有關舞蹈作文集合八篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的舞蹈作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關舞蹈作文集合八篇

舞蹈作文 篇1

說起舞蹈,那可是名有千秋,種類繁多,說起舞蹈上的名人,那也是參出不窮。但真正被稱為舞蹈巨人的就寥寥無幾了。在中國有一個家喻戶曉、人人皆知的舞蹈巨人——楊麗萍。

楊麗萍從小就練習舞蹈,她的舞姿無人不稱讚,,今天我也有幸看了看一段她跳的舞蹈,名叫《月光之舞》。

帷幕慢慢地拉開,隨著音樂的響起,楊麗萍開始了她的月光之舞。長長的脖子,修長的四肢,優美的舞姿再加上月光照射下來的倒影,我真是看呆了,陶醉了!楊麗萍扭動著的身體就足以讓人歎為觀止,總之我已無法用語言來表達她優美的'舞姿,只能用舞蹈上的一顆絢麗的明珠來形容了。雖說我只能在教室裡通過螢幕看楊麗萍表演,但我卻感到有一種身臨其境的感覺。啊!《月光之舞》真是讓我看呆了,陶醉了!

楊麗萍—遇到巨星,一顆絢麗多彩的明珠。

舞蹈作文 篇2

上週星期五,徐老師突然給我們6個同學佈置了一個任務,排練舞蹈《映山紅》。由於時間緊迫,我們經過短暫的商量後,決定放學後就開始排練。

放學後,同學們都三三兩兩回家了,我和其他5個小夥伴在跟家長彙報了情況後,來到溫江公園開始排練。我們6個小夥伴,絞盡腦汁,你想一個動作,我想一個動作,6:00過了,才拼湊出了一小段。可是這時候,天色也不早了,所以我們只好先回家,並相約在星期日下午5:00,在魚鳧社群三樓排練。

星期日的下午,大家從四面八方來到漁鳧社群,等了四五分鐘,媽媽的好朋友米阿姨來了,在米阿姨的指導下,我們把前面的'動作練了一下,後面又排了一小段,來來回回,反反覆覆練了好多次,第一段算是基本上排完了。這時兩個小時已經過去了,由於第二天還要上課,我們不得不收工回家了。可我們覺得心裡還是有點不踏實,於是我們抽星期一音樂、體育課的時間排練,大家越來越熟悉了,我們的心裡總算安穩了一點。

星期二最後一節課的時候,徐老師說:“今天我們檢查一下節目!”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來:我們的舞蹈能通過嗎?徐老師要求那麼嚴格,要是沒過關怎麼辦?帶著一串串問號,我們上臺了。我似乎能感覺到同學們鼓勵的眼神,於是我變得有信心了,我們認真投入的跳著,跳完以後只見徐老師點了點頭,說道:“不錯,回家再把動作銜接一下。”太棒了!我們的舞蹈通過了。我們心裡的石頭總算落了下來。

沒有什麼比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續努力,加油吧,小夥伴們!

舞蹈作文 篇3

在我小時侯,爸媽給我報名參加舞蹈班,不懂事的我怕苦,死活也不去。長大了,看見學過舞蹈的人就特別羨慕,他們特有的氣質,身材,舞姿,都讓我覺得遙不可及。時光不可能迴流,但機會卻可以再來。今年我校高一開設了藝術選修課,我幸運地進入了學校的舞蹈班,開啟了我遲來的舞蹈夢。

當我第一次走進那個小小的舞蹈教室,便不由自主的十分興奮的全身心地投入進去,隨著音樂的響起,按著老師的教授要求,一招一式的練習,去摸索舞蹈精靈的存在,以留下心底最純真的那一片澄淨。我用心體會著,感悟著,追求著練習著,覺得自己在揮灑中一次次融化,一次次的提升,成為從要我舞到我要舞的漸進。每當我走進舞院的練功房,站在練功的把杆前,看著鏡子裡的自己時;當我看到我們大家演出時的錄象,雖然有很多不足,心裡都有一種說不清的喜悅和自豪。

上課時,老師不僅教我們如何練舞蹈,還讓我們欣賞各種優秀的舞蹈,讓我們用自己的心去體會什麼才是真正的舞蹈,什麼才叫把自己融入到舞蹈中。《雀之靈》,舞者幾乎在沒有佔用多大的舞臺空間,盡致盡美地表現了孔雀的形態美,歌頌了人與自然的和諧美,整個舞蹈在《神祕園》背景音樂下,在皎潔的月光下,漸次展示了孔雀的高貴、怡靜、雍容的氣質和靈動的神韻,最後,將皓月中孔雀美麗的剪影永恆地留在了人們的心中。我將這個畫面永恆的刻入腦海,刻入我的舞蹈記憶中,以為它是經典,它是無可比擬的畫面。《雀之靈》舞出了一個“靈”字,激盪起了心中最美好的情感漣漪。 我從未像今天這樣驚歎過我國舞蹈藝術的優美。那些專業舞蹈演員展現的舞蹈功力讓我陶醉萬分。舞蹈中那姑娘舒展的手臂、修長的雙腿、柔美的身材,青春的氣息,靈動的舞姿,那一招一式,或快或慢,輕輕跳起,旋轉開啟,在空中,在心靈上劃過舒服優美的弧線,恰好吻合你預想的弧度,如天空中劃過的流星,又如懸在天空中美麗的七彩虹,讓人心中泛起陣陣美妙的快感。 我從未像今天這樣喜歡過舞蹈,舞臺上的小夥子英俊、精神、功底紮實,臉上透露出對美好生活的無限讚美,對舞蹈藝術的無盡追求,這種精神、激情讓人們感動。我愛我的舞蹈夢。

隨著基本功的能力增強,我對舞蹈的認識也逐漸提高,懂得了舞蹈要用形體動作塑造藝術形象,表現生活的真、善、美。雖然自身的基本條件並不是最優秀的',沒有驕人的形體,沒有舒展自如的舞姿,但我願意用刻苦的練習來回報這次學習舞蹈的機會。我每次練功時,可以把腿放到別的人放不到的地方;每次在臺上跳著練了很長時間的舞蹈,那種快樂的感覺,是其他同學難以感受到的。這就是舞蹈的魅力,再苦再累,出來的終究會是最美的。

我感到自己彷彿穿上了童話故事中的那雙紅舞鞋,再也脫不下來,再也停不下舞者的腳步。

每個舞蹈班的同學也一樣,她們有著很高漲的熱情,抱著女孩對舞蹈的一種渴望和羨慕,把苦澀,汗水往心裡塞,把美麗大方笑容往四方展。這種互動的熱情感染著每一位學員以及老師。

雖然,學習舞蹈的時間不長,舞姿並不能達到優美,情感並沒有發揮到自如。但舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學會了堅強,告訴我無論學習上、生活上遇到多大的困難,都不應該輕易掉一滴眼淚;它讓我懂得做什麼事情,就一定要堅持做下去,無論會遇到什麼困難,都要你去想辦法解決;它教給我要自信,教給我相信自己會做好的;它告訴我怎麼去與別人去合作,告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什麼是苦盡甘來的樂趣。

我知道,後悔當初的錯過舞蹈已經無濟於事,只有抓住今天的時光,付出比他人更多的努力,才能有收穫。這是一個新的開始,我並不求在舞蹈事業上有這多大的作為,只願把我的熱情散發到舞蹈班,學校的每一個角落,讓它們充滿如我追尋的舞蹈夢一樣的美好景象。

我感謝新課程的開設,它幫我圓了舞蹈夢。

舞蹈作文 篇4

秦拿著信迷失地走回了寢室,正好遇上了sxp的組長,哭著跑開過。“秦,你回來了。尋找雪了沒有?”“你要好意思說,全是玉,全是雲的錯!嗚嗚。

喲,組員都走了,我覺得,儘早散了吧!呵呵呵!”sxp的小組長笑道。“大家kor班一個都不容易走,更不容易散夥,你別想要神組成的.頭銜!”“哎,總之頭銜早晚就是我的,隨大家怎麼講。”“那可不一定喲!”是雪!“雪!”“大家組成工作人員都齊了,哼,我勸你呀,就不要痴心妄想了!”“我不會認可這一點,有本事下個星期二我們在激心演出舞臺比賽!”“比就比!誰怕誰啊!”“下星期見!”sxp的組長走後,秦一下緊抱了雪:“雪,我想死你了,你沒事吧!”“好啦,不用說這種了,即然下星期要比賽,我們就訓練一下吧!”

舞蹈作文 篇5

我生來就膽小不怎麼勇敢,也不怎麼和生人說話。每次都是家人一起逼我叫的`。可是這次讓我知道了原來只要一起在做一件事情,慢慢的就會成了熟人的。今天,也是這樣,我今天第一次舞蹈課,奶奶和我一起去培訓班。到了那裡我遇見了老師就進去了看見她們穿著舞蹈服漂亮極了!

可是我還是不敢進去,因為我怕害羞,於是,又走了出來,奶奶拉著我進去,我說:“我不要學”我一直不敢進去,因為她們都學過一節課了我怕落後。最終我還是進去了,後來,我開始跟著老師學。做青蛙趴了,老師表揚我,做地很好。回家了。我說了聲:“886,老師。”便走了。我真是越來越喜歡跳舞了。

舞蹈作文 篇6

我的課餘生活豐富多彩,尤其是學舞蹈,讓我的生活充滿了快樂。 記得有一天上舞蹈班,沒進門我就興奮不已了,因為我最喜愛跳舞,也許這是女孩子的天性吧!剛開始老師教的動作都非常簡單,很容易就能學會,我感覺學舞蹈真輕鬆呀!慢慢地,學習的動作有了難度,有時一個動作練了好幾遍也做不好,我真有點想放棄。老師彷彿看出了我的心思,便鼓勵我說:“不要著急,學舞蹈要慢慢來,老師相信你一定會跳得很好的。”我終於恢復了信心,加倍努力練習。就這樣,在老師的耐心指導下,我做的動作離老師的'要求越來越近了,還在小區演出中得了獎呢!

學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美,而且使我變得堅強,讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

點評:小作者根據本次作文要求,選擇了課餘生活中學舞蹈的事例進行了比較細緻地描寫。習作語句通順,中心突出。開篇點題,結尾點明中心。

舞蹈作文 篇7

我想當一名舞蹈家,在燈光與音樂的映襯下,我偏偏起舞,那該有多美啊。

人們都說臺上十分鐘,臺下十年功,只要經過刻苦的訓練,就一點會展現一個不一樣的自己,當我站在舞臺上的那一刻,我就發誓,我一定要把我在好的一面展現給大家。

當我穿上一雙舞蹈鞋時,我自豪我是一名舞蹈家,因為舞蹈家這個職業是神聖的當你心中有很多傷心與悲憤,就在這時候,你就盡情的`跳舞,讓跳舞抹去你心中的悲憤與傷心。

我喜歡跳舞,在跳舞時,我可以把我想成童話故事裡的白天鵝,一身潔白的羽毛,一雙翅膀在舞臺上翩翩起舞,一身衣服就可以在舞臺上盡情享受舞蹈的快樂。

我一定要把我熱愛的行業維持下去,那樣我就可以更好地練習,更好地把他維持下去,我希望更多的人都來參加這項工作,舞蹈不但可以激發自己的心情還能強身健體鍛鍊。

我熱愛舞蹈,因為舞蹈能讓我從心中感到快樂。

我一定要把我愛的舞蹈身授下去,那樣就有更多的人知道舞蹈能給人們帶來的樂趣,我要為夢想而努力。

舞蹈作文 篇8

今天,由於舞蹈班課程的改動,我從中班轉到了大班。上課前一張張陌生的面孔展現在我眼前,我失去的.往日的快樂。上課時我發現他們的舞姿特別優美,我對她們產生一種敬佩之情。下課後我主動和她們打招呼,介紹自己。她們熱情的湊過來把我圍了起來。我又多了許多新朋友,我高興極了!

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