【精華】攝影作文400字集錦7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的攝影作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
攝影作文400字 篇1
小男孩跳上電車回家後，拿了膠捲，正要到高爾基家，突然，他得媽媽出來了，媽媽看見他滿頭大汗，心疼地說：“孩子，看你氣喘噓噓得，那麼累，還是別去了吧。”可小男孩卻不在乎，連忙說：“不行，不行，高爾基叔叔那麼疼愛少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們得牆報上，讓大家永遠記得他。”媽媽見他說得有理，只好答應了。
小男孩哼著歌兒來到高爾基家門前，敲了敲門，門開了，是祕書：“請問你找哪壹位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相得小男孩，可惜沒帶膠捲。我這就來想給高爾基叔叔照相得。”小男孩說道。祕書高興地說：“我記起來了，請等壹下，我去通告先生。”
不壹會兒，祕書出來了，對小男孩說：“你可以進去了。”小男孩說了聲“謝謝”就進去了。高爾基見到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見面了，你真是急性子，話沒完就跑得無影無蹤了。”小男孩不好意思地說：“是得叔叔，我們又見面了，請您按上次得動作坐好，可以嗎？”高爾基滿口答應。小男孩擺弄相機，爽快壹按，“咔嚓”壹聲，高爾基得笑容留在膠捲裡。相照好後，小男孩滿意地跟高爾基說了聲“拜拜”，就走了。
路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點頭，樹木向他招手，雲兒向他笑，禾苗向他彎腰……
攝影作文400字 篇2
過了幾天，小男孩雙來到高爾基的家門口，遠遠看見高爾基在窗前寫作。這時門衛和藹可親地對小男孩說：“小朋友，過來吧！”說著門衛把門開啟，讓小男孩進去。
祕書帶著小男孩，走了進去。高爾基看見小男孩進來了，高興地說：“孩子，你終於來了，我等你好幾天了！”小男孩說：“先生，您還記得我？”“當然！”高爾基回答。“哦，對了，膠捲帶來了沒有啊？”高爾基問。小男孩確定地說：“帶來了，帶來了！”“那……我們開始拍照吧！”高爾基說。“好！”男孩興奮地說。
於是，高爾基坐在沙發上，拿了張報紙，按上次的姿勢坐好。小男孩與上次一樣，擺弄了很久很久，說：“一切準備完畢。”高爾基側過臉，對他微笑。“咔嚓”“咔嚓”，小男孩連拍了好幾張。小男孩說：“謝謝你，先生。”高爾基說：“小朋友，不用謝，快回去吧！”小男孩笑了笑，歡快地出去了。
又過了幾天，小男孩把照片放到學生報上去了，同學們都不由自主地說：“哇，好漂亮的照片啊！真是一位小攝影師！”
攝影作文400字 篇3
小男孩回到家後，把膠捲裝到照相機裡，然後高興地入睡了。 第二天，小男孩早早地來到高爾基先生居住的地方。祕書看見了小男孩就問：“你是昨天給高爾基先生拍照的小男孩嗎？”小男孩說：“是的。”祕書說：“快進來高爾基先生在裡面等著你呢！”小男孩提著照相機進了高爾基先生的辦公室。這時高爾基先生正在修改文章，小男孩只好靜靜地在旁邊等著。
過了一會兒，高爾基先生抬起頭來看見了小男孩說：“你等了很久嗎？”小男孩說：“沒關係。昨天耽誤了您的珍貴的時間，我等會兒照完相立刻走。”高爾基笑了笑說：“我就喜歡知錯就改的孩子。”高爾基又問：“是不是做昨天一樣的姿勢？”小男孩說：“是的。”高爾基擺好昨天的姿勢，"咔嚓咔嚓“兩張完美的照片出來啦！
高爾基摸了摸小男孩的頭說：”小男孩你的技術真好！“小男孩高興地笑了說高爾基先生，我要走了。謝謝您！”高爾基先生說：“路上小心點孩子。”小男孩說：“好的。"小男孩飛快地跳上了一輛電車，車漸漸走遠了。
攝影作文400字 篇4
下午第一節課，王老師說要帶我們去外面撿銀杏葉。
一到樓下，我們就像出籠的鳥兒一樣跑到銀杏樹下，開始找尋自己喜愛的銀杏葉了。而王老師呢？手裡拿著一個大大的相機為我們大家拍照。這相機吸引了我，我好奇地跑過去，拉拉王老師的胳膊，說：“王老師，我也想試試。”王老師高興地答應了，簡單地告訴我怎麼拍以後，我就開始為同學們拍起照來。
我總是趁他們不注意的時候拍，拍完一張，被拍的同學就圍過來，看我拍得怎麼樣。他們看了以後，都被逗得哈哈大笑，臉笑得像一朵花一樣。我拍了好多照片，王老師也誇我拍得水平高：“小胖，你是一名很不錯的攝影師了。”我也覺得自己越拍越好了。
我印象最深的是這三張照片。第一張，王老師和同學們手裡拿著銀杏葉，再把銀杏葉扔上天，像天女散花一樣，特別美；第二張照片，王老師和同學們在銀杏樹下撿白果，我站在王老師身後，故意叫：“王老師，回頭！”王老師上當了，轉過頭來，一臉燦爛的笑容，長長的頭髮在風中飄動。我眼疾手快，“咔嚓”一聲，把這個美好的瞬間拍了下來。第三張照片，同學們坐在草地上，手裡舉著金黃的銀杏葉，大家一起高喊：“秋天再見——”
我用相機為同學們和王老師定格了許多精彩的瞬間，這些都會成為我們美好的回憶。當小攝影師真開心呀！
攝影作文400字 篇5
我喜歡攝影，已經有好幾幅攝影作品刊登在《小記者週刊》上了。為了參加“名記者教小記者學攝影”活動，10月18日上午，我專門去龍源湖公園拍了幾張風景照，我希望能在活動結束時，請趙耀東老師給我點評一下。
焦作日報攝影美術部主任趙耀東老師是一位了不起的攝影家，他的許多攝影作品都得過大獎，他的作品還在國外展出過，我在報紙上經常看到他拍攝的照片。今天，他給我們講了照相機的歷史、照片的構圖等知識，還講什麼樣的照片才會說話。他用自己的作品，給我們講怎樣拍照，趙老師拍攝的《黃河》讓我印象最深，那幾張照片拍出了黃河的氣勢，我感受到了，這種氣勢是照片自己說出來的。趙老師拍攝的一幅殘疾運動員的照片，說出了運動員身殘志堅的精神。趙老師拍攝一家人抱著一個因車禍離開了人世的6歲孩子痛哭，這幅照片說出了安全有多麼重要。最讓我最感動的是，趙老師給我們展示了焦波拍攝的《俺爹俺娘》，很多照片都說出了作者對爹孃的感情。趙老師還建議大家，拿出相機，多拍攝自己的親人，去記錄他們的生活。今後，我要用自己的相機給奶奶、姥姥、爸爸、媽媽多拍些照片，讓照片去講述他們的幸福生活。
活動結束後，我拿著照相機跑到趙老師面前，請他對我拍的照片進行點評，他先表揚了我，說我拍得不錯。他建議我，拍攝風景時，如果加進去一些人物，這樣拍出來的照片效果會更好。我明白了，原來，我的照片還不太會說話，今後，我要多拍多練，讓我拍攝的每張照片都會說話。
攝影作文400字 篇6
在二零零六年的那一天，我與爸爸去參觀了一個著名的展覽。這一次展覽展出的就是某某攝影師，在野外生活時，拍下的一些照片。
我們在那一幅幅生機勃勃的攝影作品中穿梭著，那琳琅滿目的作品，在我眼前不停的閃過。看著那些作品，真像就是把我們帶到了那充滿撕殺、搏鬥和地位之分的森林中去。我們像就是親眼看到了弱肉強食，可愛的小動物們殘忍被殺的場景。但有些也並不就是這樣的！有些照片描述的就是動物之間的愛，森林裡的友情。比方說這樣一幅照片：這就是有兩頭牛，在一起抵抗一隻獅子的猛烈進攻。在平常，一頭牛就是根本抵不住獅子的進攻的.，但兩頭牛的力量和起來，就能一起趕走獅子。大自然就是多麼美麗呀！
大自然的這些美吸引了我，使我漸漸地喜歡上了攝影。我想：光喜歡還不夠，還要當一個專業的攝影師，我覺得攝影師的生活，就是多麼的無憂無慮呀！他可以整天在廣闊的田野上奔跑，不受約束；他可以靠在大樹上，躺在草原上酣酣大睡，無人打擾；他可以給小動物們拍照，抓拍每一個細節，甚至與它們親密的接觸。他可以……他可以……他什麼都可以的，他就是自由的，我向往著這樣一來的生活！因為，我現在還小，所以，當攝影師就成了我暫時的理想！
等長大後，我當上了攝影師，我要去發現動物們之間的友情、發現森林裡的生物、發現大自然的美麗！
攝影作文400字 篇7
小男孩到了家，開始找膠捲。找到了小男孩大叫，媽媽用弱小的聲音說：哎呀，小聲點嘛。
小男孩並沒有聽見媽媽說話，他拿了膠捲就往高爾基的家狂奔，到了半路，小男孩已經累得氣喘吁吁了。到了高爾基家的外面，當時天色已經暗了下來，小男孩從視窗看見高爾基同志在沙發上坐著，悶悶不樂，心想他心情有一些不好，明天再來吧。第二天，你猜怎麼了，和昨天一個樣，沒有什麼變化，他(高爾基)還是一邊嘆氣，一邊在做自己的工作和事情。連續幾天，高爾基一直都是這個樣子，有時候，祕書也會請醫生來看一看高爾基是不是生病了，但高爾基總是回答沒事!
到了第27天，小男孩已經沒有耐心了，走到高爾基家的窗前面，小聲地喊：高爾基同志，我來給您照相了。高爾基一看，可真是以前的那個小男孩，我一定要讓你進來。
小男孩一會兒就站在了高爾基面前，小男孩照相的時候，說：請坐在以前的沙發上，馬上開始!
小男孩就連續的拍了好幾十張照片，到了家裡，用影印機給影印了好幾張照片，在班裡的板報上展示。
第28天，小男孩上學的時候，看見高爾基在快樂的唱歌，開心的工作。原來，高爾基那些天並沒有生病，而是在想念小男孩呢!
