音樂夢作文彙總（6篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的音樂夢作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂夢作文 篇1

每當看見電視上那些音樂演員展示他們的才華時，我就下定決心：以後，我一定要成為一名出色的音樂家。

從那以後，我每天都堅持練習。放學回到家，我一寫完作業就開始練。老師說過我基本功不紮實，所以我要練習得更賣力。

有一次，快到音樂考試的時候了，我的心一直在不停地“噗噗噗”跳動。老師見我有所進步，就給我選了一首節拍比較難掌握的曲子，我就更緊張了。

記得那是一個下雨天，我去老師那裡問問題，順便讓老師聽聽我練的怎麼樣。

“你一定，一定不要緊張，你這首曲子節拍掌握得很好，如果你緊張了，這幾天的努力就白費了。你一定要記住，那些有音樂夢想的人站在舞臺上都是充滿自信的。他們站在舞臺上有手抖的嗎？有嘴抖的嗎？如果你站在臺上發抖，那就不配做個真正合格的音樂人！”

回到家，我顧不上休息就開始練習。這次，我練了三個小時。媽媽在旁邊一直催：“哎呀！你先別練了，吃飯了，趕緊吃飯了。”“嘉嘉！你先別練了！吃飯了！趕緊吃飯了！”

“媽，您放心，我明天一定是最棒的`！”

“好好好！快吃飯去，快吃飯去。”

第二天，我滿懷自信地奔赴考場。馬上就要輪到我上場了，我深呼一口氣，不住地給自己打氣：“我是最棒的，我是最棒的！”我想起老師的那句“你這首曲子節拍掌握得很好”，心裡頓時輕鬆了很多。對，我一定會成功的！

到我了，我挺起胸來，自信地走上舞臺，靜靜地坐好，手撫琴絃，一串串美妙的音樂從我的指間流淌出來，飄向考試的老師，我看到評委老師漏出了難得的笑容。

過了一週，媽媽高興地對我說：“寶貝，你通過了！你通過了！”我開心地跳了起來，我太開心了。我想，只要我不懈地努力，未來的我一定會成為一名出色的音樂家。

音樂夢作文 篇2

同學們都有自己的夢想，如當一名醫生，做一位教師 …… 這是我們自己的夢，可中國夢又是什麼？那千千萬萬個人的夢聚在一起便成了中國夢。

我有一個音樂夢，希望長大後成為一名歌唱家，到音樂之都維也納舉辦演唱會。為了圓這個夢，我要好好地學習唱歌，認真的練習。不怕一切困難與挫折，還要勇敢地面對一切，抓住所有的機會，這樣我才會成功。到那時，我不僅圓了自己的夢，還為祖國在音樂界爭了一把光。

一個人一生中有許多階段，每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想就會隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。

如果你的夢想在講臺，那你要做一個好教師。

如果你的夢想在宇宙，那你要做一個航天英雄。

如果你的夢想在實驗室，那你要做一個站在科技高峰上的科學家。

讓我們擁有夢想，努力追求吧！在賣火柴小女孩眼裡，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裡，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裡，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裡，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢想，伴隨著我們每一個人。

夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

夢想是陽光的'，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。

夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和傑出。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。願每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什麼，這個夢想有多大。

音樂夢作文 篇3

夢想不論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為現實為止。我的音樂夢就像一粒種子，在不經意中，悄悄的埋在了我的心底。我相信，它總有一天，會生根發芽，開出美麗的花朵！

記得小時候，我很喜歡彈鋼琴，於是，媽媽就給我買了一個小小的玩具鋼琴，讓我玩。我非常喜歡用玩具鋼琴上的每個小小的、五顏六色的琴鍵，按出一些“美妙的樂曲”。

長大了，我對鋼琴越來越感興趣，媽媽就給我報了一個鋼琴班，讓我去學習鋼琴。一開始，我還興致勃勃，每次看著老師嫻熟地彈著一支支優美的樂曲時，心裡充滿了羨慕。然而，鋼琴老師讓我自己彈時，我卻手指生硬，錯音不斷。頓時，我就像一個洩了氣的皮球，失去了信心。老師安慰我說：“沒關係，剛開始學，當然不熟練，只要你努力，也能像我這樣熟練的！”老師的話讓我信心倍增。於是，我一遍又一遍的'練習，終於可以熟練的彈下完整的曲子了。一首、二首……我會的曲子越來越多！

老師簡單的一句話，在我的學琴生涯中，一直縈繞在我的耳畔，陪伴我一直到現在，讓我意志堅強、永不放棄的走下去。

一個人可以很清貧、困頓、低微，但不能沒有夢想！我相信：只要堅持努力，就一定可以實現我的鋼琴夢！

音樂夢作文 篇4

來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發了成為一名“音樂家”的夢想。

當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的`琴聲深深吸引了，暗想：“以後我一定要站在臺上，彈出比這更好聽的曲子！”於是，我毫不猶豫的選擇了它，並期盼著每次藝選課的到來。從那以後，我每天勤加練習，並在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發芽了……可到後來，我才發現這條路越來越難走：每次練習前，都要儘量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說後面的練習了。可學校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這麼多，如果這時放棄，不是前功盡棄麼？那還不如練下去，練出個名堂來。”懷揣著這樣的信念和當初成為一名“音樂家”的夢想，我繼續忍耐著那基礎枯燥的練習。平常沒事，我總拿出琵琶練習，有時因為入迷，竟不覺彈了幾個小時。但這也是有代價的，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉念一想，哪一個成功人士不要經歷這種種磨難，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在為夢想前行的路途上，有時候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰勝它們，贏來得並將是滿載收穫的秋之果實。去年，機會和我招手，我代表學校參加了武進區的民樂比賽，當我手捧琵琶，以一曲婉轉動聽的琵琶曲贏得臺下陣陣喝彩，並榮獲區比賽一等獎時，一種幸福感從心底油然而生。

每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨洗禮後，天空才能出現彩虹！

音樂夢作文 篇5

蔚藍的天空中凝聚了無數的夢想，他們或大，或小，但都是人們用信念搭成的橋樑，通往心靈上的希望……

說到我的夢想，甚至我都覺得有些搞笑：自小兒打起，我就有一個五音不全的嗓子，別說唱歌，就連說話也吐字不清，所以，我從不透漏半點風聲，就此，夢想就埋在心裡，永遠也不帶萌發……

依然是那個清晨，依然是那縷陽光，我依然走在上學的路上，聽到小鳥的鳴叫，聞到小橋流水的嘩啦，使我的.心情更加愉悅，不由得哼起了小曲兒。雖然周圍沒有人，但我哼的還是很低，甚至連我都聽不見，至於哼的到底是什麼，我也不知道。

春天匆匆歸去，夏天又匆匆趕來，一年一度的藝術節又即將開幕了，同學們都積極的籌備著，唯有我默默的走開了，當我聽到唱歌還缺乏人選時，不禁欣喜萬分，多麼渴望站到老師面前，說一句“老師，我想報名參加！”，多麼渴望成為他們的一員，多麼渴望站在舞臺上一展歌喉……可恐懼心理使我膽怯，因為我怕出醜，我怕丟面子，我怕被同學嘲笑，那樣我會很尷尬，“一個五音不全的人，還想當歌手，真是笑話！”面對這些，我只有一個字—怕！所以，唱歌對我來說遙不可及，這只不過是痴想罷了。心中的雜念給我堵了一面牆，給了我沉重的打擊，“夢只不過是虛構罷了，何必為了他在意現實呢？”或許當初我正是這樣認為的。

老師似乎看出了我的心思，走了過來，慈祥的臉給我一股暖意，只是說了句“你來試試如何呢？”我震驚了，覺得心中的信念蠢蠢欲動，呆呆的望著老師，充滿信心的點了點頭，老是點的歌是《我相信》，對此我非常下功夫，我知道老師的用意，也知道逃避不能解決一切，要敢於面對現實，就算夢想是海里的一顆針，我也要海底撈針，把它尋找，信念不禁油然而生，此時感覺，我的夢—在奔騰，在燃燒，在放射光輝，是那樣的耀眼，是那樣的迷人。

儘管暮色已經漸漸褪去，但我心中的夢想—永不暝滅！為了夢，執著；為了夢，堅持；為了夢，付出。即使眼下沒有觀眾，臺下沒有掌聲，我依然要展現歌喉，唱出屬於我的—夢！

音樂夢作文 篇6

小時候媽媽就給我聽輕音樂。貝多芬，莫扎特等一些名人的名字，已深深地刻在腦子裡。

國小時，他送我去補習班，學合唱。每當老師教完一首曲子時，所有人敞開嗓門大聲的合唱，看著老師在空中指揮的手不停地上下襬動，鋼琴裡也彈出了個個動聽的音符，所有人沉浸在音樂的節奏中左右擺動，暫時拋開了生活中的`一切煩惱。

為什麼我那麼喜歡音樂呢？爸爸媽媽每個星期見到我時，在回家的途中我都在聽著音樂。“如果學習也像這樣那麼爭分奪秒就好了啊！”每次父母都這樣感嘆，其實每次聽音樂的感受都是不同的，聽到某個片段時會給我帶來每個時段不同的回憶。有時我聽這一首歌心情很舒暢，那麼到最後再次傾聽這首歌時，一些煩惱和雜念則揮之而去，也許正是因為每首歌會帶給我不同的感覺，才會讓我想聽下去，喜歡上它吧！

國中，學校似乎與國小的構造變化較大，在一樓的一個小角落裡擺放著一架黑色的鋼琴，晚飯後時常有同學來彈奏幾曲。我沒學過鋼琴，也許對愛鋼琴的人來說這也是一種喜愛音樂的方式吧，有時音樂老師也會在這彈上幾曲，聽著這舒緩典雅的鋼琴曲，在高強度的學習壓力下心情也會輕鬆許多。

如今的我，想努力學習，就是想獲得更好的教育環境讓我之後追尋音樂之路變得寬敞起來。只要現在不斷的努力一點，終將努力的汗水匯入成功的海洋之中。