音樂的字作文(優選6篇)

來源:果殼範文吧 1.9W

在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的音樂的字作文6篇,希望對大家有所幫助。

音樂的字作文(優選6篇)

音樂的字作文 篇1

我有一個小小音樂盒,我十分喜歡它。這個音樂盒是我的老鄰居張微姐姐和王萍姐姐用零花錢給我買的。現在我搬了新家,很難再見到我心愛的姐姐了,所以,每當我看這個音樂盒時,我就會想起我的兩個姐姐。

音樂盒的外形呈兩個愛心狀,在它的正前方,嵌著兩顆金黃色的小愛心,如果在晚上,這兩顆愛心還會發出閃閃的金光呢!開啟音樂盒,有一個小小的、紅白相間的小小舞臺,每當貝多芬寫的《獻給愛麗絲》的音樂響起時,小舞臺就會隨著音樂轉動起來,我把音樂盒麗的一個跳芭蕾舞的小娃娃放上了正在旋轉的小舞臺上,奇怪的事發生了,跳芭蕾的小娃娃竟也跟著音樂跳起了優美的“舞蹈”。音樂盒的顏色是棕色和紅色相間而成的,美麗極了!

音樂盒不但樣子十分美麗,而且還能幫我消除一些不開心的事情。一天中午,我和同桌正在做作業,忽然,同桌對我說:“胡心怡,你有沒有看見我的一支粉紅色的活動鉛筆?”我當時正在為做不出一道題目而著急,同桌問我的話,我就像當耳邊風一樣沒有放在心上,於是,我就不耐煩地對同桌說:“沒看見,沒看見,人家正在做作業,你煩不煩呀!”“你就幫我找一找吧,這支筆是我剛買來的。”同桌委屈地說。聽了他的話後,我想:老師常常教育我們要幫助同學,這次我就幫幫你吧!可是,我幫他找了半天,也沒找著。同桌想了想,對我說:“我看還是在你書包裡找找看吧!”我想:反正筆我沒有拿過,你要搜就搜吧!結果,同桌的那支活動筆竟在我的書包裡找到了,他氣憤地對我說:“好你個胡心怡,偷了我的筆還不承認!”我當時一肚子委屈,只對他說了一句:“我就是沒偷,你愛怎麼說,就怎麼說吧!”

為了那件事,我整整一個下午沒理他。放學回到家後,我躺在床上,打開了音樂盒,聽起了音樂。漸漸地,我又開心了,把中午發生的那件事給忘了,因為,音樂盒放出的美妙的`樂曲聲,使我彷彿聽見了兩個姐姐在安慰我:“小妹妹,別哭了,筆不是你拿的,你幫同桌找筆,你是對的,別哭了,好嗎?”

第二天,我主動和同桌說話,對他說:“你別生氣了,筆真的不是我拿的,我們還是好朋友,對不對?”他笑著點了點頭。從此以後,我們再也沒吵架過,這可全是小小音樂盒的功勞呀!

自從我有了音樂盒後,我的生活增添了不少樂趣!

音樂的字作文 篇2

晚上,城市裡的街道上來來往往都是車,噪音十分大,我問了一位大伯:“這裡的噪音這麼大,你們不嫌噪音太大嗎?”那位大伯聽了我的話後,笑了笑說:“噪音越大越好!”這是為什麼呢?原來,噪音通過一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂。這就是“音樂玻璃”。

“音樂玻璃”的外表於普通玻璃差不多。銀白色的窗框,透明的玻璃,只在窗框的旁邊加了一個叫“轉變器”的.轉動按鈕。“音樂玻璃”雖然不像“夾絲網玻璃”那樣能藕斷絲連;也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼,但它可以讓音樂隨著各種情況變換歌曲,變換音量呢。比如:當人們睡覺時,噪音就會變成催眠曲,並用較輕的音量播放,讓疲勞一天的人們馬上入睡;當同學們做作業時,只要把音量調到最輕,無論外面有多麼大的聲音,室內什麼也聽不見,讓同學們認真學習。這樣的玻璃作用很大,功能很多。特別是家中有國小生的家庭,裝上這種玻璃可以為國小生創造一個良好的學習環境;如果家中有老年人,裝上這種玻璃,老人就再也不會感到孤獨,寂寞了。

你別以為“音樂玻璃”的功能多,用法也麻煩。其實只要扭動“轉變器”調整音量就行了,簡單吧?“音樂玻璃”真好,家家戶戶都喜歡。

音樂的字作文 篇3

我喜歡聽音樂,尤其是阿炳的二胡,那是音樂的靈魂,仿如天籟之音。

手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進了一汪碧潭,層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺,似乎有一股氣在翻騰纏繞,然後漫向四肢,整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不乏抑揚頓挫,它是那樣容易地誘引了人的感情,並溶在音樂裡。

初聽時,整個人的神情意志似乎都被定格了,忘記了煩心的.一切事,靈魂隨著音樂騰飛,她在空中起舞,扯下傍晚時的一抹彩霞做柔軟的飄帶,摘下午夜時一顆最亮的星嵌在髮髻間,讓它在黑髮中一閃一閃。她在空中旋轉,上下翻飛。她無所不能。直到音樂結束,她伏在月亮上睡著了。而我的心已經歷了許多,像是穿越了一個漫長的時空,領悟到許多。

二胡的樂聲是那樣豐富,有時像是在為悽美的愛情哭泣,有時像是在為不幸的人群嘆息,又有時像在為消沉的人鼓氣,像為正在努力的人加油。

聽一曲“昭君出塞”,是那樣的幽怨哀婉,她是在思鄉嗎?我彷彿聽到了輕輕的“吧嗒”聲,那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。

音樂的字作文 篇4

今天,我們的音樂老師教我們跳街舞。我覺得非常開心,特別是,羅老師讓我、彭米姿和丘銳三個人帶著大家一起跳街舞時,我覺得很驕傲很酷。在每一次放音樂的時候,我都覺得自己跳得很好、跳得爆極酷。

我很喜歡跳街舞的'音樂,我最喜歡的是音樂裡和打太極拳差不多的那一段音樂,因為那段音樂讓我想起有一次我在烈士陵園看見一位大師練太極拳,大師穿著一套白色的衣服,他練太極拳練得很好看,那天烈士陵園的景色也很美。

今天的音樂課感覺也是美美的。今天的音樂課真的是爆極酷爆開心!

音樂的字作文 篇5

我從小就與鋼琴有所接觸,他成為我娛樂的玩具;三年級又和直笛結為知心好友,伴隨我度過童年;現在我正被聲音包圍─在管樂校隊擔任長笛手,成為樂團的一份子。

當我踏入管樂練習室,我就知道我和管樂處的來。是那股震撼感使我注意,吸引我到來;是那段旋律抓住我心,吸引我到來;是那個聲音使我雀躍,吸引我到來。我就選了“我好友的親戚”——長笛,進入了管樂的異想世界。

管樂團最重要的事非音樂比賽莫屬了,大家都知道魔鬼訓練的威力,是它使我們年年好成績,也是它剝奪了我們的休閒時間。當同學在美好的夢境世界時,我們卻要早早離開被窩,開始今天的練習;當同學在笑聲中,我們卻在管樂平板無奇的一聲聲長音練習中。我們曾多次吹不好被老師罵,但沒有任何一位同學拋棄我們,擅自離開戰局。同安在各校管樂團中算很有名的學校,這也成了我們的壓力,因為歷屆的學長姐都留下了優良的紀錄,但我們總擔心自己的素質似乎比不上他們。

經過連續兩個月緊鑼密鼓的`練習,比賽的日子終究來臨。到了賽場,各組有備而來,使我心跳加速,也懷疑自己的實力。大家都不放過任何一秒,加把勁練習,我們也不例外。緊張的時刻到了,我們小心翼翼地走入會場,努力表現出每天辛苦練習的成果,臺下觀眾也屏息以待,不發出任何聲響。比完賽後,大家都鬆了一口氣,今後可以一切恢復正常了。

比賽結果出爐:同安國小第二名。雖然我們這一團不能更上一層展現,進攻全國賽發光發熱,但我們也從中學到了很多,現在不管是什麼曲子都可以輕而易舉地吹出來了,真的成長不少。而我也更加喜愛管樂團了。

音樂的字作文 篇6

噴泉,大家一定都見過吧,可今天晚上我要去參觀的是亞洲最大的音樂噴泉,它坐落在著名的西安大雁塔前。

雖說是晚上,風兒依舊不知疲倦地吹著熱風,連地面也好像往上冒熱氣,可廣場前已經是人山人海,前來觀看的人們裡三層外三層把噴泉廣場圍個水洩不通,看來大家都在翹首以待噴泉的開放。裡面是擠不進去了,我們乾脆就在廣場四周溜達,正好能欣賞著名的大雁塔。大雁塔是西安的標誌性建築,共有七層,現在塔身有些傾斜,是因為“5.12”汶川大地震震得有點傾斜了。大雁塔是為收藏真經而修建的,是最大的藏經閣,也是當時長安最高的建築。因為時間有限,我們只能遠距離觀看它,以後有機會我一定要近距離看看大雁塔。

九點整,隨著歡快的音樂聲,噴泉就要開始了。爸爸趕緊把我抱起來,好讓我看得更清楚,抬頭看去是一個長方形的噴泉廣場,低頭看全是黑壓壓的腦袋。只見噴泉的水柱開始隨著音樂聲一會高一會低,一會騰入高空,一會潛入水池,水面被五顏六色的燈照的絢麗多彩,水柱被燈光照的一會藍、一會紅、一會紫、一會黃,真是好看極了!

在後面看不過癮,我還是奮力擠到了前面,這下可得清楚多了。噴泉噴濺出來的小水花不斷地落到了我的頭上、臉上和身上,細細的涼絲絲的,把我的衣服都淋溼了,不過卻十分涼爽哦!隨著音樂的節奏,噴泉不停地變換著各種美麗的不同的形狀,它們有的像高低錯落的鋼管;有的像花瓣,張開合攏,又張開又合攏;有的.像瞬間架起的一座銀橋;還有的像一條飛龍從水面騰空而起,都有十幾米高呢,真壯觀啊!觀眾們也不時的發出陣陣的喝彩聲,我也被這美麗的噴泉深深吸引著,目不轉睛地盯著每一個噴起的美麗水柱。

噴泉持續了足足二十分鐘,它真是美不勝收!最後,我們戀戀不捨地離開了廣場,希望你們有時間也能去西安,看看那裡的音樂噴泉,因為它可是亞洲最大的音樂噴泉呦!

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