身邊的藝術作文通用[13篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的身邊的藝術作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的藝術作文 篇1

藝術的範圍很廣，不管是繪畫、書法、泥塑，還是雕刻，都可以稱為藝術，而我，也是一個”藝術粉絲“。其中有一幅叫《母雞》的畫，在我心底留下了永不磨滅的印象。

畫上畫著一隻肥胖的母雞，看起來十分有活力，就像一位孕婦一樣。它的眼睛瞪得很大，看著自己身下的稻草，眼睛裡照射出的光芒，是一位慈母才擁有的。它的翅膀緊貼著身子，讓人分不清它身體和翅膀的界限在哪兒。它蹲在稻草上，稻草的面積與它幾乎相吻合。它好像在盡全力地使自己的體溫上升，彷彿稻草上躺著幾個雞蛋，母雞正在孵蛋呢。它的嘴微微張開，好似在歡快的說：”咯咯嗒！我的孩子很快就要來到這個世界上了！咯咯嗒！“

這幅圖生動地表現出了一隻母雞蹲在稻草上的動作和神態，表達出了一個將要做母親的歡快心情。當我第一次見到這幅畫的.時候，腦子裡裡就閃過兩行字：這是一張把活生生的母雞拍下來的照片。這個畫家的本領真是高超。雖然這只是一幅畫，只是用顏色比畫下來的，但我卻從母雞的身姿、面部表情，我看到了母雞對小雞的愛。在那皮肉的後面，我看到了流淌的鮮血。

生活中處處有藝術，藝術就在我們身邊，有藝術的地方就有美，讓我們在生活中多留一個心眼，就會感受到藝術的美，和美的薰陶。

身邊的藝術作文 篇2

油畫、水彩、雕塑、文學……這些藝術形式世界上名家眾多，是屬於全世界的。然而，剪紙這門獨特的藝術形式，卻是中國特有的。剪紙藝術的歷史淵遠流長，可以追溯到一千五百年前的北朝，許多古詩都有提及。這門藝術並不只屬於名人名士，而是一種人人都須掌握的手工藝術，而且深得百姓喜愛。

剪紙是一種鏤空藝術，紋樣大致分為人物、鳥獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲、山水等，其寓意也不盡相同，有祝福、怯邪、勸勉、除惡、警戒、趣味等各類表現題材。人們在過節或慶祝活動時，剪紙充當著必不可少的角色。它不僅僅用於烘托氣氛，更帶著普通百姓對美好生活的一種寄託與憧憬。

剪紙的.製作方式可繁可簡，技法多種多樣，如撕紙、燒燙、拼色、染色、勾描，多種多樣的技法使得剪紙的表現力有了無限的深度和廣度。它細可如春蠶吐絲，粗可如大筆揮抹。由於剪紙具有多樣性，讓剪紙藝術比起書法、水墨畫中近民平民，更具有親和力，也讓剪紙藝術變得更具備創造和發展的空間。

宋朝是剪紙藝術的普及期，在寧代，便出現許許多多的剪紙行業與剪紙名家，他們的出現，將剪紙藝術推向了鼎盛時期——明清時代。那，剪紙是每個女孩必須掌握的，還成為了人們評價新娘的標準之一。

然而，隨著時代的變遷，剪紙藝術漸漸淡出了人們的視線。如今，剪紙藝術仍舊有人掌握，可剪紙終究變成了一種藝術，它已經與我們相距甚遠，而且漸行漸遠。

還有多少曾經家喻戶曉的藝術被我們遺忘在了角落?它們是否會有一天躺在博物館展臺背後，被我們備感陌生地注視?

請讓它們活下去。

身邊的藝術作文 篇3

如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，髮型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術。

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那麼你一定會對某家或某幾家的店面和情有獨鍾，成為那裡的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足於到飯館填飽肚子，而更注重於進餐時的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別緻的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和者。

如果你是注重細節的人，會把手機套上精緻的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間佈置的`格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫。

往往一些小細節不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術。不過不是知名畫家手中的藝術，不是著名歌唱家唱出來的藝術，也不是設計師腦袋中的藝術。這種藝術是專屬於生活的，是普通人的藝術。正是這樣的藝術，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

身邊的藝術作文 篇4

今天，上課，老師就在黑板上畫了一個房子，由於老師花的房子太簡陋，大家都大笑不止，有的人稱它”草房“，有的人叫它”破房子“，還有的人說它是”WC“……

而老師卻說：”既然大家覺得它太簡陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩情畫意的畫。“

說幹就幹。大家陸續的上了臺添畫，有的人畫高樓大廈，象徵著這裡是城市；有的'人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道，而且兩路相連，象徵著人與人經常見面；還有人還畫了池塘和森林，象徵著這裡的環境非常好；這個人又在天空上畫了太陽、白雲，在房子後面畫了花園，那個人畫了一把椅子，誰累了就可以坐，不用付錢，象徵著人與人的信任；還有一個人在面前掛了一個倒著的”福“，象徵著”福到了“；最後一個人，畫了這樣的畫面：一個老人跌倒了，在場的人想都沒想，急忙去扶起那個老人。然後，老師在房子頂畫了一個煙囪，裡面”跑“出許多裊裊炊煙。最後再看一下，那幅畫不再那麼簡單了，而是五顏六色的。

原來，世界上不缺美，缺的是發現沒得眼睛。只要你仔細觀察，就會發現世界上的美，藝術就在我們身邊。

身邊的藝術作文 篇5

生活處處都有藝術，唱歌、書法、跳舞、彈琴……你是否留意過我們身邊的藝術呢？今天我來講一下我發現的一樣民間藝術。

那是在週末的一個下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們一進大門就看見一位老爺爺擺攤賣糖畫，一根不大的泡沫棍上插滿了已經做好的糖畫，有龍、雞、兔、狗等，各式各樣，栩栩如生。老爺爺還在現場“作畫”。他的小攤子上擺著小爐子、小鍋、鐵板、勺子和剷刀，老爺爺將準備好的白糖放入鍋內，用爐子加熱，再用勺子迅速攪拌。沒過多久，白糖就變成了糖汁，老爺爺用勺子試了一下，見可以拉絲了，就開始畫糖畫了。

只見他用勺子舀起一勺糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄，沒過一會兒，一隻可愛的小白兔就“畫”好了，它有長長的耳朵、圓圓的`眼睛，真可愛！老爺爺拿起一根竹籤放在小白兔中間，再在竹籤上淋了一點點糖汁固定，冷卻一分鐘後，他用小鏟刀一鏟，瞧，活潑俏皮的小白兔就完成啦！

趁著老爺爺不太忙時，我同他聊起天，我問老爺爺：“糖畫難不難學啊？”“不難，只要肯下功夫，學起來挺快的，熟能生巧！”聽了這番話，我不禁對老爺爺既佩服又尊敬。

這就是我發現的藝術。只要我們仔細地去觀察，各種美好的藝術就會呈現在你我面前！

身邊的藝術作文 篇6

這是一段感人的友誼：主要講了伯牙擅長鼓琴，鍾子期喜歡傾聽，能從中悟出伯牙的心思，二人成為知音。鍾子期死後，伯牙覺得世上再也沒有知音了，於是就把琴摔破，終身不再彈琴了……

大家都知道貝多芬吧！他曾經說過：“我的藝術只當為貧苦的人造福！”那我就給你講一個關於貝多芬的故事吧：有一年秋天，貝多芬到外地去演出。晚上散步的時候，看到了窮兄妹的貧窮和對音樂的熱愛。於是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲，又即興創做出 《月光曲》 。的故事。

《蒙娜麗莎》 是世界最著名的肖像畫，這幅畫是義大利作家達芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的面部表情和她那神祕的微笑、以及她那優雅的`身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景，給人帶來心靈的震撼，留下永不磨滅的印象！！！

最後一課寫了“我”在孃胎裡就“唱戲”，剛會走路就在床上“演戲”，6歲就拜師學藝，幾年後在大師面前認真演習的幾個小故事。

今天，我們學習完了第八單元，他讓我懂得了：藝術就在身邊。藝術不是手藝，他是藝術家體驗到的感情的傳遞！

身邊的藝術作文 篇7

今天上課，老師在黑板上畫了一座乾巴巴的茅草屋，“老師這是要幹什麼？”正當我們百思不得其解的時候，老師就過來告訴我們：“今天我們要用自己的智慧來為這所房子添磚加瓦！”

正當我們在思考的時候，以為同學說：“要加上一個煙囪，並且煙囪上的'縷縷清煙更是不能少，因為加上煙囪，可以讓我們感到這裡有人居住，清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯。”“老師，可以在門前加一條小路，使圖畫與現實充分結合。”另一位同學說。“可以在小路前加一條河，河裡要有魚，這樣可以使人感到魚兒很快樂。”“可以在小茅屋旁邊畫一些樹，樹上要有鳥，因為綠色代表著希望。”“可以在樹下畫些花兒，草，因為這樣使人感到生活在田園。”

最後，我們為天空畫了一些雲兒和太陽，突然，我們想起來陶淵明，他嚮往的世外桃源不就是我們眼前的這幅畫嗎？

“生活中不缺少美，而是缺少發現美麗的眼睛。”簡簡單單的一幅畫就教會了我這個道理，那在生活中，只要我們有一雙善於發現的眼睛，那不是處處都有藝術了嗎？

身邊的藝術作文 篇8

因為音樂能陶冶情操，但鋼琴又不方便攜帶，於是她讓我學了中國民族樂器——二胡。

我覺得好奇：一個琴桿，一個琴筒，一張蛇皮，兩根弦，一張馬尾弓，竟能拉出如此動聽的聲音，開始學後，單調的練習和二胡發出的刺耳的聲音使我很快就產生了厭煩情緒。我覺得太枯燥、太乏味了，手也不聽使喚了，“吱呀吱呀”地像鋸床腿。爸爸看出我的厭學苗頭，專門和我長談了一次，希望我能夠堅持，說什麼做事不能輕易放棄，萬事開頭難啊，不能半途而廢，需要堅持啦，什麼要堅持不懈，有辛勤的付出，才會有收穫啊，還說學二胡可以調節人的身心，讓人思維活躍，保持愉快等一大堆“藝不壓人”的大道理，不知道從哪裡聽來的。其實我是愛拉琴的，常常陶醉在自己的.琴聲裡。因為我現在的演奏水平提高了不少，拉出來的已經是好聽的曲子了。

隨著時間的推移，我便也拉得像模像樣了。我慢慢有了成就感，拉二胡的技巧慢慢掌握了，能拉的曲子也越來越多，二胡的聲音也變得柔和而優美起來，現在二胡已經成了我的好朋友了。

學習二胡使我對音樂有了新的認識，讓我的課外生活豐富起來，每與這把二胡用心交流一次，二胡與我的配合會更為默契，她的琴身一天比一天古老優雅，她的音色一天比一天圓潤優美……

通過學二胡讓我感受到，所有的本領都是通過勤奮的練習才擁有的。我會努力地展翅奮飛，我堅信我的未來不是夢!

身邊的藝術作文 篇9

記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學校報名。老師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。

那時的我很調皮，用媽媽的話說沒有一秒鐘能坐得住的，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的`碟子打翻了

一年級的時候，我參加了學校的書法班，可是我依然很粗心很調皮，雖然悟性高，進步快，可是每次寫完書法回家總是髒兮兮的。

在學校書法班，我很快過了正字和永字關。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養性，對我的將來很有幫助，於是我在黃老師家繼續學書法。一個學期過去了，我不但沒有耽誤功課（利用週六週日和晚上做），書法也有了突飛猛進的進步。

當我完成了兩幅作品後，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習時總走神。幸虧老師及時發現，給我換了一種新字型張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰性，而且這種字型也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是功夫不負有心人，我獲得了全國少兒書畫大賽二等獎。

這就是我學書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收穫，我一定會繼續練下去的。

身邊的藝術作文 篇10

藝術，是一種創造，是藝術家在人們的生活、生產等實踐活動中提煉出來的美的創造。實踐活動是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術的創造也是豐富多采且無窮盡的。

在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數那頭橫臥著的`烏黑髮亮的老牛了。

看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩隻角弧形地往後彎，眼睛目不轉睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們彷彿聽到了它那低沉的哞哞聲。

這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現它是橫臥著的呢？作者構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向後平伸，右後腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

同學們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。

有古代的銅板，上面刻著招財進寶、大吉大利等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象徵著鼠年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那麼單調了。

我很喜歡這個老牛的藝術品，在我們身邊還有許許多多的藝術品，只要我們用心去發現就能體會到藝術的魅力了。

身邊的藝術作文 篇11

歌曲，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽歌曲，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。

現在的人們，常常揹負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的'感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰鬱。而歌曲，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

不知道是歌曲如心情，還是心情如歌曲！也或許歌曲與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

歌曲可以淨化人的心靈，沉浸於歌曲世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

歌曲是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。歌曲是你開心時的朋友，歌曲也是你失意時的夥伴。

歌曲可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓歌曲走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動。

身邊的藝術作文 篇12

有人說，藝術是一首歌，悅耳動聽，美妙的歌;也有人說，藝術是一幅畫，畫筆均勻，淡雅著色;還有人說，藝術離我們很遙遠，因而我們對它一無所知;而我想說，藝術就在我們身邊，所以我們都能感受到它的存在。

藝術就在我們身邊。聽啊，聽!“嘀嗒嘀嗒——”，小鬧鐘一刻不停的聲音，難道是不藝術嗎?“嘟嘟嘟嘟——”，小轎車發出的.鳴笛聲，難道不是藝術嗎?還有那些神祕的音樂符號，經過不同的排列所奏出的優美樂曲，難道不是藝術嗎?

藝術就在我們身邊。看啊，看!這幅《松鶴圖》，紙上那隻栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽，這難道不是藝術嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術嗎?那窗戶上五顏六色的花剪紙，難道不是藝術嗎?還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術嗎?

藝術就在我們身邊。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，難道不是藝術嗎?那櫃裡陳列著的金銀首飾，是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個稜角，一個小裝飾也都那麼精緻，這難道不是藝術嗎?那花瓶，上面塗畫的每一根線條都那麼柔美，每一種顏色都那麼純正，每一個人物都刻畫的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術嗎?

藝術就在我們身邊。藝術就像星空，仰仰頭就能望見;藝術就像大海，踮踮腳就能看見;藝術就像小花，彎彎腰就能摸見;藝術就像終點線，跑一跑就能瞧見;藝術就像果實，伸伸手就能摘見。藝術無處不在，它，就在我們身邊······

身邊的藝術作文 篇13

什麼是藝術？恐怕無法用一件東西來形容它，藝術大到一處名勝古蹟，也可以小的一個衣服上的圖案。總之呢，藝術是無處不在的。

我身邊就有很多的藝術，比如我書桌上的那隻塑膠球小狗、牆上掛著的那幅十字繡、字貼上寫著的書法，甚至媽媽手機上的一個小吊墜也算是藝術。

在我的書桌上，放著一隻用塑料球做的小狗模型，大概有一個拳頭那麼大，它是幾個月前媽媽送給我的哦……

每天下午當我放學回到家中時，便會看到披著一身晚霞的`小狗靜靜地看著我，彷彿有話要跟我說，這時，我便坐在它旁邊，一邊撫摸著它那被夕陽染成淡紅色的腦袋，一邊與它說著話，這時，我就忘了它是一件工藝品，而是一隻名副其實的"看門狗"。

這隻小狗身上僅用了三種顏色的塑料球構成，但看起來並不單調，反而給人一種花哨俏麗的感覺，它的眼睛和鼻子是用黑色球做的，四肢和身體都是用白色球做的，耳朵和尾巴是用紅色球做的，最後，再錦上添花似的在嘴中加了一個紅色球當作舌頭。乍一看，還真覺得是一隻迷你版的小狗在吐舌頭。

藝術是豐富多彩的，只要你用心去聽、賞、說，就能找到屬於自己的藝術。