實用的書籍作文400字集合9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的書籍作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

書籍作文400字 篇1

在我們學習的道路上，有一樣東西是必比可少的。是什麼東西呢？答案肯定讓你意想不到，它就是——書。

如果沒有書，那令我們疑惑不解的答案就得不到解答。記得上一次，我養了五條河蝦，有一次去看它們的時候，看見一隻河蝦脫下了殼。我看到這個極為“壯觀”的景象，便滿腹狐疑地去問媽媽，媽媽叫我在書裡查詢答案，我又去問老爸，老爸也叫我自己去找。於是，我便鑽進了書堆裡，我家書太多了，有200多本，我翻了3本書後，才在《十萬個為什麼》中找到了答案：原來，河蝦脫殼是要長大了。我的疑問終於解決了。如此看來，書是查資料時必不可少的。

書不僅能解開我們的疑問，還能提高寫作水平呢，簡單點來說就是從書中汲取營養，七百多頁的《三國演義》可以六天看完，一本四百多頁的《恐龍童話》可以兩天看完，一千二百多頁的《水滸傳》可以十二天看完。每次一看書，我要麼如痴如醉，要麼廢寢忘食，如果有時間，我可以把自己鎖在書房看書5小時。記得上次我向同學300字左右的《哈利·波特與魔法石》和500字左右的《哈利·波特與火焰杯》。一天就看完了。我一年級時因為常常看書，所以作文常常名列前茅。看來，書籍的作用可真大啊！

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我想：這句話是非常有道理的，有了書籍，我們才能學到更。謝謝你，書籍！

書籍作文400字 篇2

書籍是人類進步的階梯，如果沒有書，世界將變得無法想象。讀書，在生活中必不可少；讀書，使生活更加其樂融融。而我，更要感謝書！

我曾有一段這樣的經歷：那是一個風雨交加的夜晚，電閃雷鳴，我獨自一人在家，十分恐懼。這時，我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書還沒有看完，便取了出來，認認真真地看了起來。看著看著，那一行行優美的文字映入我的眼簾，它使我身臨其境。不知不覺，我忘記了恐懼，忘記了周圍的一切，完全沉浸在書的世界裡，彷彿普天之下，唯有我和書。我如飢似渴、如痴如醉地看著……當主人公保爾柯察金戰勝邪惡，獲得勝利時，我不由自主地興奮；當主人公遭遇不幸時，我也暗暗落淚。夜深了，雨似乎停了，但我的心怎麼也平靜不下來，保爾柯察金的一段話深深地烙在我的腦海中：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧……”

感謝你呀，書，是你豐富了我的知識；感謝你呀，書，是你提高了我的寫作水平；感謝你呀，書，是你讓我在知識的海洋裡自由遨遊；感謝你呀，書，是你讓我展開美麗的翅膀飛向想象的王國！書，你永遠是我的好朋友……

書籍作文400字 篇3

閒來無事的時候，我總喜歡一個人在房間裡看書，最喜歡的是我的'那本《四庫全書》。

所謂四庫，指的是字詞庫、語庫、文庫、資料庫。

字詞庫中有包括四部分：語音、漢字、同義詞和反義詞。語音自然就是字詞的拼音，不僅會把字詞的拼音完整的展示出來，還會將它們在不同情況下的意思準確的寫出來，讓我看了收穫頗豐。

語庫中只有三部分：成語故事、歇後語、名言警句。成語故事是我比較喜歡的，因為我們都愛看故事嘛，同時也能讓我記住這些成語的大意，等老師講成語時，我能知道成語的意思，能更好的聽懂老師講課。看了有些歇後語後能讓我開懷大笑，比如，癩蛤蟆跳三跳——還要歇一歇。而名言警句則是作為積累，每天記一個，還能將它寫進作文裡，給作文增添色彩。

資料庫主要是教我們寫作文時要認真審題，選擇題材，巧妙構思。同時還告訴我們在寫作時要運用優美的詞語，這就要與之前的字詞庫聯絡起來了。還有運用一些修辭手法，也可以給文章添增色彩，使文章看起來不那麼平淡。

而我最喜歡的是文庫了。主要包括童話、寓言、民間故事、神話故事、現代文閱讀。也是整本書裡內容最多的部分。裡面差不多都講的故事之類的，有開心的故事，結局悲慘的故事等，這些故事都讓我十分感興趣，同時也能將我讀過的故事講給同學們聽，比如嫦娥奔月、女媧補天、牛郎織女等，這些都是我印象深刻的故事，耐人尋味。

因此，看了這本書後，讓我學到了許多課外和課內的知識，讓我受益匪淺。

書籍作文400字 篇4

相信大家學過許多名言，也背過許多名言；比如說：學到老，活到老、讀書破萬卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的話，究其原因，這還要從去年開始說起……

去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會說過以後只要我們上課認真，就會發一本書給我們看。我們聽了之後，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會百看不厭的。上了第三節課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書說厚不厚，說薄不薄。上完了第三節課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時候的故事。又上了課，我很認真，又發了一本，我在心中想：我一定要認真，這樣就有書看了。上完這節課，放了學，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書後，我一個星期得了五本，我百看不厭。而且我不認識的字，也在這裡學到了。因為那裡字的上頭有拼音，讓我認了好幾個字。我閱讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真，老師就會拿講臺上的本子發給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進步的階梯。怪不得有時候老師不發書我也認真聽講，講成了這種習慣。

書，你讓我受益不淺啊！

書籍作文400字 篇5

歷史車輪滾滾向前，時代的發展日新月異。誰能說自己不需要學習，就可以永遠適應？誰能說自己不需要學習也不會擱淺？

書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結晶。沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。

浩瀚蒼穹，星移斗轉，千百年來，先哲們的無窮智慧化為雋永的美文詩篇。她像茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她像永恆久遠的濤聲，在我們的耳邊深情迴盪。她讓我們時時刻刻在世界文學的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。

滔滔黃河，奔騰東去；日月經緯，孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了歷代文人，最深刻的思想、最偉大的創造和最純潔的感情，鑄就了中華文化的不朽豐碑。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，理論學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。

書山有路，學海無涯。書不僅僅是我們心靈的家園，而更應該成為“世界的回聲”。讓我們伴隨著書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激盪！作文

書籍作文400字 篇6

書就像我的朋友，陪伴了我十幾年。雖然它不會說話，但它豐富的內容似乎賦予了它新的生命。開心的時候就開啟，好像有很緊密的聯絡。裡面的內容完全符合我此時的心情。難過的時候就開啟，讓無形的悲傷隨著有形的文字流走。

小時候開始讀書，書桌成了我的世界，思緒在書裡流淌。有時候已經達到忘我的狀態，甚至忘了吃米飯。這應該是忘記吃飯睡覺的解釋。

國中以後，即使面對繁重的學業，我依然堅持讀書。我在書上嘗過三種味道，酸、甜、苦。

看著書中栩栩如生的人物，我相形見絀。他們有的學識淵博，有的武功高強。羨慕諸葛亮，你會知道天下三分智謀，羨慕曹操，劉備，料酒的英雄，羨慕關公的勇敢豪邁，其中又夾雜著酸楚和敬佩。

讀書甜蜜快樂，大家終於幸福地生活在一起了。美好的結局總是令人嚮往的。即使主角不是自己，想象書中的人的幸福生活也是很美好的。讀書是甜蜜而醉人的。

看完合上書，擦了擦眼淚，內心很難過。為什麼書中的男主角都是打敗壞人後倒下的？心裡為結局難過，一邊誇故事精彩。讀書是苦的，但回味無窮。

書對我幫助很大。它在我遇到困難時給我力量，給我成功的希望；成功時給我建議，讓我戒驕戒躁，再創輝煌；在我難過的時候安慰我，讓我振作起來，變得更堅強。它不僅能提高我的成績，還能教會我做人的道理。

我習慣了打開臺燈，慢慢享受閱讀，一頁一頁。有了書，我受益匪淺。

書籍作文400字 篇7

“書籍是人類進步的階梯。”我對高爾基先生這句話有很深的感受，在當今社會中，“知識就是力量”，沒有知識可謂是寸步難行，而書籍正是向我們提供知識的一扇門，它能夠帶我進入知識的殿堂，那裡雕欄玉砌、金碧輝煌，我在那裡受益匪淺。

我做過一個奇怪的夢，夢裡我站在家門前準備開門，可門卻怎麼也打不開，情急之下，我看到家門上有一個長方形的洞，於是我拿起一本書放了進去，門一下子打開了……

突然醒來，聽到小鳥在叫，便知是個夢，覺得這個夢十分耐人尋味，但一想卻又覺是那麼合乎常理，的確書籍不正是可以為我們開啟一扇門嗎？

每當開啟歷史書，便像打開了一扇歷史之門，我慢慢地走進玄武門和李世民一起參觀大明宮，敲開了午門和愛新覺羅玄燁一起參觀故宮，聽他們講述著那個時代的每一個故事。

每當開啟語文書，就像敲開魯迅家的門，他領我去看他寫的稿子，參觀他的書櫃，給我講平生的經歷、故事。

每當開啟數學書，就像走進了華羅庚的書房，看他給我展示他研究的數學題。

每當開啟科學書，就像去訪問牛頓的實驗室，聽他給我講力學原理，給我作實驗演示。

就像這樣，開啟每一本書，就進入了知識的海洋，吸收裡面的水分，讓我們茁壯、健康地成長。只要走進了這扇門，你的生活就會大有改變。

書籍作文400字 篇8

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”可是，我剛入國小時對這個“營養品”充滿了恐懼。

那件事情我現在想起來就想笑。我進入了國小階段，媽媽為了讓我認識更多的字給我買了本新華字典和《格林童話》，規定讓我一天讀一個童話。開始，我對一本印了很多圖和許多我不認識的字的書充滿了好奇，可後來……

“快點！做完了作業就把書拿出來看，不認識的字就查字典。”“嗯”，嗚嗚，人家還是一個國小一年級的國小生嘛，哪裡有那麼快。終於做完了作業，我極不情願的拿出書，慢慢吞吞的開啟書，翻倒第一頁開始看，看到第四個字，我就卡殼了，這個字念什麼呢？我跑過去問媽媽："這個字念什麼呢？“媽媽皺了皺眉頭，回答了我。我繼續看，看了幾排後又卡殼了，再次去問媽媽，這次媽媽沒有回答我，只是用冷冰冰的甩給我四個字：“去查字典！”我生氣了，想：什麼嘛，買書都不買注音版，還讓我查字典，真是麻煩！我到了書房，嘴裡嘀嘀咕咕，順手把書甩在了書桌上，一把拿出字典，翻字典都是惡狠狠的。”嚓”字典被窩撕爛了一頁，我連忙站起來，望了望門外，沒人，我才鬆了一口氣，把字典合上，扔在了書桌上。我開始生氣：為什麼要看書呢？不看不行嗎？

後來媽媽教育我：看課外書，不僅可以增長知識，還可以積累好詞佳句，對自己十分有幫助。

現在我和書交上了朋友，每次做完作業，我都會自覺的閱讀，想起了這件事我都苦笑不得，當時我有多麼的恨課外書籍。

書籍作文400字 篇9

書是全人類的營養品。如果沒有書，我們的心靈將不能得到淨化。

剛出生的時候，我就與書結下了不解之緣。每天晚上，媽媽都得跟我講故事，這樣，我才得以安然入睡。

我開始上幼兒園了，我比較喜歡看帶有拼者的漫畫書，例如：《爆笑笑園》、《植物大戰殭屍》……因為我覺得這幾本漫畫書既好看又看得懂。

漸漸的，漫畫書已經不能滿足我了，我開始看故事書，如《格林童話》、《伊索寓言》。看得津津有味。在當時，我最喜歡的書是《馬小跳》。馬小跳非常有趣，他擅長數學。朋友借也不給。我看馬小跳可謂是百看不厭啊！

又過了一段時間，我上國小三年級了。我開始看《明朝那些事兒》，那時候我還喜歡看故事書。如：《城南舊事》、《狼圖騰》……我想擁有一套《森林叢書》，講的是關於森林的天氣與動物。但由於太貴，爸爸說生日再買，我生日還要等三個月。晚上，我夢見自己的生日到了，正津津有味的看著我想要的《森林叢書》。

隨著年齡增長，我開始看國中的《同步作文》，還有《昆蟲記》以及《世界與文明》。當然，這可是我拿分數來抵的。但我仍然非常快樂。書籍給我帶來快樂，使我變得不再孤單。

看書，能讓一個人的心靈變得更美，看書，能讓一個人成長。看書，讓你變得不再孤獨。我愛看書。