有關國中音樂教師年度總結

總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的有關國中音樂教師年度總結，歡迎大家分享。

忙碌又充實的一學年教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學年的教育教學工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學年的工作做以總結，以便更好地開展工作，彌補不足、精益求精。

一、德

做為一名教師，首先就是為人師表，為學生做出表率，在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，並同本組的教師共同探討學習有關資料。響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。提高自己的思想覺悟，加強政治思想修養，加強師德素養，關愛學生，公平對待每一位學生。

二、能

在工作中服從領導分配，工作中從不拈輕怕重，我憑著對本職工作的熱愛，塌實肯幹，刻苦鑽研教材，認真備課，虛心向有經驗的教師請教。並同其他教師探討教學新路子、新方法。在實踐中善於總結積累教學經驗，並運用所學的專業理論和知識指導自己的教學工作，做到理論與實踐相結合。以審美教學為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧，激發學生對美的愛好和追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、討論、聯想、想象及律動）中主動去發現、去探究。去感受音樂、理解音樂、表現音樂。並在一定基礎上創造音樂。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年，我擔任八兩個年級的音樂課教學任務。我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

在教學過程中我認為營造融合的師生關係也同樣重要，老師要以平等尊重的立場出發，尊重學生，對學生一視同仁。為了使學生能輕鬆愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的教學設計抓住學生的注意力。臺上一分鐘，臺下十年功。教師工作是一份十分複雜的工作。教師傳授給學生的不僅僅是知識技能，更應該是一種理想，一種信念以及做人的準則和能夠支撐人生的強大精神動力。

本學年除了把自己的教學工作做好外，我還特別注重自己的修養和素質的提高，不但積極參加學校組織的政治及業務學習和教體局組織的聽課任務，還利用課餘時間查詢有關的學習資料，給自己不斷的充電，豐富充實自己的頭腦，接受新的教育理念，不斷完善自己。並運用到實踐中去，這樣才有利於不斷地成長。利用課餘時間收集各種音樂文化資料，以便學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。

三、勤

遵守學校的各項規章制度，服從領導分配，按時完成領導分配的各項任務。工作中任勞任怨，出滿勤，不遲到，不早退。儘量做到少請假，不請假，把自己份內的工作做到最好。紀律就像石頭，如果把它背在身上，會痛苦無比，如果把它墊在腳下，它會幫助你站的更高，看的更遠。只有自覺地加強師德修養，正己、敬業、愛生、奉獻，才能無愧於人民教師的光榮稱號。

四、存在不足

自覺做事不太細心，缺乏考慮，每天上班來的時間不夠早，教學方面不夠精，有待提高和加強。對待學生沒有做到足夠的'耐心。性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。在交際方面還應多學習，處理事情要靈活。在工作中發現自己的不足要及時改正，這樣才能不斷進步。

五、改進方向

加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘鍊自己，以後對待學生要有耐心。多聽優秀教師的課，認真上好每一節課，工作中要更加認真，業務要更上一層樓。我相信勤能補拙，以及在領導和同志、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。才能完成時代賦予我們培養人才的重任。

自己從20xx年初到XX公司任職以來，閱歷了xx公司從籌建、材料的製造與完善、公司的正式運營與展開等階段，能夠說這是一個從無到有的程序。回顧曩昔將近一年的作業程序，經過鎮定的考慮，在不斷在總結中前進知道、取得閱歷，為前進作業才幹、做好下一步作業打下根底。

當然，關於自己不老練的見地，還請咱們多批評指正。

咱們公司是一個新公司，我也閱歷了公司建立初期整個程序，能夠說直效是一個創業型的公司，所定位的產品十分好，十分契合國家經濟轉型與展開的大政政策，也有十分好的商場空間與遠景。可是創業型公司都要閱歷一個“方案—實踐—總結—再方案—再實踐—再總結……”重複迴圈、不斷完善的程序!從我進入公司以來，首要合作做了以下的作業：

1、合作完結公司建立初期所需的前期材料製造以及產品圖紙的製作和文字說明等。

2、產品在各中修建型別或範疇中使用的技能方案，針對某些特定修建型別做了一些技能方案模板。

3、依據現場勘查狀況，與客戶交流洽談中不斷，進一步優化技能方案和公司產品的PPT、模板、技能手冊、售貨服務檔案等材料。

4、和規劃院的同行和規劃師，在現代規劃院舉行了一次技能推廣性質的會議，

5、把咱們公司的產品在江橋電子城和光大會展中心的兩次展會進行了參展。

6、對潛在經銷商和代理商等協作夥伴進行一次產品常識訓練及技能回答作業。

7、幫忙完結電子空氣淨化裝置企業標準及企業標準的相關檔案。

8、起草並編制完結電子空氣淨化裝置使用規程(使用規程在申報中……)。

9、幫忙完結了xxxxxxx櫃式機往xx醫院裡的運送和現場轉移等相關作業。

10、幫忙完結了XX專案的前期接洽、技能交流、商洽及現場施工裝置等一系列作業。完結了一個十分好的樣板工程，接下來還有一批正在操作的樣板工程，等這些作業完結的話，那咱們公司能夠說就很厲害了!

現在咱們做的是一臺最大的機組，風量XX立方米/小時，一共用了xxxx個集塵器模組。咱們也專門請了第三方測驗公司對實踐運轉狀況進行了測驗，在裝置之前的比照資料咱們測驗下來過濾功率XX%，阻力丟失是XXPa，裝置咱們的產品之後測驗下來過濾功率為xxxx%，阻力丟失是xxxPa。能夠說遠遠高

於20xx年衛生部標準中的要求。北侖電廠接下來還有好幾臺機組，咱們也爭奪盡力把後邊的幾臺機組在施工中愈加留意，讓接下來的專案都做的更好一點。

至此，我以為xxxx公司差不多完結了建立初期的準備作業階段，我也信賴公司也將很快進入真實完結收益的快速生長階段，在曩昔的作業傍邊我也有一些領會：

1、在裝置職業裡，售後服務是十分重要的，我主張咱們公司必定要加強公司售後服務體系建造，增強售後服務的競賽力，做到無可對抗。在和一些客戶攀談的程序中發現，現在許多業主出資理念開端產生變化，越來越重視售後服務，比方說長海醫院，醫院作業人員就提到他們本來空氣淨化器從買來到現在一年多了，廠家沒有進行過售後服務，現在都換掉不用了。北侖發電廠專案從施行至今，還沒到保護週期，可是咱們現已做了清洗保護方面的準備作業。我覺得這一點也是咱們往後進行商場作業十分重要的一個亮點。

2、現場施工中有些當地做的不行完善;比方說這次xxxx施工中又用到吸塵器、梯子等等，這些東西完全能夠在前期準備作業做掉，可是經再三承認都沒有提到這些東西，這樣能夠削減現場的作業繁瑣程度，前進一些現場施工裝置的作業功率。

3、團隊精神和方案性;在現場施工的程序中，不免有一些不行預知的作業產生，這次咱們施工程序中整個團隊，不管是轉移、現場收購東西、裝置、作息時刻等等，合作的仍是不錯的。可是也有一些學習的當地，比方：xxxx現場辦證的時分需求有許多領導簽字而且還要進行施工的安全考試、出廠的時分也需求許多領導處理人員、東西和車輛出廠批閱，這些作業都和咱們的預訂方案有差異，就需求咱們職工活躍合作現場擔任人，對前期擬定的施工安排方案及時調整和履行，各謀其位、各司其職，職責到人，這樣才幹在施工裝置程序中做到有條有理、張弛有度，讓施工裝置流程化，才更便於專案的施工處理。

在曩昔的作業中雖然取得了一點小小的成果，可是，我更多的是把曩昔中作中的缺乏和閱歷教訓引以為戒，在往後的作業中堅持以往“仔細擔任”的作業情緒，不斷學習和堆集自己的專業常識，也爭奪把本職作業做的愈加完善。

在這裡我也有兩個不太老練的主意，或許說對公司的主張，期望公司能夠參閱：

1、公司要重視加強專業常識的學習，調集職工的學習性，新增職工常識儲藏，只要這樣才幹不斷增強公司人才的中心競賽力。

2、公司能夠定時或不定時的安排一些團隊活動，這樣能夠很好的新增職工的團隊精神、團隊凝聚力和團體榮譽感與歸屬感，使得咱們的團隊更有戰鬥力和作業功率。

本學期將結束，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。國中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛鍊。

不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對於學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬鬆。致使國中音樂教學工作總結他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今後應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對於坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群倍有優越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在組建了三角城中學合唱隊和三角城中學器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自願報名參加的。每週三的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每週二到週五的課外活動時間進行排練。

在這個學期裡：舉辦了三角城中學八年級學生才藝大比拼活動；組織學生參加了聯歡演出。不足：沒能實現在組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對於音樂課少、學習緊張的國中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。縣裡很多所中學都有自己學生的管樂隊。我校組建了自己的管樂隊。雖然沒有參加縣裡的比賽，使學生失去了一次展現自己的機會，學習、鍛鍊的機會。但以後我們會努力去做的。

關於“八年級才藝大比拼”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺會演的質量和效果，略顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經過嚴格選拔，以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場地彩排。

四、考試：

為了是音樂考試不流於老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的瞭解，這學期的音樂考試我採用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。每人寫一篇500字左右的文章，內容是關於音樂的，可以是鑑賞、評論，音樂功能的實驗或調查報告等。

五、其他：

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加縣裡的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜誌；上英特網裡上的教育工作站與各地的中國小教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要靈活。

總之，回顧一學期的教育教學工作，取得了一點成績，但還有許多不足，在今後的工作要積極努力提高。