關於手工的作文彙編9篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的手工的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
手工的作文 篇1
今天，我在看電視時看到可愛的手工小兔，太喜歡了！我也想製作一隻屬於自己的小兔。
我把想法告訴媽媽，媽媽非常支援。我興高采烈地開始準備材料。要準備襪子、棉花、剪刀、針、線。襪子是用來做小兔的身體和頭的，要想小兔漂漂亮亮的，選好襪子最重要。我把爸爸的、媽媽的、我的襪子全都找出來，攤開了放在眼前。想來想去，最後我決定用白色襪子做頭，用我很喜歡的亮紫色條紋襪子做身體。頭部是圓的，要選襪子腳跟那段，正好是圓形的。頭頂還有兩隻大耳朵，也用白色的。在媽媽的幫助下，我用剪刀剪好白襪子用來做耳朵和頭部的部分，準備用針線先縫起來，再塞棉花。我費勁地穿針線，這針眼小得可憐，我費了九牛二虎之力，眯著一隻眼睛瞄準針眼，可算把線穿到針眼裡了！縫起來也不容易，我一針一針小心地縫。耳朵處開口的邊緣我實在沒辦法了，讓媽媽幫我縫上。
頭部完成了，還缺眼睛和嘴。我看到過動物園裡的小兔，嘴是三瓣的，像朵小花。我靈機一動，指揮媽媽用紅線給小兔子縫一個三瓣嘴，又找到兩顆黑色珠子當小兔的眼睛。這下，小兔就萌萌的了，彷彿在對我說：“快快給我製作身體吧。”
我和媽媽研究了半天，決定用亮紫色條紋襪子的襪筒部分，一頭縫到兔子的頭部固定好，另一頭用剪刀從正中間分開，塞進棉花再縫好。這樣，小兔的身體和腿也完成。胳膊就用紫色條紋襪子剩下的部分，先剪好，再縫住，然後塞進棉花縫好，最後縫到兔子身上。我又找來綵帶，在小兔的脖子上繫個蝴蝶結，大功告成了！漂亮的小兔甜甜地朝媽媽和我笑，好看極了！
手工的作文 篇2
聖誕節快到了，我準備做一個禮物給聖誕老人，因為他總是給別人別人禮物，而他卻沒有禮物。我左思右想，突然靈機一動，想：就做一棵聖誕樹吧！
今天上作文課，老師說：“今天的作文課改成手工課了。”我們聽了後興高采烈，老師又拿出了剪刀、橡皮泥和彩紙。真是萬事俱備只欠東風，就等著我們“開工”了。
心動不如行動，我先把紙對摺兩下，然後又用鉛筆畫了半個聖誕樹，接著用剪刀沿著鉛筆畫的印小心翼翼地剪著，等到剪完後，我拆開一看，出現了兩棵小松樹。我再把一棵小松樹從上面剪了一刀，又把另一棵小松樹從下面剪了一刀，最後我把兩棵小松樹交叉放在一起，一個立體的小松樹就做好了。
看著這棵光禿禿的聖誕樹，我想還是裝飾一下吧。我先讓聖誕樹站起來，可是聖誕樹不聽我的指揮，就是不站起來。我就用雙面膠想把聖誕樹固定住，可是雙面膠竟然不粘了，根本就貼不上，沒辦法我只好用橡皮泥給他做了一個底座，看著五彩繽紛的橡皮泥，我真不知道用哪一個好，於是我就用了一個我不喜歡的顏色，給他做了一個底座。然後，我有用一點藍色的橡皮泥把聖誕樹的頂上固定住，又用剪刀剪了一個大星星貼在上面，我希望它能照亮四川災區小朋友們的心，讓他們鼓起生活的勇氣，繼續好好學習，為祖國作出一份貢獻。然後我又拿出白色、粉色、綠色、黃色、橙色的橡皮泥，把他們搓成一個個細長的條，然後把它們分成兩份，一份做成一個蝴蝶結，另一份做成了柺杖，接著我把蝴蝶結貼在柺杖上，一個精緻美麗的柺杖就做好了。我希望這個柺杖能讓聖誕老人爺爺走路不滑倒。我還做了兩個小雪人和一個小靴子……大功告成了，一個惟妙惟肖的聖誕樹就從我的手中誕生了，我的心裡比吃了蜜還甜。
一個個各種各樣的聖誕樹在同學們的手中誕生了，看著這麼多好看的聖誕樹，我彷彿看見聖誕老人微笑著走下雪橇……
手工的作文 篇3
一個陽光明媚的下午，我在家裡高高興興地做一個叫爆丸小子的手工。
這手工有七大塑料零件組成：頭，左右手，左右胳膊，身體，肚子，腳，外殼。首先我把腳，肚子和外殼搭起來，變成半個圓形，接著把兩個胳膊和兩隻手相互連線起來，然後把已經完成的手和頭連起來，看著玩具在手中慢慢的成型，心裡喜滋滋的。最後把它們全部連線起來，組成了一個叫加侖炎龍的爆丸玩具。
看著自己經過反覆思考，親手做出來的手工，真是太開心了。我不由自主的說：“加侖炎龍你真是太帥了”。通過這次手工，讓我明白，不管做什麼事情，只要動腦動手，就能獲得成功。
手工的作文 篇4
4月27日中午，水晶老師來到我們江寺國小，展開了本次活動的主題《一塊有故事的手工皁》。
隨著科技的發展，人們對生活水平的不斷提高。香皂除了其本身最基本的功能外，它帶給我們的還有不斷的新喜。
今天，我們要親自制作一塊手工香皂。首先，選擇模具，譁！好多形狀啊！有半圓形，有三角形，有五角形，有玫瑰花形……。我選了一個三角形，它的三個角很像爸爸、媽媽和我。我們三個人撐起了一個家，一個幸福的家。顏色選了我最喜歡的粉紅色，氣味選的是媽媽最喜歡的薄荷味。因為我記得她說過，薄荷的味道能讓人心曠神怡。然後，我們把選擇的顏色倒入模具內，再加入溫水，用棒攪拌，這步很關鍵，要注意的是攪拌的力度要均勻，方向要一致，而且一定要堅持攪拌15分鐘。最後，是冷卻成形，手工皁從模具中拿出，放入配套的袋子中。一件手工品就這樣誕生啦！
半透明的粉色，散發著淡淡的薄荷味，透過光線的照射，越發晶瑩、剔透，照亮了我的心……
手工的作文 篇5
“忠負不渝，永結同心”你們聽到這高貴，純潔的花語，一定很耳熟吧，它就是我們常常在花店裡看到的馬蹄蓮花的花語，
今天，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺的時間過得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過去，當王桐雨媽媽來的時候，我們高興的不得了，都熱烈的鼓掌歡迎。
手工製作準備開始了，我們把剪子和雙面膠拿了出來，等待彩紙的到來。當同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時，我情不自禁的說到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫出像桃子一樣的花片，剪下來。然後將花片捲起來。用雙面膠把它粘在竹籤上，做成火炬的樣子。接著在黃色的紙上剪下來長條，一端摺疊一下，作為花芯，花芯摺好塗上雙面膠或白膠，粘在花朵裡面。取一張綠色的彩紙捲成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。
做完之後我們可開心了，我們還拍照留念，我們的笑臉宛如一朵朵盛開的馬蹄蓮，純潔而美好。
手工的作文 篇6
“還我米飯！”“那是我的。”教室裡不時發出各種爭吵的聲音。我進去一看，原來大家在做壽司啊！我興奮的加入其中。
老師一聲令下，壽司大賽開始了！同學們聽到這個聲音，像脫韁的野馬一樣，馬上活動起來。我們組率先搶到了米飯，其他小組不經哀嚎：“啊！我們還沒開始呢！”幸好我們先搶到了壽司的主要材料。俗話說，射人先射馬，先下手為強。
我們先將壽司簾展開，放入香脆的海苔，拿起我們剛搶到的米飯，放了下去，壓了壓。之後，我們又加入了戰爭，絕對不能放過任何一根火腿腸。哈哈，接下來就簡單了。不過，我瞅到別的小組快要完成的時候，我心裡急得像熱鍋上的螞蟻，我們一定要獲得擺盤的機會。隊友抓起黃瓜和胡蘿蔔準備放下去，看到我皺著眉頭，便縮回了手。我把心一橫，“放吧，放吧！我們必須獲得第一名。”聽了我的話，隊友彷彿又燃起了鬥志，加快了手中的動作。
放完全部的食材，我們開始卷壽司了。我一手抓住壽司簾，另一手大拇指按住壽司，其它四指跟著壽司簾一起滑動，把壽司一點一點的捲過去。“哈，做完了。”“糟了，沒有放沙拉醬。”眼看著其他小組馬上就要完成了，我們不顧一切的趕忙將壽司解體，攤開，擠上滿滿的沙拉醬。“完成了！”小組同學們異口同聲的喊道。“哇！”別的'小組盯著我們的壽司，發出了驚歎，加快了手中的動作。一旁的老師“噗哧”笑出聲來。我們看了看老師，又看了看壽司。原來是由於我們組的壽司有些“嬰兒肥”。
同學們陸續將壽司做好了。接下來，開始切壽司了。大家按捺不住自己的口水，你爭我搶，把所有的壽司一掃而空了。特別是浩宇，一聽到可以吃了，立刻把我們組的“重點保護物件”給搶走了。只見他嘴裡一邊吃，一邊唸叨：“好吃，好吃！”
今天我吃的壽司真香啊，那是我和我的團隊一起製作的。
手工的作文 篇7
愉快的暑假過了二十多天了，在這二十多天裡，我除了去上補習班和在家看書寫作業外，我還參加了許多活動，如：游泳、打羽毛球、晨練、看電影、旅行、玩陶藝等等。一個多麼豐富有趣的暑假啊！其中，玩陶藝是最有趣的，也是我最喜歡的！
*月*日那天，天氣炎熱，室外溫度猶如一個大蒸籠，彷彿一走出去就會被蒸熟，但是，在我的要求下，媽媽還是冒著炎熱帶著我去了西大附近的一個陶藝吧。
一到那裡，店老闆娘很熱情地招呼了我們。媽媽問好價格和其他細節後，老闆娘從陰暗處拿出了一塊泥，並遞給我一張圍裙叫我帶上。一切準備就緒後，灰色的泥巴被老闆娘放在了一臺圓圓的機器上，老闆娘坐下來一邊示範一邊說：“因為泥巴剛拿出來沒有韌性，手要沾點兒水，然後開啟機器的按鈕，往後拉是關，往前推就是加快轉的速度……”老闆娘說了好多。而我卻一知半解的樣子，心想：“坑我吧？就這麼一塊泥巴怎麼可能捏出漂亮的陶藝呢？”我心中正鄙視和疑問的時候，老闆娘手中的泥巴隨著機器的轉動已變成一個漂亮的小碗，一下子挑起了我的興趣。這時候，老闆娘也看出我放光的眼神，站起來對我說：“來，小朋友，該你了，按我剛才說的手勢，要細心和耐心哦！”沒等老闆娘說完，我就急不可耐地坐下去，開起機器，轉動著泥巴。可是，老闆娘剛才已搓好的小碗，一下被我給破壞成了“四不像”。我好奇怪，為什麼一樣地轉動機器，一樣地扶著泥巴，我的作品就成了“四不像”呢？老闆娘這時候又開始耐心地教我，“不要緊張，你就當做是玩，在心中想著要搓成怎樣的形狀，手沾點水，但不能沾太多。手往上捧就是拉長，往下壓就是縮短。記得裡面要留個口。自由發揮，慢慢來，不急的！”我照著老闆娘說的方法慢慢搓。手裡的泥巴隨著機器轉動，反反覆覆的試搓著，時而像碗，時而像筆筒，時而像望遠鏡。怎麼也搓不出我腦中想象的形狀。終於，功夫不負有心人，在我的千辛萬苦努力下，我心中的作品出爐了！我高興極了，看著精緻的毛坯瓶子，心想：原來，再醜的泥巴，經過用心地捏搓，都能成為一個漂亮的藝術品！
一次多麼有趣的玩陶藝啊！讓我體會到了做事需要細心和耐心！
手工的作文 篇8
今天，我興高采烈地來到了金筆學校。你知道為什麼嗎？因為我們要上手工課，我已經準備好了黃豆、黑豆、綠豆……
上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心裡默默地想：老師做得這麼好看，我肯定做不了那麼好看。老師好像看出了我的心思，便說：“只要有耐心，就一定能成功！”
開始做了，我看了看小魚很簡單，我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來，我看到尾巴畫得有點大了，我就重新畫了一張。經過幾次修改，我終於把小魚畫成了。
我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發現我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應了。
我做好了，讓老師看，老師笑眯眯地說：“做得很好。”然後，老師給我們拍了一張合影。這節課真是有趣啊！我真想每一節課都上手工課，那該多好啊！
手工的作文 篇9
冬風涼涼，我的心卻暖暖的。因為又到了週五，又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的是我的媽媽竟然來了，我都上五年級了，媽媽是第一次走進我們的課堂，我內心特別的激動。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽，但是我媽媽來幫忙我已經很開心了。
今天我們要做的是馬蹄蓮花，材料都是桐雨媽媽幫準備的，有彩紙、剪刀、木棍，還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作，大家都認認真真地做著，不懂的同學除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外，還有好多人來找媽媽幫忙，看著同學們在媽媽地幫助下，完成作品，我很自豪。整節課上，我很用心地剪裁，貼上，最終終於做出了漂亮的馬蹄蓮來。
回到家裡，我查了一下關於馬蹄蓮的資料，知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實它不是花朵，實際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語，那就是純潔、純淨的愛。
今天我不但學會了做馬蹄蓮花，還增長了很多知識，我希望我和同學們的友情能像這花一樣永遠純潔無暇。
