有關攝影作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的攝影作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他哭著回家了，聽到哭聲，媽媽走了進來，摸著他的頭親切地問：“我親愛的孩子，你怎麼啦? ”

小男孩抬起頭，淚汪汪地看著媽媽，講述了事情的前因後果。

聽完後，媽媽笑著說 ：“ 傻孩子，不要難過，高爾基叔叔肯定很忙，但是他很關心你呀!你想想，他那麼忙，還抽出時間來讓你給他拍照。既然這樣你就不能讓叔叔失望。好孩子，好好學習，到時候把你的好成績，把你們班級裡的好事情寄給他，他會更高興的，對嗎?”

小男孩沉思了一會兒，抬起頭使勁地點了點頭。

人生有很多第一次，而我今天第一次學習攝影。我帶著嚮往和期待來到青少年宮進行綜合性學習，我很喜歡攝影，所以就參加了“攝影天地”。

進了教室，我們看到了好多道具和精美的服裝整齊的擺放在教室的一角，一位老師正等著我們。放好了東西，我們就開始上課了。

老師先講了使用單反相機的方法：用一隻手托住鏡頭，另一隻手反扣在拉環上面。學會了簡單的操作方法，老師就請了幾個人進行拍攝。在拍攝過程中，老師會把他們錯誤的地方糾正並讓我們吸取經驗。接著，老師講了使照片拍起來顯得更美的方法，其中一種是黃金分割，就是使照片中的人物只佔照片三分之一的面積，這樣就會突出照片中景物的特點。

會拍照片了，我們還得會當照片裡的人。要想當照片裡的那個主角就要會擺poss。老師給我們看了許多圖片，我只記住了兩個我認為最萌的poss，那就是貓耳朵和原地踮腳轉90度。

學會了拍照片和當照片裡的人，老師就讓我們分組活動，每個組都想一個poss，我們組的poss是一個問路的場景，我只是個問路人。最有意思的是一組男生做了一個千手觀音的動作。

拍完了小組照片，老師就讓我們穿上了各種各樣的衣服。我是公主。當老師叫我們公主排好隊站在草坪上擺poss時，就用到了我的poss：原地踮腳轉90度。拍完了照，老師就安排我們去吃飯。

匆匆吃完了飯，我們就繼續上課。

接下來的這節課我們主要學習的東西是美化照片技巧和基本的PS操作方法。首先我們將老師中午拷進我們U盤的照片選了一張，並上網搜尋一張相關的背景。然後將選中照片周圍的物品裁減掉，移到背景上再加些適當的裝飾，一張美化過的照片就完成了。我的照片是：在一片銀杏樹的林子裡，四位公主正抱著她們的寵物散步，迎面飛來了一群色彩靚麗的藍蝴蝶。這張在我看來很完美的照片，也受到了老師的好評，得了86分全班第一。後來，老師教我們把人物、風景和裝飾融為一體，變成一張書籤，做得好的有獎。

雖然最後我沒有獲得榮譽，但我依然很高興，因為我學會了拍照片、美化照片和基本的PS照片的操作方法。這次初學攝影讓我明白了：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。或許我長大以後就是個攝影家呢！

過了幾天，小男孩又來了，他對祕書說：“對不起，上次因為我的馬虎，浪費了你們寶貴的時間，請再給我一次機會，好嗎？”祕書親切地說：“來吧，我帶你進去。”小男孩到了高爾基的辦公室，對高爾基說：“高爾基先生，對不起，浪費了你的時間，這次我準備好了，原諒我吧。”“我本來每天都盼著你來，今天你來了，反而讓我感到意外驚喜，我不怪你，快開始吧！”高爾基說。於是，高爾基微笑著按照小男孩的吩咐把姿勢擺好，這一次，小男孩熟練的擺弄著照相機，“咔嚓”一聲就把像照好了。

小男孩收拾好東西正想和高爾基道別，高爾基拉住小男孩的手，說：“孩子，我們坐下來談談吧。”“您是怎麼成為文學家的呢？”小男孩問。高爾基告訴小男孩：“我的家境貧寒，又早年喪父，一直跟著外祖父，十歲就做工，但我十分喜歡讀書。因為讀書，捱過老闆的打，但只要能讀到書我都能忍受，我撲在書上，像飢餓的人撲在麵包上。所以。你們從小就要養成多讀書的好習慣。”

小男孩聽了高爾基的話，心裡暗暗努力；我以後一定要好好讀書，長大後成為對社會有用的人。

叔叔就要結婚了，婚禮就定在今天晚上舉行。因為叔叔知道我喜歡攝影，所以特地讓我做他婚禮的小小攝影師，幫他和嬸嬸記下美好的一幕。

一大早我就起床了，我快速地穿好衣服，迅速地刷牙、洗臉、吃早飯，早早地就來到了叔叔家。不一會兒，叔叔就來了，只見叔叔穿得西裝筆挺的，我連忙搶鏡頭，幫叔叔拍了一張滿面笑容、英俊瀟灑的照片。過一會兒，就要到新娘家去了，我們剛走到樓下，爆竹聲轟然響起，我抓緊又拍了好多照片。

晚上的珍寶舫燈火通明，叔叔的婚禮就在這裡舉行。當叔叔和嬸嬸從進口處走進來的時候，我端著照相機跑到他們跟前，把他們兩人手挽手、甜甜蜜蜜的樣子定格了下來。我的爺爺是證婚人，等爺爺走上舞臺，我又幫爺爺把證婚的瞬間記錄了下來。

當晚上我拿著照相機給大家看照片的時候，大家時而大笑、時而睜大眼睛的樣子，把我逗得哈哈大笑，聽著大家的誇獎和感謝，我的心裡就像喝了蜜一樣甜。

今天我感到十分自豪，因為我為叔叔嬸嬸留下了一生中最美好的記憶。

第二天早上，高爾基正在修改文稿，“叭”的一聲，又一個紙團飛到了桌子上。高爾基開啟紙團，上面寫著：“親愛的高爾基同志，我是昨天來過的小男孩，我現在在您家的家門口。請問您還讓我為您照相嗎？”高爾基趕緊吩咐祕書帶小男孩近來。過了一會兒，小男孩兒又站在高爾基面前了。

高爾基擺好昨天的準備姿勢，小男孩舉起照相機，“咔嚓、咔嚓”照了兩張相，然後鞠了個躬，說：“謝謝您，高爾基同志。我不浪費您的時間了，再見！”“再見！”高爾基微笑中說：“你路上要小心一點哦。”

高爾基關心少年兒童的成長，真偉大啊！

過了幾天，小男孩又來到了高爾基居住的地方。

小男孩見到門衛，微笑著說：“叔叔，可以讓我進去嗎？”門衛叔叔也笑著說：“可以，你進去吧。高爾基同志已經說過了，你一來就馬上讓你進去，高爾基同志正在等你呢。”小男孩說：“好的，謝謝。”小男孩很快就來到了高爾基的面前。

小男孩先深深地鞠了一躬，又紅著臉低頭說：“對不起，高爾基同志。昨天是我浪費掉了你很寶貴的時間，我真心向你道歉，對不起。”高爾基說：“沒事的，咱們開始拍照吧？”“咔嚓，咔嚓”幾張相片就拍好了。臨走的時候，小男孩還說：“我回去就把您的照片貼到牆報上，讓我校的少先隊員向您學習。”“好的。”高爾基微笑著點點頭。“再見。”小男孩說。“再見。”高爾基說。

第二天，小男孩把照片貼到牆報上，同學們紛紛誇獎小男孩照得好。小男孩高興地笑了。

第三天，小男孩猶豫不決地來到了高爾基的住處。

他低下頭，輕聲對門衛說：“叔叔，請問我還可以給親愛的高爾基先生拍一張照片嗎？”門衛微笑著說：“嘿，小夥子，高爾基先生等你好久了。”“真的嗎？”男孩淚光閃閃，快步走進高爾基的家。

男孩見到高爾基有點難為情，他紅著臉說：“對不起，先生，上次我浪費了您寶貴的時間。”“不要緊，你看我現在這姿勢可以嗎？”高爾基風趣地說。“OK，非常好！”男孩開心極了。

“咔”相機記錄下了這完美的一刻。

世界上有各種各樣的人，有著各種各樣的喜好。有的人喜歡勞動，有的人喜歡讀書，有的人喜歡旅遊，也有的人喜歡運動……而我喜歡攝影，只要有機會外出，我就會盡量背上心愛的相機，一路上看到有意思的東西，就把它拍下來，回家慢慢欣賞。

記得那次跟爸爸去雲南旅遊，是我第一次乘飛機，看著近在咫尺的白雲，我情不自禁地跟爸爸說：“快，給我相機！”爸爸一開始勸我安靜一點，後來看到我興奮得根本停不下來，禁不住我不斷的要求，終於拿出了相機。這下，我可如願以償了，對著窗外的藍天白雲不斷摁快門，爸爸看見了無可奈何地直搖頭。

從那一刻開始，相機就被我霸佔了。雲南的美景實在太多了，有神話美景般的洱海，有奇石林立的石林，有神聖壯觀的玉龍雪山，還有憨態可掬的“吉祥三寶”、優美感人的“阿詩瑪”……我這下可大有用武之地了，沉甸甸的單反相機根本不在話下。最有成就感的.當然是回到車上或者回到賓館後，和爸爸一起欣賞照片了。每當看到完美的照片，我忍不住要向爸爸吹噓一番，每當看到有瑕疵的照片則難免要被爸爸取笑一番。就這樣說說笑笑的，什麼旅途勞累啊，高原反應啊，都沒了。

攝影帶給我的樂趣數不勝數，也使我養成了探索研究攝影技術的習慣，碰到不認識的字自己查字典，碰到看不懂的技術資料就去問爸爸，不知不覺中對學習也有了一些幫助。通過學習攝影使我懂得了，做任何一件事情不能只憑一時興趣，要不斷地鑽研、學習，要克服各種困難，才能最後擁有最完美的作品。

清明節快到了，我們來到了外婆的故鄉——箭嶺村上墳。我們姐妹三個像出籠的小鳥，一路上“嘰嘰喳喳”，開心地來到了墳前。

剛到那兒，媽媽怕我們無聊，就給我一道命令：帶著照相機，到周圍轉一轉，看到好風景就拍下來。我和吳奼萱、朱妍一聽，立馬就跑到竹林裡去選景拍照了。

“哇！好大的竹子。”隨著吳奼萱的視線看去，一株粗壯的竹子挺立在那兒。我們跑到竹子跟前，“就這裡拍照吧！”異口同聲地說。

朱妍和吳奼萱一起擺了一個動作，只聽“咔嚓”一聲，一張完美的照片“出生”了，這可是我的傑作呢！拍了一張，我已有了豐富的經驗，該讓朱妍試一試。我趴在草堆上，做出一個想擁抱大自然的樣子。哈哈！我把我們的照片給媽媽看，得到了媽媽的表揚，使我有了信心，拍起來就更起勁了。

我們踏遍了千山萬水，拍了一張又一張的照片，有桃花、蠶豆、群山、竹筍……使我們成了小小攝影迷，從中也體會到了大自然的美好，得到了許多樂趣。

10月11日和12日，我校舉行了運動會。雖然沒有去參加什麼比賽，但是，我卻當了一回攝影小記者。

10月11日早晨，我興致勃勃地來到了學校，想要抓拍到比賽的精彩瞬間。隨著大部隊來到了蘇高中的操場,等到開幕式結束，比賽正式開始，我鑽出了白線，擺好姿勢，萬事俱備，只等那發令搶響了。

“嘣”的一聲，發令槍響了！運動員們像離弦的箭一般，一下子飛了出去。我全身的神經都繃緊了，唯恐錯過了那精彩的瞬間。運動員們衝過來了，眼看就要從我身前經過。“咔嚓”一聲，我按下了快門。沒等我看照片，就聽到一聲：“快給我回去！”抬頭一看，原來是一位女老師。她的臉繃得緊緊的，眉頭皺著，眼中射出一道嚴厲的目光。我只得退了回去，一看照片，拍得還可以，就是那老師的半個身子擋在了左邊，讓這張照片不能用了。真是的，那老師早不來晚不來，偏偏這時侯來，真是氣死我啦！

既然不能鑽出白線，不能站著，我就只能坐在原地拍攝了。由於取景位置的限制，後來又有幾張照片拍得也不理想，要麼人影模糊，要麼被人擋了畫面。

但是我一點也不灰心。每當發令員將槍舉起，我便擺好姿勢，將鏡頭調整好，等運動員飛奔而來時，迅速按下快門。我一次又一次地重複著這些動作，但總是沒有我中意的照片出現，我渴望能拍到一張滿意的照片。終於，皇天不負有心人，在“咔嚓”一聲後，我拍到了那張傑作！

照片上有三名男運動員，第一個穿著大紅色的衣服，而他的活力也像那紅色一樣四處飛灑，他手握成拳，大張著嘴，急速飛奔著。第二個運動員更加拼命，他高仰著頭，緊閉著眼，咬緊牙關，用盡吃奶的力氣，向終點衝刺。第三個人也毫不遜色，奮力奔跑著，想要超越前兩人。這張照片充分展示了我們立達人飛揚的青春，超越自我勇往直前的精神。

這是我第一次當一位攝影記者，我相信我能記錄下更多精彩的瞬間。

第二天，小男孩拿著照相機又來到高爾基的住處下。他仍舊往高爾基的視窗扔了一個紙團。高爾基看到紙條高興極了，開啟一看，上面寫著：高爾基先生，我對昨天的事感到深深的歉意，請您再給我一次機會，可以嗎？看完，他就走到陽臺上，說：“快上來吧，我正等著你呢！”“謝謝您！”男孩紅著臉說。

小男孩不好意思地走了進去。高爾基說：“你終於來了，我們快開始拍照吧！”小男孩拿起照相機給他拍了照片，笑呵呵地說：“謝謝您了。”

過了幾天，教室裡的牆報上貼上了高爾基的照片。