精選書籍伴我成長作文集合九篇

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的書籍伴我成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選書籍伴我成長作文集合九篇

書籍伴我成長作文 篇1

書,像一顆種子,埋在我心中。春,它萌芽;夏,它開花;秋,它結果;冬,它更加挺拔。

書陪伴我走過每一個春,夏,秋,冬。

從2歲開始,我便接觸了書。那時我還不認識字,是媽媽給我讀故事,從此,我便對書產生了濃厚的興趣。便讓媽媽每天給我講故事,每個夜晚,我都是在故事聲中進入夢鄉的。

上了幼兒園以後,我漸漸學會了拼音,這時,我便可以自己讀帶拼音的書了。由於我太小,理解能力差,所以便從童話入手,什麼《格林童話》,《安徒生童話》等,都被我收入腦海。

時間過得飛快,轉眼間,我上國小了。慢慢的,我認識了越來越多的漢字,我已經可以讀沒有拼音的書了,而且,我的閱讀量也增大了,讀書的範圍也廣了,動物小說,科普故事,散文等……統統被我收入書櫃。

書是知識的海洋,是甘甜的乳汁,是我成長的鋪路石;是書讓我學會了寬容,讓我學會了擔當;是書讓我變得勇敢,變得善良。

書是照亮人類靈魂的一盞明燈,讓我們多讀書,讓書香滋潤我成長。

書籍伴我成長作文 篇2

夕陽西下,一抹餘暉留在大地上,讓整個世界變得那麼唯美,在這愜意的時光中,我靜靜地倚在窗前,手裡捧著一本書靜靜地看著。

記得高爾基曾經說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話十分贊同。因為書籍使我感受到了無窮無盡的快樂,使我進入了知識的海洋。

從小時候起,我就與書有了不解之緣,每天晚上睡覺前,總會纏著媽媽給我講故事。作文而媽媽總是拿我沒辦法,即使很困了,也會硬著頭皮給我講下去,直到我進入夢鄉才會停止。

後來,我長大了,到了上幼兒園的年齡,在幼兒園裡,我漸漸學會一些漢字和拼音,自己無聊時,就能讀一些帶有拼音的書籍了,也就不會不懂事地去纏著媽媽來給我講一些小故事了。

上了國小,從小就愛讀書的我總算是嚐到了一些甜頭。例如,在國小經常會寫日記和作文。滿腦子都是好詞好句的我那可是手到擒來,每次都是輕輕鬆鬆地就完成了,還有那麼一兩次,被老師當作範文在班裡朗讀。隨著年齡的增長,我看的書也越來越多了。在國小訂的期刊:《百科全書》讓我探索到了這世上的奇妙事物;《小福爾摩斯》讓我一次又一次地感受到那驚心動魄的場面;《實用文摘》彷彿讓我看到了生活中微不足道的小事。

記得那是五年級期末考試前夕,我百無聊賴地翻著那看了幾百遍的教科書,一個字都不想再多看一眼。眼睛忽然瞟到了書架那邊,上面還擺著幾本剛買來的書,可憐地巴望著我。正好這時不願再多複習了。轉身看了看門口,確定媽媽沒在,於是我就躡手躡腳地走到書架前,像做賊似的抽出了一本《狼王夢》,坐到書桌前津津有味地看了起來,剛看完第一頁,就被它給吸引住了。這是一本關於一個公狼想要當狼王,可在自己的計劃中不料身亡,最後由母狼來完成遺願,可最終還是失敗了的故事。這時,我已經完全沉醉了,彷彿身臨其境。

夜幕上的幾顆星星還在閃閃發光地亮著。放下書,回想著有趣的往事,回想著與書的經歷。我忽然微揚嘴角,笑了。

書籍伴我成長作文 篇3

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識,寫出好的詩文,誠哉斯言!書籍,特別是課外書,對我充滿了無限魅力!

書籍,好象小船,載著我們在知識的海洋裡遨遊;書籍,猶如階梯,引領我們攀登知識的高峰;書籍,彷彿夥伴,陪伴著我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!

小時候,我並不愛看書。但有一次,我漫不經心地開啟一本“小人書”,只看了兩頁,就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的`情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力,那麼的神奇美妙,我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裡,我學會了一些寫作的技巧;明白了什麼是真善美和假醜惡;也瞭解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓人感到正如攀登雪峰,在凜冽的寒風中感受青松的堅強,紅梅的不屈,愈往上走,一會兒一朵雪蓮撲入你的視野,一會兒一叢綠草會映綠你的眸子,這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風中的雪蓮綠草,將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格,讓人們真真切切地感受活著的意義,明白人的一生應當怎樣度過。

書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。

書籍伴我成長作文 篇4

成長,它是漫長的;成長,它是荊棘的;成長,它是未知的。在這段充滿奧妙的路上,我選擇書籍一路伴我成長。

書,是一種很神奇的東西。它可以給我們帶來歡樂,帶來知識。在默默的成長中,在痛苦與煩惱

的衝擊下,是書這無聲的摯友使我明白,讀書可以使自己獲得得更多知識,在這樣的過程中我才會進步,然後不斷充實自己。

當初讀書,只為努力學習,捧回那張可以作資本炫耀的獎狀而已,尋求一種心理上的滿足。而現在,閒來無事,便愛讀書,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鍾慄,更不是為那一張榮譽書。書,已經成為我生命中不可缺少的一部分。無論坐還是臥,如果沒有一本書作伴,就要心下茫然。

你可以在書的世界裡一無阻礙地上下遨遊,讀三毛灑脫,豁達的人生;讀周恩來的濃烈愛國之情;讀朱自清那深沉的父愛……在書中實現心靈的對話,思想的交流。

好書在手,你會不自覺的被它吸引,難以割捨,屏息斂聲,靜下心來仔細閱讀。你的情緒就會慢慢在意境中搖曳,波動。這種奇妙的感覺,是前所未有的。它是心靈的雞湯,也是我們成長路上的摯友。

讀書的時候,我可以把煩惱丟掉,讀書的時候,我擁有了一片寧靜。

書籍伴我成長作文 篇5

尊敬的各位老師親愛同學們:

大家晚上好,我是20xx級13班的學生劉劍鋒,今天很高興站在這裡參加演講比賽,我演講的題目是《書籍伴我成長》。

從我記事起文學在我心中就是一座島,還是一座聖島,而我就是一隻鳥,還是一隻菜鳥。我沒有研究過蘇格拉底哲學,沒有感受過莎士比亞悲劇,沒有分析過福爾摩斯懸案,沒有領略過歐哼利小說。更不知道杜拉斯,福樓拜等人出生於哪國,有什麼著作。我只知道他們都是文學大家,而且巨牛叉。身為一箇中國人,我連四大名著都沒有認真拜讀過,所以不得不說我是一個膚淺的人。一個膚淺的人怎麼好意思說出“我與文學有著不解之緣”之類的話呢?我雖然膚淺,但我還是要臉的,雖然它長滿了青春痘!

對於我這隻菜鳥來說,文學的聖島可望而不可及!但是我個人對書籍的確是有重度感冒的!以至於到了一種“書在我在,書亡我亡”的地步!我時常閒的發慌便在想:如果哪一天中國又要焚書坑儒了,我願意站出來讓他坑死我算了。反正書都沒有了,人活著也乏味。因者這份對於文學的偏執與熱愛,在上個月,我去參加了我校溪月文學社的社幹競選。但是由於鄙人肚子裡實在是沒什麼墨水,所以最終還是敗北了,但是,即使沒能加入文學社,也仍然阻擋不了我對於書籍的熱愛,我始終相信,只要心中有夢,菜鳥也有春天。

我是一個粗人,不會咬文嚼字,但我小時候經常看到高爾基的那句話:書籍是人類進步的階梯。可是在我看來書籍何止是人類進步的階梯,它簡直就是人類進步的拖拉機。因為它承載著厚重的知識能量,引領者人類緩慢但卻穩重地前行。

我佩服古人讀書破萬卷的精神,可在這個文學作品商業化的時代,很多人搞文學創作都只是為了名利。很多人去看文學著作,不是因為真心喜歡,而僅僅是為了附庸風雅,顯示自己出眾的才情。帶著一顆不純潔的心去閱覽那些文學著作,只會助長內心的虛榮而已。我們應該用一顆樸實無華的心,去慢慢感受書籍帶給我們的點點滴滴,才能領悟成長的真滴,

給我一個角落,那將是我的天地,沒有歡聲沒有笑語。可我喜歡這樣的寂靜。有書籍為伴,我不勝欣喜,有文學為誘餌,我將無所畏懼。就這樣,靜靜地沉澱在文字裡,在書籍中成長,在成長中勇往前行。

在演講的最後,我想用一副對聯送給各位老師同學共勉:書山有路 披荊斬棘 踏破金戈鐵馬 ,學海無涯 奮勇前進 敢笑浪遏飛舟 。

謝謝大家。

書籍伴我成長作文 篇6

文字為房,標點作窗。一走進書籍這座文字屋,我就感到前所未有的溫暖和輕鬆。而書籍也一直伴我成長。

書籍是悲傷時的《簡愛》。一如既往,數學又沒考好,望著只有104分的卷子,悲傷又一點點爬上心頭,將我的心通通佔據,我整個人浸沒在悲傷之中,踏著沉重的步伐回家!我一頭紮在床上,淚水滑過臉頰!無意中看到書架上那本厚厚的,我已讀過兩遍的《簡愛》。我懷著試一試的心情翻開書頁。不久我便沉浸於其中。我為簡愛兒時的遭遇而感到同情,為她的漂泊經歷而感到傷感,又為她找到自己幸福的婚姻而感到欣慰。讀完此書,我被簡愛的堅強、樂觀所打動。與她相比,一次數學沒考好又算得了什麼呢?我在書籍中得到了安慰。此刻,我只願生命靜好,只讓書籍伴我成長。

書籍是驕傲時的《龜兔賽跑》。去年夏天,升學考試考了第一名的我,異常興奮,連蹦帶跳跑回家後,只往床上一躺,享受第一名的喜悅與成就,驕傲的情緒不斷襲來,我的尾巴也慢慢地翹了起來。這時一陣微風吹過,翻開了弟弟的童話書《龜兔賽跑》,我的目光自然的落到了上面。兔子的領先讓我熱血沸騰,而他被反超也令我婉惜不已。此時,我又聯想到了自己,如果我也像兔子那樣驕傲,不也會被反超嗎?想到此處的我,驕傲的情緒迅速收起,翹起的尾巴立刻放下,取而代之的是嚴陣以待是鬥志昂揚。這樣一本童話書也能給我啟示伴我成長。

此後,書籍也一直伴我成長:有衝動時的《殺死一隻知更鳥》;憤怒時的《百年孤獨》;寂寞時的《哈利·波特》;絕望時的《呼嘯山莊》……

無論時間怎麼變,我與書籍不散。因為他給我力量,伴我成長。此刻只覺生命靜好,只因書籍伴我成長。

書籍伴我成長作文 篇7

如果問我,成長路上的好友是誰,那一定是書了。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”冰心老人說:“多讀書,讀好書,好讀書。”唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”無數位名人都說過:“書,是人一生的摯友。”沒錯,伴我成長的,也是書。

在我三歲的時候,我就已“結識”了書。一個夏日的早晨,我一睜眼,就發現屋子裡多了一個高高的書架,上面放著許許多多的繪本。從此,每次閒著無事,我都會踮著腳,從書架上取出幾本繪本,坐在小沙發上津津有味地讀著。媽媽看見了,總會誇獎我:“我家寶寶長大了,都會讀書了呢!”隨著日子的推移,我書架上的書越來越多,我也需要站在小板凳上才能夠著。這些繪本讓我學會分享,學會愛別人,更學會愛自己,是我成長路上最好的陪伴。

六歲時,我與書成了“好朋友”。一天,我放學回到家,看見媽媽把我的“好朋友”們放進一個大木箱裡,頓時不開心了,說道:“你幹什麼丟我的繪本?”媽媽說:“你長大了,不能再看繪本了,要讀這些有許多字的書了。”我看著這些“大塊頭”們,膽怯了,好久都沒有碰過它們。一天,媽媽對我說:“你應該去讀它們,文字,會把你帶入另一個世界。”我從書架上抽出一本嶄新的《安徒生童話》讀起來,不一會兒就被生動曲折的文字吸引了。這些文字,教會我善良,勇敢……

現在,書成了我的摯友。我迷上了兒童文學,媽媽便買來了一大箱書。一到休息日,媽媽總會騰出一天來陪我讀書,從清晨,讀到黃昏。我從《假如給我三天光明》學會了海倫·凱勒的堅強,從《昆蟲記》瞭解了大自然的奧祕,從《愛的教育》懂得了愛是什麼……

書教會我勇敢,讓我堅強,教給我“愛”,讓我善良。書,是我成長路上無聲的老師!

書籍伴我成長作文 篇8

“書籍是人類進步的階梯。”書籍是伴我們每一個人一生一世的。在書中,我們一定可以找到各種各樣的東西,如:知識、快樂、趣事當然,裡面還有幸福。

在書中,你找到了一個不會的字,你用字典學會了,不是很幸福嗎?

在書中,你找到了一句優美的句子,在作文課上用到了,不是個幸福的事嗎?

在書中,你學到了生活上、課堂上學不到的知識,不也很幸福嗎?

同學們,請多讀書吧!多讀一本書,就多一份幸福,書記永遠伴我們幸福成長。

那麼多的書,讀什麼書呢?我們的書大多是經典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學們推薦的書吧!我推薦的書是《我要做好孩子》,這本書的主人公是金鈴,這部書主要講了:有自信,也許,你也會像主人公一樣,學習成績一飛沖天。

書籍伴我成長作文 篇9

從小到大,總有什麼會伴你成長,比如說:幸福伴你成長,快樂伴你成長,或是什麼動物、植物、事物伴你成長。他們可能會給你帶來開心,愉快讓你收穫到許多,而一直伴我成長的是一些書籍。

當我小時候第一次接觸書籍的時候,是被書中精美的插圖所吸引,因為那時書上的字好多我都不認識。爸爸媽媽看見我喜歡看書,便給我買了許許多多的童話書、注音書給我看,所以當我小的時候就與書結下了不解之緣。

隨著年齡的增長,我所認識的字越來越多,能看懂讀懂的書也在不斷的增多。小時候不懂的字,不懂的內容現在都一清二楚。為了滿足我的閱讀需求,爸爸媽媽也不斷地給我買出來看。這不,上了三年級要開始寫作文了,爸爸媽媽就給我買了各種各樣的作文書來看,好在作文中靈活地運用好詞、好句、好段。比如說:《國小生作文》、《注音作文大全》……這些,我也會經常地去看一下,讀一讀,記一記。還有每次放暑假,寒假,爸爸媽媽就去給我買中國四大名著《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》或是外國名著來看。通過爸爸媽媽給我買的這些書籍,我從中獲得了許多的知識,懂得了許多的道理,知道了許多的歷史故事,不僅提高了我的作文水平,更提高了我的成績,這一切的一切都是通過書籍得來的,我太感謝他了!

各種各樣的書籍伴隨著我一起成長,我永遠也不會丟棄他,我會讓他一直伴隨著我一起成長下去。

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