關於走進書籍作文合集10篇

來源:果殼範文吧 2.36W

在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的走進書籍作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於走進書籍作文合集10篇

走進書籍作文 篇1

班會課上,老師緩緩走上講臺,說:“同學們,今天我們要討論的話題是——走進書裡去。書是人類進步的階梯,可是隨著現代社會的發展,電腦和電視慢慢都成為了我們的最愛,使我們原本寧靜的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎?玩電腦、看電視會讓你們的學習退步,而看書會使你們增添更多的樂趣,使你們的生活變得豐富多彩!”

老師剛說完,班裡一下子沸騰了起來,同學們七嘴八舌地議論著。有電腦迷反駁:“玩電腦能使我們放鬆,讀書只會讓我們覺得生活更加枯燥!”有的則不滿地說:“看電視能使我們瞭解國內國外大大小小的事情,玩電腦能鍛鍊我們的反應能力!”有的支援老師的說法:“還是讀書能使我們增添知識!”還有的小書迷說道:“看電視、玩電腦不是浪費我們的時間,不過有時間也應該去多看看書,這樣才對我們的成長有利!”

這時老師示意大家聽一聽小書迷李溟的意見。李溟清了清嗓子,娓娓動聽地說道:“有些同學一旦玩電腦就停不下來,上癮了,控制不了自己,導致學習成績下降,還會受爸爸媽媽的批評。我覺得有時間應該多看看書。只有遊弋在茫茫書海中,津津有味地看著一本本內容豐富的書,與書中主人公對話,才會真正感受到快樂,生活才會因此變得豐富多彩,否則心靈的窗戶就會黯然失色!下面,我向大家推薦幾本書,叫《青銅葵花》《天藍色的彼岸》,它們都講述了發生在主人公身上的令人感動的故事。”

李溟一講完,臺下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語重心長地說:“是啊!書到用時方恨少,讓我們一起在書海中遨遊,探究更多的知識,播種文學的種子,提高我們的閱讀水平吧!”說完,老師帶著我們去圖書館看書了。

是啊,“書是不開口的老師”。我們應該多看書,看好書,走進書裡去,因為看書能使我們更聰明,見識更廣,更好地學會思考人生。

走進書籍作文 篇2

年少的我們都十分地貪玩,同時也都不喜歡讀書。我想這大概是一種常態吧!然而,能真正的把書讀進去,看進去,又不被外界喧囂的五顏六色的世界所影響的又有幾人?

剛開始的時候,我也跟大多數的學生一樣,幾乎我滿腦子都是吃喝玩樂。但是有一個人改變了我的生活,讓我的生活不再毫無章法,而變得井井有條起來。

那個人是我的一個朋友,開始的時候我倆關係不是特別好,不像現在幾乎天天“粘”在一起。他是一個十分愛讀書的女孩,而我則與她形成了鮮明的對比。

在一個炎炎的夏日,我們正巧放學,走在吵鬧的大街上,眼前擺著各種各樣的小吃和玲琅滿目的商品,讓人看到感覺眼前一亮。在一個不起眼的角落裡,有著一個賣書的小攤,剛開始的時候,我並沒有注意到但是小紅卻立馬發現了他,大步的向小攤上走去,頭髮被風吹亂了也毫不在意。我跑著追了上去,隨手拿一本書就開始無聊的翻讀著,漸漸的,我完全淪陷在了這本書裡,刻畫的十分逼真的人物形象和令人讚歎不覺的故事情節深深吸引了我。我忘記了時間也忘記了周圍各種各樣的聲音,暢遊在知識的海洋。這是賣書的叔叔悄悄的對我們說:“小朋友,你們買書嗎?”原本無法自拔的我聽到這話從書中猛然驚醒,連忙道歉,並說:“叔叔,我們買”我摸了摸不怎麼太鼓的小兜,頓時猶豫了起來。小紅看到後,以為我是錢不夠她主動幫我把書買下來。我感到十分的不好意思,於是我一咬牙,把錢給了她。但是他卻堅持不要他但是他卻堅持不要她說:“能看到你讀書,我很高興”於是我就記住了這句話,從此開始了讀書之旅,書籍也漸漸走進了我的生活。

謝謝你,我的表姐,是你讓我喜歡上了讀書。

是啊,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋啊!那麼為什麼不多讀一些書,增長見識呢?

走進書籍作文 篇3

如果你的家庭現在已經很富有,那麼你已經在過著好日子了嗎?不一定!原來好日子不僅僅是物質的、更是精神的。好日子是皮囊,須得人為地填充靈魂,靈魂從哪裡來?讀書得來,修養得來,智慧得來。來古人曰:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是人類進步的階梯,所以我最愛讀書:《中國四大名著》、《格林童話》、《作文世界》、《國小生世界報》……其中我最愛看《讀者》,國為在短短的日子裡,她讓我充分地體驗了她的睿智和深刻。真是學到了很多做人的道理和知識,她猶如一面明鏡。明鑑著各種是非,在我遇到學習上的失敗時,是她教會了我我目光要放長遠一些,要不畏困難,正是因為她向我詮釋了什麼是“智者無言”;於是每當我遇到失控時,便學會了無聲地努力;每當小小的我小有成功時,我總是非常高興。

記得她其中有一篇文章《我能行》,小作者為了買一輛紅色的自行車,用了很長時間去賺錢:賣報紙、派信、送聖誕樹……,經過利己的努力,把本來看似不可能完成的夢想實現了。從小主人公的身上,我學會了做人應有自己的奮鬥目標,要有堅定不移的信心挑戰自我、超越自我,在學習中、生活中要不斷地樹立起一個又一個的理想,併為之而奮鬥,才能過上真正的“好日子”!

讓我們每天都堅持閱讀,使我們平淡的生活增添一個富有的世界!

走進書籍作文 篇4

國小的事情差不多已盡數忘卻,但那位將我引入文學殿堂、書籍世界的人讓我至今都難以忘懷。一想到她,那句口頭禪便浮現在眼前:書籍是一把用來開啟寶庫的鑰匙。

幼小時我就酷愛看書。《格林童話》、《安徒生童話》總是行不離手。暢遊書中,怡然自得,而書中的故事更是讓我浮想連篇:徜徉在冰雪的王國中,體驗小女孩的孤苦伶仃;漫步在熱鬧的大街上,嘲笑國王的愚蠢與昏庸;馳騁在漫漫的大海中,感受美人魚的思念與盼望;穿梭在奇幻的故事中,體會白雪公主的善良、小矮人的熱心,王后的可惡這一個個生動有趣的故事都讓我流連忘返,樂此不疲。

國小時,一腔熱血的我又一頭扎入《三國演義》中。美髯公的仗義、忠厚使我震動;張飛的豪放、霸氣使我敬畏;子云的英勇無畏讓我感嘆,還有劉備的敬賢之情,諸葛亮的通天謀策,曹操的老奸巨猾,周瑜的嫉賢妒能,姜維的忠厚為國,劉禪的樂不思蜀每個人物都給我留下了不可磨滅的印象,更讓我體會了金戈鐵馬中的明爭暗鬥,兒女情長。

上國中了,詩歌集成了我的主打:一杯酒,一盞燈,一個人,一把劍,舞出了對自身的希望,舞出了對烽火的思念。鐵馬冰河,夜瀾入夢,陸游的心願,戍守輪臺。這,又何不是千千萬萬古代壯士的心願呢?“贏,都變作了土;輸,都變作了土”對戰爭的最高評價,也不過如此吧!詩歌的魅力,都濃縮在這短短的幾行字中,不得不讓我心曠神怡,不能自拔。

書籍,人類不可或缺的精神食糧,讓人類受益匪淺。而我,就會拿著這把書籍的鑰匙,來開啟更多的智慧寶庫,獲得更多的知識!

走進書籍作文 篇5

曾幾何時,一塊小小的螢幕和幾個娛樂的軟體就是我生活的全部,知道那一次我偶遇了它,才發現了我的人生,另有一片天地。

在若干年以前,我被一張無形的大網囚禁在一塊小小的螢幕之中被那個虛擬的幻境所吸引,無法自拔。一個偶然的機會,我被朋友約到了圖書館,在一排一排圖書中,我卻偏偏被它吸引,於是我興沖沖地取下了它:湛藍色的封皮上嵌著一片美麗的森林,還有一片同樣是湛藍色的湖泊也正如他的名字,一般美麗動人——“瓦爾登湖”。

他彷彿一柄巨大的鐵錘,毫不留情的將那張大網敲碎,引領著我走向了另一片未知的世界,那裡有一種奇異的自由和遠方。這本書是美國著名的超驗主義作家梭羅先生的自傳,其中詳細的角色,作者在湖邊隱居的日子裡發生的故事,以及在那段時間作者對人生的思考。懷著一顆無比激動的心,我打開了它,厚重的封皮與作者輕快的筆調形成了對比,這是我讀過這本書後的感受。開篇是作者友人對他的詳細描述,從中我知道了,作者是一個質樸節儉,不與世俗同流合汙,學識淵博,且具有超常實踐能力的人,這樣的品質流露在全書的字裡行間。此後的一個月裡我與作者一同在湖邊散步,給迷路的行人指明方向,看獵狗與野兔之間的追逐遊戲……啊!一個嶄新的的世界出現在我的眼前,從此以後一張張精美的鈔票,變成了一本本華美的書飛進了我的書櫃,更飛進了我的心靈,讓我如痴如醉,流連忘返。

“書中自有詩和遠方”是對這個世界最貼切的描述,我願與書為伴,踏過茫茫成長路,去尋找那一片多姿多彩的世界。

走進書籍作文 篇6

書,深奧又淺薄的東西。放在智者手裡深奧;放在愚人手裡淺薄。

聽父親說,我從小就喜歡看書,別人家的孩子拿來書就“拆”,我就沒“拆”過一本書。母親說,這是遺傳,的確,父親母親都愛看書。

書像海洋,什麼都有,那裡面豐富的世界,值得我們不斷探索。今天,我們發現了貝殼裡的珍珠,明天,可能又會發現其他珍奇的生物。海無盡,給了我們不斷探索的空間。

所以,我願做一隻自在的小魚,暢遊在書的海洋。

書像天空,沒有盡頭,我們可以前後左右自由馳騁,還可以直直向上飛,高一點,再高一點!天無涯,給了我們向上的動力。

所以,我願做一隻自由的小鳥,翱翔在書的天空。

書像大地,造就了人類,並給人類以智慧,使人類不斷取得成就。地廣闊,帶給我們無窮的智慧。

所以,我願做一株茁壯的小草,紮根在書的大地。

海無盡,天無涯,地廣闊。書是探索,書是向上,書是智慧。

但是,這些定義的前提是把書放在智者手中。如果,把書放在愚人手中呢,等於廢紙,毫無作用。

那麼,什麼是智者?智者就是會讀書、讀好書的人。做智者其實很簡單,不必有超乎常人的頭腦,也不一定要接受貴族式的教育,只要用自己平凡的頭腦努力學習、開發智慧,就會成為智者。

書海無盡,書天無涯,書地廣闊。朋友,還等什麼?快走近書籍吧,讓我們一起,不斷探索,不停向上,開發智慧,成為智者。

走進書籍作文 篇7

書,這個筆畫簡單、意思簡單的字可並不是簡單理解的,或許還可以說,它很難很難理解。有人只是把書當作敲門的磚,用書來敲開事業的大門。可一旦敲開了,書就被扔在了一邊,如果沒有敲開,書也就成了廢物。但是這些人都忽略了,其實書也是一種財富,一筆心靈上的財富,一筆無法估量的財富。只是發現這筆財富的人太少,太少,就像千里馬缺少伯樂。其實,書也缺少伯樂。

我想輕輕邁進書籍的大門,與書在一起交流,沉靜、愉悅、安詳的心情伴隨著我,我會向書請教什麼是書真正的含義?我知道,書的含義不僅僅只是弄明白那一行行字,而是要穿越書本,穿越歷史,讓心靈與肉體進行一次交談,一次沒有溝谷,沒有高山,心靈與心靈之間沒有一絲縫隙的貼近。我要去感受那沒有遇見伯樂卻依舊散發著自己獨特魅力的書,感受那千錘百煉磨礪出的偉大靈魂,感受那讓億萬人受到洗禮的靈魂的顫慄。

書,是人類進步的階梯。

書,是人類精神的食糧。

我不否認,書是偉大。可是人呢?如果沒有人的欣賞,沒有人類的認知,怎麼體現書的偉大呢?而人類,也應該像老鼠鑽進書箱裡——咬文嚼字般讀書、欣賞書,讓書的偉大、書的神祕、書的光芒得以充分的體現。

通過讀書,我們學到了知識,豐富了情感,陶冶了情操,增長了見識,更加學會了做人,學會了去以平凡的心愛這個世界。學會在公交車上為老人讓一個座位,學會在馬路邊拾起散落的垃圾扔進垃圾筒,學會把摔倒的小妹妹扶起來,學會善待小動物,學會規範自己的言行舉止,學會把失去的綠色重新尋找回來。

開啟書籍的大門,接受靈魂的洗禮,用最純淨的心靈走進書籍的世界,。就像是一朵純淨的百合,生長在碧綠的草地上,在陽光雨露的滋養下一天天成長。終於有一天,一朵純淨的百合花那樣燦爛那樣奪目的綻放開。人,生長在書籍的'世界裡,書籍的字樣使人一天天成熟,一天天長大,終於有一天會邁向成功的巔峰。

每個人都可以是書的伯樂。讓我們駕起這匹千里馬,賓士在人生的道路上吧!

走進書籍作文 篇8

“書籍是人類進步的階梯”正如高爾基所說,書籍在中國文明五千年來,一直扮演著重要角色。古人云:“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導師,有什麼不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友,有什麼遭遇,有什麼挫折,我們都可以敞開心扉向它傾訴。

小的時候,家裡的書櫃上擺滿的是一些大部頭的連環畫,我從這些書裡逐漸認識了這個世界,書裡一個個生動的故事帶給了我快樂。看懂了一個故事,我就講給院子裡的孩子們聽,他們都用敬佩的眼光看著我,就連大人們都誇我。

後來我識字了,家裡的書櫃上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所佔據。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著故事中的主人公進入了那個時代,跟著他們一起分享快樂,一起忍受悲傷,一起上刀山下火海,一起感受那蕩氣迴腸的傳奇經歷。

又過了些年,我上學了,書也跟著變成了全字形的百科書目,比如《十萬個為什麼》、《中國青少年知識百科》......。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個世界的原貌,知道了人類的文明。

合上書,閉上眼拂上臉的是一陣陣清風,想到的是作者美好的語言,感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友,讓書籍走進心靈。

走進書籍作文 篇9

有人說,讀一本好書就像和一位哲人交談,它能讓我們明白許多做人的道理,有人說,一本好書就像迷途中的路標,為我們指引正確的方向,而我說,一本好書是一瓶洗滌劑,能淨化我們美好的心靈。

說讀書,我從小便和它結下了不解之緣。在我牙牙學語之時,就老愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂讀。那時我已會用拼音識字,就自己看著書上的注音一字一頓地讀起來“床前明月光,疑是地上霜。”雖說勉勉強強能背出個一兩句,卻無法理解詩的意境,只知道說寫得真好。若要讓我說好在哪兒,我也就只能支支吾吾半天說不出來。

等我再長大點兒,能完全獨自看書了,漸漸有了自己的想法,我按照自己的理解去詮釋一個詩人的情感,慢慢懂得了遊子那份“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的鄉愁;感嘆於詩人對“無可奈何花落去,似曾相識雁歸來”的無奈,惋惜一代才子對“何當金絡腦,快走踏清秋”的懷才不遇,更感動於“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的那份忠誠。

我愛書,隨著年齡的增長,書漸漸走入我的心靈。我迷上了一些世界名著,其中給我印象最深的是義大利作家亞米契斯的經典之作一一《愛的教育》。這本書通過一個國小生日記的形式記錄了生活中的點滴,刻畫了不同的人物形象與性格,並在他們之間發生了一個又一個的故事,使人感到人類多麼需要仁愛。就像中國古代儒家學派創始人孔子所提倡的“仁者愛人”那樣,每一個真正的君子,每一個真正的仁愛之人,都首先要具備一顆博愛之心,先愛別人,再愛自己,我為人人,人人才會為我。著名小品演員潘長江有一句臺詞說的好:濃縮的都是精華。這本書雖然不厚,但裡面蘊涵著的愛卻無比厚重,它讓我明白了一個永恆不變的道理:愛是人間最美好的情感,如果沒有了愛,太陽都將變得黯淡天光。

莎士比亞曾經說過“書籍是全世界人類的營養品。”像我這樣嗜書如命的女才,它的功勞更是不言而喻。3年級時,我的作文常常被老師當作範文在全班朗讀,語文成績也因此提高。這使我更加喜愛讀書了。每個單元的作文對我來說,都是小菜一碟,名言典故信手拈來,好詞佳句如潮如湧。不到一節課工夫,我就把作文寫完了,得到老師的好評每次都有。

如果說書是快樂的海洋,我願做一隻小船,劃入我的心靈。是書走進了我的心靈,是書充實了我的心靈,是書淨化了心靈。那就讓書籍常駐在我的心靈吧!

走進書籍作文 篇10

書籍是廣闊無邊的知識海洋,書籍是湛藍透亮的文學天空,書籍是一望無垠的科學草原。在書籍中,我可以獲得很多的知識,它可以讓我豐富視野,感受到它獨有的魅力。

在很小的時候,我非常喜歡看童話故事,在一個個鮮活明亮的人物中,我找到了很多樂趣。晚上,在睡覺前,我總會讓媽媽給我講一篇童話故事,讓小紅帽、白雪公主入睡,在夢裡,我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……

上國小了,我開始放棄童話,改讀一些正式的、有真實情節的小作文了。它帶著我來到“現實”生活,讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此,它還為我的學習做出了巨大的貢獻,我的語文成績一直都不錯,作文有時也會被老師當作範文,拿到講臺上來念。那時我感到無比的自豪,我在心裡默唸著:謝謝你,書籍!

現在我已經是個中學生了,國小時候看的書籍對我的吸引力也不算大了,於是我就開始向各大古代、現代名著進軍。我讀了好多的名著,什麼《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學價值非常高,還非常的精彩,以至於我每天晚上都要看好長時間。還有老師現在讓讀的《海底兩萬裡》,寫的是那樣的生動逼真,我每每看時,都會充分融入到其中,彷彿把我置身在海底,與鸚鵡螺號一起享受著海底的美麗景觀

有的人說:“看書有什麼用?如果不理解其中的意思,還不是和天書一個樣?”我的回答是:“不可能!”讀書百遍,其義自見。不可能你連一個字都不認識吧?

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的,我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的,我從這海洋中收穫了大量的知識。

我暢遊在這書的海洋,我是一條小小的“魚”。

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