【實用】書籍伴我成長作文集錦七篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的書籍伴我成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書籍伴我成長作文 篇1
經典書籍伴我成長我誦讀過許多經典故事，其中我最喜歡的是感人的格林童話，和驚險的西遊記!
格林童話非常感人，都是一些公主遇到了困難，最終用自己的智慧“打敗”了困難;也有一些是嬌氣的公主，王子們也用自己的智慧，想盡一切巧妙的辦法讓嬌氣的公主們不再那麼的嬌氣;當然也有一些貧苦但有善良的小姑娘們，踏踏實實地作者非常辛苦的工作，不辜負她們爸媽的財產，去不知不覺得被王子看上了他們最終過上了幸福的生活，我真感動;可是也有讓人厭惡、害怕的巫婆和讓人討厭的惡婦，總是愛欺負窮人家的孩子和大人，有非常大的嫉妒心，可是她們最終也沒有得到好下場!······
總之，這本書讓我懂得了看到困難，不能退縮，要勇敢的去面對、挑戰;不能太嬌氣;要踏踏實實地做好自己的事情;不能有太強的嫉妒心，否則最終傷害到的，還是你自己······
當然西遊記我也很喜歡看。裡面的人物都有一個非常突出的特點。想知道是什麼嗎?那就繼續讀下去吧!唐僧的特點是貪生怕死，孫悟空是遇到事太沖動，不過武功很好!只知道吃和睡的豬八戒和溫和的沙僧。這些股市都讓我知道人間沒有我們辦不成的事，只有我們不想做的事······
書籍伴我成長作文 篇2
從小到大，總有什麼會伴你成長，比如說：幸福伴你成長，快樂伴你成長，或是什麼動物、植物、事物伴你成長。他們可能會給你帶來開心，愉快讓你收穫到許多，而一直伴我成長的是一些書籍。
當我小時候第一次接觸書籍的時候，是被書中精美的插圖所吸引，因為那時書上的字好多我都不認識。爸爸媽媽看見我喜歡看書，便給我買了許許多多的童話書、注音書給我看，所以當我小的時候就與書結下了不解之緣。
隨著年齡的增長，我所認識的字越來越多，能看懂讀懂的書也在不斷的增多。小時候不懂的字，不懂的內容現在都一清二楚。為了滿足我的閱讀需求，爸爸媽媽也不斷地給我買出來看。這不，上了三年級要開始寫作文了，爸爸媽媽就給我買了各種各樣的作文書來看，好在作文中靈活地運用好詞、好句、好段。比如說：《國小生作文》、《注音作文大全》……這些，我也會經常地去看一下，讀一讀，記一記。還有每次放暑假，寒假，爸爸媽媽就去給我買中國四大名著《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》或是外國名著來看。通過爸爸媽媽給我買的這些書籍，我從中獲得了許多的知識，懂得了許多的道理，知道了許多的歷史故事，不僅提高了我的作文水平，更提高了我的成績，這一切的一切都是通過書籍得來的，我太感謝他了！
各種各樣的書籍伴隨著我一起成長，我永遠也不會丟棄他，我會讓他一直伴隨著我一起成長下去。
書籍伴我成長作文 篇3
書籍是人類最寧靜和永恆的.朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。
幼時，我迷上了看一種色彩斑斕的圖畫書——繪本，雖然一頁沒有幾個字，只有圖畫，但總能讓我讀的津津有味，浮想聯翩，《小恩的祕密花園》和《種子如此貪睡》……讓我百看不厭。我對於它們，就如魚兒離不開水，我與書共舞。
剛上國小時，我學會了認字，看了許多文藝書籍《基督山伯爵》，《湯姆索亞歷險記》……我讀得很快，最初吸引我的是故事，是各種人物的命運。大有不求甚解，囫圇吞棗的味道。只要一有書，我就會如飢似渴的看起來，似乎忘記了全世界，我與書共舞。
現在，老師一直在強調閱讀的重要性，帶著我們讀了四大名著，《呼蘭河傳》《國小生魯迅讀本》《蘇軾故事》……文學書籍以及詩歌，我開始邯鄲學步，先是寫了一些散文，然後寫了一些小詩與同學分享看到的同學都說好，我也因此深受鼓勵。我與書共舞。
書籍增長了我的智慧，滋養著我的心靈。我對神機妙算的諸葛亮敬佩的五體投地；我對水泊梁山的一百單八將的故事記憶深刻；我對孫悟空的七十二變拜倒轅門；我對林黛玉悲慘的身世表示同情……
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說“書籍是人類最好的營養品”，書籍是人類的“長生果”我由衷的贊同，書籍伴我成長，我與書共舞。
書籍伴我成長作文 篇4
書籍是人類文明漫長的果實，書籍是世界的營養品，書籍是人類進步的新階梯，書籍是陪伴我成長的必需品。
當我還小的時候，我的媽媽晚上經常坐在床邊，拿著我的第一本故事書，給我講一個美麗、有趣的故事，讓我進入一個甜蜜的夢鄉。有一天，我的父親也給我買了一本漫畫書，裡面有許多生動和精彩的圖片。上面有一個有趣的故事，爸爸看著那精緻的圖畫，慢慢地給我講故事，我可以仔細地聽！
去幼兒園，每天我都可以和很多小夥伴一起玩，一起玩。沒想到在課堂上，老師講的童話比爸爸媽媽講的更生動、有趣。老師還給了我各種各樣的書看夠了，我很高興。從那以後，老師教我要有禮貌，文明，我經常看到朋友和親戚會打招呼。
上國小，從幼兒園到一年級。我變得更快樂了，新老師，新同學，還有新書。一本書一本書讓我的知識越來越多，隨著年級的增長，我的書櫃裡已經擺滿了又薄又厚的書。
想上國中了，上了國中又代表長大了些。雖然我有很多變化，但不能隨著我的書的增長而改變。書還陪伴著我，讓我的視野一天天成長，也讓我慢慢離不開它。
是啊，書籍伴我成長，它伴隨著我成長，知識的階梯一層一層的，讓我們讀書吧，做它的好朋友！
書籍伴我成長作文 篇5
書是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向成功的捷進。可以這樣說，沒有一位成功人士背後沒有書的幫助。所以，我愛書，愛這樣為我在知識海洋中導航的航標針。
讀書，會提高我的作文水品。從小一有空我就會看《格林童話》《公主童話》等課外讀物，本來，我不認識字，可是，家裡有個小黑板，媽媽每天都將故事中的字寫在小黑板上，教我讀，就這樣，我就認識故事中的字了。還能把一個故事背的滾瓜爛熟。讀書使我敞開了視野，念幼兒園的時候，我的腦子裡總有些奇怪的問題，比如：為什麼小鳥要在天空上飛？為什麼人類不能再水裡呼吸？等等，但我上了國小以後，很多問題都迎刃而解了，甚至有些時候可以當上弟弟妹妹的小老師了。每當這時，我會想讀書的好處。
所以，我堅定“我要多讀書，才能長見識”的信念。讀書豐富了我的想象力，還記得上三年級時寫的一篇作文《秋天》，我竟然毫不猶豫的寫了一篇不好的作文，老師批評了我。我不甘心，於是下定決心要把作文寫好。所以，我要多看些對作文有幫助的書。書是我們的良師益友，也是是進步的階梯，書是所有一切，如果你想長大有成就，為祖國做出貢獻，只有讀書。
書籍伴我成長作文 篇6
書籍是三月的雨，六月的陽，你問我這世界最美好的東西是什麼？我說：是書。因為，——書籍伴我成長。
年少——天使的翅膀
小時候，幾乎人手一本《十萬個為什麼》。我的那本卻不同尋常，那書名上，畫著幾個漂亮的天使，最惹人注目的不是他們的臉，而是他們身後白絨絨的翅膀，那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊，我經常將書擺在床上，一邊雙眼緊盯著翅膀，一邊小聲咕噥著：“呀，我怎麼還沒有長出翅膀？”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉著，為自己還不能感到焦急，又為這樣美麗的天使感到喜愛。年少時，是那樣單純天真，相信自己終有一天會長出一雙美麗潔白的翅膀，飛到天上，光芒萬丈。我想，在年幼時，書籍帶給我的更多不是知識，而是對這個世界的憧憬與渴望。書籍是那樣一個溫暖的雲梯，帶著年少的我，讓我長出那樣一雙“想象力”的翅膀，在那個美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了國中後，書籍逐漸成了我人生路上的良師益友，那些經過歲月打磨砥礪的書本，時光在他們臉上留下或深或淺的轍痕，卻無法磨去他們智慧澄靜的心，在叛逆衝動的青春時代，書如同三月的雨安撫我心中的燥動不安，如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星，它們在遠方向我招手，那是理想的光芒。書籍是理想的晨星，引領著我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追夢，實現自己的理想。
法國作家羅曼·羅蘭曾說：“人生應有兩盞有情燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈。”我卻覺得書是那人生中最美的華光。因為——書籍伴我成長！
書籍伴我成長作文 篇7
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”。高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀一本好書，如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識、開闊視野、啟發智慧和鍛鍊才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書，才能豐富語言的積累，提高各方面的能力。
你們讀過《狐狸的錢袋》嗎？這本書講述的故事雖然不長，但是很感人，它講的是法術不靈、遇到同類排擠的小狐狸阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺的故事。兩個人一起生活，建立了濃厚的感情與溫暖的回憶。可惜好景不長，爺爺患上了阿茨海默氏症，也就是俗稱的老年痴呆症，記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺的最後時光中，體會到了生命的價值與尊嚴，學會了獨立、自信與愛。
讀完了這個故事，我想：沒有人希望自己所愛的人失去記憶，忘卻自己。也沒有人喜歡死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中，只有認真面對它，才是對生命的真正尊重。要記住，那些跟所愛的人共有的回憶，都是對方留給我們的禮物，將成為我們生命的一部分，隨時隨地的提醒著我們：要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些，正是整個故事想要告訴我們的所有內容。你能讀出來嗎？
