有關書法比賽作文集合十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書法比賽作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書法比賽作文 篇1

6月10日，我校舉行了熱烈壯觀的軟筆硬筆書法大賽，四、五年級每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽，我班也不甘示弱，每位同學都極度專心地認真書寫。

我班的每位選手都很認真的準備。看，這些誒練鋼筆字的.同學，都不惜抽出課餘時間，拿起鋼筆照著範字練習起來。瞧，這些練鋼筆字的同學，回到家中寫完作業時，都拿起毛筆和毛氈，從基礎開始，練習毛筆字的技巧。

俗話說的好“臺上三分鐘，臺下十年功”，現在正是他們展現自己實力的時候。你看，他們鎮定自若，在回想這自己練字時的辛苦；他們躍躍欲試，就像含苞待放的花朵，想趕快開放，讓別人看到自己的婀娜多姿。當我們拿到要寫的內容是，不是奮筆疾書，而是精益求精，現工工整整地寫上序號，然後在書上找到範字，一筆一畫地照著寫。

寫鋼筆字的同學“速戰速決”，在寫好一個字時抓住那個感覺，不讓它流逝，一氣呵成，就寫了一行既行雲流水又工工整整的字。寫毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順，然後看著字，先確定每個筆畫的大概位置，再看一筆寫一筆慢工出細活。寫出來的每一個字都方方正正，十分漂亮。

希望同學們在課餘時間多練一些“技能”，就可以在有比賽時，把它“發揚光大”，為班級爭光！

書法比賽作文 篇2

在上次校級書法比賽時，由於我書寫認真，字跡大方、規範、工整，成功被選入參加區級書法比賽。

今天下午兩點十分，我們學校一百多名參賽學生齊聚我們學校食堂，參加區級書法比賽。參加書法比賽的學生分為低、中、高三個年級段，比賽種類分為軟筆和硬筆。參加軟筆的同學自帶書寫工具，有的帶著工具箱，有的拎著手提袋，有的準備的是印花宣紙，有的'準備的是超大白紙......我參加的是硬筆書法比賽，我們只需要自帶鋼筆就可以了。

比賽開始了，寫軟筆的同學按照自己之前準備的內容開始認真書寫。那些寫得熟的同學，揮毫潑墨，熟練地在宣紙上自由書寫;那些低年級的初學者，寫得小心翼翼。我寫的內容是《增廣賢文》的節選，我和我班同學魯佳琪坐在一起。開始的時候，我們有些小興奮，總是忍不住講些悄悄話。但是，我們後來很專心，寫的字挺工整，總體還不錯。到最後，我看魯佳琪寫完了，心裡有點急，寫的有點快，粗心了。我竟然把‘早’寫成了‘草’。

這次能被選上參加區級書法比賽，是一件很榮幸的事情。可是，我卻沒好好把握這次機會，竟然寫錯了一個字，真是太粗心了!我決心以後做事一定要更加專注，努力趕跑“粗心”這個大老虎!

書法比賽作文 篇3

今天我要去參加湖裡區第十三屆少兒書法比賽，心情是既興奮又緊張。

到了那裡一看，哇,參加比賽的選手可真多呀！聽說來這裡比賽的人個個都是身手不凡,看著他們有說有笑的，倒是我今天話特別少,媽媽好像是看出我的心思,笑著對我說:“寶貝，沒事的，不要緊張,就當作是平時一樣練字就好。”我聽了媽媽的話，點了點頭。

我是低年組的被分到第一教室，家長可以進去十分鐘幫忙摺紙,比賽的時間是一個小時。比賽開始了,我記住了老師的話，先用自己帶的毛邊紙練習一張，讓自己熟練一下，找到感覺後才正式寫在那張摺好的作品紙上,此時的教室特別的安靜，每位選手都在用心的寫，我也不例外,我全神貫注地,認認真真地寫好每個字,我是倒數第二個才寫完的，寫完後還又仔細地檢查一遍，擔心自己粗心忘記落款,查完後才鬆了一口氣。

終於頒獎儀式開始了，我的心裡緊張的怦怦直跳,當我聽的評委說:“我宣佈,獲得低年段三等獎的是金山國小的詹振華。”我一下子高興的跳了起來，目光一下朝媽媽那裡看去，媽媽也露出了開心的.笑容。”

今天真的是很開心、很難忘的一天,我想在這裡對所有關心我的老師和同學們說:“一聲謝謝你們!”是你們的支援讓我熱愛了書法,我還要繼續努力,爭取更好的成績。

書法比賽作文 篇4

今天是一個緊張的日子，為了取得明天年級硬筆書法比賽的資格，大家都要奮力一搏，爭一爭全班前八。

“丁鈴鈴”，上課了。大家都拿出大字本，手握鋼筆，等待老師號令，好一展自己最好的硬筆書法水平。老師說完注意事項後，便靜候同學們的大作了。

瞧，同學們寫得多認真，有的緊握鋼筆，咬著牙，全神貫注地寫著，好像要把自己所有的`力氣用在鋼筆尖上，讓自己寫出的字更方正，更美觀；有的卻是“下筆如有神”了， 一副胸有成竹的樣子，妙筆一揮，寫出的字果然與眾不同，真是功底深厚；有的則追求一氣呵成，看一個個騰蛟起鳳的，那鋼筆在他們手中彷彿精靈一般，奔騰著渾厚的筆體，都讓人讚歎不已了！其實最著急的還是老師，要在這一張張的精品中優中選優，真是一個難差事。

我也開啟大字本，寫起了千古名篇——《騰王閣序》。寫的時候，別提有多小心了，一筆一劃，力求完美。寫不好，不僅會失去這次入選全年級比賽的機會，也會侮蔑這千古名篇呀！瞧，我的手心汗都冒出來了。紙也一點不爭氣，稍一用力，譁，紙就開了一個小口子，真是讓人氣腦。不過我不甘失敗，繼續奮筆疾書，功夫不負有心人，我寫得越來越好，真是進入了“狀態”，字自然放開了，上不頂頭，下不踏底。我也越寫越有信心，紙聽話了，筆也聽話了，汗也收了起來，還狂了一把，寫出了扁擔橫，垂露豎，撇收縮放蕩，連自己都服了。不一會兒，便一蹴而就，我擦擦頭上的汗滴，邊檢查邊吟誦，真是太棒了！

我如一隻小鳥一般飛上了講臺，把這張“跨記錄”之作交給老師，老師看了，對我的進步大加讚揚，讓我成了這八名幸運兒之一。

今天真是我的快樂一日啊！

書法比賽作文 篇5

成長路上，經歷過許許多多的事。每當我看到那張照片，記憶最為深刻，思緒一下就被帶到了書法比賽的那件事。

記得那天陽光明媚，下課鈴響了，王老師叫住我：林丹，你準備一下週末去參加一個社群書法比賽。突然我特別緊張，我真的可以嗎？

時間一下子就到了比賽當天，媽媽陪著我，到達比賽場地後，我全身的神經都繃緊的，為了讓我放鬆身心，媽媽帶著我到處逛了一下，參賽選手陸陸續續的到達，老師把我們都集中到一起講解一些比賽的規則，然後5分鐘準備就要進入課室，我開啟書本，仔細地熟悉字的筆畫。當知道比賽可以拿手機拍下作品參考時，我整個人放鬆了許多。

過一會兒，進場比賽了，我在心裡給自己鼓氣，但還是緊張不已。擺好所有東西，看到毛氈，我想起了我為這次比賽的`努力，還有老師對我的期望，我一定要加油！蘸好墨，按好紙，手一抖，墨水就滴在宣紙上，我急得要哭了，老師走過來給我換上新的宣紙，安撫著我，彆著緊張，正常發揮就好，我仔細地對照著手機拍下來的作品小心翼翼寫著，時間一分一秒地走，眼看著選手們一個個都完成了作品，我心裡十分著急，我加快了手上的速度，嘴裡唸唸有詞：龍吟西海畫廊幽。終於，我的作品完成了，一眼看過去每個選手的作品都特別棒，心裡有點失落，但我知道我努力了也盡力了。耳邊突然響起臨進賽場時媽媽說過的話，重在參與，不要有壓力。於是我會心地笑了。

從記憶中回過神來，那照片記錄下的精彩瞬間，是我曾經奮力過努力過的回憶！

書法比賽作文 篇6

要舉行書法比賽了，我們平時沒有少練習，我也抓緊時間練不僅在學校練，回家也寫完作業我也會練上一會。我希望自己在比賽中有好的表現。

書法比賽開始了，我的心“蹦蹦------”地跳個不停，可緊張了。我的手心都快冒出汗來了，我手握著毛筆，有點發抖。這時，老師說慢慢寫，別緊張。我努力使自己平靜下來，用心寫好每一個字。時間一分一秒過去了，我的.字越寫越順手，終於，寫好了，看著自己寫的字想：真棒!比家裡寫的字好多了!

過了幾天，比賽結果出來了，我們班有三名同學榮獲書法小明星的稱號，我也其中之一，手捧獎狀和獎品，我非常高興，我暗暗下決心：以後要更好練書法，爭取在下一次比賽中再為班級爭光。

書法比賽作文 篇7

要舉行書法比賽了，不知這次比賽胡老師會選哪幾個同學參加呢？我多麼希望我能被選上。

在胡老師要宣佈參加比賽的名單時，我的心“蹦蹦------”地跳個不停，可緊張了。前幾個名字都沒有我，我的手心都快冒出汗來了，終於，從胡老師的嘴裡吐出了“董佳昕”三個字。我想：真好，我又被選上了！

書法比賽開始了，我手握著毛筆，有點發抖。這時，胡老師說慢慢寫，別緊張。

終於，寫好了，看著自己寫的'字想：真棒！比家裡寫的字好多了！

過了五天，比賽結果出來了，我們班的俞楠得了一等獎，我只有得了三等獎，我們班團體得了第二名。

我真氣自己沒有取得更好的名次，我暗暗下決心：以後要好好練書法，爭取在下一次比賽中為班級爭光。

書法比賽作文 篇8

在我們的一生中，會經歷許多許多的比賽，而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書法比賽。

還記得當時，為了學書我付出了很多。第一年學書法是在八歲時的暑假，因為老師的閒房是平頂頂樓，所以太陽把屋子烤的很熱，寫字時手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時大家也總是不停地扇風。第二次學書法是在我八歲時的寒假，我沒有為過年而愉快的.購物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閒房學書法，還是頂樓，那裡沒有任何取暖裝置，所以很冷，有時都凍得打哆嗦。當時是小年前放的假，時間不夠，所以年前學了五天，年後學了五天，過年時的歡樂氣氛一點點都沒有。不僅如此，我還把玩的時間也全都用在了學書法上。在學習期間，老師讓我們寫一些作品，我總是仔仔細細的寫每一個字，寫錯一個就換張紙重寫。在日常生活中，平時我也很注重練習，每次老師說要練習時，我按步就班的按老師教的去寫。所以我認為這次比賽的好成績是我之前付出的結果。

那一次，我們進行了書法比賽，我的漢語書法是第一名，英語書法是第二名。對於這個結果，我一方面是高興可以獲得這個好成績還有惋惜英語沒有得到第一名，另一方面讓我深刻認識到了“有付出就有收穫”的道理。

我覺得，這一次難忘的書法比賽，讓我懂得了，在學習上只有不斷付出，這樣才有收穫。而且，我也堅信有付出就有收穫，並且付出與收穫是成正比的，付出的越多收穫也就越多，這樣也就可以笑口常開啦。

書法比賽作文 篇9

在我短暫而難忘的國小生活中，唯有那次書法比賽，給了我很大的啟示。

那一天，班主任老師找到了我。她熱情地鼓勵我去參加學校第一屆的書法比賽，為班級爭光。我猶豫了許久。其實我的內心是迫切的，激昂的，興奮的，我渴望展現自己的魅力，而另一方面，我又害怕失敗。可是最終，我還是去參加比賽了。

那一天下午，我獨自一人拿著筆和本子前往比賽的指定教室。裡面人山人海的，不僅僅有我們學校的書法寵兒，還有別的學校來的高手，大家的臉上都是輕鬆和志在必得的表情。這使我的心一下子變得緊張、忐忑，不論我怎樣轉移注意力，選手們的嬉笑聲還是會時不時刺響在我的耳邊，令我的心沒來由地一陣慌亂。

比賽正式開始了！監考老師把專用的宣紙一張張發放下來，我拿起宣紙，擺平，拿出筆，對著桌子右上角的一個個好看的字型寫起來。我坐在靠窗的一個座位，窗子沒有關，窗外時不時傳來的寒風讓我正在寫字的.手一陣哆嗦，規規矩矩擺放在桌子下的雙腳也好似不聽使喚似的，完全擺不正了，坐在座位上，我能真真切切地感受到自己的腿肚子在不受控制地抖動著，就像被電擊了一樣。而我的身體也變得有些麻木、僵硬，這個時候，我才知道如坐鍼氈是什麼樣悲苦的滋味。

忍受著刺骨的風霜的襲擊，我再也靜不下心來寫字了，因為寫書法最重要的一步就是內心寧靜，筆觸專一，而此刻，我心神不寧，完全做不到鎮靜，寫出來的字何談好看呢？我沮喪極了，甚至準備退出比賽。

可就在這時候，我感到一股目光在注視著我。我小心翼翼地探起頭來環顧四周，發現是我旁邊不遠處的一位女孩子在給我加油，她用輕柔的聲音耐心鼓勵著我：“加油，比賽就要結束了，堅持就是勝利啊，你的字寫得蠻好看的，放棄多可惜啊！”就是這簡簡單單的一句話，卻彷彿給我打了一陣強心劑，讓我原本焦慮不穩的心緒逐漸變得寧靜，因為我感受到了一種神奇的力量在推動著我前進。沒錯，還沒到最後關頭，怎能輕言放棄？

於是，我閉上雙眼，深呼吸了一下，然後握緊了手中的筆，對著本子上一筆一劃認認真真地寫起來，那一刻，我的內心只燃燒著一個信念：既然來了，就要做到最好，做到問心無愧！我一刻不敢鬆懈，默默抵禦著寒風的呼嘯，一絲不苟地寫著，寫著……

終於，比賽結束了。我鬆了一口氣，本想著得獎無望了，但也十分開心，因為這次歷練為我的人生奠定了基礎。可是未曾想，第二天，我卻被告知我的書法作品獲獎了，還是一等獎呢！

那一刻，我笑了，笑得十分開心，並不是因為我獲得了好成績，而是我明白自己戰勝了那個內心恐懼的我……

書法比賽作文 篇10

3月30日星期六，我參加了湘鄉市的“藝術百家”選拔賽。

早上六點多∫就起來了，吃過早飯，準備好參賽用具，我就來到了二中學校。這是我第一次參加這樣的比賽，心情別提有多激動。來到學校看到許多來參賽的優秀選手，心想這是大家大顯身手的時候了，隨著人群我來到了漣溪樓二樓書法比賽場地。我掃視了一下全場，哇，這有國小，國中，高中所有參賽選手。我找到了自己的號碼，座位坐下，放好筆墨等東西，靜靜的等待著比賽的開始。

比賽開始了，我排著長龍似的隊伍拿到了一張宣紙和考題。回到座位上馬上寫了起來。寫著寫著忘了粘墨，字越越寫越小，我只好用毛筆多吸點墨去填，當填到＂聞＂字的時侯，用墨用多了，當場變成了一個黑坨。唉！看來這張紙不行了。於是我又排著長龍似的隊伍去領了一張。認真的`寫起來先前我寫得挺好的，念一個字寫一個字，突然不知是誰說的只有兩分鐘了，我被嚇了一跳，原來平靜的心情也緊張了起來，手上平穩的毛筆也顫抖起來。我迅速的寫完了一看，呀！這句“道是無晴卻有情晴”，寫成了“道是無晴晴卻有”。我看了一下時間唉！，沒法子了一沒紙了，二沒時間了，怎麼辦啊！被迫只好交卷了，這場比賽讓我搞砸了。

回家之後我心情很不好就看書來緩解自己的心情。當我看到“一當我們處於逆境的時候，不要只看到自己的短處，還應當看到自己的長處，揚長避短，變被動為主動，我們就能扭轉乾坤”，這一句話讓我對“失敗是成功之母”、有更深的感受，我似乎又有了勇氣，相信明年參賽時我可以拿出更好的成績。