【推薦】手工的作文彙總七篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的手工的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手工的作文 篇1

夜深歸客依筇行，

冷鱗依螢聚土塍。

村店月昏泥徑滑，

竹窗斜漏補衣燈。

——周密《夜歸》

那晚回去，終於看見了媽媽在電話裡嘮叨了很久的鞋墊。被那樣美麗的顏色吸引，顧不得累，立刻把它拿到手裡細看。

在這之前，是不知道媽媽還會做這些的。印象裡的媽媽，除了給我織過毛衣，補過衣服外，那些勉強可以和女紅沾上邊的東西，是從來沒有在她手裡出現過的。像積雪草描寫的那種詩意浪漫、精巧細緻的女紅，就更別提了。

但親眼看到那針腳細密的鞋墊，我卻被莫名的溫暖弄溼了眼睛。紅底白線，得先用硬紙板按腳的大小剪出一個模子，再把舊衣服上的布剪裁下來，用漿水漿硬了，再把漂亮的紅布漿上去。接下來就得畫上細細密密的格子，再把不同顏色的線一針一針的填進那些細小的空間。不是精緻浪漫的活兒，累人倒是真的。

想象著媽媽在這並不算昏黃的燈下，低著頭，眯縫著眼，用磨出了老繭的手穿針引線。偶爾抬一抬頭，揉一揉酸澀的眼角，轉一轉僵硬的身子，然後又似乎想起了什麼，面帶微笑地繼續做著。手中鮮豔的紅就在這兩手間不停翻飛之際慢慢變得素淨。

我看著放在我面前的紅底白花的鞋墊，摸上去硬硬的，穿了很多次的線有點粗，但整齊的填在空格中，卻又說不出的別緻和好看……現代的人們總會有太多對女紅近乎唯美的想象，唯有我知道：這並不是浪漫消遣的唯美，也無關謀生；那一針一線都是一種最熨帖的關懷，那種純手工的溫情裡充滿的都是暖暖的親情和愛。

那種精緻優雅，如同凝固的詩一樣的女紅終究是沒有多少人會的了；那種詩意浪漫的女紅也終究成了一種孤單的美麗和哀愁；就連那種簡單的女紅，也終究沒有幾個人有熱情可言。可幸好，哪怕手工時代越走越遠，我身邊，卻依然還有一個會為我拈針拿線的人。

此時，我腳下踩著舒服的鞋墊，那細密的針腳即使隔著襪子也能讓我感覺到裡面的溫情——哪怕這是一個遠離手工的時代。

手工的作文 篇2

今天課堂上，有同學提議說：“老師，今天我們做手工吧。”老師滿足了她的要求，於是，一節有趣的`指紋畫開始了。

首先，我畫上了一條馬路，這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫上了汽車，車不小心畫歪了，結果兩輛車撞在了一起。然後，我在路的兩邊畫上了高大的樹，汽車行駛在路上‘滴滴滴’彷彿在摁喇叭。在樹的一旁，我畫上了一幢幢的高樓，汽車的喇叭聲沒收了城鎮的安靜。接著，我在畫紙上畫上田地和農作物，農民的忙碌沒收了城鎮的清閒。再在畫紙上畫上五彩繽紛的煙花，雲朵和細雨。最後，用藍色的彩筆畫上水池和一條條可愛的魚兒，一幅畫就完成了。

我覺得這幅畫還不錯，有房子、大山、水池、大樹，魚兒等等，好一副美麗的山水畫啊！

手工的作文 篇3

今天下午，我興高采烈的來到了美術中心，為什麼我今天這麼高興？因為，今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。

前兩天，我和麼麼就買上了毛襪子和珍珠棉。回到家後，媽媽又給我找到了釦子和一些紅繩子。

到了之後，我將我的工具拿出來，準備上課。“叮鈴鈴……”上課了，老師開始教我們如何做兔子的耳朵、頭和身子：首先拿出一隻襪子，然後從沒有開口的那一頭開始鍵，一直剪到腳後跟，剪開的是兩隻耳朵，腳後跟是頭，下面是身子。

之後，拿出另一隻襪子，從上面剪下兩條布，然後，將它們剪開，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來，注意，手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中，我遇到了好多困難：不是結不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰勝了。

終於縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往裡裝，讓它們都鼓鼓的，非常可愛。

之後，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

隨後，我又將他的四肢縫起來，可惜我還沒有縫完就下課了，我只好將材料收起來，下一節課接著縫。

這一節手工課讓我體會到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細心了一次，雖然我們忙的不亦樂乎，但是我們忙得非常快樂。看著我的成果，我心中非常開心。

手工的作文 篇4

世界上有許許多多的節日，元旦節，春節，六一兒童節，教師節……如果還能創造一個節日，我就會在九月五日設立一個“手工節”，這個節日可以讓我們都變成魔術師，讓我們的手充滿魅力。

現在，我們開設的科目繁多，每天要面對很多老師，很多功課，有些國小生作業很多，回到家中很晚還在燈下功課，完成老師佈置的作業後還有父母安排的各種興趣班，輔導班，他們沒有真正屬於自己的娛樂，有的呢，時間多，但不知道如何用，於是在家中和大人一起看電視，玩遊戲，我想，在九月五日這天大人和小孩都放手中的工作學習，拿起廢紙，剪刀，木片等做自己喜歡的工具，折自己喜歡的玩具，無論是在放鬆心情，把壓力統統甩開，在娛樂和動手中體會成功的喜悅。

想到這，我彷彿身在其中，和小夥伴們在藍天下，在操場中，在教室裡，拿著各種道具，瞬間變出一個個精品寶貝，到處都是我們的歡笑聲。

手工的作文 篇5

上一年部落格中，我寫了一篇題目為《愛做手工的我》的文章，今天，我再次做了一個手工，節省了不少錢呢！

最近，我發現無論是抖音還是拼多多上都流行賣一種可以伸縮的桌上收納架，我當時也想：我桌子上的“小零件”太多了，是時候該收拾一下了。於是，我就把它收藏在購物車裡。當我在拼多多裡看到斜插式筆筒的時候，我再次想到了那個愛做手工的我，想到了我上回做的手工。於是，我仔細地打量著這個筆筒，覺得這個可以自己做，然後，連忙找到收藏夾，找到了那個桌上收納架，一直往下翻，看到了商品介紹，我就照著它畫了一個草圖，並標上長度。畫完草圖後，我找了六塊硬紙板，把它們按照草圖剪出相應大小的方塊，並把他們分成三組，每組的大小一樣。剪完之後就要為硬紙板“穿衣服”了。當然，這個收納架分為兩部分，每部分都一模一樣。每部分三塊硬紙板，把它們粘在一起，大概就是“H”的形狀，照著這個步驟再做一個，再根據自己的喜好擺出不同的造型，我擺出了五種哦！你要不要來試一試呀！

手工在我心裡就是這麼有趣，我打算明天再做一個筆筒（因為硬紙板有剩餘

手工的作文 篇6

星期六，老師讓我們做了一次小手工。老師講完之後說：“同學們，開始做吧！”同學們刷的一下開始做了。

只見我同桌心靈手巧地做了起來，我卻六神無主，不知道該怎麼做。這時，我想起姐姐告訴我，世上無難事，只怕有心人。我好不容易地做出了一個太陽，同桌說：“你做得醜死了，肯定得不了獎。”我受不了這樣的打擊，突然，靈機一動，想到了幼兒園老師教我們疊過“帶篷船”。於是，我把同桌嘲笑我的話拋到腦後，小心翼翼地疊了一隻“帶篷船”交給老師。激動人心的時刻來了，當大家沒人選我的太陽的時候我的心幾乎全涼了，但是，一看老師舉起我的“帶篷船”的時候，我大吃一驚，因為同學們全部舉起了手。同桌瞪了我一眼，哈哈，我知道那是羨慕嫉妒恨的目光。

今天，我得了一等獎，別提有多高興了。以後，我要多動腦子，只要動腦子，沒有辦不成的事。

手工的作文 篇7

新年到了，街上可真熱鬧呀，人們都紛紛準備年貨，而我家不用說了，也準備年貨。快到新年了，我要給爸爸媽媽送一份禮物，但我不知道送些什麼好，可今天倒好，老師給我們教了一個新年手工作品——福字掛件。

上課了，我們先準備了彩色卡紙，紅色毛線，固體膠，剪刀等東西，然後我們就正式開始了。

我們先將兩張大小不同的彩色卡紙，用固體膠粘在一起，然後在中間寫上一個福字。開始我有點緊張，心裡像一團亂火，可後來我參照了老師的步驟後，便順利的做了起來，一下就做好了。隨後，老師讓我們在紙上畫一些與春節有關的畫，我託著腦袋想了很久，有了！我畫了一些燈籠之類的東西，寓意新的一年紅紅火火，年年有餘，我飛快的畫完，便在上面塗了顏色，興沖沖的拿給老師看，老師微笑著點了點頭，我看了老師的示意後，心裡美滋滋的，開心極了，我旁邊的同學都向我投來了羨慕的目光。

接著，老師又教我們做了掛穗，這算是比較難的一步了。首先，先把一張紙拿在左手上，再用右手拿上剪刀，從上面開始剪一道一道的細長條，剪完後用固體膠粘在一起，一個紅紅火火的掛穗就完成了。然後再用長方形的小紙片捲起來，就這樣一個個的小鞭炮就出生了，最後用紅色毛線將鞭炮、福字、掛穗依次穿起來，注意一定要將福字倒過來，因為，“福倒了”諧音為“福到了”，寓意新的一年，福氣滿滿，紅紅火火，代表著對新的一年美好生活的祝願。

雖然這次手工課已經結束了，但我還是要記下來，因為那是我第一次做手工。