有關書籍作文600字集合九篇

來源:果殼範文吧 1.7W

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的書籍作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關書籍作文600字集合九篇

書籍作文600字 篇1

我的印象中,書籍的味道是濃郁的茶香中飄來的淡淡墨香,沁人心脾。

幼時,我與爺爺奶奶住在一起,除了每日的忙種農活,剩下的大把時光都是在茶香與墨香中度過的。爺爺家裡有個大大的櫥櫃,上層擺著幾本皮已泛黃的書籍,下層窩著幾包他人過節時送的茶葉,這都是他愛極了的。

每逢午後,爺爺總會搬著他的椅子來到庭院的那棵大樹下,擺上小茶几,泡上一小壺茶,捧起一本書就看得入了迷。偶爾啜一口茶,滿臉都是享受。我好奇地望著爺爺,也搬過小椅子來靠在樹下,再跑回裡屋,踩著板凳,踮著腳,悄悄地將書抓下來,偷偷藏在懷裡,學著爺爺的樣子,捧著那本不知被翻過多少遍的書,似懂非懂地看了起來,毫不知書都是反著的。

邊看邊瞧著爺爺,爺爺看到入迷處,便會眯起那雙平日極具威嚴的眼,我也有樣學樣,悄悄地眯起眼睛。爺爺看得高興時,會大手拍腿,樂得自在,我也拍拍腿,咧著嘴角悄咪咪地笑。深思時,爺爺便會習慣性地捧起茶杯輕啜一口,我也跟著喝,卻總也欣賞不來那有些苦澀的味道。爺爺若是瞧見了,便會換碗糖水來,環抱起我,給我講那孫悟空的故事。

年幼,嘴裡滿是甜甜的糖水味,娓娓道來的故事縈繞耳畔,書籍的味道大概是清幽的。

再大些,我上了學,學校裡的書要比爺爺家的多,且書裡多是圖畫,鮮少有密麻的文字,那對我來說,仍是新鮮十足的東西。爸爸媽媽忙於工作,我便時常在學校裡等著,老師是個溫婉的人兒,她總是把學校裡的書借給我看,不止如此,她還時常給我些小零嘴,這使本就富有樂趣的內容多了絲甜蜜。如此,也是段極愉快的時光。

那時,書籍的味道大概是無盡的探索與求知,香甜的。

年幼時,喜歡上了讀書,書少,卻也看得津津有味,如今,家裡的書擺了一架子,卻少有翻動的痕跡,偶爾翻一翻,卻滿是回憶的味道。想起幼時看書的模樣,竟羞愧不已。

繁忙的學業中,偶爾停下奔波的腳步,找處閒適之地,捧上一本書,泡上一杯檸檬茶,滿書的檸檬香,滿心的書墨香。

書籍作文600字 篇2

莎士比亞曾說過:“書籍是全人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養,故而我執著地愛上了書。

在我記憶的扉頁中,書就是我的伴侶。它自小伴我成長,和我算得上是“青梅竹馬”了!

聽媽媽說,在我一兩歲的時候,剛剛學會說話的我,就擁有了自己的第一本讀物——《看圖識物》。書裡面沒有文字,只有一張張精美的圖片,常常惹得我愛不釋手。它就是第一位教我認識各種物品的老師。

時間慢慢地溜走,我從一個什麼也不懂的小寶寶變成了一個天真的小女孩,成了一名國小生。媽媽望女成鳳的心願也油然而生了。每天放學,做完作業之後,媽媽就拿出她精心給我準備的試卷,強迫我做。每當這時,我便使用我的“獨門祕籍”——鬼哭狼嚎。可這一招面對嚴厲的媽媽,可謂是毫無作用。沒辦法,我只得心不甘、情不願地做著試卷,心裡惦記著那些讓我魂牽夢縈的書。

試卷沒有像媽媽想的那樣,成為激發我學習興趣的法寶。也許是媽媽察覺到了這一點,有一天,媽媽遞給我一本《安徒生童話》,讓我安安靜靜地在房間裡看一個小時。太好了,這不是那本早就讓我垂涎三尺的書嗎?我從媽媽手裡搶過書,迫不及待地關上房門,陶醉在我和書的世界中……醜小鴨雖然相貌醜陋,卻不放棄對美好生活的追求,終於變成了白天鵝;賣火柴的小女孩多可憐、多令人同情;手捧空花盆的孩子,憑著自己的誠信,順利地當上了國王的繼承人……多麼美妙的故事啊!

就這樣,隨著年齡的增長,我對書的摯愛也與日俱增。從《安徒生童話》到《伊索寓言》,每每捧起一本書,我便如飢似渴地讀著,常常廢寢忘食,讀書成了我最大的樂趣。現在,我已經讀六年級了,我看的書已經不再侷限於童話故事,還有小說、散文、詩歌等,這些書都擠滿了我的大書櫃。它們,成了我的良師益友,激發了我對學習的熱情,提高了我的文學修養,陶冶了我的性情。

謝謝你,我最親密的夥伴,我最忠實的朋友——書。今天,你引領我遨遊知識的海洋;明天,我將用知識去創造生活。

書籍作文600字 篇3

雨後初晴,一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閱讀時光的我的身上。書頁翻動時的清脆聲音好似天籟,新書散發出的淡淡墨香勝過花香,輕觸紙張的美好感覺讓我覺得有書萬事足!

小時候,我的性格內向,班主任老師注意到了這一點,專門和我談了一次心,其中的一句話讓我銘記至今,她說:“書可以是你永遠的摯友。”大概是受了這句話的啟發吧,我開始愛上閱讀。從此,世界變得不一樣了:我可以和小女孩兒一起賣火柴,替她分擔生活的重擔;我可以與小裁縫結伴同行,感受他的勇敢無畏;我可以和小王子成為好朋友,一起排解心中的孤獨……我不再為沒有朋友而憂傷,笑容重新回到我的臉上。閱讀,使我的內心不再寂寞,變得充實而快樂。

一個空中佈滿陰霾的下午,一張慘不忍睹的成績單在我心中築起一堵灰暗的牆,我沒了往日的自信。失落幾天之後,我來到書架前看書,目光就作文再也移不開了。“一個人不是生來要給打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他!”海明威筆下的老漁夫與大魚搏鬥兩天兩夜,雖敗猶榮;愛迪生在實驗室失敗了1000多次,始終沒有失去信心,終於發明了電燈,造福世界……一個個感動人心的故事,使我內心深處的那堵牆分崩離析,一縷陽光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱,變得自信而堅強。

進入國中,課業日益繁重,讓我感覺迷茫,是書引領我找到方向。蘇秦以錐刺股,寒窗苦讀十餘載,終被拜為六國宰相;王羲之日夜練字,將一池清水染成墨色,書聖之名流傳至今……正如書中的人物一樣,我要實現理想,就只有刻苦讀書。閱讀,使我的心靈得到慰藉和昇華。

孤獨時,書是我的朋友;失意時,書是我的依靠;空虛時,書是我的希望……這,或許就是我愛上閱讀的原因吧。我微微一笑,翻開了下一頁,霎時,一室書香。

書籍作文600字 篇4

書是人類進步的階梯,書是人類精神的食糧,書是開啟知識大門的金鑰匙。書給我帶來的樂趣是無窮的,因此,我便對書情有獨鍾。

我讀過的書就像是天上的繁星,數不勝數。上至天文,下到地理,古今中外的名書我都讀過。當我讀到我國悠久的文化歷史,我無比自豪;讀到我國近代史上的屈辱,我又常常哽咽;讀到四季星座,我又幻想萬千;讀到各地名勝,我便陶醉其中;讀到精忠報國的岳飛被奸臣秦檜所害時,我又淚流滿面。書就像一個五味瓶,可以讓我笑,可以讓我哭,可以讓我喜,可以讓我怒,還可以讓我哀,這難道不是讀書的樂趣嗎?

著名作家歌德說過這樣一句話:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”因此,我便對古今中外的名著產生了一種特殊的“魔力”。因為這些書具有深刻的思想內容和藝術水準,如《四大名著》、《童年》等等。讀了這些書,我就能形象地知道什麼是美,什麼是醜;什麼是善,什麼是惡,什麼是真,什麼是假,什麼樣的人生是有價值的人生,什麼樣的感情才是美好的感情……這時,我們的精神便被陶冶了,這些書還可以啟迪我們的智慧,幫助我們插上想象的翅膀,去探索大自然的奧祕。那才真叫“秀才不出門,盡知天下事”呢!

一個人讀的書越多,他的視野就越開闊,也就越能增強自己的才幹,學到課堂上學不到的知識。社會在不斷的進步,科技在飛速的發展,我們只有大量的閱讀課外書,才能適應這個日新月異的社會。

讀書給我帶來的樂趣是無窮的,書,擴大了我的知識面,讓我“不出茅廬便知三分天下”

書籍作文600字 篇5

書籍,是人類進步的階梯,是人間的'寶藏。書籍猶如黑夜中的火把,指引在黑夜中迷失的人們找到光明的出路。書籍可以淨化人類的心靈,讓我在知識海洋中遨遊。我與書籍牽手。

我從小就特別愛看書,在空閒的時候,就抱著一本《西遊記》看。現在,我的書架上也滿裝書籍,書籍幫我成長。我在一本本文學書籍中讀出了其中的精華,自己的文化水平也穩步提高。

書籍,尋的是一份智慧與人生。跟隨餘秋雨,我也曾一同踏上那段通往敦煌的風沙之路,看那幾千年盛開的燦爛的文化之花;跟隨三毛,我也曾一起行走在荒無人煙的撒哈拉,放蕩不羈的風箏乘上自由的翅膀;踩著沈從文的腳印,我看到那山腰上採茶苗女身上有一種光彩叫民俗;撐著余光中的船,我遠望南海一彎淺淺的海峽蕩著一種思念叫鄉愁。

書籍把我帶入一個全新的世界,拋棄掉所有雜碎的煩瑣事情,跟隨著書籍的腳步,我來到了《西遊記》中的火焰山。彷彿我身臨其境,體驗到了師徒四人途徑火焰山和經過火焰山的各種艱辛,也體驗到了鐵扇公主的陰險和狡猾,也感受到了孫悟空的機智聰明。我已完全陶醉在書籍的世界裡,身邊的噪音也彷彿見見減弱,馬路上的喧囂彷彿也已經不能進入我的耳朵,彷彿這世界上只剩我一人。

至今,每個星期天,我總要去圖書館閒遊一下,去品味書籍的芬芳。我一直沒有放棄這個習慣,我也在讀書中逐漸變得成熟。我與書籍牽手……

在我們的人生中,有幾段空閒的時光呢?讓我們一起拋棄各種世俗的禁錮,在空閒的時刻,放下心中的煩瑣,走進圖書館,共同品味書籍的芬芳。走進真實的海洋,放下手機,共同與書籍牽手吧!

書籍作文600字 篇6

“讀一本好書,好比交了一個益友。”藏克家答的話感染了我,讓我也喜歡上了閱讀,尤愛讀好書,因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者,益友是也。

閱讀如交友。不必說情誼堅貞的石友,也不必說真誠純樸的素友,單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想,支撐人生。

《水滸傳》曾與我共枕5個月,給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時,為救林沖與董超、薛霸大戰,最後因為林沖的一句話,魯智深竟饒了他們。讀完此回,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是朋友,魯智深何必為林沖如此拼命?我問爺爺,爺爺笑著說:“梁山好漢個個有情有義,魯智深本是個路見不平,拔刀相助的人,更何況林沖與自己志同道和呢?”

這是我交的第一個益友,他教會了我情義最重要。

閱讀如交友。凡這類友,都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。

三十六計走為上,讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬,但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品,他令我獲得祖國在戰火中重生的啟迪。啊,書友,譜寫了一首首生命的讚歌,同時也為我們孫氏家族塗上濃濃的一筆,誰叫我也姓孫,怎麼能不交孫氏的好友呢?

其實生活中的每本書都是一個可交的朋友,教科書像父母,輔導書像老師,參考書像同學,而古典名著則像老祖宗。

生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定“語言乏味,面目可憎”,我願好書源源不斷,更願好友們青春長駐。

書籍作文600字 篇7

俗話說的好書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,剛剛上國小的我一直認為讀書就是隻有利於我們認識到各種人物,但自從上了國中之後我才發現了我錯了,那件事情成就了我一生的鼓勵。

那天我寫完了作業,剛剛坐下來準備看一會電視,剛開啟電視被我家皇上就對我說又看電視,去看兩個小時的書,再來看電視,一天到晚就知道看電視書,不看電視有那麼好看嗎?唉,又被爸爸趕出去了,剛剛才做完作業要看書真煩人,雖然抱怨但只能在心裡抱怨,抱怨歸抱怨,我也是不會跟爸爸因為這點小事吵架的。

於是我便走了出去走進書房裡看了會書,可是叫卻像裝了鉛球一樣,賣一部就要用我吃奶的力氣,而且眼睛也不知道怎麼的,一直望著電視機。

總算快到了,我拿著一本書籍裝模作樣的看起來了,當然了,我是不會坐著不動的,一會兒我肚子痛,上了一下廁所,又一會兒我看了口乾舌燥,喝了一點水。

還有5分鐘,爸爸說。太好了,我的好日子終於要來了,我心裡面暗自高興,於是我認真的看起來這本書,看了5分鐘,不知道怎麼了,我讀這本書就花了5分鐘,卻讓太陽公公回了家,讓晚霞妹妹出來了玩耍,原來我看的入了神,在三國演義這本書中,我看到了公孫瓚在泮河與袁紹激勵的戰鬥,看到了劉關張三兄弟三顧茅廬懇請諸葛亮出山的情節,看到了諸葛亮輔助劉備完成大業的種種事情。

之後又翻開唐詩三百首,我領悟到了唐代詩人的豪邁,有杜甫的會當凌絕頂,一覽眾山小的凌雲壯志,也有李白此夜曲中聞折柳何人不起故園情的思念之情,也有王維深入人,不知明月來相照的寂寞之情,也有李白舉杯邀明月對影成三人的寂寞,這些讀書的故事都成為了我現在最深刻的回憶。

書籍作文600字 篇8

我常常幻想著自己長大後的樣子:坐在搖椅上悠閒地品著醇香的咖啡,一邊閱讀書籍,一邊聽著古典音樂。然而,這個幻想不是盲目的,它來自於我從小對書籍的喜愛。

記得“呀呀”學語時,父母常捧了一本厚厚的書讀給我聽。有時,我被神話般美好的結局所打動;有時,我因為主人公悲慘的遭遇而憤慨;有時,我聽到邪惡勢力的狡詐陰險讓英雄落難而分外惋惜。在五歲的時候,我已經熟記無數個童謠趣事了。

在一次考試中,我認為憑藉自己平時的成績可以摘得比賽的“桂冠”,誰料“半路殺出來個程咬金”,我的同學因為細心去得了第一名的好成績,而我則屈居第二。我非常懊喪。我突然想起了自己對老師和父母的承諾:我一定要考全班第一!如今我並沒有實現我的諾言,我如何有臉面去見他們呢?我絕望了,我的意志消沉了……

“叮咚”的門鈴聲響起。郵遞員叔叔給我送來一個包裹。我感到十分驚喜與激動:誰會給我送“禮物”呢?我拆開一層又一層的包裝紙,發現裡面有一封長信和一摞書。我拆開信封,原來是我同桌寄給我的。她為什麼給我寄信?是想嘲笑奚落我嗎?我的心裡寫滿了問號。我迫不及待地閱讀它:“親愛的A,得知考試取得第一名的是我時,我非常激動。我突然想到你的心情,我知道你一定很難受。隨信附贈幾本書,希望能使你重新開朗起來。衷心祝願我們在下次測試中取得優異成績。”

我翻了一下同桌給我的書:有《愛的教育》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等十幾本書。我仔細地讀了這些書後,認為自己不應沉淪下去,而應盡己所能為班級和學校爭得榮譽。我的心中頓時充滿希望。我比保爾幸福,擁有良好的學習環境,我為什麼不刻苦學習奪回屬於我的名次呢?我頓時理解了同桌的良苦用心。當我看到她寫的贈言:“從哪裡跌倒就從哪裡爬起”時,我不禁淚流滿面。

有人說,“實際是人類進步的階梯”。我一定要在書籍的陪伴下向成功進發,“直掛雲帆濟滄海!”

書籍作文600字 篇9

在書的海洋中,有數不勝數的好書,《愛的教育》就是其中的一本。它是由義大利作家亞米契斯所寫的,以日記體形式,主要講述了主人公安利柯見過或發生過的充滿愛的事。文中流露出人與人之間的真摯情感,讓人感動不已。其中,最讓我感動的是馬可爾萬里尋母的故事:因父母負債,馬可爾的媽媽決定去外地掙錢,開始還與家人保持著聯絡,但是,自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適後,就和家裡失去了聯絡。從此,寄去的信再也得不到回答,於是,馬可爾決定去找媽媽。他在路上歷經千辛萬苦,經歷了酸甜苦辣,經過好心人的幫助和自己不懈的努力,終於找到了奄奄一息的媽媽。馬可爾的意外出現使母親找到了生命的價值……讀到這裡,我被馬可爾那種不怕艱難險阻,勇敢走下去的精神所深深感動。

馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸很深,自愧不如。平常,媽媽每天為我操心,每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨,總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我幾句學習上的東西,我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發脾氣,卻絲毫沒有考慮過父母的感受,真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨,這正是對我們愛的表現,我真是身在福中不知福呀!

愛,使我們能快樂健康地成長,愛,給予了我們內心的溫暖。如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!讓我們在得到愛的同時,不斷創造愛,讓愛香滿人間!

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