我的舞蹈老師作文500字

老師燃燒了自己來照亮我們，還教會我們很多東西。這樣的老師總會讓人難以忘記。下面是小編為你整理了我的舞蹈老師作文500字，希望能幫助到您。

今天，我要引見的是我的舞蹈老師——馬教員。

我第一眼看到馬教員的時候，我十分驚訝，由於馬教員的身段十分魁梧。其時，我正在心裡暗暗地想：這個教員長得這麼胖，怎樣能教我跳舞呢？我猜這個教員底子就跳不起舞來吧。可是，令我千萬沒有想到的是，這個教員不只能跳起舞，並且還跳得很是好。誇張點來說，簡曲比身段苗條的教員跳得還好呢，身輕如燕。馬教員跳得這麼好，我不由地為她興起了掌。要我說，簡曲就是一級棒。

馬教員的性格十分隔暢，兩頭下課歇息的時候，馬教員經常會和我們一路做逛戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬教員還叫我過去，和我合了張影呢！我感受此時此刻的馬教員，一點兒也不像是一個教員，而是和我們一樣，變成了一個喜好玩耍的小孩子，取我們融合正在一路了。

馬教員雖然下課的時候很開暢，可是，上課時，馬教員就會變得十分峻厲，比誰都認實，簡曲就像是變了一小我似的。上過她的課的小伴侶們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也並不怎樣軟，我也正在馬教員的課上哭過，由於實正在是太疼了，我到現正在也忘不了那種疼的感受。可是，講堂上的馬教員也紛歧曲是如許的，有時候，合理同窗們想放棄的時候，她會如許激勵我們：“加油呀！你必然能夠的！要相信本人！”記得有一次，馬教員讓我們根基功，馬教員正在地上放了一排小凳子，我們要把腿放正在小凳子往下壓，這個動做可不簡單，同窗們忍者痛苦悲傷，想過關，但仍是隻要少數的人過關了，過關了的人才能夠進入下一個動做的，沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬教員看到有小伴侶哭了，便去撫慰他們，所以馬教員的心裡是有我們的。

這就是我的舞蹈老師——馬教員。

我的舞蹈老師崔老師是個不打折扣的大美女，她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時候對學生很嚴厲，但一下課她就會變得非常和藹可親，像你的朋友一樣。

有一次，我去上舞蹈課，我因為上藥遲到了3分鐘，我剛一進門，她就大聲對我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個仰臥起坐、300個‘小飛機’、300個小跳。”我換好了練功服，乖乖地執行，做的腰痠背痛，站都站不起來了，最後我是“爬”到了自己的位置，低著頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說：“然然，轉過去！”我乖乖的'轉了過去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問：“疼不疼？”我一下子感動了，老師用手把一股暖流注入了我的體內，真溫暖啊！

還有一次，老師知道我轉圈差，她下課專門把我留下來，陪我練習轉圈。她把左手伸出來，讓我向右轉，用手去打她的手，一直向前轉，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉，最後我終於練會了，才發現，她的手都被我打腫了，老師謝謝您！

老師非常喜歡我，大家都做不好的動作，她很希望我能做到，她經常嚴肅地跟我說：“這個動作你一定要做到，再痛也要練！”我哭著完成了動作，因為我不想讓老師失望，老師看我後背腫了，連忙蹲下來，給我揉了揉，那種溫暖的感覺，只有我知道。

這就是我那又嚴厲、又愛學生的舞蹈老師，我對她充滿了尊敬和愛戴。

今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。

我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當時，我在心裡暗暗地想：這個老師長得這麼胖，怎麼能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好。誇張點來說，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這麼好，我不由地為她鼓起了掌。要我說，簡直就是一級棒。

馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時候，馬老師經常會和我們一起做遊戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們融合在一起了。

馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴厲，比誰都認真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也並不怎麼軟，我也在馬老師的課上哭過，因為實在是太疼了，我到現在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當同學們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，同學們忍者疼痛，想過關，但還是隻有少數的人過關了，過關了的人才可以進入下一個動作的練習，沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心裡是有我們的。

這就是我的舞蹈老師——馬老師。

我有一個很有趣的老師，我們都叫他亮亮老師，我才進舞蹈學校的時候一個老師帶著我們跳海草舞，後面還有一個男老師在跟著我們一起跳，跳的很彆扭，我還以為是家長，後來才知道是一位老師。現在還成了我們的舞蹈老師！

亮亮老師以前課堂上經常會跟我們玩遊戲。可是現在很少玩呢，只要一到上課，他的臉翻得比書還快，馬上收起微笑：“同學們，上課了！1！2！3！”刷的一聲，同學們迅速排成了一排。

每次我們會因為沒盤好頭髮被亮亮老師罵。有一次我們又沒有盤好頭髮，亮亮老師對我們說：“你們難道沒有覺得盤了頭髮精神一些嗎？你們難道沒有看見亮亮老師每天都很帥嗎？”說著便用手摸了摸頭髮。

“誒，亮亮老師的毛病又犯了，你能不能別自戀呀？”我說。“您再帥也沒有我們黃老師帥呀！”

“哈哈哈哈……”我還沒有說完，同學們就笑了起來。

唉呀！一個這麼有趣的老師可真好呀！讓人覺得時間過得很快了。

上課的時候當然會一邊打鼓一邊數節拍“1！2！3！4！5！6！7！8！……”

我們會跟著老師節奏一會兒抬腿一會兒踢腿。

上課前他會點名，這樣就清楚有誰誰誰遲到了……

這就是我的舞蹈老師，有趣的好老師！負責的好老師！

她長著一雙似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一張很會說的嘴巴，一頭烏黑髮亮的頭髮……她就是我的舞蹈老師——張老師，我從三年級就開始接受張老師的教育了。

張老師是一名音樂老師，也是一名舞蹈老師。我每天都會抽出一兩個小時的時間練習舞蹈。練習舞蹈時，張老師都會讓我們跳上幾遍，看到有姿勢不對的同學，就會耐心的一遍又一遍的教我們。張老師對每一個同學都很公平，讓我們這個集體更加進步。

記得有一次，我們這個集體去金華體育館參加啦啦操比賽。快上場時，張老師對我們說：“加油，加油，不用緊張。”到我們上場了，我們每個人都很努力，一些動作都比練習時厲害多了，我們非常努力地跳完了這個舞蹈。下場後我們東走西走沒有走在一起，張老師把大家聚在一起，傷心地哭了。張老師邊哭邊說：“我們是一個集體，丟了誰都不可以。”我也忍不住哭了。這句話我會永遠記在心裡。最後，我們得了二等獎，我們大家不知道是喜還是悲。不過我們大家都明白了我們是一個集體，永遠不分離的道理。

我愛我的舞蹈老師，更尊重她對我們的付出。我要跳出最美的舞姿來彙報我的老師。