書法的句子集合15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都接觸過一些比較經典的句子吧，根據用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。那麼都有哪些型別的句子呢？下面是小編幫大家整理的書法的句子，歡迎大家分享。
書法的句子 篇1
1、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
2、兩句三年得，一吟雙淚流。
3、學書則知識學可以致遠。
4、讀詩千首，揮毫萬字。
5、樸實無華而兼納乾坤。
6、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
7、讀書百遍，而義自見。
8、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
9、寫氣質人生，揚祖國精華。
10、筆勢雄奇，姿態橫生，出於無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的`特點。
11、勤學苦練，永爭上游。
12、練一手好字，傳一代文明。
13、學海無涯，心存高遠。
14、行雲流水，落筆如雲煙。
15、練中華書法，承傳統文化。
16、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
17、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
18、寫好硬筆字，為人生添色彩。
書法的句子 篇2
1）字之縱橫，猶屋之楹樑，宜平直，不宜傾欹。
2）筆須凌空，固也。然學者誤會斯語，每走入空滑一路去。必曰氣空筆實，方能無弊。
3）或寄以騁縱橫之志，或託以散鬱結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。
4）離形得似，書家上乘。然此中訊息甚微，不可死在句下。
5）體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉頡之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺蹟石鼓。
6）凡善書畫者，未有不品學兼長，居官更講政績聲名，所以後世貴重。
7）書中有畫，畫中亦有書。
8）書畫清高，首重人品，品節既優，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。
9）書無定法，莫非自然之謂法，隸法推漢，楷法推晉，以其自然也。唐人視法太嚴，故隸不及漢，而楷不及晉。
10）書尚清而厚，清厚要必本於心行。不然，書雖倖免薄濁，亦但為他人寫照而已。
11）熟能生巧，凡事皆然。書未熟而專事離奇，魔道也。弄巧成拙，不如守拙。
12）工夫深，結體自穩；天姿好，落筆便超。
13）行於簡易閒澹之中，而有深遠無窮之味。
14）怒蹄蹴踏蒼山頹，岧嶤臃腫難為狀。
15）點畫皆有筋骨，字型自然雄媚。
16）逆筆起，最得勢。褚河南書，都逆起，隸法也。
17）筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務也。
18）手與神運，藝從心得。其志一於書，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身。
19）雲鶴遊天，群鴻戲海。
20）字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
書法的句子 篇3
1、寫書法真的上癮，第一幅畫，第一次寫毛筆字，回家裱起來。
2、不拍戲的時候，做自己喜歡的事情，爬山、寫書法、攝影，把簡單的生活過得生機勃發，充滿煙火氣。
3、對你，不管陰晴圓缺，也不變。
4、寫書法寫困了，快下課啊，我堅持不住了，我想睡覺！
5、看書法老師寫書法，這字真漂亮！行雲流水，美不勝收，看了賞心悅目。
6、寫書法就是寫自己，思想、品味、情操、境界提高了，才有可能提高書法水平。
7、當我向你傾訴我的煩惱，那不是抱怨，那是我對你的信任。
8、頭痛欲裂，唯有吃冰淇淋寫書法得以緩解既滿足了嘴又靜了心。
9、幾年沒有寫書法了，寫得太垃圾了，需要拾起來苦練。
10、安靜的下午，孩子們慢慢寫書法，慢慢看到進步。
11、第一次寫書法，深深的感受到書法的魅力。
12、生活一向很簡單，工作運動寫書法。忙！就是最好的養生方法。
13、練行書真的'很爽啊因為完全不懂筆劃哪裡該用力啊，寫書法很適合聽紅歌一邊滋潤愛國情懷，一邊激情帶動毛筆。
14、此書法作品是我嘔心瀝血之作，歡迎朋友們多提寶貴意見。小女子不勝感激。
15、寫書法最令人不耐煩的不是寫字的過程，而是萬惡的疊格子
16、很多人不快樂的原因，是回憶太長，得到太少，未來太遠，做得太少。
17、只要你需要我，我永遠在你能看到的地方。
18、寫書法想考慮的，是仔細和謹慎，但不是拘謹。太過拘謹，反而會出錯，無法寫出好作品。
19、寫書法要象一個人一樣，要有五臟六腑，有肉有骨頭，連貫而下，有斷有連，行雲流水，貫穿全篇。
20、第一次見這麼多人寫書法，還都是名家，起碼是書法博士。學到好多知識，古人云，字如其人，有趣。
21、山外淡雲無墨畫，竹間疏雨有聲詩。花香鳥語繪書畫，月移花影寫書法。
22、寫書法時，感覺書法家神清氣爽，王羲之附身了！
23、書法課結課了，對“書法”有了一些顛覆性的認識。書法原來也是在研究空間中的造型。不會寫書法，我盡力了。
24、認識一個人，開啟一扇門一個可以射箭，喝茶，寫書法。
25、以前覺得寫書法不算什麼才藝，也沒什麼難，學了之後，看到自己寫的字真醜，練字真難。
26、寫書法寫困了，快下課啊，我堅持不住了，我想睡覺！
27、寫書法，尤其是寫草書，經常會找到開車的感覺。
28、寫書法是一件很神奇的活動。我嘗試過聽歌寫字，發現不行，會感覺沒辦法寫好。我也在比較浮躁的時候寫過，寫出來的字就沒有心靜的時候寫得好。
29、看書法老師寫書法，這字真漂亮！行雲流水，美不勝收，看了賞心悅目
30、寫書法和與熱水相遇一樣是一種溫暖的釋放，在收放之中感受舒適，最好的狀態就是在放鬆中感受人生的自在。
31、漏句錯字鬼畫符，背疼腰疼脖子疼寫書法果然是個體力活。
32、第一次見這麼多人寫書法，還都是名家，起碼是書法博士。學到好多知識，古人云，字如其人，有趣。
書法的句子 篇4
1、注意書法/語法，老師相信你會更出色！
2、羽儀呈鸑鷟;藻思煥瓊琚。
3、野火燒不盡，春風吹又生。
4、群鴻戲海，舞鶴遊天(梁武帝蕭衍評王羲之）
5、青山遮不住，畢竟東流去。
6、採菊東籬下，悠然見南山。
7、魚戲新荷動;鳥散餘花落。
8、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
9、如壯士拔劍，神彩動人。
10、畫前原有易;刪後更無詩。(龔晴皋
11、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
12、入木三分
13、心正則筆正。——北宋文學家蘇軾《書唐氏六家書後》
14、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
15、我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀髮，因為有您莘莘學子才能成才，因為有您世界才會如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回家，老師您是天使！我愛我師老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育著我們這一
16、雨潤千山秀;風和萬物榮。
17、學業醇儒富;文章大雅存。
18、會當凌絕頂，一覽眾山小。
19、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好醜，在於心手。
20、揮毫落紙如雲
21、故書也者，心學也;寫字者，寫志也。
22、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉頡之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺蹟石鼓。——唐代書法家張懷瓘《書斷》
23、苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。
24、當你困惑時，書給你啟迪當你迷惘時，書給你指路。當你落寞時，書給你勇氣。當你悲傷時，書給你歡愉。當你狂躁時，書給你冷靜。當你成功時，書給你。
25、異石歸海嶽;高士標雲林。
26、舉例發凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。後因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發凡”。參“發凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。
27、書是遺言忠告和命令，赫爾岑(俄國作家)說:書，這是一代人對另一代人的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的
28、尋山如訪友;遠遊如致身。
29、江山澄氣象;冰雪淨聰明。
30、寫漂亮字，做優秀人，字如其人。
31、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
32、不怕衣服有補釘，只怕心靈有汙點。
33、讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
34、書是階梯，高爾基說:書是人類進步的階梯。
35、秀句滿江國;芳聲騰海隅。
36、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
37、即事已可悅;賞心還自怡。
38、青山吟意遠;紅樹寄歸遲。
39、良辰入奇懷;虛室絕塵想。
40、劍氣非關月;書香不是花。
41、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。
42、要求真學問;莫做假文章。
43、什麼叫知白守黑？寫書法，黑的'地方是字，白的地方也是字，寫書法的人這麼看。真正懂書法的人他眼睛一看，黑的地方是字，白的地方也是字，所以叫你守住黑要知道白，這樣就達到一種高階層次。
44、聲華滿冰雪;述作凌江山。
45、其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
46、溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。
書法的句子 篇5
1、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
2、波綠生春早;雲歸注雨遲。
3、一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
4、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍。——唐代詩人杜甫《醉歌行》
5、行雲流水，落筆如雲煙。
6、信手塗鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；塗鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂塗亂畫。後來用“塗鴉”或“信筆塗鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手塗鴉，以示謙虛的。
7、養天地正氣;法古今完人。
8、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
9、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
10、披襟對清朗;推分得天和。
11、劍拔弩張：劍從鞘裡拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發。後也比喻書法雄健，有氣勢。
12、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
13、波濤良史筆;諷興詩家流。(祁雋藻
14、伴我書千卷;可人竹一叢。(鄭燮
15、老師的字，是成年累月的象徵，一筆筆鏗鏘有力。
16、毛體書法的魅力在於狂放不羈，氣度磅礴，在於翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
17、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
18、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
19、書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
20、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。
21、何處一屏風，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古鬆。若教臨水畔，字字恐成龍。——唐代詩人韓偓《草書屏風》
22、知音在霄漢;高步躡華嵩。
23、汲古得修綆;開懷暢遠襟。
24、明月鬆間照，清泉石上流。
25、秋菊有佳色;幽蘭生前庭。
26、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
27、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
28、飄若浮雲，矯若驚龍。
29、無聲之音，無形之相。
30、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書。——劉熙栽《藝概》
31、筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城爭創“中國書法城”。
32、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
33、心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。
34、唐李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
35、觀其力而不失，身姿展而不誇，筆跡流水行雲。
36、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
37、讀書破萬卷，下筆如有神。
38、草木含清色;巖廊挹大猶。
39、書是船隻——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”
40、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。
41、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
42、如果是柳公權式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結體遒勁，字字嚴謹，一絲不苟。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
43、曼卿之筆，顏筋柳骨
44、筆禿千管，墨磨萬錠。
45、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態。
46、書法裡融入了儒家的'堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閒適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
47、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢巨集，骨力遒勁而氣概凜然，字裡行間厚重雄渾，大氣脫俗。
48、筆下龍蛇似有神。
49、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
書法的句子 篇6
1、要知畫法通書法，蘭竹如同草隸然。
2、在他的筆下，那清綠純淨的溪灘，那花香撲鼻的山澗，江邊的翠竹，嶺上的紫藤，似乎都是他筆下噴湧的山泉，時時會升騰起童年生活的親切印記。
3、練中華書法，承傳統文化。
4、如果是柳公權式的如骨一般的.剛勁有力，氣勢雄強，結體遒動，字字嚴謹，一絲不苟
5、一手好字,一生成功。
6、行雲流水，落筆如雲煙。
7、水在宣紙上乾涸後，它身後留下的痕跡，構成了一種完全“透明”的繪畫，一種與西畫截然不同的水的空白的繪畫。
8、如詩如畫，樸實無華而兼納乾坤!
9、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
10、讀詩千首，揮毫萬字。
書法的句子 篇7
1、喜即氣和而字舒，怒則氣粗而字險，哀即氣鬱而字斂，樂則字平而字麗。情有重輕，則字之斂舒險麗，亦有深淺，變化無窮。——陳繹曾《翰林要訣》
2、手與神運，藝從心得。其志一於書，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身。——朱文長《續書斷》
3、正書法，所以正人心也，所以閒聖道也。——項穆《書法雅言》
4、故書也者，心學也;寫字者，寫志也。——劉熙載《藝概》
5、雲鶴遊天，群鴻戲海。
6、龍跳天門，虎臥鳳閣。
7、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書。——劉熙栽《藝概》
8、覽天地之心，推聖人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。——趙壹《非草書》
9、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好醜，在於心手。——張彥遠《法書要錄》
10、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務也。——劉熙載《藝概》
11、字怕練，馬怕騎。
12、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。——張懷聲
13、揮毫落筆如雲煙。——杜甫
14、字不可重筆，話不可亂傳。
15、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。——項穆《書法雅言》
書法的句子 篇8
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2、筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城爭創“中國書法城”。
3、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
4、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
5、點到為止，一字千金。
6、讀詩千首，揮毫萬字。
7、富有生機就是美。
8、感受美，欣賞美，創造美，展示美。
9、翰墨怡且樂，書法壽而康。
10、弘揚傳統，書寫卓越。
11、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
12、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
13、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
14、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
15、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
16、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
17、練一手好字，傳一代文明。
18、練中華書法，承傳統文化。
19、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
20、潑墨造物，筆下生花。
21、人人學書法，共創新世紀。
22、如詩如畫山水多彩地，共創共享“中國書法城”。
23、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
24、世上無難事，只要肯攀登。
25、書法宣城，精彩人生。
26、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
27、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
28、堂堂正正做人，端端正正寫字。
29、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
30、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
31、為中華之崛起而讀書。
32、文房四寶之鄉魅力無限，中國書法名城精彩有約。
33、文宗秦漢，楷法晉唐。
34、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
35、相約文房四寶故里，共創“中國書法名城”。
36、寫好硬筆字，為人生添色彩。
37、寫漂亮字，做優秀人，字如其人。
38、寫漂亮字，做優秀人。
39、寫氣質人生，揚祖國精華。
40、心繫書協，振興東華。
41、一手好字，得益一生。
42、一手好字，相伴一生。
43、一手好字，一生成功。
44、一手漂亮的`硬筆筆，能讓人賞心悅目。
45、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
46、硬筆書法是我們民族傳統文化的瑰寶。
47、中國書法，字裡千秋。
48、字好一半文，文好顯靈魂。
書法的句子 篇9
1.寫書法就是寫自己，思想、品味、情操、境界提高了，才有可能提高書法水平。
2.字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
3.看書法老師寫書法，這字真漂亮!行雲流水，美不勝收，看了賞心悅目。
4.很多人不快樂的原因，是回憶太長，得到太少，未來太遠，做得太少。
5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
6.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
7.漏句錯字鬼畫符，背疼腰疼脖子疼寫書法果然是個體力活。
8.第一次見這麼多人寫書法，還都是名家，起碼是書法博士。學到好多知識，古人云，字如其人，有趣。
9.樸實無華而兼納乾坤。
10.山外淡雲無墨畫，竹間疏雨有聲詩。花香鳥語繪書畫，月移花影寫書法。
11.答案是：首先書法是以文字為載體，是寫字的延伸，從而達到藝術的高度，具有審美價值，具有收藏價值，百看不厭具有欣賞性的書法作本站能稱之為書法。
12.首先，非常感家給了我這次發表感言的'機會
13.感受美，欣賞美，創造美，展示美。
14.練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
15.硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
16.潑墨造物，筆下生花。
17.讀詩千首,揮毫萬字。
18.只要你需要我，我永遠在你能看到的地方。
19.寫書法和與熱水相遇一樣是一種溫暖的釋放，在收放之中感受舒適，最好的狀態就是在放鬆中感受人生的自在。
20.開學以後，肖老師每天都選一些內容給我練習並作出指導，我寫的字終於有了明顯進步。
21.書法宣城，精彩人生。
22.練一手好字，傳一代文明。
23.練好硬筆書法，傳承漢子文化。
24.生活一向很簡單，工作運動寫書法。忙!就是最好的養生方法。
25.幾年沒有寫書法了，寫得太垃圾了，需要拾起來苦練。
26.我得知自己榮獲書法比賽一等獎後，心裡非常非常高興、非常非常激動。
27.筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢,多彩宣城爭創
28.寫書法要象一個人一樣，要有五臟六腑，有肉有骨頭，連貫而下，有斷有連，行雲流水，貫穿全篇。
29.一手好字，一生成功。
30.她的字寫得非常好,骨骼清秀、行如流水，遒勁有力,清冽而又優雅、從容,令人賞心悅目,每個人看了都說好,真是令人羨慕。
31.如今我掌握了真、草、隸、篆四種字型。
32.人人學書法，共創新世紀。
33.心繫書協，振興東華。
34.剛給人寫一個,你運,給你我叫，是的一生。
書法的句子 篇10
1、心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。
2、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
3、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
4、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
5、青山遮不住，畢竟東流去。
6、得時不如得器，得器不如得志。
7、故書也者，心學也；寫字者，寫志也。
8、見人不施禮，枉跑四十里；見人施一禮，少走十里地。
9、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。
10、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
11、縱橫自有凌雲筆，俯仰隨人亦可憐。
12、蟬噪林愈靜，鳥嗚山更幽。
13、龍跳天門，虎臥鳳閣。
14、讀書破萬卷，下筆如有神。
15、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
16、春潮帶雨晚來急，野流無人舟自橫。
17、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。
18、或寄以騁縱橫之志，或託以散鬱結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。
19、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
20、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
21、筆下龍蛇似有神。
22、三十功名塵與土，八千里路雲和月。
23、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
24、字不可重筆，話不可亂傳。
25、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好醜，在於心手。
26、身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
27、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
28、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。
29、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
30、野火燒不盡，春風吹又生。
31、學書則知識學可以致遠。
32、曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。
33、無意苦爭春，一任群芳妒。
34、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
35、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
36、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
37、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
38、明月鬆間照，清泉石上流。
39、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
40、覽天地之心，推聖人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。
41、筆禿千管，墨磨萬錠。
42、夕陽無限好，只是近黃昏。
43、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
44、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。
45、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
46、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
47、苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。
48、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
49、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務也。
50、野曠天低樹，江清月近人。
51、雲鶴遊天，群鴻戲海。
52、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
53、無聲之音，無形之相。
54、山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。
55、江流天地外，山色有無中。
56、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
57、在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。
58、不怕衣服有補釘，只怕心靈有汙點。
59、溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。
60、三山半落青天外，一水中分白露洲。
61、若教臨水畔，字字恐成龍。
62、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
63、飄若浮雲，矯若驚龍。
64、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。
65、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
66、龍威虎振，劍拔弩張。
67、平生不解藏人善，到處逢人說項斯。
68、採菊東籬下，悠然見南山。
69、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
70、會當凌絕頂，一覽眾山小。
書法的句子 篇11
1、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
2、舉筆信手塗抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成雲，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”(陳容號所翁。
3、春秋多佳日;山水有清音。
4、苔石隨人古;山花拂面香。
5、得時不如得器，得器不如得志。
6、劍拔張：劍從鞘裡拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發。後也比喻書法雄健，有氣勢。
7、入木三分：原形容書法筆力強勁(相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深)，現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
8、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動。”
9、茗杯暝起味;書卷靜中緣。
10、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
11、學書則知識學可以致遠。
12、雲鶴遊天，群鴻戲海。
13、佳氣生朝夕;清言見古今。徑隱千重石;園開四季花。採菊東籬下;種桑長江邊。
14、山半落青天外，一水中分白露洲。
15、雖然他已寫得一手好字，卻常移樽就教地向書法家請益，力求精進。
16、枳棘成而刺;擔黎食之甘。(郭沫若
17、春天，它不像夏天那樣乾枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等
18、他雖然已經是老態龍鍾了，走路時卻仍然步履矯健。雖然已經身形佝僂，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經雙目混濁，可是年輕時美好的回憶依然充滿了她整個瘦小的
19、夕陽無限好，只是近黃昏。
20、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
21、信筆塗鴉：信筆：隨便書寫。塗鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。後用“信筆塗鴉”、“塗鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
22、閒吟步竹石;長醉歌芳菲。
23、雨過琴書潤;風來翰墨香。
24、鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
25、何處梅花笛;誰家碧玉蕭。
26、信手塗鴉：信：聽憑，隨意;信筆：隨便書寫;塗鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂塗亂畫。後來用“塗鴉”或“信筆塗鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手塗鴉，以示謙虛的。
27、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開闢了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮雲，矯若驚龍”；“龍跳天門，虎臥凰”。
28、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動。”
29、正在拔節的麥苗兒，像綠地毯，厚厚的鋪在田野上。
30、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
31、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
32、到為詩書重;心緣啟沃留。
33、江山助磅礴;文物照光輝。
34、曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。
35、龍威虎振，劍拔弩張。
36、春來千嶺翠;花落兩衿香。
37、書，是百花園，將我帶入夢一般的天堂，書，是翅膀，帶著我遨遊神奇的.天空，書，是飛奔的馬，載著我在遼闊的大草原上自由飛翔，書，是生命之源，滋潤著我那枯乾的心靈。
38、老夫之書，本無法也。——北宋詩人、詞人、書法家黃庭堅《山谷文集》
39、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
40、捲簾花雨滴;掃石竹蔭移。(查士標
41、你的書法作品看上去就有一種入木三分的感覺。
42、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
43、泉清堪洗硯;山秀可藏書。
44、功名塵與土，八千里路雲和月。
45、行雲流水，落筆如雲。
46、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
47、平生不解藏人善，到處逢人說項斯。
48、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
49、三山半落青天外，一水中分白露洲。
50、窮愁但有骨;詩興不無神。
51、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風。縱橫捭闔闢新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
52、杜氏傑有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
53、春歸花不落;風靜月長明。
54、看人用白眼;當戶有青山。(夏丏尊
55、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。
56、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
57、陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
58、縱橫自有凌雲筆，俯仰隨人亦可憐。
59、爺爺帶我來到東屋的書房，書房裡擺滿了各種藏書，有各種名人的傳記，書寫的字貼。
60、在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。
61、草色和雲暖;梅花帶月寒。
62、盤古開天，女媧造人；三皇五帝禪讓，夏商文化燦爛；春秋戰國硝煙，諸子百家爭鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩宋詞的絕唱裡，在書法繪畫及絲竹聲中，巨集大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也註定了華夏兒女將一代代傳承下去。
63、進山的地方，有一片大理石鋪成的廣場，廣場上聳立著一棟高米，長米的牌坊，四個立柱支撐起一塊匾額，上面錈有中國書法家協會主席範曾題寫的王羲之碑林五個懷素體的大字。
64、覽天地之心，推聖人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。
65、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
66、如清風出袖，明月入懷。作者：李嗣真
67、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹;覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
68、我思銘陋室;誰為記閒軒。
69、野曠天低樹，江清月近人。
70、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。
71、龍跳天門，虎臥鳳閣。
72、在班級裡，我的書寫是最差的，於是，老師就想方法幫助我，讓我的書法寫的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室裡自己的家裡教我寫起字來了，教我寫字的技巧和方法，握筆的方法和寫字的坐姿，手把手的教我。在老師的精心幫助下，取得了非常好的成績。所以，我從心底裡佩服她。
73、或寄以騁縱橫之志，或託以散鬱結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。——張懷謹
74、柳深陶令宅;月靜庚公樓。(集唐詩句
75、奇石壽太古;好花開四時。
76、春潮帶雨晚來急，野流無人舟自橫。
77、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
書法的句子 篇12
1、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書。——劉熙栽《藝概》
2、言心聲也，書心畫也。——西漢學者揚雄
3、書尚清而厚，清厚要必本於心行。不然，書雖倖免薄濁，亦但為他人寫照而已。——劉熙載《藝概》
4、何處一屏風，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古鬆。若教臨水畔，字字恐成龍。——唐代詩人韓偓《草書屏風》
5、得時不如得器，得器不如得志。——孫過庭《書譜》
6、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
7、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
8、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍。——唐代詩人杜甫《醉歌行》
9、老夫之書，本無法也。——北宋詩人、詞人、書法家黃庭堅《山谷文集》
10、學書則知識學可以致遠。——張彥遠
11、心正則筆正。——北宋文學家蘇軾《書唐氏六家書後》
12、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
13、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉頡之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺蹟石鼓。——唐代書法家張懷瓘《書斷》
14、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
15、或寄以騁縱橫之志，或託以散鬱結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。——張懷謹
書法的句子 篇13
1）書法在用筆，用筆在用鋒。——周星蓮
2）一點成一字之規，一字乃終篇之準。——孫過庭
3）用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
4）書畫之妙，當以神會，難可以形器求也。——沈括
5）立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。——王妤
6）故書也者，心學也；寫字者，寫志也。——劉熙載
7）書道只在巧妙二字，拙則直率而無化境矣。——董其昌
8）筆底深秀，自然有氣韻，有書卷氣。——蔣驥
9）氣有清濁厚薄，格有高低雅俗。——劉熙載
10）筆禿千管，墨磨萬錠。——蘇軾
11）揮毫落筆如雲煙。——杜甫
12）陽氣明而華壁立，陰氣大而風神生。——王羲之
13）若教臨水畔，字字恐成龍。——韓渥
14）正書法，所以正人心也，所以閒聖道也。——項穆
15）筆心，帥也，副毫，卒徒也。——劉熙載
書法的句子 篇14
1、清者自清，濁者自濁。不要老去嘈雜的地方，遠離喧囂，平時可以經常聽一些比較安靜的鋼琴名曲、輕音樂如故鄉的原風景。
2、自己為自己找個方向，目標不一定要大，但一定要可行。比如每天看幾頁書，寫多少字等等。每天進步一點點，效果是驚人的。除去工作以外，學畫畫，練瑜伽，練書法，學唱歌跳舞……感興趣的東西你就去做，過程本身就是很開心的一件事。做著做著，人生就有解了。
3、不要強迫自己去刻意心靜，找到讓你靜不下來的問題所在，去做自己喜歡的，牽掛的事情，專注於手頭工作，便會忘記煩惱。
4、言為心聲，書為心畫，練習書法無疑能陶冶人的情操，賦予生命積極向上的活力，使人在藝術、眼界、胸襟、修養、氣質上都得到昇華。
5、緣何書法家長壽？因為書法是一門藝術，也是一種養生之道。主要體現在以下幾個方面。
6、書法研習中的養生功能，最直觀地體現在靜與動的完美結合之中。
7、當你學會了控制自己的情緒，你就會漸漸地成為一個有內心城府的人，安靜的人，舉重若輕的人，淡靜若水的人。
8、書法作為一種養生的方式是以動靜結合調節身心很好的方式。因為寫書法須要心態平和，凝神靜氣。書寫時心眼手配合起到以意導氣意在筆先，從而可以使身體上的氣血脈順暢，百脈暢則氣血通，氣行血行，氣血通暢則百病少矣，類似打大極拳一樣起到氣血通暢生生不息。所謂動養身，靜養心。練習書寫時而可忘掉一切雜念，全神貫注達到養心亦可養神也。動手提筆，運氣，薰墨，結合書寫節奏，配合音樂，身體有節奏的動作及情感配合。起到很好的身心調節。每天堅持練習效果更佳。所以書法養生是一種很好而有益的養生方法。
9、現代科學研究揭示，人們在審美過程中產生的感覺即精神愉悅，可以促進身體分泌有利健康的'激素，調節血液流量與興奮神經細胞等，達到促進健康的目的。
10、長期練習書法應該是對身體健康有幫助的，因為練書法需要凝神靜氣，精力集中，應屬於一種靜氣功，宜於養生！
11、練習書法的最高境界就是寧靜致遠淡泊明志。其實就是一個修心的過程。心正涓流俱到海，身修點鐵系成金。
12、多看書，看好書。詩歌散文之類的書，能使心靈得到暫時的安靜，讀歷史之類的書會讓自己的內心得到一種充實感，俗話說的好，讀書使人明智，多讀書，多思考，在日常的交際中就懂得如何的收斂自己的言語了，讓自己慢慢的成為一個有內涵的，安靜的人
13、你在租房裡可以放上一面鏡子,經常看看鏡子裡的自己,可以幫你看到自己生氣發火的時候，自己的醜態。就會更加選擇安靜
14、書法在我國有悠久歷史。漢字具有藝術造型的美學因素，加上使用柔軟而富有彈性的毛筆書寫，能賦予文字結構以獨特風格的形式美。筆畫在字的整體中各得其所，互相依存，而通篇文字又互相聯絡，顧盼得宜，虛實結合，彼此呼應。如果再加上文字內容格調高雅，則能給人以極高的藝術享受。
15、由此可見，學習書法，持之以恆，既是傳承優秀傳統文化，陶冶性情。又能強身健體，養生益壽的好方法。
16、心靜，放平心態，恩，看會書，寫點東西，或者出去走走，聽一些鋼琴曲之類的，只是曲子就好，不要戴歌詞，會越想越多，其實如果真的遇到了事情，不用想就變得安靜了，因為不得不靜下來好好想想呢呵呵，安靜不是隻侷限於不說話，安靜有很多種呢……大家認為我說的對不對？
17、養生?這可不是件容易事，要從物質、精神上雙管齊下才行的喲。從物質上講，要根據實時具體身體狀況科學攝入與排出（說白了就是新陳代謝要合理的了）。從精神上講，就是修身養性，心理需求得達到一定境界不是?
18、練書法能不能養生要看條件的，首先一條是經濟，然後是心情。魯迅先生的小說《傷逝》中的主人公有一句話：人必須生活著，愛才有所附麗。這個‘’愛‘’可理解是愛情，也可延伸理解為愛好，包括愛好書法。你正在揮毫哩，可腦子揮之不去的盡是柴米油鹽、還貸首期等等七煩八憂的事，你還養生嗎？
19、安靜需要放鬆，安靜需要解除心理壓力，壓力解除了，心也就漸漸地平復了，人也就變得安靜了。
20、書法是一種高雅的養生之道。歷來受到世代文人雅士所推崇。“凡欲法書，秉其精，貫其氣，賦其形，運其勢，寄其情，會其神，道其宗，衡陰陽，化五行，謂之書”。
21、古代先賢們在作書過程中，非常講究“心手達情”。對其書法作品的鑑賞、品評，無不是從具象的點畫、線條、結體、章法等形式中，窺其筋骨、血脈、精氣，再上升至意、神的精神境界。這無不體現了書法與人的修為，修養的密切關係。揭示了形意一體的養生觀念。
22、或許，她還會學學英語，練練書法，學習茶道，學習插花，練練瑜伽。
23、有女人味的女人，她樂於學習，天天看報，經常上網，但並不整天迷戀時尚雜誌和八卦新聞；哲各有涉獵，偶爾愛看流行電影，但眼球不限於情節，而能從中看到不一樣的東西。
24、她帶著一串笑聲從屋外走進客廳，她那娉婷婉約的風姿，嬌豔俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優雅大方的談吐，輕鬆隨便地穿一套紅色運動衫，那麼美麗多姿，那麼熱情似火，又那麼恬淡簡樸，一種不可名狀的愛慕之情，驀然在我心中升起，優雅的女人！
25、人要想安靜就需要轉移注意力，只有將自己注意力轉移到其他的興趣點上去，這樣人才會慢慢地放鬆下來。選擇自己感興趣的幾件事情，哪怕一兩件事也行，讓自己投入進去，如，瑜伽、閱讀、書法、繪畫、慢跑、快走、與人溝通，等等，這樣就會放鬆，變得安靜了。
26、那你說書法能不能養生?書法是中國優秀傳統文化，鑽研、練習書法能讓人心曠神怡、樂在其中，既神追古人而感懷歷史，又筆下生輝而顧盼生姿。這豈不就是一種養生的精神之求?
27、想一天，即使再忙，也要抽出十分鐘以上的時間，給自己靜靜的坐著。
28、此時此刻，你的神已經回到了內心，心神合一，你會發現已經忘掉了外面的世界，心無掛礙，這不就安靜了嗎？並慢慢地將安靜內化為自己的特質。
29、你是一個不差錢的退休人員吧，你在小區裡還有一間專門的書房，沒事揮揮毫，夠養生吧？可纏綿在腦子的總是來日無多的夕陽，藥石無功的三高等等慢性病，像養生嗎？
30、女人味是一股品味。沒有品味的女人，任你如何修煉都只能是淺顯蒼白的。
31、不要強迫自己去刻意心靜，找到讓你靜不下來的問題所在，並著手解決，如果心裡沒有負擔了，自然身心輕鬆安靜。
32、書法能調節情緒，促進人的身心健康。可以說書法是防治心身疾病的非藥物療法。
33、書法能和養生掛上勾，那是一廂情願的想法。有的老人目不識丁，你手揑筆他手夾煙，不見得你就比他活得久。
34、這句話意味著人的一生中有很多的東西是沒有辦法去解釋的，也沒有一個合適的答案，你只能夠不斷地從這個社會之中去感受自己想要的東西，才能夠讓自己內心得到一些解答。很多的事情都沒有答案，只是給了你一種不同的感受而已。不要著急，慢慢體會。
35、當然凡事不可片面。再補局嘴：古人練書法的多，卻切勿以為長壽的也多，小夥伴們這下應該知道為什麼了吧？
36、廣泛的興趣愛好，積澱了她的心靈。能憑自己的內在氣質令人傾心的女人，是最有女人味的女人。
37、明確結論+解釋原因+內容延伸
38、控制住自己衝動的情緒，最積極有效的措施，一是採取暗示，二是轉移注意力。言語暗示如：“不要做衝動的犧牲品”、“衝動是魔鬼”；或者做一些簡單的事情，或去一個安靜平和的環境，這些措施都很有效，不妨一試。
39、《黃帝內經》指出“志閒而少欲，心安而不俱，形勞而不倦，氣從以順，各從其欲，皆得所願。”清康熙帝作為長壽君主，一生酷愛書法。“朕所及明季之與我之耆舊，善於書法者俱長壽，而身強健。”
40、多看書，看好書，詩歌，散文之類的書，能使心靈得到暫時的安靜，閱讀歷史之類的書，會讓自己豐富自己的大腦。
41、讓自己靜下來，要學會控制自己的情緒，以免情緒衝動做出令自己後悔不已的事情來。
42、走進大自然，找一個幽靜的地方，置身於大自然中，聽著鳥兒的鳴叫，沙沙的風聲……
43、全神貫注去雜念，靜心調息以散懷。清代著名書法理論家、書法家包世臣有詩云“全身精力到毫端，定氣先將兩足安，悟入鵝群行水勢，方知五指力齊難。”形象、生動、準確地描述了書者的狀態。其作書時，要求心情放鬆，或正立，或端坐，亦懸臂，亦懸肘，亦枕腕，皆取其適宜力矩、支點，務使氣運通暢，把握力度，做到貫穿一氣，身心通泰。這整個地就是一“練功”的運動狀態。
書法的句子 篇15
１、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
２、行雲流水，落筆如雲煙。
３、樸實無華而兼納乾坤。
４、書法裡融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閒適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
５、觀其力而不失，身姿展而不誇，筆跡流水行雲。
６、杜氏傑有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
７、群鴻戲海，舞鶴遊天（梁武帝蕭衍評王羲之）
８、飄若浮雲，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
９、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
１０、舉筆信手塗抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成雲，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
１１、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜並不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
１２、樸實無華而兼納乾坤。
１３、老師的．字，是成年累月的象徵，一筆筆鏗鏘有力。
１４、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
１５、老師的'字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
１６、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
１７、其色，其形，其濃淡枯溼，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
１８、筆勢雄奇，姿態橫生，出於無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
１９、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
２０、如壯士拔劍，神彩動人。
２１、曼卿之筆，顏筋柳骨
２２、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
２３、筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城爭創“中國書法城”。
２４、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
２５、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
２６、點到為止，一字千金。
２７、讀詩千首，揮毫萬字。
２８、富有生機就是美。
２９、感受美，欣賞美，創造美，展示美。
３０、翰墨怡且樂，書法壽而康。
３１、弘揚傳統，書寫卓越。
３２、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
３３、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
３４、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
３５、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
３６、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
３７、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
３８、練一手好字，傳一代文明。
３９、練中華書法，承傳統文化。
４０、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
４１、潑墨造物，筆下生花。
４２、人人學書法，共創新世紀。
４３、如詩如畫山水多彩地，共創共享“中國書法城”。
４４、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
４５、世上無難事，只要肯攀登。
４６、書法宣城，精彩人生。
４７、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
４８、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
４９、堂堂正正做人，端端正正寫字。
５０、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
５１、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
５２、為中華之崛起而讀書。
５３、文房四寶之鄉魅力無限，中國書法名城精彩有約。
５４、文宗秦漢，楷法晉唐。
５５、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
５６、相約文房四寶故里，共創“中國書法名城”。
５７、寫好硬筆字，為人生添色彩。
５８、寫漂亮字，做優秀人，字如其人。
５９、寫漂亮字，做優秀人。
６０、寫氣質人生，揚祖國精華。
６１、心繫書協，振興東華。
６２、一手好字，得益一生。
６３、一手好字，相伴一生。
６４、一手好字，一生成功。
６５、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
６６、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
６７、硬筆書法是我們民族傳統文化的瑰寶。
６８、中國書法，字裡千秋。
６９、行雲流水，落筆如雲煙。
