手工的作文400字4篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的手工的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

手工的作文400字4篇
手工的作文400字 篇1

你想知道飲料瓶可以做成什麼東西嗎?要是想知道的話,就和我一起來牛勁齋上手工課吧!

我們先準備一個飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀,用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來。我看見別人還在使勁地剪著瓶子,我心裡得意洋洋的。接著,我把飲料瓶剪成了兩半,一半做鉛,一半做帆。

我拿著那一半飲料瓶,剪出了一個長方形,貼上了美麗的卡紙,用雙面膠貼在塑料卡紙上,再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個時候我貼得不牢固,總是滑下來,最後我用左手把它按住了,右手拿著膠紙把它貼牢在長方形的塑料片上,這樣躺帆就做好了。看著船帆,我十分滿意。

我拿起另一半塑料瓶,把卡紙剪成了一個三角形再對摺,使卡紙形成一個角,貼在船頭。我又剪了一個三角形貼在了“船尾”。最後,我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去,可是我這時遇到了一隻“攔路虎”——因為我在用紙貼泡沫的時候忘記留一個小孔,所以這時我用筆夾在泡沫上插了一個孔,才把帆插下去了。

你看,這就是我的製作小帆船,藍色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這隻小船不太精美,但我已經感到很滿意了。

手工的作文400字 篇2

課上,老師教我們折小盒子,我一聽心裡想:“不就是折一小盒子嗎,沒什麼大不了。”

開始製作了,老師發給我們每人一張正方形的彩色紙,讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底,這一步很簡單,我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了,我一看書上的圖示,看了半天也沒看明白,我心想:“這個步驟怎麼這麼難啊!”我試著疊了又拆、拆了又疊,反反覆覆好幾次,怎麼也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時,我看到已經有同學完成了,就馬上跑過去跟別人學習。看著看著我恍然大悟,一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對摺,用手捋平,然後把豎著的兩條邊再次對摺,接著立起其中的兩條邊,翻出另外的兩角,最後在幾個手指的配合下把邊上重疊的地方頂進去,剩餘的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的'四邊就都立起來了。在費了九牛二虎之力後,一個正方形小綠盒子終於誕生了。

託著小盒子,我長出了一口氣,心想:“真是看起來容易,做起來難啊,不過什麼困難也難不倒認真的我!”

手工的作文400字 篇3

星期二的美術課,老師讓我們拿出美術學具裡的泥巴,捏小玩意。我很開心,因為我最喜歡這些小玩意了,於是馬上拿出泥巴開始動工。

徐老師開啟電腦,在投影上出示了幾個製作好的工藝品,有一匹奔騰的馬,有一個抱著籃球的男孩子,還有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心動。

大家開始動工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照剛才投影上的作品,不是馬,就是荷花;有的還在苦思冥想,不知道等下會做成什麼;有的還在竊竊私語,想不好做什麼。我動作比較慢,不敢再耽誤時間了,便馬上動起來。

沒過五分鐘,第一個同學居然OK了!而且竟然是丁簡!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機”啊!今天咋那麼快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看,徐老師說:“丁簡捏的是一個塔型的獎盃,他很聰明,所以被評為”智慧之星“。

這時候,其他同學也陸續完成了任務,有的是球拍,有的是荷花,有的是照相機。

我的同桌捏了個男孩子,梳著小辮,擎著舉重器,挺好玩的。我捏的是一隻小章魚,很可愛的張著嘴巴,老師說我是“創造之星”,我非常高興。

丁零零,下課了,大家拿著自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿了泥巴。哈哈,不說了,洗手去啦!

手工的作文400字 篇4

兒童節快要到了,我的做一個手工製作才行。那到底做什麼好呢?我想盡了辦法,最終決定還是上網搜一下吧。

我先是看中了一張小床,那次昂創挺好看的,也有點小巧玲瓏,很漂亮。於是我就想做那張小床。可又一想,還是行不通啊,因為我做小床所用的材料還沒有齊呢。於是,我決定還是自己動腦筋想吧。

我就一直在想做什麼東西。突然,我想到了一個主意:做千紙鶴風鈴。我從小鐵盒裡那些六個不同顏色的千紙鶴,發現它們有三種顏色,每種顏色都有兩個,真是太幸運了!我就把它們分成兩排,每排按:紫、藍、粉。接著,我又拿出了兩條玻璃色線,把他們分成了四段。可是,要怎樣才能把千紙鶴都固定在一條線上呢?我又想了一會兒才想到:如果把千紙鶴的“尾巴”和“翅膀”上個穿一個洞,在把線穿過去,再打一個固定的結不就行了嗎?於是,我拿著就一根大頭針,小心翼翼的穿了幾個洞。不一會兒,就成功把這兩排千紙鶴做完了。

但是,製作這兩排實在太少了。我就又找出了折千紙鶴的紙,折了六隻千紙鶴。我還是按照剛剛的方法做。所以沒一會兒,四串千紙鶴就完工了。我又拿出一張卡紙,把它折成正方形,然後又在這進去的四個角上打了洞,把線系在了洞洞上。然後又把卡紙塗成了彩虹的顏色,漂亮極了!

那都稱它們為“風鈴”了,所以我馬上在箱子裡面找到了一些鈴鐺,就馬上系在了上面。就這樣,一個風鈴完成了。

看來要做成功一件事,還真是很不容易啊!

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