書法的作文8篇

書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。有關書法的作文，歡迎大家一起來借鑑一下！

瞧，那一首首漂亮的古詩，那一句句端莊秀麗的句子，那一個個栩栩如生的字是多麼地漂亮呀！這就是我最敬佩的小能人------陳嘉榆。

俗話說鐵杵磨成針，功到自然成，再高超的本領也不是天生的，那是需要不斷的練習的，書法也是如此。記得一次書法考試，要在20分鐘之內完成。我三下五除二，“唰唰唰”沒五分鐘就全部完成了。但被稱為書法達人的陳嘉榆還在認真的書寫呢。只見她的手指緊緊夾著鋼筆，不停地運轉書寫著，她的目光也隨著手的移動緊盯著紙。我的臉頓時紅了，我下決心一定要向她學習。考試結束了。兩天後，成績出來了，陳嘉榆獲得了一等獎，真是了不起。我對她的敬佩之情也油然而生。

還有一次，老師讓她在黑板上寫家作。只見她拿起粉筆，食指與大拇指緊握著粉筆，仔細端詳了一番後，在黑板上寫下了一個個剛勁有力的字，原本平凡的字在她的筆下彷彿被下了魔法一樣，簡直就是從書上刻出來的範字一樣工整漂亮，而且就連一個小小的“習”字都寫了又擦，擦了又寫。她臉上的表情越來越凝重，直到寫到她滿意為止，才露出了微笑的面容。看到她的那種對待事情的專注，我怔住了！三分鐘過去了，五分鐘過去了，她終於寫完了。

陳嘉榆是我們都認可的書法達人，她是當之無愧的小能人，我要向她學習！

在人生的道路上，我們將要面臨許多困難，許多坎坷，一旦我們努力地跨過這些坎坷後，你就會享受到許多樂趣。

我學書法已經五年了，熟能生巧，我輕輕一揮筆，就能寫出一幅好字。但當我回想起自己以前學書法的時候，學得可真叫苦啊！能夠堅持到現在，我自己也不由得驚訝了。

剛學的時候，我根本就不知道什麼叫做書法，也不知道自己手裡拿的是什麼筆，只知道這支筆沾了墨，就能寫出很漂亮的字。於是，我開始了自己的艱苦歷程。

剛開始，我們還只是練習筆畫。但筆畫也真難寫啊，橫要直，豎不能歪，？要尖腳，捺要有力，豎折要像拳頭那樣有一個尖角。

唉，我每次寫的時候，不是豎歪，就是撇不夠尖，我也有點洩氣了，到底什麼時候才能寫好呢？這時，媽媽對我說了一句話：“孩子，你知道嗎？世上無難事，只怕有心人。每件事情都並不困難，貴在你的堅持。”聽了媽媽的話後，我堅持了下去。終於，由於我的努力，書法老師推薦我去提高班。

提高班裡的學生每個都是書法高手，我和他們一比，相差了一大截。儘管我十分努力刻苦，但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊，對書法的喜愛漸漸消失了。這時，媽媽又對我說：“孩子，不要著急，不要慌，我相信你只要努力、堅持苦練，肯定會趕上他們的。”聽了媽媽的話，我又堅持了下去，並且更加努力練習書法。我就不相信，我不能比他們寫得更棒！

漸漸的，我就這麼一直努力下去，最終，我寫的字得到了老師的不斷表揚，我也超越了他們。一分耕耘就有一分收穫，我的努力終於得到了回報！

在以後的人生路上，我會時刻記住媽媽的話，不斷努力，不斷堅持，不斷超越！

今天，媽媽說：“寶貝，你喜不喜歡學書法？”我說：“喜歡啊，就是不知道哪裡有得學。”媽媽說：“媽媽讓你去學書法好不好？”我說：“好啊，那哪裡有得學呢？”媽媽說：“去水木菁華就可以學了。”我說：“那多少點鐘去呢？”媽媽說：“十點二十分。”

就這樣，我們十點就到了水木菁華。媽媽在前臺交費，而我呢就在家長休息室看電視。上課咯，小朋友們都坐到座位上了。我們首先要學的是筆劃，然後再學寫字。我們統一先學點、橫、豎、撇、捺，然後再學其它筆劃。

其實有一部分小朋友都覺得學書法很沒趣，但是先苦後甜你們體會到了嗎？當你經過了苦你就會嚐到甜，書法也是如此。學書法不是展現給別人開的，而是展現得你自己看的！

小時候，爺爺經常帶我去觀看書法家寫書法，每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，我就特別羨慕，特別佩服，也想長大能成為鼎鼎有名的書法家。這個願望要怎麼實現呢？我靈機一動，爺爺是國家一級書法家，不正是現成的名師嗎？於是，我對爺爺說：“爺爺，我拜您為師！”爺爺一口答應。

一開始，我連毛筆都不會拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學會握筆了。爺爺先教我筆劃，從點、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學了38個筆劃。練習了一個多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫，但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：“不學了！”爺爺語重心長地對我說：“學本領就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人。”在爺爺的鼓勵下，我撿回自己的筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續練……

半年過去了，我不僅學會了用毛筆寫筆劃、部首，還學會寫完整的字。我信心十足地參加了學校舉辦的書法比賽，榮獲一等獎。我把這個好訊息告訴了爺爺，爺爺開心得哈哈大笑。

我終於學會了寫毛筆書法，但爺爺說：“想要功夫深，還得繼續不斷地努力。”我決心再也不放棄，練就過硬的本領。

在四年級的暑假裡，媽媽問我：“你想不想繼續去學書法？”我毫不猶豫的回答了：“想啊！”在那時，我的.好朋友也去學書法，真羨慕她寫的那一手好字，所以我也暗下決心，一定要比她寫得好。

第二天，媽媽便和我去報名去了，是在我的學校(貴港職業學院附小)附近的，叫大鬍子書法。媽媽問我：“那你想繼續練鋼筆字還是學毛筆字？(那時我已經學過鋼筆字的楷書了)？”“毛筆！”我回答道。“那你有沒有耐心繼續學下去？可前往不能半途而廢哦！”“既然你們讓我學，我也願意學，那就一定會耐心學下去的！”從這以後，除了雙休日早上，每天早上都要來學習。剛開始，老師先教我握毛筆的姿勢，該怎樣站，學會後開始在紙上寫一寫基本筆畫，“點、橫、豎、撇、捺、提、折、鉤”，學會後就用這些筆畫來組成一些簡單的字來練。可我在寫字時弄得手上沾滿了墨水，衣服都弄髒了，活像一幅水墨畫，寫的字歪歪扭扭的，像是戰場上的殘兵敗將。

再看看其他人寫的，像是在紙上歡快跳躍的小精靈。我頓時就像洩了氣的皮球，可我又想到了以前剛開始那筆寫字時媽媽對我說的話，“每個人剛開始鞋子都是寫不好的，只要你肯多下點功夫，比別人多付出點汗水，慢慢就能寫好了。”我想，書法也是這樣吧。手寫酸時，羨慕成了我寫字的動力，寫累時，媽媽的教導成了我的動力來源。就算天再熱，我也不會浮躁，依然拿著筆在紙上寫字，看著端正的字時，我就感到很自豪，使我回想起了練橫時老師教我的口訣：起筆、行筆、收筆，還有兩句話，“功夫不負有心人”、“梅花香自苦寒來”。有時候，老師讓我自己先寫一個字，然後他再教我、指出我寫得好與不好的地方，寫完後，老師說：“總體感覺還可以，不過美中不足的就是缺乏動感。”於是，我寫字的時候就認真的看字帖哪個地方該注意什麼，然後到自己寫的時候就把容易出錯的地方寫好，老師也常說笑說：“有點大師的韻味了。”

“不僅一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”。只要有夢想，有目標，有努力，有奮鬥，成功就在前方！

人們說王羲之的《蘭亭序》是“天下第一行書”。我在欣賞王羲之的書法作品《蘭亭序》時，怎麼欣賞也就是寫得好看。

書上說書法是一種藝術，賞析書法要靠欣賞者的眼力來挖掘發現，作品點畫布白中蘊藏的生命與靈魂。書法的精神氣質，格調風韻是指書法的神采。優秀的書法作品必須是形美兼備，形美神足。欣賞者就是要領會體勢，捕捉神采。哦！原來欣賞書法也有這麼多講究。

我仔細欣賞書法，發現它的藝術風格首先表現在作品獨特的整體風貌以及造成的獨特境界。表現手法諸方面有自己的特色。《蘭亭序》的特點既不像草書潦草，也不像楷書工整。漢字的線條就像小鳥飛翔那麼快活，向小草那樣奔放。柳公權的《玄祕塔碑》字型嚴謹；瘦勁俊麗。它們的美是不需要裝飾而創造出來的自然美。這種美表現線上條的微妙之處。仔細賞析，給人無限的遐想。那些書法的字型結構結合優美動人的句子都讓人有身臨其境的感覺。

其實我真動情這些風趣而像一朵朵美麗多姿的鮮花一樣的漢字。就像書上所說一樣它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情的飛翔與馳騁。漢字的演變歷史沉載著人類的發展。那些書法家對漢字有很深喜好並而發明創造的人們是他們為漢字增添奇特的魅力、美麗的風采。

雖然我不想大文學家會欣賞書法，但我欣賞出了自己對這些書法美的感受。使我懂得書法藝術不但要靠書法家來增添它的神采，也要靠欣賞者去感觸它的魅力所在。