國小藝術節活動方案(14篇)
為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國小藝術節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小藝術節活動方案 篇1
為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第八屆“校園文化藝術節”活動。具體方案如下：
一、活動目標：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的'審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。
二、活動主題：
金色童年 幸福成長
三、活動時間：
20xx年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發動階段（5月3日――5月6日）
第二階段：組織實施階段（5月9日――5月27日）
第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）
五、具體活動：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師
（例：一（1）快樂的節日）；
3、服裝統一整齊、乾淨、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。
聲樂比賽要求：少年兒童歌曲
①服裝整潔大方 ②咬字準確，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力
才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）
① 器樂：節奏、音高準確
②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力
繪畫要求：
作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。
硬筆書法要求：(各年級所學內容)
書寫格式：用正楷書寫。
1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。
2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。
七、報名辦法：請於5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動要求：
1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級裡做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。
2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。
3、比賽時間將不佔用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學後時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任後再改動。
九、活動組織：
江寧國小藝術節組委會名單：
主任：XXX 副主任：XXX
成員：XXXXX^
未盡事宜，商議後再定！
請班主任通知孩子們抓緊時間訓練，準時到指定地點參賽，並在比賽時取得更好成績！
國小藝術節活動方案 篇2
為進一步落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《教育部關於加強和改進中國小藝術教育活動的意見》，引領學校藝體工作的發展方向，推進學校教育教學工作，豐富校園文化氛圍，展示學校素質教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術節活動實施方案。
一、指導思想
全面落實學生德、智、體、美全面發展的教育方針，紮實推進素質教育，大力開展學校體育藝術節活動，展現新時期師生健康活潑、奮發向上的精神風貌，推動我校體育、藝術教育工作為宗旨，充分挖掘學生個性潛能，提高學生的身體素質，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，從而激發學生學習熱情，陶冶情操，促進自身全面發展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術節活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
二、理念及思路
我校一直以來努力探索並開發了多項具有個性和特色的體育、藝術校本課程。學校以腰鼓教學為立足點，實現了腰鼓校本課程的開發與實施，並初見成效；3所學校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術活動普及到全體學生中去，我校將舉辦體育文化藝術節，本屆體育文化藝術節面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，旨在倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養學生張揚的個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學校藝術體育教育成果，促進學生多元智慧的`發展。
三、基本原則
學校每年舉辦一次校園體育文化藝術節，並將其作為傳統節日延續。制定學校體育文化藝術節活動方案，確保校級學生參與率達100%。建立完整、科學的制度體系，指導、督促、檢查與評估體育文化藝術節開展情況。
四、活動主題
多彩校園 放飛夢想
五、組織機構
組 長：王秀萍
副組長：閆軍、顧遠波、楊帆
成 員：祁巨集波、李濤、吳璽業、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰
六、活動階段及內容安排
（一）階段安排
第一階段：宣傳發動階段（5.13-5.20）
第二階段：活動展示階段（5.21-6.15）
第三階段：總結交流階段（6.16-6.25）
（二）活動內容安排
1．4個儀式：
（1）體育文化藝術節開幕式
（2）體育文化藝術節閉幕式
（3）十週歲成長儀式
（4）六年級畢業典禮儀式
2．6項競賽、評比活動
（1）春季運動會
（2）廣播操、大課間評比活動
（3）首屆校園歌星大賽活動
（4）幼兒園“慶六一”展評活動
（5）師生書法、繪畫作品評比展示活動
（6）“我的班級我做主”班徽創意設計繪畫比賽活動
七、活動評價
1．所有競賽評比活動設團體節目和學生個人蔘賽設一、二、三等獎，學生得到獎狀、獎品，學校累計分數。
2．對學校整體進行評價，校園體育文化藝術節總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結匯報情況、材料上交和宣傳情況等專案，活動結束後對成績優秀的學校進行校園體育文化藝術節的表彰。
八、活動要求
1．學校結合自己的特點，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類專案比賽。要充分展示我校學生健康向上的精神風貌，做到班班開展，人人蔘與。在師生全員發動，全面參與基礎上，選拔出最優秀的師生參加校級比賽，提升學校體育藝術節整體水平，發展學校的藝術特色和體育文化。
2．開展的體育藝術節活動必須與校園文化建設和學校內涵建設緊密結合，根據校情確定主題和內容，充分挖掘和利用學校現有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統一到教育活動的各個環節中，面向全體學生，以學生的發展為本，為學生的全面發展創造條件，讓學生積極、主動地發展，健康、快樂地成長。
3．充分調動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支援和推薦學生參加各項活動，充分發揮學生特長，以校園體育文化藝術節為契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術節和體育節活動帶動日常的教育教學，把素質教育的要求落實到每一節課堂、落實到每一個教育環節、落實到每一個學生身上，使藝術節和體育節活動真正成為師生的節日。
4. 實行活動管理責任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各部門、各年級也應全力配合、協調，以順利完成各項工作。
5. 本屆體育藝術節採用學校、年級、班級三結合的形式，活動結束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結表彰。
附件：贛馬鎮第二中心國小校園體育文化藝術節系列活動一覽表
贛馬鎮第二中心國小
國小藝術節活動方案 篇3
一、活動目的：
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，體現學生自主發展的理念，引導學生養成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現美、創造美的能力，促進學生綜合素養的提升。
二、活動主題：靚出風采，放飛夢想
三、活動口號：挑戰吉尼斯，秀出我自信
四、活動時間：5月13 日——6月1日
五、活動物件：國小全體師生
六、活動過程：
（一）宣傳啟動階段
1.利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的'活動主題、內容、形式等。並利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2.以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動專案。吉尼斯的活動專案可以是藝術表演類和體育遊戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育遊戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3.各 年級組根據校園藝術節的活動要求，由各年級組語文教研組長執筆，制定出詳實的年級組活動方案，確保活動能夠順利有效開展。活動方案內容包括專案名稱、活動 形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案於5月17日前上交到王巨集亞處。
（二）全面實施階段
1. 各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2．各班選出最優秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯專案比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確保活動安全、有序開展。
3．活動結束評出本年級組的吉尼斯專案前三名，名單上報至少先隊大隊部。
（三）總結表彰階段
1．學校利用“六一”活動統一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2．低中高年級各選取一個吉尼斯專案進行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
國小藝術節活動方案 篇4
一、指導思想
根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，重在普及，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的`審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，展現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展，特制定本方案。
二、領導小組：
組 長：XX
副組長：XX
成 員：XX
三、活動主題：在祖國懷抱裡成長
四、參加物件：全鎮中國小生
五、活動內容及要求
（一）XX鎮中國小慶祝建國60週年“祖國萬歲”合唱比賽。
1、以校為單位組隊參賽，人數為60—100人，服裝統一。
2、每隊選唱2首歌曲，曲目緊扣慶祝建國60週年“祖國萬歲”主題。
3、各學校以錄影光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校。
（二）XX鎮中國小校園排舞比賽
1、以校為單位組隊參賽，人數為40人（男女生各20人），服裝統一。
2、可選成品排舞，亦可創編組合。
3、各學校以錄影光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校。
（三）新創文藝節目展演活動
1、節目必須是本校新創，形式不限，內容健康向上，反映中國小生奮發向上的精神風貌，具有時代性、校園特色和學生特點，體現思想性與藝術性的統一。
2、各學校以錄影光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校；城區學校巡迴到各校評比，評比時間10月中下旬（具體時間另行通知）。
六、活動時間及安排
與黃鶴美育節同步，並於9月集中舉行一次藝術節展演活動，同時進行總結表彰。
七、獎項設立
（一）XX鎮中國小慶祝建國60週年“祖國萬歲”合唱比賽、中國小校園排舞比賽，分別設一、二、等獎。
（二）新創文藝節目展演活動，設一、二、等獎，並特設優秀創作獎。
八、相關要求
各學校要認真組織黃鶴美育節和中國小藝術節各項活動，開展活動時要高度重視安全工作，嚴防各種事故的發生。要加強宣傳和報道，收集好各類活動資料，及時上報好的做法和經驗。
國小藝術節活動方案 篇5
一、活動目的：
“六一”兒童節即將到來，為展現我校素質教育成果，進一步加強校園文化建設，讓全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排。
二、組織機構：
成立慶祝牛塘中心國小慶“六一”暨第八屆校園藝術節組委會，確保整個活動順利開展。具體成員如下：
主任：xx
副主任： xx
委員：xx
總 策 劃：xx
副總策劃： xx
執行策劃： 各節目相關負責人、各班主任
三、活動主題：愛與感恩
四、活動時間與內容：即日起至6月1日
（一）宣傳發動階段：5月11日——5月18日
1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術節開幕式（5月18日，學生髮展中心）
2.評選“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優秀學員）、“十佳輔導員”、 愛心護學崗優秀家長、交警；
3.撰寫慶祝活動主持稿，責任人：xx、各節目負責人；
4.主持人挑選與訓練，責任人：xx
（二）組織實施階段：5月18日——5月28日
1.各節目負責人自定時間安排節目排練事宜；
2.“十佳小星星”優秀事蹟材料彙編，責任人：各年級組長及班主任老師（5月20日前）；
3.“藝體小明星”相關活動場景攝影，責任人：各社團指導老師（5月22日前）
4.愛心護學崗優秀家長、交警值日活動攝影、PPT製作及頒獎詞撰寫，責任人：金文娟、陳曉瑜（5月22日前）
5.確定邀請參加慶祝活動的家委會代表名單，發放邀請函，責任人：金文娟；
6.購買獎品、製作席卡、榮譽證書、舞臺背景佈置、裝置檢查等，責任人：王成偉、陳彩雲、學生髮展研究中心以及後勤保障服務中心成員；
7.活動彩排：5月28日下午13:40分。
（三）集中展示階段：時間：5月29日下午2:00地點：小百靈劇場
1.參加人員：相關領導、各節目演出人員及負責老師、雙“十佳”、家委會代表、全體演出學生家長
2.大會流程：
序號
節目
負責人
備註
1
民樂表演
xx
① 等待有關領匯入場，音樂暖場
② 主持人宣佈活動開始
③ 演奏開始
負責：xx
2
學校領導致辭
xx
3
表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優秀學員）
xx
① 宣讀表彰決定（彩）
② 頒獎（相關領導）
4
舞蹈
xx
學生髮展中心
5
音樂劇
xx
學生髮展中心
6
民族鼓
xx
學生髮展中心
7
音詩畫《牛小，鐫刻在心間的驕傲》
xx
牛小團員教師
8
表彰“十佳輔導員”
xx
①宣讀表彰決定（彩）
②頒獎（相關領導）
9
武術表演
xx
負責:xx
10
拉丁舞
xx
負責：xx
11
表彰愛心護學崗（家長、交警）
xx
①宣讀表彰決定（王）
③ 獎（陳、王）
12
方言三句半（待定）
xx
13
水果操
xx
負責：xx
14
合唱
xx
學生髮展中心
3.後勤保障及其他注意事項：
（1）舞臺裝置技術支援、字幕、活動攝像：xx；
（2）活動攝影：xx；
（3）演出化妝、服裝：音樂組全體教師、社團指導老師；
（4）會場席卡擺放、茶水提供、會場佈置、道具等：王成偉、後勤保障服務中心成員、各節目負責人；
（5）榮譽證書（獎狀）：xx；
（6）活動報道、雙“十佳”的'表彰決定及人員的名單：xx；
（7）舞臺背景、節目單、領導邀請函的設計：xx
（8）候場區：第一會議室。
國小藝術節活動方案 篇6
為貫徹落實區教育局檔案要求，全面實施素質教育，推進我校藝術教育工作的開展，展示我校學生的藝術才華，豐富校園文化生活。根據區教育局的'檔案精神，我校開展以"放歌夢想，活力綻放"為主題，舉辦我校校園藝術節活動。為保證活動能夠達到人人都參與，班班都展示的目的，特制定如下活動方案：
一、活動主題："放歌夢想，活力綻放".
二、活動內容及要求：
在按照區教育局統一要求，參加好上級組織的各項活動以外，結合我校校情和學生的實際情況，組織以下活動：
（一）集體比賽專案大合唱：以班級為單位，無特殊情況要求全員參加，學生指揮一人，教師伴奏，自選兩首作品，作品的選材要內容健康、積極向上、符合國小生年齡特點，題材以愛祖國、愛家鄉、反應校園文化生活為主，時間在8分鐘之內。
（二）"三獨"比賽專案：獨唱、獨舞、獨奏。獨唱可採用美聲、民族、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝、樂器自備。節目時間在4——5分鐘，主題積極向上。
（三）美術比賽：包括書法和繪畫，每班各上交三份作品，形式不限。繪畫畫種不限，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁。優秀作品在學校長廊內展出。
三、活動負責人：
音樂組和美術組全體成員。
四、活動時間：
（一）班級合唱比賽：
第一階段（準備）：20xx年12月——20xx年3月30日。
第二階段（比賽）：20xx年4月初
（二）"三獨"比賽：20xx年5月中旬。
（三）美術比賽：20xx年6月。
五、活動地點：另行通知。
六、評比與獎勵：
在選出優秀作品上報教育局參加比賽的同時，學校還對各班的作品和節目進行評選，記入對班級、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執行：
（一）班級大合唱比賽：以學年組為單位進行評比，評出1個一等獎，1個二等獎，其餘班級為三等獎。
（二）"三獨"比賽：分別評出一等獎1人 、二等獎2人、三等獎3人及優秀組織獎。
（三）美術比賽：書法和繪畫的評比按參賽學生完成作品質量，評出個人一、二、三等獎和學年組第一名。
（四）綜合以上三項成績評出藝術節最佳班級。並頒發優秀指導教師獎。
國小藝術節活動方案 篇7
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下：
一、內容要求
弘揚並結合我校的中華民族優秀文化傳統特色，充分反映國小生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點
二、活動主題
讓我們在童年歡唱
三、活動專案
本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的'“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲 一首京劇歌曲
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲
《少先隊植樹造林歌》 《綠飄帶飄起來》 《小小漢字真奇妙》
《畫中國》 《春曉》 《祖國在我心窩裡》 《共同長大》 《校園芳草地》
《 祝福您老師》 《童唱一首歌》 《中國少年》 《守住這一片陽光》
《我的朋友在哪裡》 《我的未來不是夢》（童聲版） 《我和提琴》
必唱歌曲： 1—2年級《唱臉譜》 3—5年級《國粹京劇進校園》
個人比賽：舞蹈，聲樂（戲曲），器樂才藝專場。（另見參賽要求）
四、參加要求
1. 舞蹈，聲樂（戲曲）、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。
3. 家長、老師參與加分，表演形式豐富（新增領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）可加分。
五、活動時間比賽安排
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細時間待定）。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽（詳細時間待定）。
6.1進行全校“慶六一演出”（節目由各專場比賽選拔出的節目和“班班歌聲”的優勝班級參加展演）。
六、未盡事宜，另行通知。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。
國小藝術節活動方案 篇8
一、活動宗旨：
為迎接20xx年第19屆亞運會，弘揚體育精神，傳達面向未來、共建亞洲和人類命運共同體的良好願望，同時讓更多少年兒童關心亞運、瞭解亞運、參與亞運，激發少年兒童崇尚科學、熱愛運動的良好品德與習慣，展現宋小人積極助力運動精神風貌，喜迎盛會、由衷祝福的'良好願望，以多元化的繪畫角度，描繪體育精神。
二。具體安排：
1、五年級每班選派4位學生代表班級參賽
2、請五年級各班於4月27日上報參賽學生名單，4月29日中午12：00在美術教室參賽學生開會，準時參加。
3、要求所有的作品都必須現場繪畫，比賽時美術組教師將組織巡視。
4、比賽時間：20xx年5月17日週二中午12：00至下午第三節課結束。
5、比賽地點：宋詔橋國小實驗樓三樓
三、作品要求及繪畫工具準備：
1、班級學生合作創作的藝術作品，畫面內容切合本次活動主題。
2、繪畫作品形式多樣，可以是國畫、水彩畫、水粉畫、中國畫、漫畫、線描畫。
3、學校將提供長卷的材料。繪畫工具學生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號筆，國畫材料等，根據畫種而定）。
四、評獎：
本次比賽分別評出團體一等獎1班，二等獎3班，三等獎5班。
五、活動負責人員：陳寅翼、毛立波（美術組）
國小藝術節活動方案 篇9
一、比賽時間：20xx年6月1日（具體時間由各校區安排）
二、比賽地點：各校區自行安排。
三、比賽要求：
1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時間不超過8分鐘，無擴音裝置。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任準備。）
3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數將作為評分標準之一，如有學生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時告知）
4、合唱指揮一人，可以由學生擔任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）
5、評分標準及得分安排：合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。
具體評分標準：總分10分，參賽人數（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準（2分）、節奏（2分）、音質（2分）、藝術表現力（1分）、指揮（1分）
6、補充說明：因班級數較多，所以大合唱比賽1——5年級分段進行。（各年級段比賽時間另行通知）
未盡事宜，以具體通知為準。
附件一：浦南國小20xx年藝術節合唱比賽指定曲目
一年級：《下蛋嘍》
二年級：《小小搖籃曲》
三年級：《我是小小音樂家》
四年級：《小溪流水響叮咚》
五年級：《迷人的火塘》
國小藝術節活動方案 篇10
一、指導思想
以促進學生的全面發展為宗旨，以學校為基礎，激發中國小生對體育與藝術的興趣和愛好，提高學生的身體素質，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的.精神風貌。
二、活動主題
與健康結伴 與藝術同行
三、主辦單位、協辦單位
主辦單位：應城市教育局
協辦單位：應城市各中國小
四、參加物件與分組
參加物件：20xx年度全市義務教育階段在籍中國小生
分組：分國小組、國中組
五、活動專案
（一）體育競賽、表演類專案：
（1）校園集體舞
（2）田徑
（3）籃球（限國中）
（4）乒乓球
（5）廣播體操
（6）拔河
（7）跳繩
（二）藝術競賽、表演類專案：
（1）美術
（2）書法
（3）聲樂
（4）舞蹈
（5）器樂
六、活動要求
1、充分反映中國小生健康向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；代表校園文化發展的方向，符合中國小生情趣和審美特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術節”，制定詳實可行的活動方案，做到目標明確、主題突出，班班開展，人人蔘與。在此基礎上組織比賽和作品展示。各校活動方案於20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段
20xx年7月各學校制定活動方案，進行宣傳發動。8月至9月各地組隊訓練。
20xx年10月至11月各學校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現場評比（評比方案附後）。
20xx年12月下旬教育局組織比賽。比賽專案與規程另發，校園集體舞為比賽必選專案之一。
國小藝術節活動方案 篇11
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，紮實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術體育活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺國小校園藝術節。
二、活動細則
1.活動主題：構建和諧校園 展示陽光風采
2.活動口號: 藝術，冶情啟智
我參與，我快樂
我展示，我成功
3.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍
4.活動時間：20xx年11月—20xx年12月
5.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽
三、活動安排
本次校園藝術節共分為二個篇章：
（一）第一篇章：美無處不在（書畫比賽）
“科學.幻想”畫作品比賽
1．內容：學生根據觀察和想象表達自己對科學、對未來美好生活的讚美和熱愛。
2．時間：11月28日前上交文印室陶平處。
3．物件：一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。
4．作品要求：主題明確，色彩豐富，有創意；表現形式不限。
5．規格：宣紙（四尺三開）、鉛畫紙（四開）。（繪畫用紙、工具一律自備）
6．設獎：按年級組設個人獎。
7．評委：z
8．具體負責：z
書法比賽
1．時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。
2．物件：一、二年級每班上交3張鉛筆字稿；三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。（硬筆書法紙張統一從z處領取）
3．內容：內容健康、積極向上均可
4．規格：一、二年級：鉛筆書寫48字（五言、七言古詩各一首）。三至六年級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大於四尺宣紙對開。
5．設獎：按年級組分別設個人獎、團體獎。
6．評委：z。
7．具體負責：z
（注：所有參賽入選獲獎作品學校將統一做成展板展出）
（二）第二篇章：我和音樂有約
1.活動內容
（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽
a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；
b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；
c.服裝、樂器自行解決。
（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽
a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合國小生特點）；
b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；
c.服裝要求大方得體（自行解決）。
（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽
參賽物件：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）
a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；
b.要求服裝統一；
c.自選歌曲要求內容健康向上，符合國小生特點。
2.活動時間
11月28日—12月2日
3.組織成員
組長: z 組員: z
四、活動要求
1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“為祖國喝彩 建和諧校園”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的'創造慾望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。
2.推進教學，注重培養。各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，並通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節。
3.精心組織，擴大影響。
各班要高度重視並做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。
五、藝術節領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z 各班班主任
六、其它
1.各個班主任要認真組織和指導學生參賽，不得缺席或棄權。
2.各項具體比賽方法見附表。
3.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。
雞嶺國小
國小藝術節活動方案 篇12
一、比賽目的
為積極全面推動學校陽光體育運動的開展，增強學生體質，普及、加強健身意識，豐富我校的.課餘體育文化生活，提高我校體育競技水平，促進我校精神文明建設的和諧發展。
二、指導思想
本屆“體育文化節”圍繞增強學生綜合素質及專業技能等主題展開，通過開展豐富多彩的體育活動，引導學生崇尚高雅的體育藝術，弘揚體育運動文化，培養高尚道德情操，大力倡導並組織廣大同學開展豐富多彩、健康向上的體育活動，展現當代大學生的青春風采。
三、組織機構
廣西民族大學體育與健康科學學院第九屆“體育文化節”
組織委員會
主任：伍廣津（體健院院長）
副主任：黃河（體健院黨總支書記）
李榮源（體健院副院長）
曲長富（體健院副院長）
黃建團（體健院副院長）
黃飛（體健院辦公室主任）
韋寧飛（體健院分團委書記）
廣西民族大學體育與健康科學學院第九屆“體育文化節”
仲裁委員會
主任：覃同金（體健院分團委副書記）
江海生（體健院學生會主席）
副主任：何永春（體健院學生會常務副主席）
何家海（體健院學生會副主席）
鄧文靜（體健院學生會副主席）
張健（體健院學生會副主席）
陳桂成（體健院學生會副主席）
譚斌強（體健院學生會副主席）
黎富軍（體健院學生會體育部長）
委員：體健院全體分團委學生會委員與理事
四、活動時間：
12月1日——12月30日
五、參賽資格
（一）凡身體健康、具有我校正式學籍的全日制本、專科學生、研究生、留學生均可報名參加比賽。
（二）凡身體健康、具有正式工作的我校教職工均可報名參加比賽。
六、報名時間：
11月28日——12月5日
七、報名辦法
1、本屆“體育文化節”將設有乒乓球、羽毛球、網球、健美操、健身健美、籃球技能大賽等6個專案；屆時將採取在四坡、五坡飯堂門口設定攤點現場報名的方法，各個單項限報150名（其中健美操專案可自由組隊，8—16人為一組，限報15隊）。
八、比賽專案：
（一）健身健美
裁判長:伍廣津
裁判員:分團委學生會全體委員與理事
比賽時間:待定通知
比賽地點:新球館
比賽專案:健美先生、健美小姐
比賽方法:採用最新健身健美競賽規則
獎勵辦法:獎勵前6名
（二）健美操
裁判長:楊放
裁判員:分團委學生會全體委員與理事
比賽時間:待定通知
比賽地點:新球館
比賽專案:三級――六級大眾健美操
比賽方法:採用三級——六級大眾健美操最新競賽規則
獎勵辦法:獎勵前8名
（三）乒乓球
裁判長：蔣心萍
裁判員：體健院兵乓球專選班學生
比賽時間：待定通知
比賽地點：新球館乒乓球場
比賽專案：男單、女單、男雙、女雙
比賽方法:採用最新競賽規則，小組單淘汰制，勝方進入下一輪比賽，直到決出最後一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名
（四）網球
裁判長：王徵
裁判員：體健院網球專選班學生
比賽時間：待定通知
比賽地點：學校3坡網球場
比賽專案：男單、女單、男雙、女雙
比賽方法：採用最新競賽規則，小組單淘汰制，勝方進入下一輪比賽，直到決出最後一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名
（五）羽毛球
裁判長：何衛東
裁判員：體健院羽毛球專選班學生
比賽時間：待定通知
比賽地點：新球館羽毛球場
比賽專案：男單、女單、男雙、女雙男女混雙
比賽方法：採用最新競賽規則，小組單淘汰制，勝方進入下一輪比賽，直到決出最後一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名
（六）籃球技能大賽（三分球比賽、技巧挑戰賽）
裁判員：體健院分團委學生會全體委員與理事
比賽地點：籃球館
比賽時間：待定通知
比賽方法：三分球比賽以在規定時間內投中球數多者為勝。
技巧挑戰賽以完成規定動作用時短者為勝。
獎勵方法：各個專案男、女各獎勵前六名
九、活動要求
在此次“體育文化節”活動過程中，廣大師生要做到積極參與，服從安排，尊重對手，尊重裁判，團結友愛，發揚積極向上、永不言敗的精神，展現當代大學生的風采。
本次活動最終解釋權歸“體育文化節”組委會
未盡事宜，另行通知
國小藝術節活動方案 篇13
一、比賽目的：
通過比賽，進一步培養學生的生活自理能力，提高自我管理水。
二、比賽內容：
立正——穿衣、著褲、繫鞋帶（跑十米）——佩戴紅領巾、戴小黃帽（跑十米）——整理、背好書包（跑十米）——終點。
三、比賽時間：5月31日下午1：40——2：40
四、比賽地點：大操場。
五、比賽規則：
1.每班選拔6名選手（男女各3名）參加現場賽。
2.比賽用品學生個人準備好，其中衣褲統一為新校服，穿有鞋帶的`運動鞋，書包內有語、數、科學、音、美教材及語數同步練習及鉛筆盒。
3.比賽前由評委將書包內的物品打亂放在地上，整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內，其他物品由選手自行按規定的地點擺放好。
4.評選方法：選手以最快的速度做好各項整理工作，最後以穿戴整齊、動作迅速為標準各組（一、二年級共四個組）評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，發給獎狀，
5.評委組成：體育組老師，組長。
六、請各班於本週落實選手，並上報教導處。
國小藝術節活動方案 篇14
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，紮實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺國小校園藝術節。
二、活動細則
1.活動主題：“放飛理想，快樂成長”
2.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍
3.活動時間：20xx年11月----12月
4.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽
②校園各類文藝節目大賽
三、活動安排
本次校園藝術節共分為四個篇章：
（一）第一篇章：藝術節開幕啦！
開幕式：
1.做好藝術節的文化佈置。
2.“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長作藝術節的開幕致辭。
（二）第二篇章：美無處不在
1．繪畫比賽
（1）形式：
a.國畫：尺寸不超過69* 69cm 或69* 50cm
b.水彩或水粉畫：尺寸不超過55* 55cm 或55* 85cm
c.版畫：尺寸不超過55* 55cm
d.兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格16開
注：以上繪畫作品任選，材料自備。
(2) 內容：學生根據觀察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的讚美和熱愛。
(3) 上交作品時間：每班評選出3件優秀學生作品於11月29日前上交美術組。
2.書法比賽：
（1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。
（2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內容自定）。
（3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品於12月1日前上交美術組。
3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最後以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。
注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術組領取；毛筆字比賽的紙張則自己準備。
（三）第三篇章：音樂就在我們的身邊
1．活動內容
（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽
a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；
b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；
c.服裝、樂器自行解決。
（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽
a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合國小生特點）；
b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；
c.服裝要求大方得體（自行解決）。
（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽
參賽物件：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）
a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；
b.要求服裝統一；
c.自選歌曲要求內容健康向上，符合國小生特點。
2．活動時間：12月6日—12月31日（具體時間另行通知）
3．組織成員
組長:z
組員:z
（四）第四篇章：20xx年藝術節閉幕式
四、活動要求
1．早做籌備，落實方案。
各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“構建和諧校園 展示陽光風采”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造慾望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。
2．推進教學，注重培養。
各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的`情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，並通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節”
3．精心組織，擴大影響。
各班要高度重視並做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。
五、藝術節領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z、各班班主任
六、其它
1.各個班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。
2.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。
