一件藝術品作文

來源:果殼範文吧 2.13W

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的一件藝術品作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一件藝術品作文

一件藝術品作文1

藝術是我們生活中不可缺少的因素,而藝術品,則是許許多多藝術創造出來的結晶,它們是不分廉價的,因為每一種藝術品都為我們的生活增添了美的價值,每一件藝術品都是藝術家們用他們勤勞的雙手創造的,他們在每一件藝術品上都付出了大把的時間和汗水。

上次,我和媽媽一起去義烏小超市,看見了一件很精緻的工藝品,旁邊的人像和場景雕得栩栩如生,我喜歡得愛不釋手,最後媽媽耐不住我的軟磨硬泡,便買了下來。

回到家裡,我急急忙忙地把它從盒子裡拿出來,放在桌子上,仔細的觀察起來。這是一艘用木頭雕刻的小船。一個穿著格子服裝的男孩坐在船頭划著船;而另外一個穿著花裙子的小女孩抱著一隻伸著舌頭的小狗,坐在船尾。他們可能在一邊觀賞著水中的景物,一邊在有說有笑的聊天。我側耳細聽,好像聽到了他們的對話“這裡好漂亮啊!”“是啊。”而那隻可愛的小狗則在小女孩的懷裡蠕動著,為這件藝術品增加了一份生機。更神奇的是,在船中間有一個用玻璃做的球體,它可不是普通的玻璃球。我急忙把電源線插進插頭,開啟它的開關,球體內立即出現了一條條紫紅色的光線,以中間的鐵片為起點,分佈在各個區域,猶如一道道閃電劃過天空。我好奇的用手觸摸了一下,神奇的事情發生了:當我用手觸控球體的一剎那,所有紫紅色的光線就跑到了手和球體的接觸點,這時,觸碰球體的那根手指已經變得熱熱的了,還有一股燒焦味。“哇!真神奇。”我不禁讚歎道。

每當我看到那一件件製作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,製作出一件令自己感到驕傲的作品。一件小小的物品,對我們意義非凡。我們要用眼睛去發現身邊的藝術品,用心去感受身邊工藝品的美!

一件藝術品作文2

我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己製作的,我就很想學會咋樣製作。在我家鄰居的家裡有一件藝術品——紙鶴藍

從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了,我很想學就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開了門我才進去啊!“老人家我很想學會製作紙鶴藍的方法可以教教我嗎?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美麗的翅膀;還有那特別的尾巴。老人告訴我學這個有2個重要的部分:1要插2要平均。她還給了我一個疊好的一個小小的零件我問老人疊好一個用多少個?老人準確的說:“一千多個。你疊下一千多個我給你插啊。我說:“不用了我要自己學會。我要是用您的話我還學什麼呀。”

我就回家自己去插去了。老人只是交給我方法。裡面的重要的正反和比例還要修底面我怕一個也不會。我回家後一個一個使用,先從正面開始我插正面的時候插了一兩天後,我看見不對,後又改成了反的。我後思考了幾天,底面修好了。原來是從正面插起後,在從反面插氣。後來我遇到了重重困難:假如希望我的一滴淚水,那我永遠也不會流淚,我修這個東西用了十多天才做好了一件作品。我終於做好了,我的生活理念。我想要的東西,現在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應該為我高興把。

我以後會努力做好我想做的事,我以後一定能全面發展全面提高的。

一件藝術品作文3

瞧!這是外婆在觀看完烏龜表演後買來送給我剛上國小的禮物——一隻金色的陶瓷金錢龜。外婆讓我把金錢龜放在電視機上,這就代表著金錢龜看著門,會把幸福帶進家來。

這隻金錢龜約有20釐米長,12釐米寬,龜殼上的條紋大小一致,排序安排得當,上面還馱著五枚一模一樣的銅板,短小的尾巴彎曲著,眼睛憂愁地凝望遠方,似乎在嚮往著美好的未來。

最讓我欣賞的那就是金錢龜略縮的頭,它那嚴肅的神情,微微抬起的下巴,極目遠眺的眼睛,似乎在看著鄉村裡貧困學子們那吃飽、穿不好的拮据生活,它似乎就要張開嘴說:“我要給這些愛讀書的孩子幸福,我也要出一份微薄之力幫助他們。”再看看他那微抬有力的後腳,似乎就要邁開大步,迫不及待地走向山村,和山村人民同甘苦。

一次,我看見姐姐從金錢龜的嘴裡放進他辛苦攢了一星期的錢,我就懷著好奇心問媽媽:“怎麼姐姐要把錢放進金錢龜裡面?”媽媽語重心長地說:“因為它‘餓’了呀,姐姐要餵它呀,你也可以學姐姐啊。餵飽了金錢龜,你也應該會用它做一件令我自豪的事了吧。”媽媽的話讓我百思不得其解,不過我知道只要把錢放進金錢龜嘴裡,它就“飽”了。聚沙成塔,滴水穿石,金錢龜的體重不斷增加,現在已經沉甸甸了。一天晚上,我們全家坐在一起看新聞,看到了電視裡那些等著讀書的山區小朋友,我的心打了個結,我往電視機上面看了看,隱約地看見金錢龜笑了,我也笑了,因為我要用金錢龜的“食物”去為山區的小朋友們做點事了。

雖然這是一個沒有生命的陶瓷金錢龜,但是它卻讓我懂得了如何去關愛他人這個深刻的道理。

一件藝術品作文4

在生活中,大家都應該有自己喜歡的藝術品吧,那麼今天我們就一起交流一下吧!我先向大家介紹我喜歡的藝術品——兵馬俑吧!

兵馬俑從整體上看幾乎是淡黑色,它的形狀非常小,他稱站立姿勢。頭上扎的是盤頭,脖子下邊有一個非常簡單的圍巾,他的衣著上面是類似戰服的衣裳,下面是像裙子的戰袍。這是我彷彿看到了戰士們在戰場上浴血搏殺的情景!他的手很自然的放在兩邊,看著很英勇的樣子!他好像就是一個整裝待發的士兵一樣!

如果你聽了以上的介紹覺得還不過癮?覺得他沒有士兵的氣勢,那麼我就在為你介紹的詳細一些吧!

當我看到這個兵馬俑的臉部表情時,我就認為他絕對是一個出色的士兵!因為他的眼神是充滿殺氣和憂愁的,讓人讀不懂。、有是他的眼神讓人覺得他好像對敵人有著很深的痛恨;有時讓人覺得他好像為國家大事感到勞累;有時讓人覺得他好像因為打仗的勝利感到高興。從而可以看出做這個工藝品的人的技藝高超。她的眉毛和皺紋更加襯托出他的瀟灑和英俊!在他那刻畫細膩的鼻子下面有這兩撮鬍子。這可見他為國家大事費勁了心思!他的嘴角微微向下,看來他的心情不是很好!

“兵馬俑”的英勇的氣概和他那極富個性的眼神,讓每一個人記憶尤心!我雖然沒有真正到西安去看兵馬俑,但是看見他的雕刻就已經在我的心底裡留下永不磨滅的印象!

一件藝術品作文5

我最喜歡的一件藝術品嘛,嗯!就是:用紅色水晶珠子串成的,周圍綴著四條流蘇似的小珠子。它是一個大水晶葫蘆。想知道我為什麼喜歡它嗎?這個嘛,因為這件精美的工藝品是我做的!

至於我為什麼做它,這還要從暑假的時候說起:對於極度愛上學的我來說,暑假簡直太漫長了……突然有一天,媽媽對我說:“你不是覺得無聊嘛,今天我看見店裡的阿姨都在學手藝,明天帶你去看看!”“太棒了!好耶!”我興奮的回答道。

好不容易熬過了一個晚上,今天就要去學手藝了,好不高興啊!到了媽媽說的那個地方,首先映入眼簾的是已經串成的小工藝品擺在貨架上。“好漂亮啊!”我不由得脫口而出。“我要學串這個!”我一邊大叫一邊用手指著那個水晶葫蘆,要知道我可是最喜歡工藝品的呀!可是我心裡卻想著我能學會嗎?

開始學了:首先,阿姨給我做了示範,然後她告訴我其實很簡單,只要記口訣就行了,接著指導我串了起來……

正巧,這時來了一個客人,阿姨連忙去招待客人……哈哈!到了我大顯身手的時候啦!我一邊想著口訣一邊串,串啊,串啊……阿姨回來了,她笑眯眯的對我說:“呀!這孩子真聰明,不過,串的好像有些變形了……你看這裡,本來是三角形,你串成四邊形了!”“啊!太糗了!”我一邊想,臉一邊漲得通紅……

因為返工,本來半天干完的.事情,我卻幹了一天,不過看著自己的勞動成果,心裡有種說不出的暢快!

學完串珠之後我才知道什麼叫耐心、細心,只要稍微不留神,就會犯錯,今後,不光是學習要耐心,細心,幹所有的事情都要這樣,嗯,相信自己,繼續努力,加油!

一件藝術品作文6

我家有一件藝術品,它是奧運會的吉祥物,長得像羚羊的一個福娃——羚羚。

羚羚是我過十歲生日時,哥哥送我的。我對它珍愛有加,待它十分好,平時把它藏在古董架上,拿的時候也是躡手躡腳的,生怕把它弄壞了,因為它是一件陶瓷藝術品,可是經不起摔打的。

羚羚長得十分可愛,它穿了一件黃色衣服,黃黃的顏色在燈光下耀眼,它的頭頂上有兩隻角,稍微有些彎曲,像真的羚羊一樣。羚羚還有一對小巧玲瓏的耳朵和一對水汪汪的大眼睛,那眼睛亮晶晶的,好像隨時能夠看穿你的心事,羚羚的臉上洋溢著快樂的微笑呢。它還長著一條短短的尾巴,伸出一隻手臂好像要和我握手,我對它愛不釋手。

羚羚是我最喜愛的玩具。我把它放到床頭的桌子上,讓它面向我。看著羚羚甜甜的微笑我很快就進入了夢鄉,睡夢中,我夢見羚羚帶我上了魔毯,我們一起飛到了20xx年北京奧運會上,圍著整個運動場轉了一圈,還認識了羚羚的其他四位小夥伴。

經過一段時間的相處,我才發現,原來羚羚是一個小存錢罐,我便把所有的零花錢放進了羚羚的肚子裡,它的眼睛看著我好像在說:主人,我們一起存錢,等著捐給災區的孩子,讓他們也幸福生活。我說:好呀!好像羚羚笑得比以前更燦爛了。有一次,樓下賣甜甜的棉花糖,我剛好肚子空空如也,便想買一串吃,我跑到羚羚面前,剛想拿兩塊錢,又看到了羚羚的眼睛,它還是笑眯眯的,但是,我被它看得不好意思了,又把錢放了進去。在西部送溫暖活動中,我把羚羚肚子裡的錢全部取出來,都捐出去了,看看羚羚,好像它也在為我驕傲呢!羚羚是一件藝術品,也是我最愛的玩具,我最好的朋友!

一件藝術品作文7

在我房間的書架上,擺著一個醒目的陶瓷品,我可喜歡它了!

這件陶瓷品不但可以用來擺設,還是我的存錢罐,平時,我一攢有硬幣,就會把錢放到裡面去,現在它已經很重啦!

這個陶瓷品是一間小屋子,小屋子高15釐米,它的整體都是圓的,類似一個圓柱體。古黃色的兩層屋頂真像是一大一小疊在一起倒蓋著的兩個飯碗,屋頂上面還有一個用磚塊砌成的淺藍色小煙囪呢!屋頂下面是一排乳白色的門窗,門窗上有一條條泥黃色的木欄,有一個地方還做了一個突出的小窗臺呢!

頗為精緻。屋子的下體是用很多奇形怪狀的淺藍色磚塊砌成的,牆壁周圍種滿了綠樹,樹旁是一扇小木門,木門下還有幾層小階梯,顯得非常擬人化。不遠處還有幾潭明亮的湖水,做工精湛,讓人看了不禁嘖嘖稱讚。這間小屋子的主人是形象生動的老鼠三兄弟,粉紅色的耳朵,骨碌骨碌的小眼睛,長長的尾巴,尖尖的嘴巴兩邊還長著兩撮小鬍鬚,活潑極了,生龍活虎的。瞧!老大正趴在視窗旁伸手要偷屋外的雞蛋呢!再瞧!老二雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物,正一蹦一跳地回家,尾巴翹得老高,臉上笑得可歡了,它得意地看著哥哥,彷彿在說:“看!我比你有本事!”而最活潑可愛的老三,它正趴在小窗臺上聚精會神地看著屋外的雞蛋,可能正在尋思找個時機把雞蛋偷走。這三隻小老鼠的舉動、樣子是多少可愛、有趣啊!人們以他們豐富的想象力、巧奪天工的手藝造就了這些栩栩如生、惟妙惟俏的工藝品,真令人佩服得五體投地!

我不僅喜愛這件漂亮的工藝品,更熱愛生活中的藝術,它給人以美的薰陶,耐人尋味,它是我們生活中一樣不可缺少的東西。

一件藝術品作文8

在我的書桌上,擺著許多漂亮的藝術品。其中,我還是喜歡一個琉璃藝術品。這個琉璃藝術品是我們小區的一個奶奶送給我的,我特別喜歡,所以就放在了書桌的架子上。

這個琉璃藝術品的形狀類似於橢圓形,裡面還做出來了一個海底世界的畫面。“海底世界”裡面有五條小魚,有一條是小丑魚,還有一條是小海豚,還有一條是長嘴魚,還有一條小鯨魚,還有一條是小銀魚。它們像五個小夥伴一樣,在這個“海底世界”裡玩耍。它們互相追逐嬉戲,有的鑽在藍色珊瑚礁裡玩捉迷藏,有的在比賽吐泡泡,看誰吐得又大又多。在“海底世界”裡,還飄著幾根綠油油的海帶,就像是給海底世界戴上了一根飄帶,漂亮極了!

在我寫作業的時候,有時我的注意力就跑到到了這件藝術品上,我在這把它轉過來轉過去,仔細欣賞著這件藝術品。媽媽發現了我,說:“快點寫,別在這弄這弄那的。”我只好收回手,繼續埋頭寫作業。

這件琉璃藝術品,不僅美麗,而且也給我的生活帶來了無限的樂趣。我特別喜歡這件琉璃藝術品!我更佩服做這件藝術品的人,通過他們的巧手,把美麗的“海底世界”呈現在我們的眼前,有機會我要親眼看一看這件藝術品是怎樣誕生的。

玻璃藝術品那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術享受!

一件藝術品作文9

這是一張直幅畫,名曰《折荷圖》,是著名漫畫家豐子愷先生畫的。

一見這畫,一股淡淡的油墨清香便撲鼻而來,使人神清氣爽。只見圖左上方一棵楊柳如瀑布般傾瀉而下。枝葉有著深淺不一的綠,有密有疏,錯落有致。細嫩的柳枝互相交錯著,輕柔得宛若女子的秀髮,小曳於清風。垂柳下,是一片澄澈的湖泊,清得彷彿沒有一絲雜色,湖面上微波粼粼。湖的右側是大片的荷花,荷葉嫩綠肥美,掩映著朵朵花苞,粉嫩欲滴,好似羞澀的少女。在荷葉與荷花間,泛著點點銀光,細看,才知是每朵荷花中顏色最淺淡的部分,正與似火的驕陽互相挑逗。遠遠望去,正應了古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗景色。

近處,湖邊有一堤壩,堤邊青草叢生,紅花競相開放。堤上有兩名孩童,個子高些的身著一件紅色條紋上衣和黑色短裙,個子矮些的身著一件藍色連衣裙。倆小童手牽著手,肩膀緊靠著彼此,向前方走去,臉頰上洋溢著意味深長的笑容。卻不知為何,倆孩童頭上都蓋著一片荷葉。是喜愛這頂特殊的“帽子”嗎?還是喜歡這陰涼的“陽傘”呢?帶著疑問,我瞧見圖右上角的詩句“折得荷花渾忘卻,空將荷葉蓋頭歸”,我恍然大悟,這倆可愛的女孩本想採荷花,卻嬉戲得忘卻了時間,離開時將荷葉戴在頭頂上向家裡走去。多麼有趣,多麼富有童真啊!再看遠處,一座座連綿起伏的山峰,或直插雲天,或綿亙蜿蜒,在雲霧中時隱時現。山中點綴著碧綠的樹木與嬌豔的紅花,顯得格外秀麗動人。

試想:在這美麗的西湖邊,豐子愷先生散步時偶遇這兩姐妹,看著兩姐妹,他似乎也想起了兒時天真無邪的樣子,想起了與同伴們在湖邊嬉戲時的情景。

滿心歡喜之餘,揮筆畫下了這幅清新怡人的畫作。

一件藝術品作文10

提起老虎,大家一定心裡發慌,可我對老虎確有特殊的感情。

在我家有一個美麗的大盒子,盒子的正中央就放著一個泥塑上釉的精緻工藝品:森林之王——虎。這件工藝品周圍還有許多 奇妙精美的小工藝品,可我卻獨獨喜愛他,這件工藝品把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。它高一尺,寬約三寸,在工藝品中也算是大個兒了。 你看,一隻得昂仰視的猛虎,奔騰在一塊崢嶸嶙峋的“山”形的岩石上。猛虎整個身體是土黃色,下面的岩石是由白色和綠色配成的,襯著上面土黃色的虎身,色彩更加鮮明和諧,給人以高雅的藝術享受。猛虎的頭部有兩三寸長,額頭上有一個黑色的王字。這個“王”字不動聲色的表明了:它既是百獸之王,又是森林的主宰。它的耳朵向後豎著,雖然很小,但力量十足,彷彿聽著山中虎視眈眈。它張開血盆大口,大吼一聲,威震山林。群樹顫抖。你們看了一定會往望而生畏,可我卻為他威風凜凜的樣子伸出了大拇指。猛虎的身軀,比頭部長了2倍,虎背隆起。由於用力向前撲,把面板撐得很緊,露出了兩根肋骨。兩隻前腿已越出了岩石,利爪緊收,兩隻後腿也越出了岩石,兩隻腿蹬著岩石,呈騰空而起之態。它的尾巴很長,向後剛勁有力的鋼鞭。我看著看著,情不自禁的被這咄咄逼人的虎威所懾服了。我讚美虎,因為虎是森林之王。它沒有呼風喚雨的本領,卻不懼風霜雪雨的精神,它是生靈中的強者,什麼動物對他都聞風而逃,他有一種任何對困難和對手都不屑一顧的性格,我非常喜歡這種表情。

我們青少年都應該有這股虎勁,不是嗎?

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