體育藝術節作文五篇
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的體育藝術節作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育藝術節作文 篇1
記得那一次是學校舉辦的藝術節，每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學叫道：“張鬱娟，你以前不是學過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課後，無意中聽人說起才知道有這麼一回事，我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什麼不去呢？為班集體爭光也是一件好事啊！再說了，班裡除了你也沒有人能去了。”“可是我學鋼琴也已是三、四年前的事了，現在早就忘光了，哪還記得住啊？我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今天是大週末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。”說完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術節的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去。”我一聽就火了，“你怎麼這樣啊！憑什麼讓我去啊！我都說過了我不去！”“什麼你去不去的，反正你就得去。”說完，急匆匆地走了。
我聽了，心裡有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎麼能這樣呢？言而無信，幹嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那裡，別人找也找不到。結果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權，班主任丟盡了面子。
現在回想起來，我那次可真的是吃了豹子膽了，連班主任的'要求都可以敢拒絕的，而且還用這麼極端的方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
體育藝術節作文 篇2
這個星期，是學校十週歲生日，和我們的體育藝術節在同一個星期。我覺得最有趣還是體育藝術節呢！
體育藝術節這天，我們穿著西服，準備好了老師要求我們的道具，來到了運動場，進行了入場表演。我們是倒數第二個上場的。盼星星盼月亮，終於盼到了。我們全神貫注，體育老師一聲令下，我們就踏著整齊的步伐，懷著即激動.又緊張.又興奮的心情，走向主席臺。在許多的嘉賓的注視下，我們走到了主席臺。然後我們喊起響亮的口號，踏著整齊的`步伐來到主席臺前，隊伍變成了一個愛心型，我們又喊起了口號：“孝心......”喊完口號之後，我們就來到拉歌場地，準備拉歌。
我們兩手拿著兩根氣棒，聽著主持人的“命令”，我們才開始拉歌。我們等呀等，終於輪到了我們。我們迅速的站起來，說完口號，便開始拉歌。我們放聲大唱。唱完了拉歌，我們回到觀眾席，開始看錶演。一個個精彩的表演，使我眼花繚亂，又使我興奮不已。看完了表演，我們回到教室吃課間餐。吃完課間餐，我們要換上運動服，準備比賽。我們飛快的向宿舍奔去，終於趕在前十分鐘到達了運動場。
我們先比賽拔河。我們和414班進行比賽。剛開始我們不懂規矩，稀裡糊塗的輸了一局。下一局，我們下決心一定要贏。我們兩方使出最大的力氣，想將繩子拉過來。突然，“嘣”地一聲，我們兩方都四腳朝天地摔倒在地上，繩子斷了。我摸著我的小屁股，心裡一把火“我要為我自己報仇！”我對自己說。接下來的兩局，我們使出最大的勁，毫不猶豫的把繩子拔了過來。我們勝利了。站在一旁的班主任，高興極了，臉上綻放出一朵朵小紅花！
我覺得體育藝術節真有趣!
體育藝術節作文 篇3
首先開始的是開幕式，輪到我們班入場時，風爺爺好像知道這是我們國中階段的最後一個體育藝術節，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場正中間的彩旗迎風飄揚，好像都在為我們加油打氣一般。
星期四上午的最後一個專案是九年級的接力賽，因為是按班次的`順序來比賽的，自然而然我們班就是最後一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場地後面候場，邊觀看其他班的接力賽，可以汲取經驗，邊做準備活動，防止出現意外。在觀看前面幾輪的比賽時，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。
雖然最後我們排名並沒有進入年級前三，但我覺得這次應該給同學們一個很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最後一刻絕對不能鬆懈，也不能放棄！
體育藝術節作文 篇4
今年，校長把校運會與六一的師生藝術節放在了一起，由此變成了體育藝術節！
在今年的藝術節裡，我要做非常多的`事情：校運會上的壘球比賽和400米長跑比賽、體育藝術節開幕式的紅旗手、校際合唱比賽和校際的詩歌朗誦比賽。這些事情都讓我每天放學都有氣無力。早上7：00鍾回到學校紅旗隊訓練，下午體育課練習壘球和長跑，音樂課練習合唱還有每天下午練習朗誦——《中華魂》。放學了，我坐在車上，眼鏡一眨一眨的，都快撐不起來了，雙眼皮氣的直打架。
雖然我要參加這麼多比賽很累，但我覺得這是一個光榮的任務，希望能為班級爭光，願能取得好的比賽成績！
體育藝術節作文 篇5
今天下午，我們學校舉行體育藝術節的最後一個比賽——詩文朗誦比賽！
第2節課下課，我們就排好隊往操場走去，就像一條條的巨龍飛往一個地方開會似的，給比賽開了一個好頭。
一開始還是一年級的小朋友們上場，別看他們小，朗誦起來可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強多了。
二年級的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領獻了出來，在座的每一位同學都瀰漫在這美妙的聲音中。
三年級的小朋友們顯然就沒脫稿，背了一下忘了，又重新背過，浪費了比賽的.許多時間，弄的同學們個個都在詛咒他們。唉！
四年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔心。我們班的同學都開始羨慕了。
輪到五年級了，五年級的同學也可以說是根本不用老師擔心，他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。
我們六年級的同學不跟低年級的做比較，只跟同級的人鬥，一個比一個好，連評委們都不知道這麼打分了…………
比賽結果要明天才能公佈，期待啊！……
