音樂作文8篇（薦）

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的音樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

感覺就象乘著一朵奇異的雲也跟著飛起來舞起來

彩色噴泉是什麼樣子呢？走，我們一起去看看吧！

在金陽廣場也有一些噴泉，叫彩色噴泉，它們的顏色象七彩虹一樣，忽而飛起，忽而落下，忽而化作春風，忽而變成一朵朵浪花，噴泉象一群調皮的孩子在天空中飛舞著。我感覺就象乘著一朵奇異的.雲也跟著飛起來舞起來。看，噴泉玩的多開心，它是隨著音樂在舞蹈，噴泉有一個控制器，它可以噴出或高或低的水柱，這樣我們可以邊看噴泉邊聽美妙的音樂。

今天晚上我看到玉蘭花開了，非常美麗,有白的。有粉的，我很想摘一朵，可是想到校長說愛護花草，小花小草都有生命，它們也會笑，然後我就沒摘，只聞了聞香味，那花香味撲鼻，好聞極了。然後我就回到了媽媽的辦公室，開啟電腦，開啟小荷做文網，寫起了《看花》這篇日記。

今天真是一天高興的日子。

音樂作文 篇2

清晨的森林出奇的安靜，讓人毛骨悚然。

“布穀，布穀，“叮嚀，叮嚀”，森林裡已經陸續傳出鳥姑娘的歌唱聲，真動聽！小花、小草、小樹都已穿上了露珠阿姨給它們織成的水衣，戴上了漂亮的裝飾品，它們嘰嘰喳喳的討論著誰更加漂亮，加上瀑布哥哥的歌聲，森林裡的音樂已經開始了，這個自然樂隊已經唱出了開場奏。大家可開心了，“丁丁”，“丁丁”，從不遠處傳來了伐木聲，工人的吼聲。

“嘀嗒”，這聲音把花姑娘和草姑娘都嚇哭了，小樹雖然膽子大，但也脫下了水衣，去安慰小花小草了，但鳥姑娘卻仍舊，唱著歌，這森林之聲慢慢飄出了幽谷,“沙沙”，鐮刀小弟賣力的割著小麥，聽見了歌聲，農民伯伯也放下了鐮刀小弟，坐在田梗上欣賞起樂聲。

“嗦嗦”從果園裡傳出了聲音，那是什麼呢？哦！原來是果子成熟了，果農們個個臉上洋溢著喜氣，似乎在計算今年的收成呢！就連果樹上的果實也為他們開心，一個個搖頭晃腦的，跟葉子姐姐跳起了豐收舞，發出“沙沙”的響聲。

河面上，停泊著一隻漁船，漁民站在船頭，欣賞清晨美景，欣賞清晨之聲，將手中的魚網撒入水中，“嗖”的一聲網落入了水中……

“沙沙”湖面上響起了秋風，水面上泛起了漣漪，漁民帶著一天的'收成，搖起小槳“吱呀，吱呀”，水面的水紋一圈圈的擴大了出去，水姑娘也彈起了它的曲子。

夜晚即將降臨，蟋蟀在叢中“咕咕”，“咕咕”，不斷的鳴叫，似乎在等待什麼，又像在迎接什麼，因為它的叫聲，站在草野上，空蕩蕩的，溪水都已漸漸矮去，河底的石頭小弟時不時地探出小腦袋向四周望望，呼吸著新鮮的空氣，似乎在尋找夜晚的演唱家蟋蟀哥哥正在哪裡演奏它的音樂？

秋天景美，色美……處處美，但最美的最動聽的仍是秋天的音樂。

音樂作文 篇3

一次偶然的機會，媽媽帶我去體驗陶笛演奏課，老師們演奏的一個曲子--《森林狂想曲》，我被它深深地震撼到了，據說曲子裡記錄了100多種動物的聲音，整個曲子沒有一句歌詞，只配了樂器和天然的動物叫聲，卻讓我難以忘懷。

週末的清晨，陽光照在陽臺上，照在我身上，一絲睏意竟襲來，我悠閒地開啟電腦找出了這首音樂播放。

音樂聲緩緩響起，起初森林裡一片寂靜，貌似還只是黎明，只聽見風吹樹葉的“沙沙”聲和緩緩的流水，整個屋子彷彿飄進了森林裡。漸漸地鋼琴聲響起，伴隨著陶笛空靈的旋律，緊接著幾聲清脆的蟬鳴打破了黎明的寂靜。寧靜的森林很快熱鬧起來，先是幾聲低沉的蛙叫，靜靜的，陶笛聲和鋼琴聲合奏起來，好像鳥兒在枝頭放聲歌唱。這時，山澗流水的聲音越來越大，所有的動物都動起來了，它們彷彿都要出來參加一場森林音樂會，此起披伏的聲音像在比賽誰更優秀，誰才是森林裡最好的歌唱家。在這個一派欣欣向榮的美好景象中，樂曲聲達到了高潮。

此時的'我就像在森林裡住著，早晨我在森林裡起舞，梅花鹿與我同行，靠著可愛棕熊的肚子上，起身在草地上旋轉跳躍起舞，吹著小笛子，來到湖邊看著大樹的倒影，蝴蝶成群飛過，小蜂鳥落在我指尖都我說著悄悄話。

我吃著香甜的果子，躺在大草地上聞著醉人的花香，湖面上微波粼粼，在陽光的照耀下泛出金光。天色漸漸暗下，動物們昏昏欲睡。夕陽西下，森林又重歸寧靜，我一路伴著日落小跳著回到我的小木屋……

樂曲結束，我彷彿做了一場夢一般，那裡沒有浮躁和喧囂，不用任何的修飾，一切都是那麼純潔無瑕，是一個清涼又純淨的空間，或許這就是大自然的魅力。現在的生活節奏加快，城市裡都是鋼筋水泥，大家遠離了森林，遠離了大自然，已經很難感受到這些自然之美。我們人類要好好的保護森林環境，不要去破壞這些美好的事物，讓更多的“森林之曲”淨化我們的心靈。

音樂作文 篇4

在路途中，帶著美好的心情出去時，總會感覺還缺少點什麼？那麼，我來說說答案—那就是少了“音樂”。

一個人的生活中，沒有音樂是不美好的，所以我總喜歡帶著音樂上路。

每當週末，我都是坐車在去學習的路上。吵鬧的車站，會讓人有很不舒服的感覺。大聲聊天的人們，大聲講電話的人們，小孩嚷嚷的聲音，此刻的我帶上耳機開啟音樂，周圍的一切瞬間變得格外寧靜，只看見他們張著嘴巴嘰裡呱啦的。在音樂的世界裡，感覺到周圍的一切，都變得有藝術感了。看著音符漸漸地飄上天空，構成了一組組音節，有發出了美妙而動聽的歌曲，令我甚是陶醉、舒服。

在喧鬧嘈雜的車站裡，音樂可以帶著你，走到另一個寧靜，含有藝術感和充滿和諧的世界裡。

音樂不僅可以幫你在吵鬧的環境裡得到寧靜舒暢的感覺，而且還可以讓你在寧靜的深夜裡，得到快樂。

在寧靜的夜晚，靜得沒有一絲聲音，只有風吹過樹葉，發出：“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，我躺在床上，戴上耳機從而走進充滿魔法的'世界。周圍的一切都變得熱鬧起來了。我一會兒彷彿來到了夏威夷的沙灘上，在海邊上玩水著，在烈日的照射下，我彷彿越玩越起勁，越來越開心。轉身間，我又來到了維蘇威火山的邊上，在我的腳底下就是滾燙的岩漿，在流動著，不時還冒個泡出來。可是我絲毫不懼，在火山邊緣上飛速地奔跑著，隨著溫度變高，我就跑得越快……突然，音樂停了，我回到了現實生活中，那些熱鬧的場景，早已消失地無影無蹤，只留下了空蕩蕩的房間。

音樂也可以讓你在寧靜的夜晚，變得熱鬧起來，讓你不再孤單。

音樂是人一生中必不可缺少的一部分，它既能調節情操，又可以舒身養心，讓音樂在你的人生路上煥發出不一樣的光彩吧！

音樂作文 篇5

今天早上，第三節課是音樂課，方老師在教室裡教同學們唱歌。方老師說：“我們今天來學唱特別的歌！”大家一聽，都覺得特別好奇，唱歌還有什麼特別的`呢？方老師笑著繼續說：“今天，我們來唱古詩詞！”啊？古詩詞？這也能唱成歌曲嗎？真是太特別了。方老師坐到電子琴前，翻開帶來的樂譜，開始一句一句地教我們。我們都興致勃勃地跟著唱起來。哈哈，真是太有趣了，學過的古詩詞唱成歌曲後，更容易背熟了。方老師一共教了四首古詩詞歌曲，分別是《春曉》、《詠鵝》、《望廬山瀑布》和《詠柳》。音樂伴著古詩詞，唱起來琅琅上口，同學們唱得可認真了。

我覺得古詩詞設計成音樂歌曲真有趣！不僅提高了我們學習興趣，更讓我們熟背了詩詞內容，一舉兩得，真是太棒了！我們都期待下節課，方老師能再教我們更多的古詩詞歌曲！

音樂作文 篇6

耳畔再次迴盪著那首歌的餘音。歲月又不知不覺交織糾纏著記憶。我輕輕閉上眼，剎那間有些恍惚，彷彿被觸到心底最柔軟的角落。

記憶，又悠悠而飄忽不定地夢迴了五歲那年，那個夜晚，那曲留在心底的音樂

那夜，初夏時節，月色清明，如墨的夜空深沉似海。而就是這樣一個夜晚，在我的心底，千帆過盡，也不落塵埃。

那時，四周萬籟俱寂，澄清得近乎透明，僅有幾隻螢火蟲安靜地浮在月色裡。我們拿著網，追趕著螢火蟲，它們卻如煙如影，捕捉不定。我們跑著，笑著

一切卻忽然暗了下來，我一個不留神，身體急劇下降，毫無防備地墜入一個洞。

洞很深，抬頭只能望見星空，美得璀璨，卻讓我有抑制不住的不安。我尖叫，卻只聽見自己歇斯底里的哭腔，除此之外，再無迴應。四周寂靜得令我瑟瑟顫抖，無名的恐懼滲之入骨。

忽然，一隻手拍了拍我。

雲深？是他？

我呆滯地蹲著，停止啜泣，他說：你還害怕嗎？這裡很黑，你怕黑，那就閉上眼睛吧，我給你唱支歌好不好？聲音輕輕的，卻宛若黑暗中溫暖的希望，彷彿是沁人心扉的清風，給了我無限的心安。

我緩緩閉上眼，耳畔縈繞著雲深美好的音律

螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。夏夜裡，夏夜裡，風輕吹

怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光燃燒，小小的身影在夜晚，為夜晚的旅人照亮方向

雲深的歌聲裡洋溢著滿滿的溫暖，陽光一般，飄散開來，驅走重重的恐懼和陰霾。這彷彿是，生命最原始最本真的美好。不帶任何華麗的`粉飾，就這樣，輕而易舉地成了我心底最珍貴的記憶。

我竟靠著他的肩，安然睡去。恍惚，在夢裡，我看見大群大群的螢火蟲，似夜空中那些明亮的群星，讓我黑暗的世界，充滿希望。

他的歌聲中，彷彿也住滿了這些小小的螢火蟲，在夏夜輕柔的暖風中，搖曳著微光。

夢醒時分，我躺在藤椅上，四周沒有他的身影。奶奶見我醒了，笑眯眯地端了一碗白粥，說：雲深這孩子呀，被救上來的時候嘴裡還哼著歌呢

什麼莫名其妙的螢火蟲

喝粥的我頓時呆滯。奶奶再說什麼，我已聽不進去了。

我笑，這曲音樂，已然留在我們心底。

但那時的我終究沒意識到，這段音樂，在往後漫長的歲月中，隨著時光沉浮，永遠在我最脆弱的時候，給我繼續前行的勇氣。

螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。我的心，我的心，還在追。城市的燈光明亮閃耀，還有誰記得你燃燒光亮

尋夢人生，何必腳步匆匆？留下一顆赤心，感恩那些付出。

我閉上眼，就讓這些回憶，都擱淺在心。

《螢火蟲》的旋律驟然響起。

音樂作文 篇7

自從我上一中開始，有一門課程——音樂，就一直是我心中揮之不去的陰影。

有人說，音樂挺簡單的，不就是唱個歌嘛。最開始，我也是這麼想的。但是，當第一次考試後，我發現我簡直屬於五音不全的型別。

因為音樂期末考是老師直接面試，讓你當著全班同學的面唱歌。沒想到，老師一點，抽中的就是我的學號。我頓時腦袋充血，直接一臉懵逼，腦海裡只剩兩個字——完了。果不其然，上臺之後，在全班同學齊刷刷的注視下，老師讓我認譜。我只好像案板上的魚一樣，在屠刀來臨之前最後掙扎一下。我用顫抖的雙手扶起音樂書，一個一個艱難的認著音符。‘錯了，應該是‘la’。繼續。’老師打斷了本就找不著調的我，這句話就像一把屠刀，於是，我在精神上身首異處。我更慌了，臉色發紅，滲出細密的汗珠。我掃了一眼同學們：他們是不是在笑我？我更慌了，認譜的速度也快了起來。‘又錯了，下去。’音樂老師像宣讀我的'死刑判決書似的，對著我說了這句話。我趕緊跑了下去，恨不得找個地縫鑽進去。最後的結果也是理所當然——成績是D。

在這次考試之後，我對於音樂，就一直是懼怕的心態。英語老師說，語言學科成績比較好的人，一般感性學科也會不錯。但似乎我是個例外，雖說語文和英語成績都不錯，但我的音樂卻一直很差。

其實也不是我上課不聽，我總感覺我課也聽了，筆記也記了，但是考試的內容，我就是不會啊？

音樂作文 篇8

媽媽喜歡在黑夜裡聽歌。戴上耳機，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，彷彿在無知的混沌裡。這時一陣歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，帶你去飛翔，帶你去探索。聽著歌手敘說自己心中的故事，感受音樂長河裡每個音符的跳動，再想想自己曾經的感受，現在的心情，哪怕現在的情緒又如大浪一發不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會久久的`停留在其中。記得有一次媽媽在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，媽媽彷彿自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩如畫草原，草原的綠色是那麼的醉人。

聽歌都是在寧靜的時候，少有人在大悲大喜時聽。儘管如此，聽歌也是一種感情的宣洩。音樂可以在你悲傷和孤獨的時候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動或悲憤的時候，讓你平靜下心來，使你的身體也隨著你的思想慢慢放鬆下來。

媽媽喜歡聽歌，歌聲已容進媽媽的生活，將是媽媽生活中的忠誠伴侶!