人音版國小一年級音樂上冊《大雨和小雨》教學反思

身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的人音版國小一年級音樂上冊《大雨和小雨》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本節課我以審美為核心，讓學生在美的`環境中學習音樂。結合學生年齡特點，為學生創設寬鬆和諧的學習氛圍。以旅行的方式，讓學生聽到了森林裡不同的聲音、城市中車水馬龍的聲音，給學生自主地合作、探究、創造性的去發揮想象力的空間、讓學生通過音樂教學實踐、奧爾夫音樂律動、音樂小遊戲產生對音樂的強烈興趣與愛好，培養學生感受音樂、表現音樂、認真聆聽音樂的能力和好習慣。同時，我覺得教學中教師要設計更多巧妙的環節讓學生去實踐，去創造（例如歌表演、創編舞蹈動作、自編歌詞等）。

不足之處：

1、 課堂紀律把握的不好。

2、 以聆聽音樂為主做得少，培養學生自學這一方面做的不好。在以後的教學中我會改進，多以遊戲教學法為主，讓學生學得更輕鬆更喜悅，更能體會音樂中的美。