”。因為她是“文明小觀眾”，有機會我也要表演節目，還要當一個文明小觀眾。

星期五，校長宣佈今天下午我們學校要舉辦藝術節展示。我聽後異常的高興，因為我們應該舉行這麼有意義的活動。

我們排好隊，井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞臺，舞臺的大螢幕上赫然寫著：“舞動青春，秀出自我”這幾個大字。

活動開始了，首先少先隊員們講了話。校長致詞：讓我們好好學習，為祖國、為人民而奮鬥。接著，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術、小品、舞蹈……

其中，我最喜歡的是老師和同學們表演的雙節棍，先是有排列整齊的同學上場，他們面無表情。右手拿著雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節，另一節夾在右腋窩下，這樣反覆了幾次。接著，一位老師隨著音樂的節拍走向舞臺，她站在舞臺的左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他從左邊轉移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動作……

不知不覺五點了，放學的時間到了。同學們都興致未然，可時間是這麼無情。

這次活動真令我難忘，真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來展現自我的機會。