有關我的舞蹈老師作文集錦6篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的舞蹈老師作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關我的舞蹈老師作文集錦6篇

我的舞蹈老師作文 篇1

我的舞蹈老師非常嚴厲,特別是對我。每次上課前她都要把頭髮整理齊了,才肯出門,出門前也要看看衣服有沒有漏洞。而且她上課時總是穿著舞蹈服,不會隨隨便便穿件衣服就走。

上課的時候,她總是嚴肅地對待我們,不會嘻嘻哈哈,也不會開玩笑,總是那麼認真。當我掰腿的時候,老師總是把我摁到最裡面才肯罷休,不會對我有一絲鬆懈。當做示範時,沒有人願意上來做,她卻毫不猶豫地叫了我,每次都要讓我做到最好。我總是在私底下抱怨。明明全班同學都做得不好,可她卻總是先批評我。當我們跳了舞發獎品時,其他同學都能得到老師的表揚和獎品,可輪到我時,她卻對我微微一笑,叫我繼續努力。

正是因為老師的嚴肅,我獲得了許多獎,但這背後都離不開她的努力。記得有一次,學校裡有獨舞比賽,當她聽到這個訊息後,就決定要給我排獨舞,因為那是個新疆舞,有許多扭脖子的動作,我總是學不會,正當我打退堂鼓想要放棄之時,老師一改平時的嚴肅,用溫和的語氣安慰我:只要肯努力,就一定會有收穫。我重拾信心,將那個扭脖子的動作反覆練習,一天,兩天……演出那天,我懷著緊張而又期待的.心情踏上了舞臺,在觀眾的注視下,我開始了舞蹈,我忘記了一切,心裡只剩下舞蹈動作。可不曾想,在中途出了點差錯,我心裡不安極了,臉上滿是尷尬,正當我猶豫要不要繼續跳下去時,我一扭頭看到了老師的目光。那眼神飽含了殷切的期待和鼓勵,像是醍醐灌頂般的,我一下子充滿了力量,隨著節拍翩翩起舞。最終,在我的努力和老師的鼓勵下,我獲得了二等獎。“臺上一分鐘,臺下十年功”。我總算是沒有辜負老師對我的期望。

老師很嚴厲,但她的嚴厲是在鼓勵著我向前進步。她之所以要求嚴格,說話嚴肅,就是想讓我更加優秀,之所以這麼嚴厲地針對我,就是因為她是我的媽媽。

我的舞蹈老師作文 篇2

“我不要下腰!我不要去學舞蹈!我再也不去上舞蹈課了!”我大聲對媽媽嚷嚷。

“不行,你必須去學!”媽媽生氣地說,“你都學了那麼多年了,怎麼可以輕易放棄呢?”媽媽不由分說把我推進了車裡,送我去少年宮學舞蹈。

我極不情願地換上舞蹈衣,慢吞吞地走進練習場地,同學們正排著隊練習下腰,我排在了最後一個。很快就輪到我了,這時,一滴眼淚從我眼睛裡流了下來,順著我的臉頰滑落到地上。

“怎麼了?”一個輕柔的聲音傳入我耳中。

我抬起頭,看到雷老師親切的目光,我的眼淚“嘩啦”一下傾瀉而出。我支支吾吾地說:“我······我怕下腰,我不想學了。”

“哦,原來是這樣,沒事,老師會保護你的,別怕!”聽著老師溫柔的話語,我鼓起了勇氣。

“來,把腰靠在我手上。”雷老師伸出手臂,放在我的背後。我小心翼翼地伸開雙手,頭往後仰,漸漸地,我的腰碰到了雷老師的柔軟的手臂。“好樣的,再來!”望著雷老師鼓勵的目光,我開始試著用手碰地,然後用雙腳和雙手撐起整個身子。“哦,我成功了!”我暗暗高興。

“對,好樣的,加油!我們再多練習幾遍。相信自己,你一定行的!”雷老師面帶微笑鼓勵我。

就這樣,雷老師不厭其煩地陪著我練了一遍又一遍。我越來越熟練,越來越自信,終於可以自己獨立下腰了。

“同學們,你們累了,休息一下,我來跳一段舞給你們看!”雷老師笑著說。我託著下巴坐在地板上靜靜欣賞著:在優美的音樂聲中,雷老師翩翩起舞,她一會兒熱情歡快地拍著手掌,一會兒抒情地揮舞手臂,一會兒有力地踢腿······彷彿是一隻白天鵝在水面上舞蹈,我看得入神了。

我再次審視雷老師——白淨的面板,中等個兒,看上去很有氣質。忽然間,我腦海閃過一個念頭——我也要好好練習舞蹈,像雷老師一樣做一個最美的舞者。

接下來的'幾年裡,我越來越熱愛舞蹈,和同學們參加過多次演出,獲得過許多榮譽。記得有一次,我們要去北京錄製少兒春晚,雷老師耐心地帶著我們一遍遍練習,手把手地糾正,直到每個動作做到位。

“相信自己,你一定行的!”雷老師熱情的話語時刻迴盪在我的耳邊激勵著我。

我的舞蹈老師作文 篇3

我的舞蹈老師姓張,她是那麼嚴格而善良。

她是一個非常普通的舞蹈老師,張老師嚴於律己。有一次,我早了一點來上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“噹噹、噹噹”的一聲聲“碎骨”聲,是那麼整齊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來休息,還沒一會兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……

記得那一天,我看著訓練部禮品櫃上琳琅滿目的禮物,不禁想“領”一隻回家,可是我看了看標籤上:星星條300顆。可數一數自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心裡說不出的失落,張老師一見我愁眉苦臉的,說“沒事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。

掰大腰了!張老師抓起我的手,向後拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動不動地趴在那,兩個字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進步,所以才這樣做。

這就是我的'舞蹈老師,一個嚴格而善良的老師。

我的舞蹈老師作文 篇4

每個人都有五彩斑斕的理想,有許許多多的理想,當老師、醫生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。

我的理想就是當一名舞蹈老師,之所以有這樣的理想,是因為我從小就喜愛跳舞,我要為我這個理想而奮鬥,要奮鬥就會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮鬥,我不能讓我這個理想成為泡影。

這個舞蹈老師的理想是從我5歲開始的,只要我聽見音樂我就情不自禁的'手舞足蹈的跳起舞來,慢慢的我喜歡上了舞蹈,我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿,高難度的動作,還有那氣質優雅的身材。

在學舞的過程中,我努力的練習,有時痛的叫人撕心裂肺的,汗水從額頭上大顆大顆地流下來,正好可以洗淋雨澡呢!可在沒把這個動作做到位,就會受到老師的批評,同學的譏笑,這時自己總會流下眼淚,反問著自己,為什麼我做不好呢?這樣我就會更加的努力的學習。練習,因為我不想讓同學譏笑以及老師的批評,這就變成了我練舞的動力。

有的時候想放棄,但只要想到“只要有恆心,鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力,使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“千里之行,始於足下”只要我有恆心就會成為舞蹈老師。

如果我成為了舞蹈老師,我會鼓勵自己的學生,讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮鬥,而遇到挫折,這是對自己的鍛鍊,不要氣餒,在困難的時候,要看到努力,要看到奮鬥,這樣就不會失敗。

這就是我的理想,理想是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想,為了理想,每個人不懈地去實現,把瑰麗的理想變成現實。

我的舞蹈老師作文 篇5

我的舞蹈老師崔老師是個不打折扣的大美女,她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細眉,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時候對學生很嚴厲,但一下課她就會變得非常和藹可親,像你的朋友一樣。

有一次,我去上舞蹈課,我因為上藥遲到了3分鐘,我剛一進門,她就大聲對我吼道:“你遲到了3分鐘,去,做300個仰臥起坐、300個‘小飛機’、300個小跳。”我換好了練功服,乖乖地執行,做的腰痠背痛,站都站不起來了,最後我是“爬”到了自己的位置,低著頭,很委屈的樣子。崔老師大聲說:“然然,轉過去!”我乖乖的`轉了過去,老師用手輕輕地給我揉了揉背,低聲問:“疼不疼?”我一下子感動了,老師用手把一股暖流注入了我的體內,真溫暖啊!

還有一次,老師知道我轉圈差,她下課專門把我留下來,陪我練習轉圈。她把左手伸出來,讓我向右轉,用手去打她的手,一直向前轉,一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉,我把她的手都給打紅了,她還讓我轉,最後我終於練會了,才發現,她的手都被我打腫了,老師謝謝您!

老師非常喜歡我,大家都做不好的動作,她很希望我能做到,她經常嚴肅地跟我說:“這個動作你一定要做到,再痛也要練!”我哭著完成了動作,因為我不想讓老師失望,老師看我後背腫了,連忙蹲下來,給我揉了揉,那種溫暖的感覺,只有我知道。

這就是我那又嚴厲、又愛學生的舞蹈老師,我對她充滿了尊敬和愛戴。

我的舞蹈老師作文 篇6

她長得並不算好看:淡淡的眉毛,彷彿永遠透著疲憊的眼睛,有些塌塌的鼻子和一張平平無奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起來十分高挑,周身的氣質也是高雅親切的,笑起來如春風般溫暖。她就是我的舞蹈老師。

跳舞,基本功是必不可少的,同時也是最痛苦、最討厭的。我在舞蹈上的天賦幾乎為零,每次壓腿都痛不欲生。老師卻從不會強制的將我壓下去,她說:“這樣會容易受傷的,我小時候壓腿時老師會把我的腿綁在椅子上,這確實很有用,但太難受了。”

我們是每週五週六上課,每節課三小時。於是週五下午我必須一放學就趕去上課,晚飯都只能在車上吃。下課了,回到家已經快10點。每個星期的第六天,我都是這麼過的,也從未感到不妥。直到有一個週五,離下課還有半個多小時時,老師突然叫停,說要跟我們玩遊戲。她解釋道:“每週五我都能看到院子裡的孩子們玩的那麼開心,你們卻要在這上課,我怪心疼的。”語畢,我鼻頭情不自禁的酸了一下,眼眶竟溼潤了——這種感覺真是太溫暖了!

玩的'遊戲也很簡單:老師放音樂,我們即興地隨著音樂“群魔亂舞”。這是一種解放天性的遊戲。剛開始我還放不開,總是躲在角落裡不動。後來氣氛燃起來了,我便不由自主地加入大家,跳得大汗淋漓,好不酣暢痛快!往後的每兩週,老師都會跟我們玩一次這種遊戲。也可以說是這個遊戲,讓原本內向的我逐漸開朗起來。

我的舞蹈老師其實已經不僅僅只是舞蹈老師,她還教會了我們許多待人接物的禮儀——給長輩的東西要雙手遞去;不要對著他人打哈欠;準備從一個正在講話的人身前經過時,要彎下腰快速跑過……她所教給我的,早已比單純的舞蹈動作重要的多了。

謝謝您,我的舞蹈老師;謝謝您,我的老師。

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