【熱門】書法作文400字彙總六篇

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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的書法作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】書法作文400字彙總六篇

書法作文400字 篇1

記得剛上幼兒園大班的時候,我的字寫得歪七扭八,根本看不懂,連自己的名字都寫得東倒西歪,就連一般的同學都比不了。老師總是表揚那些寫字寫得好的同學,讓我滿是羨慕。我下定決心,一定要把字練好,於是我勸著媽媽,讓她給我報一個書法班。

到現在還清楚地記得,上第一節課時,書法老師教我們握筆。別的同學都早早地握穩了筆,在練習紙上練習筆畫,只有我一個人,筆都拿不穩,坐在那裡發呆。老師走了過來,低下頭輕聲問我說:“怎麼不拿筆呀?”說罷,她把我的毛筆拿了起來,教我握筆姿勢:“用你的大拇指、食指還有中指抓住筆桿,把無名指和小指靠在筆桿上,這樣握筆又穩又舒服。”我照著老師說的做,可是無論如何就是握不穩。我有些著急了,她卻拿起了我的毛筆,一個手指一個手指的幫我靠到毛筆上。筆握得穩穩的,老師又拉著我的.手在練習紙上寫下一個最簡單的筆畫——點。我一遍又一遍地練習著這個筆畫,老師也看著我寫。背後有一雙眼睛盯著,難免會有些緊張,總是害怕她會說我寫得不好。“這個寫得不錯啊!”她指著我剛剛寫下去的一個點,連連稱讚,“照著這個感覺,繼續練吧!”。

第一節課,書法老師就給我留下了一個好印象。到現在,跟著她學書法學了八年了,對書法還是保持著初學時的好奇和喜愛。也因為書法老師的耐心教導和表揚鼓勵,讓我對書法越來越感興趣,越來越有動力。

書法作文400字 篇2

今天下午,《小主人報》張校長出差,因此編輯部活動暫停一次,趁著空閒,我一連寫了兩張鋼筆字和兩張毛筆字。

寫著寫著,我忽然覺得練書法其實真是一種快樂,它能讓我整個人靜下來,全身心的投入到字的.書寫當中去。怎樣佈局,怎樣落筆,怎樣將字寫得好看,都值得我細細思考。而在思考和運筆中,既練了鋼筆字、毛筆字,又提高了我的審美觀,磨鍊我的耐力。

更可喜的是,練習寫毛筆字的同時,我也漸漸地學到了怎樣做事做人。三年來的書法學習,讓我明白了做人就要像一個個方塊字那樣,堂堂正正,光明磊落,來不得半點虛假。

寫字其實也是做事。我們在做每件事之前,就會進行周密的計劃和安排,然後果斷地一步一步地去做成它。而寫字則是先要看好字帖,看懂字帖,讓這個字的結構,字的謀篇佈局映在腦際,然後一氣呵成,寫成一個字。練字和做事,這兩者之間原來竟有如此之多有相同之處!

寫字即是做事,要認認真真地對待它,認認真真寫好每一個筆劃。這樣才能真正練成書法,也學會了踏踏實實做事,認認真真做人。

書法作文400字 篇3

一天,書法時代的表哥邀請我與他那玩,現正值暑假,就順便上他那玩剛要下飛機,機長就要求我們寫一篇字畫啥?還要寫字畫?“這可是通行證啊!”機長板這臉說這對於我,書法界知名人士來說就是小小小(以下省略億萬個小小)的問題啦一番龍飛鳳舞之後,我的傑作新鮮出爐了,看機長那傻樣,不可理喻我大搖大擺的下了飛機,哪知飛機下竟是一幫追新星族,原來,我剛才的作品通過衛星傳遍書法時代的大江南北,現在,我只好戴墨鏡咯!

我風馳電哧的離開機場呀,肚子開始大反擊戰啦,有個小吃店,進去解解讒吧“老闆,一碗牛肉拉麵!快!”“有‘錢’嗎?”“有!”我拿出一大疊鈔票給他,可他卻“你沒錢啊?”“有啊,在這”我指了指鈔票“我說的是書法展的入場券!傻瓜!”這是什麼時代啊,不用錢倒用入場券?只好搭公共汽車去表哥家咯不行,要‘錢“的只好當一回步行者了我問了路人才知道,這個時代用的不是錢,而是入場券,入場券要在銀行購買幸好幸好一番亂七八糟的步驟之後,我終於弄到了夢寐以求的”錢“現在,搭車去表哥家咯表哥上六年級了,每天的作業就是練書法;考試考的也書法;招聘會時,招聘人員也是看看你的'書法寫的好不好在這裡,連1歲的小孩寫的書法都比我寫的都好,我的上帝,什麼都是關於書法的不多說了,表哥讓我和他切磋切磋”武藝“,我會死的很慘咯!

書法作文400字 篇4

相信你們都有自己一些身上小毛病,因此而煩惱吧!我也有,那就是我的字寫的不好看。

我一年級的時候,字寫的像蟲子爬一樣。媽媽總是對我說:”提筆即是練字時。”可我就是不長記性,現在我已經升入三年級了,可是字還是沒有提升,這令我很苦惱。

”這次的寫字捲髮下來了,大家好好看一看。”老師話音剛落,這次的寫字卷就發到了我手裡。”哎,又是二等。”我唉聲嘆氣的說道。好不容易捱到了放學,我垂頭喪氣回到了家裡。媽媽一看到我回來了,便問:”你這次寫字考了幾等?拿出來讓我看看。”我膽戰心驚的把卷交到了媽媽手中。”啊!又是二等,你為什麼不像你們班的於桉朵學一學,她的字寫的多漂亮呀!”媽媽大發雷霆的說道。我把寫字卷拿在手裡,走進了我的.房間裡。過了一段時間,媽媽給我報了一個書法班,我根本不願意去,但一想我寫字確實不好看,沒有反駁的理由,所以只好去。剛去寫字班的時候,我感覺寫字非常的累,老師看出了我的心思,就耐心的教我,過了一段時間,我的字有了明顯的提升,還被老師表揚了,我對寫字有一點喜歡了。又過了一段時間,我覺得寫字太枯燥了,每天都要重複寫一個筆畫,錯了還要寫好幾行。老師看了又鼓勵我不要放棄。我咬緊牙堅持學。現在,我的字有了突飛猛進的提高,甚至還會被釘在了展板上,我開心極了。

通過這件事,我明白了一個道理,做事不要半途而廢,只要堅持不懈,做任何事都可以成功的。

書法作文400字 篇5

以前我的鋼筆字寫得不好,如今我有了一手漂亮的鋼筆字,這得從我國小三年級時說起。

記得三年級時,老師對我們說書法是一種修身養性的藝術。它是中華民族的瑰寶,更重要的是可以調節生活,陶冶情操,磨練人的意志。

剛開始媽媽讓我練鋼筆字,可是我對書法一竅不通,只是亂寫一氣,這樣兩個月過去了,我的`字寫的還是一塌糊塗,我記不清有多少次,我灰心了。一次媽媽讓我寫一個“太”字,可是“太”字底下的一點沒寫不好。我為一個“太”字寫不好,把本子撕得粉碎,把筆摔在了地上,突然我想了老師的話,我咬著牙,練這個“太”字,可還是寫不好,最後媽媽勸我一定要細心練,只要刻苦練習,堅持不懈,一定能寫好。

聽了媽媽的話,我暗下決心一定要刻苦練字,每天堅持練兩個小時,經過幾個月的不懈努力,我的鋼筆字也略有起色了。

如今我已經有了一手漂亮的鋼筆字了,幹什麼都能用的上。書法比賽也可以參加了。

從此以後,我才真正懂得了“人都是學而知之,沒有生而知之的。”

書法作文400字 篇6

我是一個集體榮譽感很強的人,每一次比賽我都積極參加。但是對自己沒有把握的比賽,就會主動不參加,絕不會給自己的`班級丟臉。

記得那次學校藝術節的時候,因為我學習太忙,沒有參加書法培訓班,可老師偏偏選中了我代表班級參加學校的書法比賽,頓時,我被這一個睛天霹靂轟暈了頭,我想:怎麼辦呢,我一個學期沒有練習了,恐怕……我不知如何是好,只好鼓起勇氣去跟老師辭去這個艱鉅的任務,儘管有些不捨,但為了不影響班級的榮譽,還是決定這麼做。

“叮呤呤”“叮呤呤”下課了,我扭扭捏捏的走到老師面前心裡忐忑不安地說:老師,我想……可是老師話還沒等我說完,就拍拍我的肩膀說,李汐來,不管你是什麼原因不想參加這次比賽,但是老師想要對你說的是,人生中最大的敵人不是別人,而是自己!

老師這一番話敲醒了我,我不應該對自己沒有信心,而是要戰勝自己!

離比賽開始還有一天,這天晚上,我練到了晚上11點才睡覺,在睡覺前還肯定地對自己說不得,一定要戰勝自己!

第二天,我來到了賽場上,滿懷自信地拿出工具,小心翼翼地寫著,我發現自己從沒這麼認真過,那一刻,我覺得我自己戰勝了自己,我成功了!

比賽結果出來了,我得了一等獎。

事實還讓我明白了一個道理,我們人生中,最大的敵人不是別人,而是自己,戰勝了自己,就可以獲得成功!

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