有關繪畫作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的繪畫作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繪畫作文 篇1
要問我最喜歡哪門藝術，自然是非繪畫莫屬了！
三年前，我曾到少年宮內參加過一次畫展。本以為那場畫展也沒什麼新奇，可當我帶著打發時間的念頭來到了展廳後，竟震驚地說不出話來。展廳內的每幅畫都有著自己獨特的風格，無論是色彩鮮明的油畫，還是生動形象的素描，都令我大開眼界。就單論一幅描寫山水的水墨畫吧，畫中落筆時而濃墨重抹，又時而淡逸清靈，咋一看，竟給人一種神來之筆的境界。這一剎那，我就如同走進了畫卷一般，仿若置身山川河嶽，陶醉其間。從那時候起，我便暗自下了決心，一定練出一手高超的畫技。
說著容易，做起來難，每當作業盡數完成時，我就拿出一張乾淨整潔的白紙，再加上一支削好的鉛筆，專心致志地畫了起來——我先臨摹他人的畫作，到畫技達到一定程度後，又自行創作。最初，由於年紀甚小，對畫的意思不太瞭解，又對繪畫一竅不通，所以畫出來的畫自然是不堪入目的，只能傷心的扔掉。就這麼過了一個月，儘管苦悶透頂，但我卻沒有絲毫的厭倦，不是說“只要功夫深，鐵杵磨成針”麼，只要這樣日復一日，肯定能練出一手精湛的畫技，我常常這樣鼓勵自己。
不僅在家裡練，我還把繪畫帶上了學校。每當下課鈴響，同學們都一窩蜂似的跑去玩時，我卻找一個四下無人的地方，在練習本上隨便翻到空白的一頁，就開始畫了起來。有幾次我竟入了神，連上課鈴聲都聽不見，所以少不了挨一陣批評，不過，想到自己提升的畫技，心中免不了一番竊喜，一絲甜美。
春去秋來，我已成為了小有名氣的畫手之一。數月的勤學苦練雖然酸澀，但結果愈加甘甜，往事依依，像一首古老的歌謠，在我的記憶中無聲地嘹亮……
作者：廣東省深圳市福田區荔園國小六年包佳瑞
網上指導教師：楊鳳君黑龍江省樺川縣東河中學QQ：2604903306聯絡電話：13504690836
指導教師楊鳳君評語：文章表述了小作者愛好繪畫、辛苦習畫的事情經過，表達了曾經的孜孜以求、遇到挫折時困頓迷惘又能勉勵自己奮然前行的心路歷程。寫作中融入大量的心理感受描寫，突出表現了自己的心音。結尾段有意蘊、有文采，產生了言盡意餘的表達效果。
繪畫作文 篇2
小時候，花瓶上的仕女、繪本里的城堡、客廳裡的山水……一幅幅優美的畫兒真令我著迷，也喜歡上了那五彩繽紛的繪畫世界。
上了國小，每星期有兩節美術課，畫美景，賞佳作……更令我樂在其中，並且深深地愛上了繪畫。因此，媽媽幫我報了繪畫班。
從此，我的學畫生涯開始了。記得剛開始學畫的時候，我面對著那密密麻麻的線條、令人頭疼的人物形象無從下手，只得呆呆地坐著，這兒一筆，那兒一筆，結果卻是個“四不像”。而其他的小夥伴卻寥寥幾筆很快就畫完了，經常受到老師的表揚。但我沒有沮喪，凡事開頭難。我剛學，更應該刻苦練習才行。於是一有空餘時間，我就練習畫線條；在美術課上，我也認真聽講；每逢星期天呢，我就開啟了繪畫之旅，整天沉浸在這個迷人的世界。
功夫不負有心人。三年過去了，我的繪畫技術提高了不少。毫不誇張地說，我已是班上兒童畫的高手啦！畫卷上的小公主栩栩如生，彷彿在對我微笑；可愛的動物活靈活現，正在林間奔跑嬉戲；植物更是光彩奪目，似乎能聞到那縷縷幽香。你看，就連那傻乎乎的蝴蝶也被吸引了過來。
寫生的時候我總是第一個完成。彎彎的小河、高高的大樓、金黃的油菜花…….一個個都出現在我的畫卷上。就連老師也常常誇我是個小畫家，畫出了家鄉的美麗。如果你看到我的速寫本更會驚歎不已。上面有無數個可愛的卡通人物形象，穿著各色鮮豔的衣服在舉行派對呢！最近我在動漫繪畫群裡學畫《冰雪奇緣》中的人物。媽媽剛把我畫的ELSA公主發到朋友圈，就得到了很多的贊，把我樂得合不攏嘴。我還發表了不少繪畫作品呢，《雄雞一唱天下白》《長腿汽車》…….也許有一天你開啟《海門日報》，就會看到我的大作呢！
繪畫不僅是一種藝術，對我來說更是一種享受。我就是繪畫小精靈，盡情遨遊在那藝術的殿堂。
繪畫作文 篇3
今天上午，我和媽媽來到位於市直機關幼兒園二樓的樂陶陶美術中心，參加市直關工委第三屆“樂陶陶杯”中國小生繪畫邀請賽。
離正式比賽還有幾分鐘，媽媽走近我面前，給我作賽前指導：“畫畫就像寫作文一樣，也要講究創意！——有創意的作品往往能夠得到大家的喜歡。你創作時除了要做到色彩搭配協調，還要講究創新，在符合‘愛家、愛國、圓夢’的繪畫主題下畫出自己獨特的風格……”
很快，比賽正式開始。我右手拿著畫筆，耳邊迴盪著媽媽剛才說過的話，腦袋開始苦苦思索，構思……
很快，我靈光一閃，有了……
我的腦袋裡出現了一幅畫面：在色彩斑斕的彩虹和雪白的雲朵之下，有一個天藍色頭髮的小姑娘，她頭戴翠綠橄欖枝頭箍，身穿翠綠色連衣裙，眼睛緊緊地閉著，嘴巴微微翹起，神態虔誠。兩手向兩旁伸開，一副等待，擁抱美好的樣子。在小姑娘的下方，是一座蘑菇房子，房子門前站著幸福的兔子一家，旁邊是一塊開滿黃色花朵的鬱金香花田……嗯，這就是我夢想的美好家園了！
有了構思，我馬上奮筆塗鴉……
經過六十分鐘的“奮鬥”，我的“大作”已經完成。我看著眼前自己描繪出來的`美好畫面，為之醉了。
媽媽看了我的畫，也情不自禁地向我豎起了大拇指，讚賞地笑了。
……
大約半小時後，比賽結果出來，我獲得了本次比賽的優秀獎。當我接過鮮紅的獲獎證書和獎品時，心激動得都要跳出來了：要知道，來自全市被邀請參賽的120名選手裡，我能夠幸運地成為為數不多的獲獎者之一，可是為自己感到自豪哩！
當然，我離更優秀還有一定的距離，我會記住媽媽的話，努力學習，再接再厲，爭取再創佳績！
繪畫作文 篇4
鄒圩鎮同仁國小 三年級91班：黃夢潔 指導老師：黃祖善 我有一個愛好，就是畫畫。我畫的畫不算漂亮也不算難看，但爸爸媽媽總誇我畫的很棒。
有一次，我又在練習畫畫，媽媽走過來說：“你可以出去畫，外面景色那麼美，出去的話你很快就能找的靈感的！”我出去之後，看到了一副美麗的景色，河水慢慢流著、樹林裡鳥語花香、太陽照在臉上．．．的確很舒服。我開始了作畫，先畫了一個紅紅的太陽，再畫一片樹林，最後畫了一條小溪和幾個小朋友在放風箏。我把畫給爸爸媽媽看，媽媽說：“畫得真好看呀！” “小潔畫得真棒，”爸爸說，“把畫掛在房間裡吧！”我說：“我正有這個打算呢！”
我非常喜歡我的畫，現在我每天都在畫畫。有一天，我的朋友張華說：“小潔，你那麼喜歡畫畫，畫得又好，也給我畫一副吧！”我說：“好啊！你要什麼樣的畫？”張華說：“我要張畫人物的。”我說：“我從來沒畫過人呢！”張華說：“那我要一張風景圖，好嗎？”我說：“行。”張華說：“謝謝你，小潔。明天我來拿畫。”
我答應了張華，就準備著畫畫。我想了想，覺得把白天看到的美景連起來比較好。於是我就拿起畫筆，在這裡畫一棟棟大樓，在樓頂的天空上畫了幾片白雲，再畫一個太陽，美麗的畫面就基本成型了。多漂亮的畫呀！我把畫交給了張華，張華也激動地說：
“畫得真好呀！謝謝你，小潔！”我說：“不用謝。”
爸爸媽媽知道我給張華畫畫後，也都很高興。 還誇我做得不錯。因此，我也暗自定了自己的理想—長大了一定當一名畫家。
繪畫作文 篇5
每天完成作業後，心滿意足地裝好書包，我就迫不及待地抓起畫筆投入我最鍾愛的繪畫世界，感受屬於我的美好。
面前是一張張白紙，我會毫不猶豫地塗畫一番。我會哼著小調，時而坐在椅子上遠遠端詳，時而緊緊地湊在紙前，時而又仰著頭，陷入無限的遐想。紙上的圖形，可能只是抽象的線條。但我彷彿能感受到一天的疲憊消失在了線條中。繪畫是我忙碌生活中最靜謐的休憩港灣。
當然，繪畫並不只幫助我休息，它更是給我打開了一扇窗，透過這扇窗，我看見自己的靈感在閃閃發光。記不得從幾歲開始學畫的，我接觸了蠟筆畫、素描、刻板畫、水粉筆，我用不同色彩渲染我眼裡的世界。
畫畫時我彷彿感覺不到時間，一刻鐘、半小時、一個小時……我手中的筆仍然在歡快地跳著舞。思緒隨著畫筆飛出了窗外，我會畫下詩情畫意的江南、畫下浩瀚的宇宙。媽媽常說我畫畫時會痴痴傻笑，我想那應該是我畫到興頭上，格外幸福的笑吧。
不知過了多長時間，我才舒了一口氣，充滿成就感地舉起畫作，欣賞自己傑作的心情真是可以用“得意洋洋”來形容啊，繪畫把我腦子裡想象的畫面完全表達出來了，是多麼美好的事啊！
也許，塗鴉似的畫作除了我沒有人能看懂，我的畫有的如大浪拍岸，發出轟鳴的響聲；有的是密集的綠點，還有的地方是如星球一般的圓。
也許，這些畫最終難逃被扔入垃圾桶的命運。但是它記錄了我對生活的觀察，對美好的憧憬，這些小小的碎片是我熱愛一花一草的動力。
繪畫作文 篇6
藝術節是藝術愛好者之間交流與學習的重要渠道。我一直都很想參加一次這樣的賽事，嘻嘻，也不知道是不是心想事——我在最近居然有幸參加了一次這樣的賽事。現在想想都覺得還有一股微微的激動！
當我正在社團裡畫畫時，社長兼指導老師的壽老師帶著神祕的笑容走進來，他看了我一眼，說：“周同學，恭喜你，你在接下來的日子裡需要一刻不停的畫畫了。因為——你要去參加這次的藝術節了！”哈哈，我當時聽了這個令人振奮訊息後真是心花怒放，高興地一蹦三尺高。
當天我一回家就迫不及待地上網搜尋素材，尋找靈感。經過很長時間地尋找，我終於找到了一個令我超級滿意的小女孩的畫像。因為我的主題是翱翔嘛，所以我又絞盡腦汁，冥思苦想了好久，才定好背景要畫些什麼呢。
第二天我一進社團就趕忙畫了一幅鉛筆線稿給壽老師看，老師先仔細端詳了一陣，又把我畫的不足之處一一指了出來。我聽了之後，仰天長嘆一聲，在老師“陰森森”的眼神下，又投入了新一輪的“戰鬥”之中，真是“師命難為”啊。由於比賽時間是在下週五的，時間相對來說比較緊，所以我抓緊每一分每一秒，儘量多畫幾張，為的是能在比賽中有穩定的發揮，有出色的表現·
盼星星盼月亮，終於盤到了比賽那一天。場面真是壯觀啊，到處都是手提畫筆，工具，鎮定自若的賽手。這些是外校或是本校同學都是學校中美術領域的佼佼者，他們的臉上都絲毫不見任何緊張，一個個全都胸有成竹。
我的心中逐漸緊張起來，我開始對自己的實力感到了一些不自信。進入賽場以後，讓我更加擔心的狀況還是出現了——我變得更加緊張了。我不停的想：我會不會輸？會不會畫錯？會不會來不及畫完？會不會·想著想著，我連手心多出汗了!
但是，壽老師似乎看出了我的緊張，他走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，說道：“周同學，你別緊張。你想一想你這些天的努力與付出，有付出就會有回報。你花了這麼多的時間與精力，那幅畫你也牢記在心了，況且你這些天的努力大家都看在眼裡，你要相信自己。哈哈，到時候你可得好好畫，別讓我失望啊！”
聽完老師一番語重心長的教導與鼓勵，我又重拾了信心。我跨著堅定的步子走向賽場，還不忘十分瀟灑地對壽老師比了個剪刀手!
一進入賽場，我就熟練的開啟蠟筆盒，取出鉛筆，立刻開始畫畫。畫完線稿，才過去二十多分鐘，趁著時間還很充足，我趕緊開始上色。時間一分一秒地過去了，比賽即將接近尾聲。我額頭上出現了細密的汗珠，眼看著比賽時間快結束了，我不由得加快了手上的動作。感覺到手和肩膀越來越酸，畫卻還沒畫完。我總算體會到了什麼是火燒眉毛了，真是讓我著實捏了一把汗啊！
“時間到”隨著裁判的聲音一落，我也剛好放下了畫筆。看著油墨未乾的新作，我心中一陣慶幸，還好畫完了。我帶著些期盼及緊張，把畫交了給了老師。
等待的時間真難熬，我心就像有隻貓兒在抓似的。終於，結果下來了——我獲獎了，我成功了，耶，太好了！我心中的一塊巨石總算是落地了，太好了——終於沒有辜負老師對我的期望，這些天所花費的時間和精力也算是值得的！
經過這次賽事，我的繪畫技巧和繪畫所需的時間都有了明顯的進步。我非常感謝這次比賽。這次的比賽也讓我懂得了做什麼事情都要相信自己，要有自信。其實比賽的結果倒是次要的，它真正的樂趣在於享受那努力且充滿愛與鼓勵的過程。
繪畫作文 篇7
幼兒園時，我還不懂啥叫繪畫。小班的時候，幼兒園的課程表裡，又多了一節課繪畫課。從此，我便慢慢地愛上了繪畫。
剛開始，幼兒園裡上繪畫課時，我還處於呆的狀態，課上到一半了，我連筆都沒動一下。老師再也看不下去了，抓著我的手，畫了圓圈，三角形，正方形，我也自己畫了很多圖形，畫得不怎麼好看，但是我不嫌醜，開始喜歡繪畫課。那時，我就已經會畫昆蟲、花朵了，畫得還挺好看的，我畫的七星瓢蟲非常好，一個圓，一個小圓，中間一豎，兩邊再點幾個點，塗上紅色，黑色，這瓢蟲彷彿要從紙上跳出來了。
上了國小，寫完作業，我總是先打電話問媽媽，媽媽，我作業寫完了，我可以去畫畫嗎？媽媽也總是愉快地答應了我的請求。我馬上一溜煙跑進房間，靜靜地望著窗外，頓時靈感斷湧出來，我立刻畫出了這樣的情景：一輪明月掛在天上，地上是一幢幢高樓，樹上是沉睡的鳥兒，地下是做美夢的兔子，全世界一片寂靜，星星眨著眼睛。
漸漸地，這成了我的習慣。我最好的朋友逢人就說：我的一個朋友，她小小年紀愛上了繪畫！
繪畫作文 篇8
這學期我參加了學校的計算機繪畫比賽，直到現在這次比賽我仍記憶猶新。
記得那次繪畫比賽是在一天的下午舉行的。我興致勃勃地來到計算機教室，此時已經來了很多的同學。我趕緊找了一個座位坐下。把電腦開啟以後，人已經來齊了。老師先讓我們自己打打字或玩有利於打字的遊戲。時間過得真快，上課鈴響了，老師示意我們安靜，教室裡立刻鴉雀無聲了。老師詳細的給我們介紹了繪畫比賽的要求。
比賽開始了，我把繪畫比賽的要求牢牢記在心裡，迅速地在電腦上製作起來。開啟金山畫王，此時我的腦海裡已經有了設計思路，我想製作一幅螞蟻歷險記的圖片。
我在背景區裡面選出一個幽暗的景色做背景，再點選動物圖片區，找出一個螳螂的圖片。當我輕輕點選一下它，卻嚇得我差點蹦了起來，這個圖片真是太大了。我定了定神，看見圖片四周有幾個按鈕，心想：這一定是控制圖片大小的。我在這幾個按鈕的幫助下，把螳螂的圖片調整到適當大小。接著我又在背景區裡找到了小松鼠、小兔子、小老鼠的圖片，把它們貼上在畫面上，這些小動物起到陪襯的作用，讓別人一目瞭然這是在動物王國裡。經過我的安排，那些小動物都紛紛站在了自己的崗位上。下面該主人公上臺了。於是我又在動物圖片區裡找出螞蟻的圖片，再把它拖到離螳螂很近的位置。一幅螞蟻遇險就大功告成了。
看著自己完成的這幅畫我是相當的滿意，這幅畫也吸引了裁判的眼球，他給了我99的高分。我一下子就蹦了起來，心裡樂開了花，直到放學回家還得意洋洋呢！
計算機繪畫比賽讓我非常難忘，用電腦繪畫真的很好玩！
自評：這是我們第八單元卷子的作文，要求是寫一次參加學校組織的活動。我按照一定的順序，具體寫了繪畫的過程，其中也有自己的心裡描寫。希望博友們分享我的成功後，給我更多的建議，我會虛心接受的。
感謝在過去的一年裡給予我幫助的大小博友們，在你們的關心與支援下我快樂的成長，寫作有了很大的提高。在新的一年裡祝願朋友們開心快樂每一天！
