實用的音樂世界作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的音樂世界作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂世界作文 篇1
音樂是一種藝術，藝術是一首詩，藝術是一幅畫。我非常高興能老師能夠引領我們步入一個豐富多彩的音樂世界，音樂世界是一個廣袤的天地，蘊藏著豐富的情感，傳遞著心靈的語言，包含了人們的喜怒哀樂，悲歡離合和是非恩怨。音樂是人間的精神財富，是人類獨有的一份藝術享受，音樂如陽光雨露滋潤人們的心靈，又滲透於生活的方方面面。音樂用自己特有的方式表達情感、思想，向人們顯示著音符的魅力。
在音樂的世界裡，生產出許許多多著名的音樂人物，比如說，20世紀90年代初香港歌壇“四大天王”，------張學友，劉德華，黎明，郭富城。“華人最偉大的歌手”------鄧麗君，“亞洲流行天王”------周杰倫，綽號“周董”或“杰倫”等。他（她）有自己的專輯和無與倫比的成就。他們將音樂看成是生命的唯一。這在豐富多彩的音樂世界裡，音樂才是他們所需要的。
接下來我將一一介紹這些大名鼎鼎的人物，劉德華“四大天王”中，成名最早的一位，1981年畢業於無線藝人第10屆藝人訓練班，1983年他演繹了電視劇《神鵰俠侶》插曲《神鵰大俠》（男音），
1985年官方正式出版的第一首歌曲即他同名專輯歌曲《只知道此刻愛你》，在上世紀80年代中期他的名字開始被香港樂壇熟知。即使有部分所謂的音樂專業人士或“黑華”的說，劉德華的聲線並不是很佔優勢，或者挑剔地說他的歌太大眾化，但劉德華式的顫音唱法的確將許多情歌演繹的相當深情完美，現實證明他唱的歌至今都有龐大的Fans群的肯定與支援，無論是粵語還是國語。從《獨自去尋歡》、《誰人知》到《你是我的女人》、《當我遇上你》、《天生天養》、《我和我追逐的夢》、《謝謝你的愛》、《忘情水》、《天意》到《冰雨》、《中國人》、《愛你一萬年》、《男人哭吧不是罪》、《練習》等，一首首經典歌曲已經成為了“不老天王”的傳奇印跡。劉德華是成功藝人的完美典範，他勞動模範一般的工作狂精神，讓同行和媒體都讚歎不已。20xx年劉德華投資拍了自己從藝以來的第100部電影《阿虎》，堪稱老而彌堅。除此之外，他多能多專的均衡發展也是4個人中人氣保持最好的，即使從20xx年獲得第一個金像獎影帝后還影男歌手。至20xx年後劉德華因為工作忙碌，以無法抽空出席TVB的頒獎典禮。劉德華從出道至今共發行過唱片100多張，共演唱過近1000首歌曲，專輯總銷量超過5000萬張，共舉辦過400多場演唱會，從1981年出道至今共演出過140多部電影。他是演藝界影、視、歌多棲發展最為成功的藝人之一。
音樂世界作文 篇2
閉上雙眼，這世界與我無關...
-----題記
一顆流星劃過天際，閃爍著華麗的銀光。這時，你是否同我一同仰望。你的回答是:“當然。”
雨天，看雨水擊濺出一朵朵水花。此刻，你是否同我一道留戀。你的回答是:“當然。”
你是誰，為何我永遠看不清你的臉，卻能如此的陶醉於你的世界。你回答說:“我是音樂。”
哦，音樂。我想我們從很久以前就認識了吧。久到我早已無法觸控那個時代的影子。從我出生的那一刻起，你便始終伴隨我左右。你是雲端天使的沉吟，你是烈焰激情的擁吻。你從我的指尖流過，用你靈巧的羽翼輕撫我的心靈。可每當我伸出手去觸控，你卻早已消失的無影無蹤，只留下那冰冷卻又略帶潮溼的空氣。我想，你是大自然的精靈吧。
人們總喜歡將美好永刻心底。於是，他們用畫筆來記錄。但他們卻沒有發現，當他們把美景描繪到紙上時，這些美好已變得僵硬。那是因為，它缺少了聲音的映襯。
於是，我總喜歡把自己鎖在音樂的世界裡，讓音樂去彌補遺失的這一片美好。每當這時，我看到的不僅是那甜美回憶的再現，更有那來自作者心靈的律動。那是一種多麼大的滿足啊。在這種滿足中，我學會了傾聽，傾聽世界、傾聽心靈。
我想，我還會久久的沉醉於音樂的世界。任時光荏苒、歲月如梭。我會不斷的重複那個動作:閉上雙眼，這世界與我無關......
音樂世界作文 篇3
音樂，人類的靈魂，只有懂的音樂的人才懂得生活。
——題記
每當我帶上耳機，靜靜的品味一首歌的時候，我總是在想到底是什麼人將這美妙的音樂帶到的這個世界，我想他（她）一定是偉大的，無私的，如此美妙的音樂他（她）沒有獨自享受，沒有私藏起來，而是分享給了大家，音樂就像另一個世界，裡面存在著許多的讓人歡喜的事物，並且奇妙的讓人沉浸在其中無法自拔。
而它組成每一首歌曲都是那麼美妙，好像世間所有讓人快樂，舒心的事物都蘊藏在其中，讓人無比的歡欣，當然每一首歌曲都會有它獨特的色彩，有婉轉，有快樂，有寧靜，有空靈，也不乏有一絲絲的悲傷，懷鄉之情；當每一個創造歌曲的人把他所創造的歌曲展現給大家的時候，他是自豪的，就像一位母親，當她懷抱新生兒時那種高興，快樂的情緒總是會讓人無比的動容。
我喜歡音樂，喜歡一個人靜靜的遨遊在音樂裡的世界，那般的自在，無拘無束，但有時我也會很想讓旁人和我一樣來品味，一起遨遊，就像我在一本書裡看到的一句話一樣：習慣一個人的音樂，一個人的音樂是心靈最深處的呻吟。也許只有自己聽的懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。
每一首歌曲沒有好聽與不好聽之分，當我們評論一首歌好聽與不好聽的時候，那其實是你的性格在作祟，讓你沒有聽到這首歌的獨特，你的心情也也會影響你所聽到音樂的感覺，當你細細的品味，你會發現沒有一首歌是不好聽的。
每一首歌都有它的意義，每一首歌都會讓人動容，當你聽到一首歌的時候，有沒有想到這是許多音樂所組成的成果，有沒有想過它所存在的時間，是在什麼情況下被作者所創，它又表達什麼意義呢，你會去關注嗎，答案可能是不會，你只是會被那首歌所震撼罷了，當你瞭解到了這些，那麼你才可以說你懂了這首歌。
音樂我為你沉醉，你的世界真的很奇妙，奇妙到讓人深陷在其中無法自拔。
音樂世界作文 篇4
在我的心中，有一個小世界。那是一個音樂的小世界。在那個世界中，總會有萬千種感悟在盪漾。
孤月下的那一篇華章，讓我把心歸於平靜。
驚鴻月光撒在了琴鍵上，我靜靜地坐在鋼琴前，用心去悟這首毫無漣漪的曲子。那旋律如群山之間的湖水一樣的平靜，平時毛毛糙糙的我很難將它發揮出它真正的.顏色。但是，我並沒放棄練習它，因為我經受不住它那種境界的誘惑，那種五蘊皆空的境界，我用手指輕輕地觸動著每一個四分音符，讓那美妙的音樂緩緩地流進我的心中。就這樣，慢慢地慢慢地浸透了我的心，慢慢地讓我走到了心境之門。推開這扇門，慢慢地走進去，逐漸地我感悟到了：我心歸於平靜。
燭光中的那一支舞曲，多瑙河中的細膩。
淡淡的燭光散發著秋天的浪漫，細膩的旋律在氤氳空氣中瀰漫。那華美的華爾滋舞曲使人不禁挪動著自已的腳步。
望著那鋼琴老師那雙紅腫著的大手，使我心中產生了疑問，這樣的手是如何演繹出那燭光般的細膩呢?那輕柔之音，又是如何在琴絃那上下振動之中流淌出來的呢?音樂停止，房間裡一片寂靜，鋼琴老師示意我來彈之曲子。我忐忑不安地坐在鋼琴前，將那顫抖的手輕輕地放在琴鍵上。雖然我的手很小，但卻彈不出那種細膩的感覺。
鋼琴老師問我：“你知道巧克力在口中漫漫溶化的感覺嗎?”我默默地點了點頭。“其實彈這樣的曲子就像在品味巧克力一樣，細細地吸吮，慢慢地咀嚼，只有這樣，才能將曲子中的細膩發揮出來。”老師的話如一雙大手，慢慢地牽著我走到了心境之門前，我推天了那扇心境之門，慢慢地走進去，逐漸地讓我感到了，那細心之中的美麗，細心做事，一切都會變得美麗。
那音樂的世界猶如沸水之中的茶葉，在那一沉一浮中，溢位那泌人的茶香，平靜，細心……這一個個人生真諦如茶香一般浸透了我的心靈。
音樂世界作文 篇5
走進四季，那裡不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。春天邁著輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰；一隻只蝴蝶飛來了；於是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細一看，噢，原來它正在採花蜜呢！飛流的瀑布像一隻凶惡的猛獸，從山谷裡狂奔而來，啪打著石頭髮出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了！
春姑娘帶著微笑離開了人間，迎面跑來了那調皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長長的舌頭，好像在說：“呀：怎麼那麼熱啊？”池塘裡，小朋友們不時發出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個調皮鬼把石頭扔進水裡，沾得水花四濺，迴盪著一圈圈波紋！
秋阿姨來了，她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經過秋阿姨的梳洗，霎時變成金黃色，飄落在地上發出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農民伯伯看到那又大又圓的果實，笑著說：“啊，真的結果了！”
冬爺爺的到來給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風“呼呼”作響，吹到樹葉發出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個個深深的腳印。
其實，大自然還有許多這樣美妙的音樂，只要我們用心靈去感受，就一定會更加悅耳。
音樂世界作文 篇6
午後兩點半的陽光，慵懶、悠然，沿著琴房裡陪伴了我十餘載的古老而又優雅的琵琶的緩緩流淌。我深深地愛著這把琵琶，愛它躍出的每一個音符，愛它繾綣相依的情愫，愛這餘音繞樑的時光，沉醉於琵琶的世界。
我第一次學琵琶是在五歲的時候，雖然年紀小，但是興趣極高。識別了五線譜，老師撥著我的手指彈奏了一首《春天》。我聽著音樂，彷彿出現了生機勃勃的春：小草細細的嫩嫩的，在每一個角落伸展，形成簇簇的新綠；海棠樹貪婪地吮吸著春天的甘露，鳥兒在枝頭婉轉啼鳴……隨著一聲尾音，我又回到了現實中，一個音符一個音符地練起。
琵琶如生活，是一首永遠也彈不完的小曲。如今，我已經開始獨自練習了。陽光悠悠地散著輕柔淡雅的黃色的光，譜臺上的光聚焦在一個蜈蚣般的音節上。這個音節由3個極其複雜的音符，而我又未嘗接觸過的指法構成。我用左手把著琴頸，用帶著指甲的右手點著那個小節，或輕或重的嘗試。我順手拿起椅子旁的手機，重播示範視訊，學著樣子將指尖從老弦挪到子弦再結合上下滑動，彷彿是成功的，可仍發不出那種令人顫抖的北風呼嘯和暴風雪的轟鳴。
蔚藍的天空消逝了最後一抹淡影，在微微的白月下留下一片青黛色的霧靄，沉醉於琵琶的練習中，讓我忘記了時間。正是由於對琵琶的執念，讓我從心底發出一聲聲吶喊：“我一定要學會！”折騰了近四個小時，長著老繭的手也開始紅腫，輕輕觸控琴絃時指尖會隱隱作痛。我有些沮喪，如果明天的課堂展示彈不好，該怎麼辦呢？
第二天如期而至，我走進課堂，屏住呼吸，卯足全身的力氣，去把那個複雜的音節磕磕絆絆地複習了一遍，剛覺鬆一口氣，老師放下手中的琵琶，一把抓住我的左手。我冒了一身汗，在我的記憶中，初學時那段最疼最難的時光就是老師把我的手死按在琴絃上。這次，老師卻並不嚴厲：“你要舒緩一些，沉醉於琵琶的世界。若你總是跟品較勁，是不能順著琴絃滑動自如的。”原來，我應該按得清淺一些，不讓弦和品蹭上，再適當調整右手掄、帶的部位和力度，才能彈出理想的風雪驟鳴。我明白了。
我按照老師說的，稍稍抬起緊按品的手，舒緩地奏，再逐漸配上右手，雙手同時發力，頭也情不自禁地跟著甩動起來，蹦出了一片嘈雜。第二天的暖光暈染了半邊的天，我抬頭看著窗外的奼紫嫣紅，我撅撅嘴，卻心情也明朗了許多。我沉醉於此刻，沉醉於琵琶的世界。
其實，沉醉於一個世界，並不是為了做到多麼完美，只是單純的熱愛和享受。我掌握了演奏好暴風雪的技巧，雖仍不能演奏出最真實的暴風雪，但我早已收穫了我想要的東西。沉醉於琵琶的世界，無論練習的結果如何，我都為過程而感到滿足和驕傲。
又一次，午後兩點半的陽光，慵懶、悠然，沿著琴房裡陪伴了我十餘載的古老而又優雅的琵琶的緩緩流淌。我沉醉於琵琶的世界裡。
