有關手工作文4篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的手工作文4篇，希望能夠幫助到大家。

外婆做了很多工藝品，得到了我們家人與鄰居的一致好評，創意力量自然更猛了，您猜猜她老人家現在打算做什麼？告訴你吧！她現在想做與咱們生活貼近的東西和人物了，想看看是什麼樣子嗎？那就進來瞧瞧吧！

豬八戒是家喻戶曉的神話故事《西遊記》中的人物，它的好吃懶做給人留下深刻的印象。不過，現實生活中的豬卻給農村人帶來了好的經濟效益，有些科學家表明，豬不僅不笨，還很聰明。而外婆就要做這可愛、聰明的小豬。小豬最大的的特點就是肥、凸鼻子、大耳朵、面容看起來笨笨的。右圖這就是做好的小豬，你看，兩個大耳朵耷拉在頭上，傻傻的看著。細心的人就會發現，在豬的背上是不是有個金元寶？這可是外婆故意畫上去的，它象徵著小豬給人帶來財富哦。“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花，風吹雨打都不怕，啦啦啦啦……”

這首耳熟能詳的《葫蘆娃》讓我們認識了七個為民除害的小英雄。而外婆知道我們小朋友喜歡這七個小英雄，就在“六一國際兒童節”來臨之際，祕密的展開了“行動”。你看，這七個葫蘆娃個個神采奕奕，那大娃穿著紫紅的衣服，瞪著雙眼好像在尋找著附近有沒有妖魔，好制服他；二娃穿著橙色的衣服，眼睛瞪得圓圓的，我想他這個“千里眼”是想看的更清楚吧；最可愛的是七娃，他是這裡最小的，似乎沒有那麼多的“危機感”，所以笑眯眯地看著我們，好像在祝賀我們節日快樂……

外婆的手工藝品是栩栩如生的，是可愛的，它不僅給了我們美的享受，而且教會了我們堅持不懈勇於探索！

今天，我家裡又多了一個新“主人”，它既會亮起來，也會熄滅，你們猜猜它是誰呢？呵呵，那就是我和爸爸今天下午的傑作——大名鼎鼎的檯燈“亮亮”！

我們學校最近在開展科技節活動，所以，我決定也要在科技節上露一手。那我該做什麼好呢？我左思右想，最後還是決定創作一個檯燈吧！可是，檯燈用什麼做材料呢？我到我的玩具櫥櫃裡面翻箱倒櫃，終於找到了一個麥當勞塑料玩具——“麥當狗”。這個麥當狗站在一個長方形的盒子上，這個盒子正好可以當做檯燈的底座，小狗的右手還高高舉起一個寶劍，如果在寶劍的位置安裝一個燈泡，這樣打扮出一個檯燈真是天衣無縫啊！

做檯燈首先得把燈罩做好。我選擇了綠色的卡紙來做燈罩。我先照著小紙杯的圓口在卡紙上畫了一個圓圈，然後把整個圓圈都剪了下來，正好摺疊起來像一個圓圓的小屋頂。爸爸為了讓燈泡伸進燈罩裡面，用剪刀在燈罩的一側剪了一個小小的圓洞，正好讓燈泡伸進去，而且燈泡的固定座正好可以隱藏到摺疊後的燈罩背面。

開始做檯燈的支架了，我們用一根鐵絲把燈罩和小狗高高舉起的右手連線起來，遠遠地看上去，就好像是小狗舉著一盞燈一樣。連線好以後，

支架立好以後，我還以為檯燈已經做好了呢，可是爸爸卻開始考問我了：“你以為這麼快就完工啦？還早著呢！第一，這樣暴露著的導線難看不難看？第二，燈罩後面不能有縫隙，還需要美化呢！第三，你還沒有放電池，檯燈怎麼會亮呢？”爸爸說得頭頭是道，我這才恍然大悟，我趕緊找來彩色的膠帶紙，從燈罩上部一層一層地把鐵絲和導線包裹到裡面，就連小狗的手也被我們包裹住了，看上去導線真的是無影無蹤了。

“瞧，現在的檯燈真威風啊！”我不禁對自己的作品讚歎起來。可是，接下來的難題是怎樣把導線穿進檯燈的底座呢?

“我們可以再底座上面打一個洞呀！”爸爸機智地說著。可是，我們用螺絲刀飛了好大的勁，卻怎麼也鑽不出洞。“對呀，我們可以用鐵釘把底座燙出洞啊！”爸爸說著就用老虎鉗夾著一根釘子放在煤氣灶的火上燒，等釘子快燒紅了，就對著底座輕輕地按進去，塑料融化了，一個小洞就這樣輕輕鬆鬆地展現在了我們的面前。我的眼睛往洞裡看，看見了濃濃的煙霧從裡面冒出來；我用鼻子輕輕地聞，聞到了一股令人難受的氣味；我用手往裡面摸，摸到了熱乎乎的塑料底座。

洞開好以後，爸爸把導線穿進去，一頭接在開關上面，一頭接在電池的.卡座上，並且把接線頭都用絕緣膠布包裹好，然後才把電池塞進了底座裡面。

哇，新一代的特製檯燈終於誕生啦！你看他正站在我的書桌上，威風凜凜啊！

上一次我和媽媽一起做了收納盒。

但是今天又在家裡閒著沒事，於是我和媽媽決定再次做手工。上一次用的是撲克牌，這一次我和媽媽準備用彩紙。我們在網

上查了查，可以用彩紙做的東西很多。我和媽媽選擇了小青蛙和小小袋子。首先我和媽媽一起製作了小青蛙。我們打開了做小青蛙的視訊，但是，高手在民間，做小青蛙的這個老師三下五出二就摺好了， 我和媽媽完全都沒有跟上。於是我和媽媽又播放了一遍，結果還是如此，接著我和媽媽反覆又播放了好幾遍，終於把步驟摸索清楚了。於是我們關掉手機做起小青蛙來，小青蛙做好啦，我和媽媽讓他跳躍，哇！小青蛙蹦的老遠老遠啦。第一次折小青蛙成功。

接著就是製作小小袋子，但是做小小袋子的這個老師，也是個高手，我和媽媽，第一遍第一步還沒有折完，人家老師可就折

完了。沒辦法我們只好跟著小青蛙一樣看了好幾遍，但是我和媽媽雖然把步驟摸索清楚了，但是用了好幾張彩紙都沒有折成功。最終折小小袋子讓失敗作為結尾。第二次折小小袋子失敗。 不過失敗是成功之母，以後我和媽媽只要多加練習，我相信總有一天我們會折出來一個漂亮的小小袋子。

等哪天一定要再做一次小小袋子。

在家裡，我和姐姐的作業都寫完了。媽媽說：“同意您們今天下午玩一下午，明天就開學了。”“耶！”

我和姐姐列了一個單子，先做一間紙板屋子，再捏幾個泥人，最後做一個和房子差不多大小的機器人來看守屋子。

房頂比較簡單，所以我做房頂；門和窗戶牆比較難，姐姐做。

我想：要不然把它切成比例為1：0.618吧，書上說這種長方形最好看也最美麗的了。好！

我先把這種長方形按比例畫好，還要畫的是直角，直角這個工作比較難，但我還是突破了心理障礙，把房頂做好了！

姐姐那邊也不錯，她和我想的一樣，做的都是凸頂的房子。粘好之後就大功告成了。

捏泥人我不會，和泥我倒是略知一二。先把粗沙篩成細沙，然後在按比例加水。好！姐姐捏的泥人也不錯偶。

機器人也挺好作、組的。我們決定用直接穿插的方式連線。

我們讓媽媽參觀了一下，媽媽連連稱讚，說好。我想：嗯，我也這麼認為，相信姐姐也是吧，因為這是我們努力合作的成果！