有關書法作文彙總5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的書法作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關書法作文彙總5篇

書法作文 篇1

兩年前,媽媽不知從哪裡聽說在小區旁邊有一個書法老師開了一個軟筆書法班,而她又覺得我的字太醜,於是我就開始了學習書法的路程。

剛開始往往是最難的。在第一節課的時候,老師教我執筆,我站在那裡站了一個半小時,一直拿著筆,剛開始感覺還可以,漸漸地先是胳膊感覺有點酸,然後手腕和前臂開始顫顫發抖,後來整個手臂都感到肌肉痠痛。一小時過後,我的腰也開始隱隱作痛。我多麼羨慕那些坐在凳子上寫小字的人啊!可是,寫大字是基本功,不得不練。

過了一段時間,我終於開始寫字了。我以為寫毛筆字也沒那麼難,可是試過以後,我才發現毛筆是那麼難以控制。我的手一直在抖,導致寫出來的字歪歪扭扭的。我看著字帖上的字,寫了一遍又一遍,可是帖上的字是多麼有氣勢,我寫出來的字就像失去了比例。後來在老師一次又一次的指導下,我終於掌握瞭如何看帖,臨摹,臨帖,創作。

現在兩年多了,我寫盡了《顏真卿勤禮碑》,通臨了《禮器碑》,學習了《張猛龍碑》,體會到了楷書的端莊大氣,隸書的.柔中帶剛,魏碑的剛勁有力,終於有了一些小小的成就。在今年的學生大會上,我獲得了中國書法第一名。

現在,中國的國粹——書法成為了我無法割捨的愛好,它已成為我的特長之一。也許,在孩童期間不經意的揮筆玩墨,在將來也能造就一位中國書法家喲,耐心等待吧!

書法作文 篇2

五月的一個星期六上午,媽媽給我報名了一個書法學習班。

中午10點1刻,我趕到了書法補習班,一看,就看到了許多毛筆,有狼豪的,有羊豪的……我拿了一支羊豪筆。一開始,我一寫就彎了,老師看見了,對我說:“寫字時姿勢要端正,不能歪。”我雖然照老師說的'做了,但字還是龍飛鳳舞的,老師知道了,幫我寫了一筆,邊寫邊說橫,回勾。老師的那一筆讓我大開眼界,老師語重心長地對我說:“寫字時要慢,不要心急,心急是寫不好字的。”聽了老師的話,我再寫了一筆,比之前的字大有長進,老師說:“要再接再厲,字才能寫得跟書法家一樣好看。”我聽了老師的話,練啊練啊,練到了下課,終於字寫得好看多了,連媽媽也稱讚我。

我喜歡書法,我要好好練習,它給我的課外生活增添了不少樂趣。

書法作文 篇3

哎!別的同學只要寫完作業,就可以出去玩兒了,而我卻還要去姥爺家練書法。

寫書法可真累啊!因為桌子比較高,而我的個子又比較矮,所以只能伸長胳膊站著寫,時間一長,腰就疼得不行。要想寫得好看,筆畫還必須有提頓,這樣一來,手腕就格外的`痛。

寫啊寫啊,終於寫完了一副作品。我拿給姥爺看。姥爺說:嗯!比上次寫得好多了,進步很大。看著他從老花鏡後面透出的滿臉笑意,我才鬆了口氣,終於可以休息一下了。

你以為這樣就完了嗎?

不,沒有。回家以後,我把其他的作業寫完,已經是晚上七點半了。老媽又讓我拿出筆和紙,練了起來。練完楷書練隸書,練完隸書練行書,就這樣迴圈下去。

這一寫就是5年。五年來,姥爺家門前的櫻花樹,開了又謝,謝了,又開。我也從一個4歲的小娃娃,長成了9歲的少年。櫻花樹有冬眠,有放鬆的時候,而我沒有。小朋友們在櫻花樹下嬉戲,笑聲就在窗前回蕩。我只有默默地把它們化入一點一橫深深的墨跡裡。

5年來,我考過了九級。還去過上海、新加坡等地參加比賽和交流活動,並榮獲了中華杯全國青少年書畫大賽少兒組一等獎。

這些金燦燦的獎盃,獎狀,是我用點點滴滴的書法時光匯聚而成的。同學們只羨慕我的成績,絕不會羨慕我的付出。

書法作文 篇4

中華漢字源遠流長,古今中外,有許許多多的國家都學著中國的漢字,然而,作為一箇中國的國小生,更是應該寫好漢字。

從三年級的時候,我就參加了學校的書法比賽,漸漸地,我對書法產生了濃厚的興趣,每屆的'書法比賽我全都參加,所以現在的字寫得還算不錯!俗話說:“堂堂正正中國人,方方正正中國字。”

有一次,也是唯一一次獲一等獎的書法比賽,老師給了我和我的同桌一人一張書法紙,讓我們倆寫古詩,其實,在是一場激烈的比賽,我拿著筆,手心裡攥著汗,緊張極了。當我把手中這一張“考卷” 給老師後,我鬆了一口氣。

最後,我榮幸地獲得了書法比賽一等獎,看著手裡的榮譽證書,我露出了勝利的笑容,經過這次的書法比賽,讓我更加對自己的書法有信心,也更加體現出中華文化的書寫是多麼重要。

當然,書法也是一種美德,一張清秀,讓人賞心悅目的書法字型,可以得到多少人的羨慕和瞻仰,但也不全是這樣。我愛書法,因為我可以有機會放鬆,我愛書法,因為可以展示祖國的文化經典。

自從經常練習更加寫好鋼筆字,我的生活中也又多了一個考驗,也同時多了一項比較快樂的興趣活動吧!我練習鋼筆字書法時,意志很堅定,英國的戴維說:“逆境,是傾覆弱者生活之舟的波濤,又是 錘鍊強者鋼鐵意志的熔爐。”也許有一天,我的鋼筆字能取得更大的成功!

我愛書法!

書法作文 篇5

我在這學期中,報的興法趣班是書法,首先要在學習之前,搞個開幕式。

我踏進教室的第一步,就看見了講臺上站著住在我家對面的張銳叔叔。“叔叔!叔叔!那……那是我叔叔!”我指著張銳叔叔興奮又激動,結結巴巴地對蔣淑琪說。“哦。”身旁地蔣淑琪冷靜地說。我盯著張銳叔叔一動不動,眼睛瞪得老大,嘴巴閉得很緊,不敢相信眼前發生的事是不是真的,難道是在做夢?我揉了揉眼睛,再次睜大眼睛,哇~還真的是他呢!我的心呯呯直跳,張銳叔叔怎麼會來我們學校呢……一大堆的問題一下子出現在我的`腦海中,哦,對了,我狠狠地打了一下自己的腦門,才想起來張銳叔叔是書法家呀!

我來到書法班上課的地方,這裡沒有像繪畫班那麼充滿色彩,也沒有語文課上那麼嚴肅,只是總覺得學書法的人文質彬彬,一種獨特的墨香味兒撲面而來,老師說學書法的人要做到出神入畫,學書法的同學們個個都要聽得出神,寫得認真。

張銳叔叔說:“寫書法能養成細緻、專注、沉著和持久的品質。正如郭沫若先生說過的:‘把字寫好、寫端正、乾淨,養成這樣的好習慣有很多的好處,能夠使人細心,能集中注意力,善於體貼人。反之,草草了事,粗枝大葉,獨斷專行是容易誤事的,練習字都可以讓人逐漸免除這些毛病。’”

我愛我的書法班!

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