實用的音樂作文彙編【10篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的音樂作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
音樂——心靈的藝術
“聽我心裡的音樂，你不知道我心裡的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。”
——題記
大自然和他的旋律隱藏在生活中，善於發現它的人會將它發揚光大，而不善於發現它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心裡，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什麼音樂背景，什麼思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了國小，正式開了音樂課，我才對音樂有了進一步的瞭解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認為：音樂是最美妙的。
當然，隨著時間的推移，我也認識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之後，我才恍然明白自己的音樂天地是多麼狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多麼廣闊。為什麼會存在這樣的差異呢？是兒時的.音樂基礎不好嗎？是自己的音樂細胞不發達嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經紮根在他們的心裡了，不然，雙耳失聰的貝多芬先生怎麼會創造出如此優美的旋律？莫扎特又怎能在兒時就編織這麼悅耳的音符？我明白了，我終於明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑藉著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術！
我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心裡發出的迴響，比任何樂器上演奏的都要美……”
音樂作文 篇2
今天，我們班第一節在上“公開課”。我們的音樂老師很奇特，要上公開課那就得去一樓公開課教室（媽媽注：多媒體教室），我們卻在教室上課。“算了吧，反正在哪裡上都一樣。”我思索著。
上課了，經過了火熱刺激的《幸福拍手歌》後，陳老師說：“播送一首優美的歌曲。”只見大家聽得全神貫注，專心致志，特別是陳正航聽得要“睡覺”了。對了，我漏說了前面那火熱的'歌曲——《幸福拍手歌》，裡面拍得最最厲害或者是最激烈的是林鎔鍇，不把人家打得跪地求饒，他是永遠不會停下來的，除非，把音樂關掉，也是一個辦法喔！
到了上陶笛的時間了，每個人都興奮地把陶笛放在胸前，因為這是我們最喜歡的一件樂器。老師先讓我們溫習五個音階一遍，也就是Do到So。我們今天學La，陳老師叫我們快速吹陶笛每個音階兩遍，我熟練地把六個音階吹完了。接下來陳老師神神祕祕地說：“接下來要難一點兒了！”說著大螢幕亮出了一首樂譜——《小星星》(是陶笛的譜喲！)大家一看，不約而同地喊了一聲：“切！”這一聲響徹雲宵，差一點兒把天上的小鳥震下來。老師叫我們唱一遍《小星星》，我剛唱完，下課鈴正好響了起來，最後陳老師喊了一聲：“下課！”大家一窩蜂地湧了出去。
真是一堂有趣的藝術課呀！
音樂作文 篇3
今天是森林裡最熱鬧的一天了。因為森林裡要開音樂會了。會場裡擠得很，主持人鴕鳥是個急性子，他在會場裡管理秩序，把嗓子都快喊破了。等大家都安靜下來，主持人鴕鳥說：“森林音樂會正式開始。”
首先，第一個上場的.是天鵝。天鵝邁著優雅的舞步走上了舞臺。天鵝要跳的舞蹈是《天鵝湖》，她把觀眾們都吸引住了。第二個上場的是綿羊一家，綿羊們一走上舞臺，還沒站穩，就“咩、咩、咩”地叫起來了。因為綿羊一家的節奏不同，所以把全場弄的一片混亂。
主持人鴕鳥大吼大叫，把百獸之王獅子都惹惱了，獅子大吼一聲，全場突然安靜了許多。音樂會繼續開了下去，等音樂會開完了，百獸之王說：“森林音樂會圓滿成功。”主持人鴕鳥看見百獸之王獅子很高興，才鬆了一口氣。
音樂作文 篇4
我從陝北老家搬來西安的時候，對於這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀遊覽，讓我儘快認識西安。這不，給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場的音樂噴泉了。
我第一次去的時候，發現這個廣場比我想象中要大很多，也看到了許許多多的小噴泉，而且還看到了一座十分雄偉的高塔，原先這就就是西安最著名的大雁塔啊！我走著走著發現有個地方聚集了很多人，我便擠上去看了看，原先就是音樂噴泉要開始了。這個音樂噴泉簡直千變萬化，絢麗奪目的燈光和著十分有節奏的音樂，噴泉的`樣貌一會兒成了神龍擺尾，一會兒成了仙女散花，此時水柱繞著水柱，十分的好看。
其中我最喜愛的就是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌，因為“神龍擺尾”就是水柱龍跟著音樂噴泉的音樂在飛舞，聲音越高，龍就飛的越高，聲音變低，龍也就飛的低。“仙女散花”就就是有兩個大泉眼在左右擺動，所以就構成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的就是目瞪口呆，直拍手叫絕。
音樂作文 篇5
廚房裡的音樂廳，有許多美妙、動聽的聲音。
刀是一個非常有名的音樂家。他最喜歡的樂器是鼓，因為每當它打起小鼓，周圍的居民都會來傾聽他演奏的“咚咚”聲。
油，是一個著名的作曲家。他的'作品總是那麼有名，因為它的作品有一種魔力。油一碰到食物，就會發出尖叫的聲音，人們一下子變得精神抖擻。由於它的聲音太大了，所以身邊的居民都聽見了“滋啦滋啦”像爆炸一樣的聲音。
食物在刀和油唱歌的時候也沒閒著。它在自己專屬的音樂廳裡唱著歌。一會兒唱著高音，一會兒唱著低音。唱得婉轉動聽，如痴如醉美妙極了，不愧是一名歌手啊！
音樂作文 篇6
就似一顆顆燈籠，紅紅的，可愛極了.小時候家家都種幾株，可是也不知為什麼我家總種不起來，但我又非常喜歡那紅紅的姑娘兒，於是就經常的被他饞的跟在他身後，向他要那紅紅的夢一樣的果子。
他叫郝楓，家就在我家後面住，我每天推開我家的後窗就能看見他的身影了。冬季裡他總是忙忙祿祿的在他家門前劈著木柴，其它的季節裡他就忙著他家的小菜園子。
一會翻地一會點籽，一會除草一會澆水。我就從後窗看著他，邊大聲的喊著他：“楓哥哥，我想要紅姑娘，你要多種些呀。”
“好的，我會多給你種些的，饞丫頭，看誰會娶你，不怕被你婆婆罵你饞呀？哈哈。”
“才不會呢，說不定我婆婆會誇我的呢。誇我漂亮能幹。知道不，是吃紅姑娘吃的呢。呵呵。”
我故意氣他，他就停下手裡的活兒跑到我窗下，伸手颳著我鼻子說：“羞不羞嗎？還我婆婆呢？知道你婆婆在哪方呀，你老公又在何方呀？”
我立刻就紅了臉，很羞的底下頭去：“欺負人，看我不告訴郝嬸呢，讓他打你屁屁，我也不給你不拉著。”
“哈哈，就這點本事呀。有本事自己打我呀，來呀。哈哈。”
我早被他逗的直想笑了，就纏著他一起去他家的園子裡多種幾株紅姑娘。
真的好美呀，那紅姑娘不盡看著好看，吃著好吃，別樣的一種香味，而且還能吹起來，放在嘴裡咬著玩呢，那聲音就好似春地裡的.燕語，清脆動聽，幾乎所有女孩子都喜歡咬著玩，所以整個連隊在夏季裡處處燕語花香。花兒也開，樹兒也綠，連隊後面的小河更是歡唱的日夜不停歇。姑娘小夥兒們在小河邊唱歌舞蹈，在河水裡游泳洗衣服。我就喜歡咬著姑娘果，在河邊看著楓哥哥釣魚。
每當楓哥哥釣上一條魚來，我都會幫著他去將魚兒從勾上拿下來，心裡滿是歡喜，就等著回家去吃郝嬸煎的魚了。
河邊柳絲兒垂的很長，還有些野果樹，楓哥哥就給我摘下來些吃，但怎麼也不如那楓哥哥親手種的姑娘果好吃。
那紅紅的果子，似幼小女孩兒純貞的心靈，純淨而美麗，那咬出的聲音似生命原本的樂音，純美而聖潔。
長大了，遠離了家鄉，異地他鄉里可以買到任何果蔬，卻買不到家鄉的姑娘，更是買不回那份童年的純美，那份家鄉的親切。
聽母親說楓哥哥現在發展的很好，很能幹，作了家鄉人們的父母官呢，我真為他高興，由心的為他高興。
突然接到了電話：“小丫頭，記不得我了嗎？姑娘還記得吧，啥時回家來看看，給你買姑娘吃，饞丫頭，誰那麼有福娶了饞丫頭呀？你婆婆誇你了嗎？”
“哈哈……”我笑的那麼甜，就故意像兒時氣楓哥哥一樣的氣著楓哥哥說：“我婆天天誇我，誇的我找不到北了，要不早回家鄉去看看了。”
“哈哈，回來看看吧，咱們家變化可大了，紅姑娘也走出了家鄉，遠遊各地了，為家鄉人創收利潤了。你小丫頭只知吃姑娘咬姑娘，你又怎麼會知道那紅姑娘還有許多藥用價值呢：有清涼、化痰、鎮咳、利尿之功效。全草有瀉下作用，治痛風……哈哈，怎麼樣，家鄉的姑娘們生的如此美麗，說不定就與紅姑娘有很大關係呢，你小丫頭又聰明又漂亮還不是小時候吃哥家紅姑娘吃的嗎？哈哈……”
我聽著楓哥哥依舊親切的話語，尤其是家鄉話那純樸的東北話，豪爽，開朗，幽默，有啥說啥，不藏不掖，自然歡快。想到紅姑娘，想到家鄉人的日子，也如紅姑娘紅紅火火的，家鄉人的心兒也如咬出紅姑娘的聲音似的，美麗如春燕歡快的燕語，純美而快樂。
紅姑娘，家鄉的味道，紅姑娘家鄉的人的心靈，紅紅的，熱情似火，讓我情不自禁的想念起家鄉，牽我回到童年，回到夢中的家鄉，一份難以割捨的愛戀，家鄉，誰又不思念自己的家鄉，而誰的家鄉能比得上我，我的家鄉生長紅姑娘，你們有嗎？
音樂作文 篇7
音樂，帶給我快樂，音樂，這個抽象的名詞，已成為我生活中密不可分的夥伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的汙垢，讓我的思想變得親信明朗；更能讓我重新揚起生活的風帆，在驚濤駭浪之中平穩前進。
音樂帶給我快樂，音樂是神聖的，音樂是高尚的，瞭解音樂，熱愛音樂，創造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，從早到晚，從週一到週末，日復一日，年復一年，我瞭解到的音樂知識，欣賞到的音樂傑作，喔！數不勝數。
音樂，有喜有悲，記得那一次，我做實驗失敗了，很沮喪，我開啟電腦，聽起歌來，這時許嵩的《在那不遙遠的地方》，吸引了我的注意，歌詞裡說，“不要後退，一路上有我風雨相隨”我一下子開朗起來，對啊，我不要放棄，我要繼續努力，加油，爭取完成實驗，於是，我又匆匆忙忙的`做起來……終於，我成功了，心裡像吃了蜜一樣甜呢 ！
還有那一次，我和媽媽賭氣，一連好幾天都沒有和媽媽說話，這時，我聽到了《世上只有媽媽好》的歌謠，我也感覺到了媽媽的不容易，媽媽對我的關愛，我主動向媽媽承認了錯誤……我們娘倆又開開心心的了。
是啊，音樂，我的好朋友，是你，讓我充滿了自信。音樂，你帶給了我無窮的歡樂！
音樂作文 篇8
世紀廣場的音樂噴泉能夠放出歌來，還會根據歌聲的節奏噴出水來，更好的是，他噴出來的水是五顏六色的，神奇得很。
音樂噴泉旁早已站著成千上萬個人，我和爸爸好不容易擠了進去，等待著音樂噴泉開始他的表演。
開始播放音樂，並開始噴水，我忽然發現水池裡有幾個發光的小東西，雖然不是五角星，但是很像一顆顆小星星。我又左看看，右看看，又發現了好多個同樣的`東西。我猛想起百科全書上的知識，光透不過水，就會在水裡面一直反射，從而達到讓水彩色的效果。
我想知道怎麼噴水，我繼續觀察，又看見了新的東西，柱狀的小管子，中間是空的。水噴出來，把小管子遮住了，但根據位置我確定，小管子就是噴水口。我觀察觀察再觀察，看到發光的小星星都在噴水口旁，沒有單一的。每個噴水口的星星都是不同顏色，每個噴水口噴的水就是不同顏色的水。
音樂應該是人為播放的，這音樂噴泉果然是名不虛傳啊！
音樂作文 篇9
日上三竿，森林裡熱鬧非凡，喚醒原來幽靜深邃的森林——一眼清泉旁，動物們正在舉行音樂會呢！
在這清泉旁，一大片樹木蒼翠欲滴，如同一片綠色的海洋；一縷陽光偷偷地扒開樹葉，調皮地探出腦袋；石頭披著一件厚厚的、綠油油的“衣裳”——那便是青苔。此時，“大明星”小雨蛙躺在泥塘裡，“呱呱，呱——”地唱起了一首歌曲；“金嗓子”蟬趴在樹幹上，也不甘示弱，“知了——知——了——”地唱著夏日的讚歌。這嘹亮的、輕緩的歌曲傳遍了整個森林，唱得熱火朝天。畫眉鳥匆匆趕來一起合唱，“嘰喳嘰喳，嘰嘰喳！”它唱著輕快的曲子，時而高昂，時而低沉；泉水“叮咚叮咚”地伴著奏。小雨蛙的歌曲、蟬的讚歌，加上畫眉鳥優美的.合唱，配上泉水聲默契的伴奏，組成了多麼動聽的音樂。婉轉動人，宛如天籟之音，多麼美妙啊！
啊！我真愛這音樂會，讓我久久沉浸在美妙動聽的歌聲中。
音樂作文 篇10
音樂是人類生活中不可缺少的。音樂是神奇的，它可以讓人的心情變好變壞，不同的音樂還可以給人帶來不同的感受。其實不光是人，植物也是音樂的“知音”，音樂在給人類帶來輕鬆、快樂的同時，也為植物“送”去了健壯和茂盛。但是音樂為什麼能讓植物長得更好呢？為了解決這個問題，我上網開始了相關問題的`蒐集和調查。
調查目的：調查清楚音樂為什麼能讓植物長得更好。
調查過程：20xx年2月10日早上，我為了調查清楚音樂到底是為什麼能讓植物長得更好的？於是我打開了電腦，在爸爸的幫助下，我用全拼輸入法在網址欄裡艱難地輸入了一個個詞條，打開了一個個網網頁，眼睛直直地盯著螢幕，生怕漏掉了自己所要查詢的任何蛛絲馬跡。通過整整一個上午的查詢和學習，終於明白了困擾我近五年的問題。
調查結論：音樂之所以能夠促進植物生長，是因為聲波刺激的作用。它們都知道，植物葉片的表面佈滿了大大小小的氣孔，氣孔是植物與外界環境進行氣體交換與蒸發水分的一個“視窗”。當音樂播放時，音樂旋律經過空氣傳播會產生有節奏的聲波，這振動刺激植物葉片表面的氣孔，可以增大氣孔的開放度。氣孔增大之後，植物增加吸收了光合作用的原料--二氧化碳，使得光合作用更加活躍，合成的有機物質便會不斷增加；與此同時，植物的呼吸作用也得到了增強，為植物的生長提供了更多能量。這樣，植物就顯得更加的有生機和活力了。
生活中的奧祕猶如空氣中浮蕩的陽塵，不計其數，只要你仔細觀察，善於動腦，遇到問題多問幾個“為什麼”，你就能出人意料地發現其中的奧祕。
