【優秀】音樂作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的音樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

昨天，那一場雨的音樂會，讓我久久不能忘卻。

清晨，雨娃娃們就迫不及待的來到了人間，音樂會的引子就像畫卷一樣緩緩的展開了。鳥兒們被這突如其來的小雨珠嚇了一大跳，半睡半醒的他們，推推嚷嚷的躲到了寬大的樹葉下，與慈祥的大樹爺爺一起欣賞這場獨有的‘雨之歌“音樂會。

第一個出場的是朦朧的細雨姑娘，她用那柔美飄逸的紗幔裙愛撫著每一個事物。她柔軟的'手指飛快地在樹葉間、花叢中跳躍著，頓時，滿世間的事物就如同一個個琴鍵，一組組歡快清脆悅耳的音樂從雨滴中飛瀉了出來，賞心悅目之感油然而生。

舒緩的慢板漸漸地遠離，轟轟烈烈的快板迅速趕來。此時的雨娃娃神氣十足地把自己的身體拉長了好幾倍，就如同千千萬萬根細針扎進了一塊碩大的布里，飛入水潭中的雨絲濺起了一根又一根銀絲，令人感嘆，好一雙靈巧的手！打在樹葉上的雨絲似乎是敲打小鼓的演奏者，無數聲小鼓同時響起，似有排山倒海之勢。而一根根掉落在屋簷上的小雨絲一定是伴奏者吧，瞧他們邁著輕盈歡快的步伐，順著瓦楞緩緩流下。

音樂會的高潮漸漸遠去，雨之歌又回到了慢板，洋洋灑灑飄落下來的雨絲交替著來到人間。這是一場沒有雷公公伴奏的音樂會，是那麼富有韻味。我喜歡雨！

音樂作文 篇2

風輕輕吹過，鳥兒悄悄飛過，奏起了簡單的音符。

音樂無處不在，只要靜心傾聽，便能欣賞風吹動小草的輕柔之聲，鳥兒拍翅的節奏音律，以及水波盪漾的微妙。這一個個音符組成了優美、純潔的大自然之歌。

真正懂得享受的人，才能享受這種自然之歌的樂趣。當你感到煩悶不安時，將自己融入大自然的音樂中去，用心去感受，它所表達的感情，這種情感雖然無法言語，但它的節奏和曲調會滲透到你的靈魂，你的煩悶不安便會慢慢消退。

當你感到緊張不安時，可以聽輕鬆、愉快的自然音樂，緊繃的神經會漸漸鬆弛，心情也會隨著音樂而變得輕鬆、愉快。

當你遇到失敗而失落時，去聆聽歡樂的大自然之歌，它會使你忘記失敗，重新鼓起勇氣，應對艱鉅的挑戰。

音樂，是神祕之聲，它感染了氣氛，瀰漫了情調。它是大自然的歌聲，久久纏繞人們的心靈。

音樂，總會讓你在不知不覺中被陶醉，無論是怎樣的音色，都有屬於它自己的特點。

春季，花香鳥語，小蟲的呢喃聲，鳥兒的歌唱聲……無處不是生機勃勃，熱熱鬧鬧。

夏季，夜晚，萬籟俱寂，青蛙們的合唱，紡織娘的演奏……更是組成了美妙的旋律。

秋季，樹葉的摩挲，成熟果實的炸裂，收穫的.快樂，又是一片歡聲笑語。

冬季，當純潔的雪花落下，當刺骨的寒風吹過……那是生命飄落的曼妙，是不可摧毀不可動搖的堅強。這一個個音符，形成了陰柔與陽剛的對比，它啟發我們，凡事寵辱不驚，得失泰然。

一年四季，我們無時無刻不在享受音樂給予我們的樂趣。這歌聲無法用筆來描繪，只能用心去感受。但卻那樣美，讓人如痴如醉，宛若天籟。

音樂作文 篇3

我家廚房是一個美妙還裝滿樂曲的音樂廳，這個音樂廳每天都會演奏一首不一樣的曲子。

刀，是一個很有節奏感的鼓手。他會在廚房中演奏他的架子鼓。當他切菜時發出喳喳的聲響，菜被切斷後，刀和菜板撞在了一起，響起了咚咚的聲音。刀，就著樣咚喳喳……咚喳喳……地演他心愛的架子鼓。

鍋，是給其它歌手伴奏的。他會和鍋鏟一起在火爐上給其它歌手伴奏，還一邊入迷的聽歌手們的歌。鍋，在火爐上被火烤的吱啦……吱啦的`響，鍋鏟在鍋上也沒閒著，她正在鍋裡翻炒著一鍋讓人垂涎三尺的回鍋肉呢！她把鍋中的回鍋肉翻得沙沙響，他兩就這樣沙啦啦……沙啦啦的伴奏。

水，也是廚房的歌手。她會在水槽裡唱一首又一首的歌。當她打在菜葉上發出嘩嘩的聲音。她就著樣唱著歌。

我家廚房是一個裝滿樂曲的音樂廳，它日日夜夜的演奏一首又一首的曲子。

音樂作文 篇4

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，五月的江南，煙雨迷濛，帶著水鄉特有的靈韻。輕呷一口龍井，只覺得通體舒泰。小河中泛起密密的細小漣漪，猶如那急促輕快的音樂，綿綿不絕。

琵琶語

靜坐於屋內，一串露水般的樂音落入耳中，大提琴輕柔的音色，猶如秋風拂過，接著是一串玉珠般的滑音。心湖不禁泛起一層層漣漪。彷彿看到梅雨季節，一位女子坐在江南屋簷下，低頭撥著琵琶。玉指微動，一顆顆渾圓的珠子飄來，有的消散在空中，嫋嫋不絕；有的落入河中，“叮咚--”細看，才發現女子的淺笑中，隱隱有一絲憂愁。不知從何處飄來一絲蕭聲，飄渺不定，不可捉摸。女子優美的吟唱聲，如泣如訴，似哀似憐；飄飄起舞，紅紗桂香。琵琶私語，和著雨聲，將整個江南攏進畫中。“蒹霞蒼蒼，白露為霜。所為伊人，在水一方。”一陣急促的琵琶之後，幾顆露水般的樂音落下，《琵琶語》便結束了。曲如其名，琵琶私語。不如何處菱哥，又喚起了江湖。

我一直認為，只有琵琶才能彈出江南的`味道。亦或是有了江南，才有琵琶。

聲聲思

一串串清脆的撥絃聲傳入耳中，使沉醉於《琵琶語》悲涼氣氛尚無法自拔的我心神一顫，“弦弦掩抑聲聲思”，《琵琶行》中的琵琶女，斷不會彈出這樣的曲。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，亦有悲思，但並不使人斷腸，一顆顆珍珠般的樂音，帶有琵琶獨有的特色，連線成串，似斷非斷，欲斷猶連，如同女子對遠行的遊子的挽留。又是女子在吟哦，如笑如嗔，似央似怨，含著那一絲永不斷絕的悲哀，似在說著，“時光荏苒，白駒過隙；紅顏易老，年華不再”“和鈴央央”飄渺的吟唱，猶如風鈴在細風中低訴。樂音如雨，不猛，輕柔如紗，籠住我，籠住了整個江南。

“奴去也，莫牽連”，上演了太多的悲歡離合，濛濛細雨如同斬不斷的三千情思。有太多遺憾，無法挽回；有太多的人，從此只存在於自己的記憶之中。

談到琵琶，有人想到的是《塞上曲》，那是昭君對故國的思念；有人想到的是《十面埋伏》，那是垓下之戰的慘烈雄壯；有人想到的是《大浪淘沙》，那是對世態炎涼的無奈憤慨；有人會想到《夕陽簫鼓》，那是人間的良辰美景……

“一種相思，花自飄零水自流；兩處閒愁，獨自寂寞上心頭。夢迴青青池畔，回憶燈火闌珊；一杯苦酒，恰似落花情幾時休。”我雖涉世尚淺，已知人間冷暖。音樂告訴了我更對。

戲子入畫，一生天涯。相伴左右，惟有琵琶。

人生滋思三千，情思被撥動，曲卻不知何人奏。“未成曲調先有情”，音樂飄入耳中，情思再也不能定。

音樂作文 篇5

5月1日下午，爸爸媽媽帶著我，還有乾媽和嘟嘟，我們一起去看優放音樂節。在路上，大家想著能聽到自己喜歡的音樂，都很興奮。

不知不覺，我們就到了音樂節的舉辦地——鄭州奧帕拉拉水上樂園。我看到路兩旁停了很多車，人們都匆匆忙忙地往入口走去。可是這時候，天陰了下來，快要下雨了，我們也趕快往入口走去。一進到樂園裡，發現人真多，真是人山人海。這時候，雨已經下下來了，乾媽買了幾件雨衣給我們。然後，我們也顧不上聽音樂了，先找一塊草地搭帳篷。搭完帳篷，雨點逐漸大了起來，我們就坐在帳篷裡聽音樂。雨越下越大，但是我們依然興致很高。

我和嘟嘟想聽逃跑計劃和蔡健雅，爸爸媽媽和乾媽想聽崔健。我們的偶像還沒開始唱，乾媽就先帶我們買東西吃。人真多呀，雖然下著雨，但大家都很開心。我們坐在帳篷裡吃東西，吃了一會兒，逃跑計劃開始演唱了。但是雨下的有點大，媽媽不讓我和嘟嘟出帳篷，說人多，雨大，怕我們感冒，也怕我們丟了。於是，爸爸媽媽和乾媽就到離舞臺近的地方看演唱會了，我和嘟嘟只有在帳篷裡聽了。我聽到了最喜歡的《夜空中最亮的星》，他們唱的實在是好聽極了，我似乎聽到很多人也在一起唱，好想出去看看呀!逃跑計劃唱完後，爸爸媽媽和乾媽就回來了，他們穿著雨衣，還好，沒有淋溼，雨還不算太大。他們也坐到帳篷裡，和我們玩了起來。

天黑了，雨也由小雨變成了大雨，蔡健雅也開始唱了。我和嘟嘟依然是在帳篷裡聽音樂，聽見蔡健雅說：“今天真是讓我印象深刻的音樂會，這是我第一次在風雨中演唱！”這對於我來說，也是呢，第一次在風雨中，在帳篷中聽演唱會。蔡健雅唱完，爸爸媽媽和乾媽回來了，他們即使穿著雨衣，也已經全身淋溼了，凍得不行了，可他們依然想聽崔健，但是我和嘟嘟就想回家了。我們商量了一下，聽兩首崔健的歌就走。過了一會兒，崔健開始演唱了，爸爸終於讓我和嘟嘟從帳篷裡出來，到舞臺近處觀看了。這時候的雨真是大呀，但是我很開心。我最喜歡聽的架子鼓，他們敲的真好呀！架子鼓、吉他和著崔健的歌聲混合在一起，真令人興奮。聽完崔健的歌，我和嘟嘟也淋溼了，趕緊收帳篷回家吧!觀看演出的'人們也都陸陸續續地離開了。

這真是一場與眾不同的音樂會，有風，有雨，有帳篷，還有愛聽的歌曲，它將在我的記憶裡留下深刻的一筆。

音樂作文 篇6

在這天的下午，我非常的高興！因為今天是學校的音樂藝術節，所以不用上課學校竟然讓我們看藝術節表演。

老師帶著我們排好隊，便走進了學校的體育館。體育館裡早已人山人海！我想：大家都一定非常期待著表演。我們找到班級的位置，做下來觀看錶演。

第一場表演是“京劇”，音樂一響！演員們走上舞臺，個個化的妝像仙女一樣。後來她們拿起話筒，秀氣蘭花指！唱起中華民族傳統的'歌來。

第二場表演是“變臉”，變臉大師走上舞臺，他的穿著好像古時候的大將。後來他揮舞著手上的扇子，突然！他用手上的扇子遮住臉一下子，原本白色的臉表成了藍色，黃色，綠色，紅色……最後，他喝了一口水，可噴出來的竟然是火！這讓我們大為驚訝。

第三場表演是“快樂的小丑”這是小朋友最喜歡的表演。小丑一上場，就拿起一個氣球吹滿，用手指一彈，氣球像箭一樣飛了出去同學們你推我趕，爭著搶氣球。後來小丑又表演了吞氣球的表演都非常神奇。最令人搞笑的是，有一位同學被叫上舞臺，小丑給他帶上一頂帽子，可把帽子拆掉竟然是個馬桶塞！

今年的音樂藝術節表演多姿多彩，顯然臺上的演員們都是臺上一分鐘，臺下十年功啊。

音樂作文 篇7

我不敢膽大的妄想著以後的我，因為現在的我讓自己傷透了腦筋！我不是個聰明的孩子，每一件事情，都是我的弱點。所以我覺得自己真的很笨。因為我的學習不好，爸爸說：以後成為一個音樂的教師吧。我沒有在說什麼，偷偷的哭！我喜歡音樂，是作為課餘的。然而我還是要讀書，但是我學習卻不棒。

我愛音樂，因為音樂可以讓自己忘了一切傷痛，慢慢的'，音樂成了我依賴。我喜歡彈琴，但在我的指間，從未有優美的音樂，我憤怒，為自己的腦子笨而哭了有哭。老師說：我沒有天賦。我卻還是不顧一切的學習。抱著音樂，又流下的最為痛苦的淚。

別人的琴技越來越好，而我還是停留在當初開始學的水平。觸控到了琴鍵，卻無論如何演奏不出我想要的音樂琴譜擺在架子上，我卻不知道哪個是哆。

他們說讓我從事音樂，當一名教師，象我國中的音樂老師一樣。他們以為我學習彈琴會給我一個快樂。只有我自己知道，那音樂早以不屬於我。

那只是個夢，破碎了好久的夢。我朋友說：我擁有在這個青春不該擁有的悲傷

我聽了後，又哭了。

她們不曾看過我內心的悲傷

她們都是聰明的孩子，而我只是個笨孩子

關於音樂，走到哪算到哪吧

那個夢，該醒了吧！

音樂作文 篇8

在一個春暖花開的季節，森林裡景色迷人。百獸之王向大家發出了一年一次邀請函，請大家明天來開音樂會。

第二天上午大家都打扮的漂漂亮亮的來了。還沒等開始小猴就急著用又細又長的尾巴勾著樹枝手裡拿著香蕉盪來盪去，還發出嘰嘰嘖嘖的叫聲。大象用途長長的鼻子噴出漂亮的`水花，孔雀為大家展示了漂亮的羽毛……大家立刻歡呼起來。

百獸之王說：“今天的音樂會很成功。”大家都高高興興地回家了。