【實用】化妝作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的化妝作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

終於等到比賽這一天了，就連中午吃的飯都不香了，心裡只想著比賽。我積極地換好衣服後，發現不是所有人都跟我一樣積極。沒錯，我成為了家長義工們的第一隻“實驗小白鼠”。先是一路走走問問地到後門的地方梳了光額頭露出髮際線的乾淨利索高馬尾，我很慶幸當時沒有鏡子照著我，不然可能會被嚇暈。我剛從梳頭的凳子上起身，一轉頭，就看見有一群媽媽圍著另一個凳子微笑地向我招著手。雖然說她們的笑容本是很親切、很溫柔美麗的，但我卻莫名的感到背後發涼——因為我知道這樣的演出妝不可能會不奇怪。

果不其然，她們讓我在臉上抹了些奇怪的東西，又在我臉上打了些奇怪的東西，本能性的後退讓我差點椅子上跌倒。接著又在一位媽媽顫抖的手下塗上了大紅脣，她的手倚靠在我的臉上顫抖時，我的心也在害怕的顫抖。很快又被拉去畫了眉毛，本以為這會是我整張臉上化的最好看的一個部分了，但還是有一點蠟筆小新的影子。眼影，應該是整張臉上最“驚豔”的部分了。

我排隊時，一兩個同學在旁邊猜眼影是什麼稀奇古怪的顏色，猜對了，又在旁邊慶祝，這樣歡樂的笑容讓我誤以為這件事情不會發生在他們身上一樣。我不是第一個化上這藍精靈同款藍色眼影的人，但看到前面一個同學畫成這種鋪滿整個眼眶的熒光藍，一言難盡，自己內心的恐懼又多增了幾分。在眼影進攻完我的眼睛後，遮住我眼睛的雙手就沒離開過了。不過化到最後，大家臉上都一樣的佈滿了奇怪的顏色，內心的傷悲好像也就被削弱了不少。

化妝是為了更好地體現我們班的精神神風貌，但好像我並不具備擁有精神風貌的臉。

我從小就開始練習舞蹈，在學校大大小小的表演活動中，都有我的身影存在，我經常受到老師們的表揚和關注，於是在我們學校參加全市國小生舞蹈比賽的時候，我很榮幸的被老師挑選，然後代表我們學校去參加比賽。

經過了長達將近一個月之久的排練以後，終於到了要表演的時候了。我在比賽那天很早就起了床，然後跟著老師一起來到表演的地方，換好衣服以後，老師就說要給我化妝了。

這是我第一次化妝，以前的比賽規模都比較小，而且觀眾也不是很多，但是這一次卻是全市直播。於是我們老師就用各種各樣的工具，在我的臉上塗塗畫畫，想給我打造出來做好的效果。我微閉上眼睛，只覺得自己的臉上被東西掃過的時候，感覺癢癢的，但是很舒服。等了一會兒老師說好了，然後我就睜開眼睛，看著鏡子中的自己，就像是變了一個人一樣，我都快認不出來自己了，化妝真的是一件神奇的事情。

那次比賽我取得了很好的成績，看來化妝的作用也真的是蠻大的。

“哈哈！哈哈！”從六（8）班的教室裡傳來一陣悅耳的歡笑聲！今天我們班誕生了兩位“超級化妝師”——宗老師和張子昂，讓我們一起來見識見識她們的風采。

我們的宗老師和模特——喻越做了回搭檔，上演了一次前無古人，後無來者的“盲人化妝師”。宗老師用紅領巾矇住眼睛，取出她的化妝包——一盒水彩筆，開始大顯身手一番。

“這位喻先生，請問您需要化妝成什麼模樣？”紅領巾下的那張嘴，投以喻越一個標準的微笑。喻越苦笑著望著宗老師：“那就化妝成蜘蛛俠吧！”開工咯！宗老師在講臺上艱難地摸索出自己的化妝包，很隨意地抽出了一支深藍色的水彩筆，講臺下一片笑聲，狡黠的笑了笑，似乎在想：大家著反應，這支筆估計是黑色的吧！這下喻越可倒黴了！

她拍了拍喻越那光溜溜的，抹了油似的額頭，和藹地說：“先生，我來幫您畫一雙炯炯有神的大眼！”說宗老師毫不客氣地在喻越眼睛邊畫上了一雙黑眼圈，喻越整個臉的肌肉都在抽搐，他咧著嘴，眉宇間流露出一絲不滿，但還是故作鎮靜，彷彿在想：“宗老師呀！宗老師，你可得把我畫得帥一點，還別毀了我的完美形象。”“哈哈哈哈！”同學們爆發出一陣放鞭炮般的笑聲，喻越撓了撓腦袋，無辜地望著大家，講臺下亂成一鍋粥，胡照庭正在為他的好兄弟在窗子口雙手合十，閉上眼，祝他成功脫險！

“下面該畫您那長長的、彎彎的睫毛了！”宗老師那細聲細氣地聲音在耳畔響起，她伸出自己的手掌摁住喻越的腦袋，嘴角漾出一絲笑意，“刷刷”揮動筆桿，喻越的眉毛被宗老師安了雙翅膀，飛到額頭上去了，喻越聳著眉毛，長大嘴，痛苦地呻吟著，聲音壓在喉嚨裡，生怕打擊了宗老師的自尊心，他的`鼻尖上沁出幾滴晶瑩的汗水的汗水，臉漲得通紅，鼻翼大張著，臉上流露出不滿與尷尬，他的手無力地塔拉在旁邊，苦著臉，絕望的望著同學們。

宗老師的“傑作”終於完成了！喻越的臉早已慘不忍睹，他的臉頰上畫著一隻金色的大蜘蛛，鼻子換了件綠衣裳，下巴上還套這個“游泳圈”，講臺下的笑聲如絕提了的江水洶湧而下，宗老師看到自己的“成果”後，也忍俊不禁。當喻越看到自己的臉時，恨不得立刻衝到洗手間趕緊“卸妝”！

小喻啊小喻！你維護了6年的男子漢形象，今天是完完全全敗在了我們這位超級化妝師的手下！

這學期，我們升到二年級了，也換了一個教室，可是，新的教室空空蕩蕩的，什麼也沒有，一點兒都不漂亮。

今天晚上，很多家長自願來到二（3）班一起佈置教室。姚老師任命吳奕樺爸爸為總設計師，其他家長也各顯身手，在吳爸爸的帶領下很快動起手來。有的負責剪邊框，有的負責剪花草，還有的負責把剪好的東西貼上去。我媽媽負責給“昨日始練飛，今日試比高”塗色，媽媽很細心地用“黃、青、綠”三種顏色給“昨日始練飛”塗上漸變的效果，接著又用“黃、橙、桔”三種顏色給“今日試比高”也塗上漸變的效果，我覺得媽媽真厲害！

時間過得真快，一晃就過去了3個多小時，在家長們的共同努力下，我們的教室化妝了，舊貌換上了新顏：那裡有我們的創意畫，也有我們的方塊字，還有我們的“說說”呢！……

化了妝的教室就是美，想到我們以後在這麼美的二（3）班教室裡學習，真是太幸福了！