【熱門】舞蹈的作文集錦六篇

來源:果殼範文吧 2.09W

在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的舞蹈的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】舞蹈的作文集錦六篇

舞蹈的作文 篇1

都說不同時期讀同一本書會有不同的感受。第一次讀《金鎖記》是在高二,那時為曹七巧那隨時隨地露骨的話語感到羞人,讀到後面的時候簡直超越了我的接受範圍,嚇的好幾天夢裡有個鬼一樣的女人。今天細細讀來,仍是覺得駭人,但駭人中更覺得的是辛酸。

張愛玲以一種冷酷的語調,敘述了一個女性悲涼的“人生”。我給這人生加上引號,是覺得這人生簡直悲涼透了,根本不能將之稱為人生。在文中的世界裡,人性自私、冷漠、虛偽、甚至變態。而這,卻是一個女人的整個世界,叫人怎能不絕望。哥哥貪圖富貴,將原本樸實純潔的麻油店姑娘七巧嫁給了封建家族姜公館患了“骨癆”的二少爺,生活中的不如意、情愛的缺失和後來對黃金的變態佔有慾把這個原本出身貧寒、但樸實純潔的姑娘徹徹底底的毀了,使她成了徹徹底底的一個悲劇,又親手導演了其他人的悲劇。

張愛玲說:“女人一輩子想的是男人,唸的是男人,怨的也是男人。”我覺得這句話放在現在這個男女平等的年代已不合適,畢竟現在的女人都有了自己的事業、可以追求和實現自己的人生價值。但在曹七巧生活的世界裡,這無疑再準確不過。在男權為中心的世界裡,女人唯一的依靠就是男人,而曹七巧連這唯一的依靠都沒有得到,她的世界沒有愛情,因為出身受盡蔑視,婚姻又缺乏性的滿足,這對於一個正常的女人來說,的確太殘忍。人最基本的需要是生理需要,除了性,七巧也沒有得到過男人的關愛。愛與被愛這些基本需要都沒有得到滿足,長期的壓抑導致了其人性的扭曲。

餘秋雨說“成熟是停止向周圍不斷申訴求告的大氣”,但七巧的停止申訴卻只讓我覺得悲涼難過,絲毫沒有成熟和大氣可言。小說前半部分的七巧不斷地向周圍抱怨著,雖然大家因此更加恥笑她,但我覺得會抱怨起碼說明她還期待著生活會有改變,還對幸福有著嚮往和期待。她還是一個有血有肉的人,而不是一個奴隸、怪胎。而後來的七巧雖依舊是一個有些可笑的角色,但她的抱怨少了,她更多的是對周圍人的刻薄譏諷和對金錢的變態守護。為了金錢,她已由一個“被吃”的角色轉變成了一個“吃人”的魔鬼。這一轉變是張愛玲的小說裡曹七巧這一角色的'殘酷之處。這正是在怒斥社會的時候也揭示了人性的醜陋之處,縱使之前是一個多麼惹人心憐的悲劇角色,這悲劇角色到最後也見不得別人比自己好,硬是生生的也要把別人,甚至是自己身邊最親近的子女也變成跟自己一樣的悲劇。既然上進不得,便去墮落。自己得不到,也不許別人得到。

文中的後半部分的七巧對我的震撼最是深。七巧是一個悲劇,她讓人同情和悲憫,卻不能討人喜。她戴著黃金的枷,用那沉重的枷角劈殺了幾個人,沒死的也送了半條命。死去的芝壽和絹兒永遠地死去了,長安和長白也已給她折磨得不像人,失去了一生中最美好的一段時光。是什麼導致了七巧的墮落?七巧的墮落有自己的自私虛榮,但她也曾試圖反抗過,也向往過、試圖追求幸福的生活,但周圍的人都不理她,丫鬟們也看不起她的出身,暗自嘲笑。長期的性壓抑、得不到的男人的關懷,讓她對整個世界抱有敵意。是這個殘忍的社會毀滅了她。但後來她逼死了自己的兩個兒媳,使兒子再不敢娶,又想方設法破壞了自己女兒的婚姻,這樣的惡劣行為讓人真真地痛恨又難過。母愛的光輝在她身上一點都感受不到了。她匍匐在黃金的困籠下,又把這困籠強罩到子女的身上。最叫人無奈又覺好笑的是這樣的七巧卻還有一個瘋子的審慎和機智”,這審慎和機智沒能幫自己逃出枷鎖也沒能得到幸福,可是卻在吞噬別人中發淋漓盡致地發揮到了。或許這就是另一方面人性本身的骯髒所在?

人生總是有很多不如意的地方。有人說過,富人壓迫窮人,但當窮人變成富人的時候,大部分並不是如我們所想的因為有了被壓迫的經歷,而更懂得體恤窮人,反而比那些之前就高高在上的人更加變本加厲的去壓迫奴役窮人。當然絕不是全部,我已指出是大多數。社會上是有好人存在的,我一直這樣認為。這裡我所想要說明的只是人的本性問題,人的本性潛在著很多劣根性,像七巧一樣,受盡了畸形生活的折磨,也要變著法的去折磨別人,頗有大家要死一起死,誰都不要好過的的姿態。

我對七巧不厭,也不喜。只是讀完這篇小說後,覺得很是失落和心酸。渴望、溫情、仇恨、妒火、毀滅複雜的交織在一起,張愛玲向人們詮釋了那個社會的毀滅人的本質和人性的渴望溫情,卻又在壓迫下爆發的劣根性。七巧是一個悲劇,那個封建大家族和社會是一個更大的悲劇。

這似乎呼應了荀子的“人之初,性本惡”,人一出生其實和動物沒什麼區別,只有原始的本能和慾望。有了後天的教化和修養才能做到彬彬有禮,知道禮義廉恥。但若是連最基本的人性都壓抑住了,人還何談為人?這種情況下能爆發的就只有本性了。人類社會的進步在於其以人為本的程度,這個社會只有尊重人性了。社會才能發展,人們也才能真正作為人的活著。

舞蹈的作文 篇2

休業儀式結束以後,同學們都去滑冰了,只有我沒去。回家後,我跟媽媽說:“媽,我想去滑冰。”“好啊!明天我就帶你去滑冰。”媽媽笑眯眯地說。

第二天,媽媽一早就跑到我房間說:“誰想去滑冰的呀?想去的話就快點起來哦!”我一聽,一下子就從床上爬起來了。趕緊穿好衣服,洗臉刷牙。吃早飯的時候,媽媽說:“我們得先去可心家借溜冰卡,吃快點!”我扒幾口飯就穿鞋子出了門。

到了溜冰的地方(就是大運城),找了好久才找到進去的入口。我們坐著電梯到了四樓,跑向溜冰場。到了那裡,服務員給我拿了一雙鞋,我趕緊穿上鞋,開始滑冰。可沒想到的是,還沒滑,就摔了個大跤。啊!好疼啊!媽媽趕緊走過來,把我扶起來。“沒事的,慢慢來。”然後,她拉著我的手,牽著我去滑。

我努力站了起來,可是又差一點摔倒,要不是媽媽及時的扶住我,我可能又要摔屁股了喲!慢慢地,我已經可以在冰上滑了。“凡事都要慢慢來。”媽媽意味聲長地說。“我要鬆手咯,挺住!”說著,她鬆開了那溫暖的手。

啊!我可以保持平衡了,太好了。我開始一個人慢慢地滑。其實,溜冰並不是我想的那麼可怕,還有那麼一點點還玩。因為這讓我想起了我小時候看的那個電影《冰雪奇緣》,一聽這個名字就和冰雪有關吧。

我已經練的有一點熟練了,抬起頭來看了一下正在溜冰的姐姐。哇!她溜得可比我溜得好多了,猶如冰雪上的舞蹈。不行,她溜得那麼好,我得比她溜得更好才對啊!所以,我就接著練習。

是時候跟姐姐來一場真正的比拼了。預備,開始!我努力的滑啊滑,只是為了在比賽中贏了姐姐。我終於衝到了終點,歐耶!我終於贏了姐姐。

有的時候,我們的心是那麼渴望贏。但是,我媽媽說了,成長比成功更重要,過程比結果更重要。只要你心中有一條永不放棄的小船,就會成功……

舞蹈的作文 篇3

暑假裡媽媽給我報了舞蹈課。老師教我學下腰,可我不會,因為我總會摔倒,讓我感到害怕,有點疼真不想學了。回到家我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沒關係,我們可以先看看別的會做的小朋友是怎麼練習的,然後再記住老師講的技巧多加練習,就一定能學會的。”於是聽了媽媽的話我就會下腰了。我努力練習真的學會了,還會下腰後起身了,也不擔心害怕了。

我懂得了做事情要多加練習,不能放棄,這樣才會成功。反之一事無成。

舞蹈的作文 篇4

我的夢想是當一名舞蹈家,用汗水收穫鮮花和掌聲,實現我的人生價值。

從六歲起,媽媽就給我報了拉丁舞的培訓班。倫巴舞的婀娜,恰恰舞的活潑,鬥牛舞的強勁,牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風情,無不深深地吸引著我。

當然,拉丁舞這門藝術學起來要付出很多很多。

我一個星期一共有三節拉丁舞課,一節三個小時。其中的一個小時都用來做體能訓練——平板支撐兩分鐘,不準掉下來,否則重新計時。別小看這兩分鐘,它足夠讓你做得齜牙咧嘴,大汗淋漓的。緊接著是蹦起(身體使勁往上跳躍,雙腳落地後用手撐住地板,身體一定要保持平衡),連續做20個。平板支撐和20個蹦起為一組,一共做五組。你們一定會想:天啊!這根本就是魔鬼訓練啊!換成我,一定會做哭的。是的,這確實是魔鬼訓練,但如果你熱愛舞蹈,哭其實是最平常的事——哪有鍾情跳舞,卻不肯付出,不流汗不流淚的呢?

接下來的兩個小時,就是我們盡情拉丁的時刻啦。

如果你偷懶,手或腳沒有用力的話,記住,李老師的“惡魔棍”就會毫不留情地抽在你的腿上,這時候是一種火辣辣的痛,痛得鑽心。用老師的話說:“你只有記住了這痛,才會發力,做出標準、規範的動作來。”

“功夫不負有心人”。通過幾年的堅持學習,我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽。在一次比賽中,我以第一名的佳績登上領獎臺時,心裡別提有多開心,覺得所有付出都是值得的。

雖然學習拉丁舞很苦,但正是因為這些年的堅持,鍛鍊了我肯吃苦,有毅力的品質,同時也收穫了自信。

因此學習一門藝術,要是想學好的話,就必須付出更多的努力,只有功夫深,鐵杵才能磨成針,收穫的才會比別人多。

舞蹈的作文 篇5

今天下午,天空萬里無雲,碧空如洗,我們在蔣老師的帶領下一起去杭州參加一年一度的浙江省小舞蹈家比賽。

經過四個多小時的旅途,我們終於到達了目的地一一杭州。到達時已經是深夜十二點多,我們找了一家賓館住了下來。

第二天早上,我們早早地來到了比賽現場。交資料、抽籤、熟悉場地……我的比賽時間在下午。到了中午的時候,我化好漂亮的妝容,穿上精緻的演出服在後臺開始賽前練習。等到主持人報460號選手上臺比賽時,我的心砰砰的直跳,特別緊張。因為,下一個上場的就是我。

馬上要上場了,蔣老師嚴肅地跟我說:“你要把一個個動作做清楚了,音樂會比以前慢,沒有把握千萬不要抬腿,不能用力過度……”老師的話深深地印在我的腦海裡,我使勁地點了點頭。心裡自言自語的說道:“別緊張,千萬別緊張”。走上舞臺,我準備好了第一個動作,音樂就開始慢慢的響了起來,隨著音樂的播放,我的心跳的更快了,生怕一疏忽忘記動作。我認真的跳著跳著,好像自己就是一個跳著舞蹈的小精靈,在自我陶醉中翩翩起舞……等我完成整支舞蹈時,臺下已響起了雷洪般的掌聲和歡呼聲。

我獲得了20xx組別的特金獎,我成功了,付出終於得到了回報。站在領獎臺上的那一刻,我激動萬分。評委老師拿著金燦燦的獎盃向我走來,親切地對我說:“恭喜你!小朋友!你跳的很好,你的分數是全場最高分,了不起!”我頓時眼眶溼潤了。捧著這沉甸甸的獎盃,我心裡有說不出的話,這獎盃應該是屬於蔣老師的,屬於我爸爸媽媽的。如果沒有爸爸媽媽,我根本不會跟蔣老師去學舞蹈,如果沒有蔣老師,我連跳舞蹈的機會都沒有,是他們成就了現在的我,我感激萬分。

通過這次的比賽,讓我收穫很多,也讓我懂得了學舞蹈的艱辛。舞蹈現在已經是我生活中不可缺少的東西,它已經走進了我的世界,深深地根植在我的心中。

舞蹈的作文 篇6

遠處飄來了悠揚的笛聲,一陣輕快的舞步,那是景頗族的人民正歡快地跳著他們獨特的舞蹈——目腦縱呢!相傳在很久以前,只有太陽的兒女才會跳目腦舞,小鳥們到太陽宮裡學會了這種舞,便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學會了,從此景頗族就有了目腦縱舞。

每當這個隆重的傳統節日到來時,景頗族的人民都會共聚在目腦廣場廣場。廣場上有4棵目腦柱。身著盛裝的男子手持長刀,婦女手拿花帕,小孩拿著鮮花,在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的帶領下,踏著木鼓的節奏,女子穿著長裙,手拍著花鼓,身子和節奏同步,跳起了優美的舞蹈;男子手提長刀,單腿跪地,吹起了笛子;小孩也頭戴大帽,手捧鮮花,赤著腳丫歡樂得跳了起來。整個廣場都回蕩在歡樂的笑聲中,人們在這歡樂的笑聲中盡情的跳著屬於他們的舞蹈。那舞姿是多麼的歡快、豪放、壯觀、美麗,令人的目光都不能離開他們身上。 這樣美好的氣氛維持了4天,4天裡,在廣場上除了人們的舞步和歡聲笑語,其他什麼都聽不見都聽不見。

目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈,當景頗族人民跳起這支舞時,會是這種舞蹈更加美麗!

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