攝影師個人工作總結(12篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的攝影師個人工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
攝影師個人工作總結1
每年的最後一天或開年的第一天，寫一篇關於這一年的工作總結，我想是大多數人的一個習慣。我也是如此。這一篇所謂的總結不僅是對我一年中辛苦勞作的回顧，更是對於明年繼續努力工作的一種鞭策。
回首20xx年，自己滿意的作品很少。作為一名攝影師的總結，只是拿出一些文字的總結、感慨什麼的是一定讓人罵大街的。因此拿出幾張拙作顯顯眼，也是個必須的動作。
這一年來非常感謝我的小夥伴和老夥伴對我的照顧和忍讓(可以自己對號入座，如不清楚可以電話垂詢)，對於我平時的窮侃嚇逗都能忽略不計，其實我就屬於那種臭嘴不臭心的。
在此還要特別感謝xx等，你們為我創造了特別好的平臺來展示自己。xx報社從上到下各級領導、老師都給與我了充分的信任和認可。
感謝我家人的理解!一年中忙於工作，少了對家人的照顧。
感謝我的忠實讀者們。感謝大家的關注、厚愛和寬容。
攝影師個人工作總結2
365日每日一攝影
每天拍一張作品，一年下來就有365張作品。雖然說這個攝影計劃本身立意簡單，無非以攝影記錄每日生活，但可能也是最難堅持並做得好的計劃。如果真的能紮紮實實地實踐一年下來，且不說攝影技術有所躍升，就自己觀察生活的細膩度必定大大加深，培養像老鷹一樣的攝影眼!
12月每月一主題
對於還是新手的朋友來說，想必有許多攝影題材尚未嘗試過，且每種題材要求的攝影技巧又有所不同，大家不妨每個月給自己一個場景的練習主題，例如煙火攝影、夜拍車軌、散景效果等，也可針對不同的拍攝物件來定，好比三四月拍櫻花、五月有桐花、螢火蟲、暑假拍海邊比基尼之類的，或許一個月一次，相比每日一拍更容易實踐呢。可給自己一個月的時間全心研究夜景主題的拍攝。每週嘗試拍攝路人
對於人像拍攝及街拍有興趣的朋友，這也是個不錯的練習計劃。它鍛鍊的不僅是單純的攝影技術，還包括自身的膽量，或許還有些許溝通技巧。
每月造訪一處攝影景點
著名攝影景點，必定有許多前輩作品並分享拍攝技巧，在出發之前可做足功課，包括看看其他人拍出來的作品，並想辦法拍出不一樣的特色，相信能進步很快。每月模仿一佳作
每個月找一張你喜歡或是受歡迎的攝影作品，並想辦法模仿拍攝出同樣的效果和氛圍，無論是自然風光、人物寫真還是生活小品皆可採用，只要你覺得那是你想拍出
來的東西，那就想辦法模仿它，從別人的作品中獲得經驗技巧。冰島女攝影師溫暖的兒童攝影，如果喜歡的話，就試著拍出類似的畫面吧!
特別攝影計劃
同一景色的四季或晨昏變換
這個主題相比有不少攝影師朋友們已嘗試過，如果在城市，大可選擇一天之中不同時段來拍攝，若是想拍郊外自然景色的朋友，可選擇一年之中不同的季節來拍，拍攝計劃整個完成後，可再仔細觀察隨著時序，該地改景都有著什麼不一樣的特色差異。注意，每次拍攝時取的畫面和構圖建議儘量保持一致.若攝影及後製力足夠的話，也可以像美國攝影師Stephen Wilkes這樣來呈現同一場景的晨昏變化。
聽音樂玩攝影
喜歡聽音樂的攝影玩家們，可曾想過音樂也能為你帶來不一樣的攝影靈感嗎?找出自己喜歡的幾首歌曲或音樂，從它的歌詞、音樂意境來發想，將聽覺轉化成視覺的影響，再與其他朋友分享，是不是也是種有趣的攝影創作呢?沒有靈感時，從音樂中尋找靈感也是一種途徑。
攝影師個人工作總結3
本人在工作中始終堅持以德、勤、能、廉的標準要求自己，堅持紮紮實實地做事，清清白白地為人，加強政治學習，提高管理水平，不斷提升了業務水平，團結同事完成了正常的工作任務。
1、本人具有強烈的政治責任感，工作責任心強，具有強烈的團隊合作精神，凡事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，上下級人際關係和諧;從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發進取，勤勉自勵，在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己，是一名思想素質過硬、綜合能力較強的工作人員。
2、是勤於工作。勤勉敬業是對一名黨員、幹部的基本要求。本人具有較強的事業心和責任感，能夠積極主動完成領導交辦的各項任務，紮實的工作作風和苦幹實幹精神，本人任勞任怨，具有一定的奉獻精神，為了完成各項工作任務，常常在下班後和節假日加班加點。本人工作勤奮、任勞任怨，勤於學習。學習是前進的動力，只有通過持之以恆的學習，增強“內力”，才能適應新時期工作的需要。我一直堅持學習各種知識，不斷拓寬自己的知識面，提升政治理論、業務水平。
3、一年來圓滿的完成了年初的各項工作計劃，在工作中，本人工作勤勤勉勉而又勇於創新，比較出色的完成了領導交給的各項工作任務。
4、作為一名老同志，本人，時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在後”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。這些年來，在領導的關心下、在同事的幫助下，我的知識水平和工作能力等各方面都獲得了較大的提升。我將在以後的工作中以更高、更嚴的標準要求自己，積極進取，爭取讓自己在各個方面都有新的提高。
在工作業績方面：一年來在分管領導的直接領導下，本部門及本人很好的履行了國家工作人員的職責，很好的完成了學校、宣傳部、新聞中心交給的各項工作任務，可以說即完成了日常工作也有創新工作。
1、完成了拍攝、製作xx初稿，製作完成xx大學形象片外文版。
2、順利的完成了演播大廳的後續工作，部分裝置的配置，加強了後期和硬體的建設。
3、完成了拍攝標準照的裝置購置工作併為全校青年教師及有關職能部室人員、拍攝標準照。
4、自從接管學校主頁大圖以來，自己付出了辛勤的勞動早出晚歸，爬山坡，登樓頂尋找學校每個最美的角落拍攝照片，由於自己的付出，也得到了廣大教職工的認可。主頁釋出“校園風光”大照片20多張。
5、製作教務部專題片一部。
6、完成了現場轉播電纜線的採購，併成功的完成現場網路直播兩次，國際採礦會議和新生開學典禮。
7、保證了兩校區廣播的的正常執行。
8、積極配合中央、省電視臺新聞的拍攝任務。
9、為青年教師拍攝微課任務
10、深入服務一線，到多地錄製實踐基地、教學視訊。
11、為國小教師錄製觀摩課。
12、新聞照相xx場，累計上傳新聞照片xx張。
13、很好的完成了日常工作。
攝影師個人工作總結4
新聞攝影資料總結
1、可見光的波長範圍：380mm~780mm
2、可見光波長到波短的排列：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫
3、光線：無直徑無體積有一定方向的幾何線條
4、光線的反射定律：反射光線與入射光線分屬法線的的兩側，且與法線在同一平面內，入射角=反射角
5、透鏡的種類：凸透鏡、凹透鏡
凸透鏡：匯聚光線，有雙凸、平凸、凹凸（新月形）
凹透鏡：發散光線，有雙凹、平凹、凸凹
6、焦距=像距—物距
像距：像點到透鏡的距離焦距：焦點至透鏡的距離
7、光軸：經過透鏡兩球面中心的直線，或通過一個軸面中心，並垂直於透鏡另一面的直線
8、小孔成像原理：是根據光的直線傳播原理而進行的
9、 1839年8月19日法國達蓋爾發明了攝影術攝影術的誕生日
10、1888年，美國柯達公司發明了膠捲
11、感光乳劑層的成份：感光劑、明膠、各種補加劑
12、保護層的作用：防止乳劑層劃傷，防止曝光產生灰霧
13、背面層的作用：防扭曲、防靜電、防光暈
14、補加劑（增感劑）中有促進劑、保護劑
補加劑的作用：為了提高感光度和感色範圍
15、促進劑的作用：加快顯影的程序
16、保護劑的作用：為了減緩顯影液的氧化過程
17、顯影劑的作用：使已曝光的鹵化銀還原，產生金屬銀顯影劑成分：對苯二酚，米吐爾
18、抑制劑：也叫防灰霧劑，主要作用是防止曝光產生的灰霧
19、感光材料：是指照相機使用的膠捲、膠片、相紙分為黑白與彩色兩類
感光材料主體結構：感光乳劑層與它的載體
從用途上劃分：a、負性感光材料b、正性感光材料（與實景一致，紅花綠葉）
c、反轉感光材料（備註：曝光過度，膠捲完全變黑，放大後照片完全變白）
20、黑白感光材料及膠片分類
按光色分：x光片紫外片色盲片分色片全色片紅外片
全色片：可以感受可見光中的所有光色
色盲片：只能感受紫色和藍色反差極強，層次很少（特點）
分色片：對可見光中的紅色、橙色不敏感，對其他的都敏感
21、彩色膠片
①用途上分
彩色正片、彩色負片、彩色反轉片、彩色中間片、彩色一次成像片
②色溫上分
日光型燈光型日光燈光通用型
日光色溫：5500k燈光色溫：3200k
色溫：數碼相機中稱白平衡
自動白平衡：僅滿足日常的基本拍攝
色溫分類：低色溫（紅、橙）高色溫（藍、青）
感光度：感光度越大，對光越敏感，畫面就越亮，拍攝速度就越快，感光度一般不超過400k
22、相紙
分類：特別軟性（0號）、軟性（1號）、中性（2號）、硬性（3號）、特別硬性（4號）注：紙號越小，反差越小，反之，越大23、膠捲儲存
中速的黑白負片在13℃以下儲存
高速的黑白負片在0℃—8℃內儲存
普通照相紙（黑白正片與普通相片）在20℃左右儲存
一般彩色感光0℃—8℃儲存
專業彩色感光0℃以下儲存
24、照相機的結構（膠片相機）
主體（機身）、鏡頭、取景器、快門、輸片機構、計數器、調焦裝置
取景器：用來觀察被攝景物的範圍，選取合適的拍攝場面
光圈；控制膠片的曝光程度
快門：控制膠片的曝光時間，速度越慢，曝光時間越長
調焦裝置：使膠片得到清晰的影像
25、照相機的種類
大型相機、中型相機（120相機）、小型相機（135相機）、微型相機
小型相機（135相機）的標準焦距是50豪米
中型相機（120相機）的標準焦距是80—90毫米左右焦距越小，視角越大
魚眼鏡頭180mm中焦鏡頭60—135mm長焦鏡頭200mm
相對孔鏡（f3、5—5、6）：鏡頭的入射光孔直徑與焦距之比
標準鏡頭：焦距長短近似相機畫布對角線的長度
廣角鏡頭：焦距短於視長角大於標準鏡頭的視角長焦鏡頭：焦距長於、視長角短於標準鏡頭
26、光圈係數排列
f2、f2、8、f3、5、f4、f5、6、f8、f11、f16、f22
（f）光圈值越小，光圈孔鏡越大，透光越多
27、快門的速度
1、1/2、1/4、1/8、1/15、1/30、1/60 ……（光圈值越小，光圈孔鏡越大，透光越多）
（1——1/30s慢門，通光時間長，需要固定相機）（大於等於1/60s快門，通光時間短，可以手持相機）
光圈越大，通光量越多，快門速度越快；光圈越小，通光量越少，快門速度越慢
28、乾燥劑：矽膠（藍色），失效後變紅色。有洩潮功能
29、單層鍍膜：只對某一種色光起作用
30、多層鍍膜：減弱多種色光的反射和折射，提高透光率
31、鍍膜的作用：提高透光率，提高透光質量
32、相機的保養：防震、防晒、防熱、防潮、防塵
相機存放在陰涼、乾燥、通風的地方
33、曝光的控制
⑴曝光：按動照相機的快門，使膠捲感光
正常曝光：影像正常的反應了原景物的亮度關係
正確曝光：底片上所獲得的密度與拍攝者的要求一致或近似
控制曝光：以攝影師的創作意圖為目的，改變原景物的亮度與底片密度之間的關係，是攝影師主觀意圖的再現
⑵密度：感光材料經過曝光沖洗後變黑的程度，曝光不足的密度薄
根據底片密度劃分：曝光正常、曝光不足、曝光過度、曝光不足與過度同時出現在一張底片上
⑶影響曝光的因素
光源、景物、照相機的光圈與快門、膠片的性質
⑷光比：主光與輔助光之比，即明亮面與陰暗面之比。
拍攝景物的光比：1：7
拍攝人物的光比：1：2以內光比的大小是指被攝體的明亮面與陰影面之間的反差與寬度間距
⑸曝光寬容度：指膠片對不恰當曝光所允許的程度
曝光組合引數：在拍攝時使用的光圈係數和快門時間的組合
34、訂光：確定曝光組合引數
常用的訂光方法：①以照度訂光②以亮光訂光
35、括弧式曝光：對同一拍攝物件採用不同的曝光量拍攝，通常先按估計的曝光量拍攝，然後分別增加或減少一檔曝光量進
行拍攝
36、互易律：指光照度和曝光時間可以按正比互易，而曝光量保持不變
互易律失效：曝光時間長於1s或短語1/1000s時，互易律失效
37、影響自然光變化的因素：季節、時間、氣候、地點
38、光從性質上分：散射光、直射光
39、光從投射方向分：順光、側光、逆光、頂光
40、室內光曝光因素：光源的強度、被攝體與光源的距離、被攝體的受光角度
41、控制景物亮度範圍的方式
①對暗景物做補光處理
②對亮景物做減光處理
③給景物的明暗做一定的取捨，改變構圖
42、膠捲曝光的重要依據：膠捲的感光度
常用膠捲的寫法：iso 100度21定（iso 100/21°）、iso 200度24定（iso 200/24°）、iso 400度27定（iso 400/27°）、iso 800度30定（iso 800/30°）
43、曝光模式：平均測光、中央重點測光
平均測光導致曝光過度的原因：被攝景物中有大面積的暗景物質（曝光不足原因：有大面積亮景物）
高光曝光模式適合於以明亮物體為視覺中心的畫面進行曝光控制如：雪景
陰影曝光模式適合於以暗物體為視覺中心的畫面進行曝光控制
必考部分
⑴、證件照
基本要求：①符合發證單位規格式樣的要求②真實反映被攝者的形象
⑵、兒童照
基本要求：①適當安排，以抓為主，不易過分擺布②自然流露，表情多樣
⑶、團體照（合影）
①排列（人主次排列），主要人物坐中間，其左側是2號人物，右側是3號人物，然後依次類推
②人物排列比例：根據畫面的的長寬比例決定
③衣物顏色：衣物顏色相近的切勿集中在一塊
④側光：按照第二排的人臉
按快門前調整人姿勢，注意表情，服裝，眼睛反光用光最好用前側光，測光表距被攝部位10cm為準
⑷、藝術照
影調：指光線照射下不同亮度的景物經拍照、沖洗、印放在照片上，以黑白灰等密度形式反映原景物的亮度的過程。高調：一幅畫面由灰、淺灰、白三種色調組成的影調所佔的比例最大。
高調照片的拍攝要求：
1、背景選擇淺色，不要有明顯陰影，沒有深的，大的色塊。
2、曝光為以略過為宜
3、後期製作邊緣加以遮擋，更有韻味
低調照片：淺灰、中灰、深灰、黑影調組成的畫面
拍攝方法：
1、背景：深色
2、服飾：深色、不宜有亮光
3、曝光：側立光、略欠
4、後期製作：亮中有亮，暗中有層次，宜深不宜淺。
中間調：畫面中深灰，淺灰佔優勢
拍攝方法：
1、背景：中灰色或漸變式，沒有投影
2、服飾：比較靈活，光線靈活。
3、曝光依照被攝者面部準確曝光。
4、光線角度略增加一些。（曝光上）
5、後期製作：層次豐富，軟硬適中。不灰暗。
硬調：一幅畫面中亮部與暗部極差大，中間過渡急劇，層次較少。
軟調：一幅畫面中高光與陰影部分反差較小，整個畫面中間層次較多，最大亮塊與最大陰影少，但又不同於高調、中調、低調。
明調：介於中間調與高調之間的一種影調，以人一種活潑、明快之感。（背景淺、服飾深）
暗調：介於中間調與低調之間的一種影調，給人一種低沉，莊重之感。（背景有明有暗，服飾有深有淺）
明調、暗調與其他調的區別在背景與服飾上
6、多次曝光：指在同一張底片上進行兩次或者兩次以上的曝光
7、怎樣控制曝光：
①人物重疊，總曝光量應是正確曝光量
②人物不重疊，按正常曝光進行
③對光位、光形的要求：要儘量統一
⑸、婚紗人像
基本裝置：場景、道具、服飾、燈具、照相機及附件
場景設計：歐式（以歐洲風格為主，皇宮、教堂等）
中式（以中式建築為背景）
日式（以日本風格建築為背景，以櫻花、方格窗等為背景）
場景造型效果：平面景、立體景、投影景
道具設定要求：要求與整體場景和人物情感一致性
服飾型別：歐式婚紗禮服系列、晚禮服系列、日式和服、中式結婚服
燈具要求：產生足夠的亮度、閃光燈指數不小於gn50、配備的附件（柔光箱、反光罩、遮光板、聚光筒、蜂窩罩、濾光片）
照相機及附件：效果鏡、柔光鏡、中空鏡、星光鏡、彩虹鏡、動感鏡、漸變鏡
常用姿態：站姿、坐姿、跪姿婚紗人像重點是人物人物頭部
⑹、翻拍（複製攝影）
翻拍物件：照片、底片、檔案、文物、複製品影象
翻拍要求：真實的反應原件
曝光要求：光源從原始檔的兩側照射，不能有任何陰影和反光
正確訂光的方法：以中間灰為基準亮度
不變形方法：照相機要與翻拍原件保持絕對平行，原件中心應與鏡頭光軸在同一條直線上
翻拍時間三十分之一秒以下，應固定相機
特殊翻拍手段：
①加濾光鏡，使色彩正確還原
②彩照變黑白照：日光下，加黃色濾色片。燈光下，加淺綠色濾色片
③彩色印刷品變黑白照：加深黃、橙、紅濾色片
④祛除汙點，加與汙跡同色的深色濾光鏡
⑤照片反光，加偏正鏡（備註：偏振鏡可以把非金屬表面的反光消除）
⑺、法律常識
肖像權：指公民個人形象通過攝影、造型藝術或其他形式在客觀上的再現所享有的專有權
名譽權：指社會或他人對特定公民、法人的品德、才幹、信譽、功績、身份等個方面評價的總和
勞動法
《勞動合同》條款
①勞動合同期限②工作內容③勞動保護和勞動條件④勞動報酬⑤勞動紀律⑥勞動合同終止的條件⑦違反勞動合
同的責任
每日工作8小時每週不超過44小時用人單位保證至少每週休息一天報廢底片的處理、底片的處理，派專人銷燬
攝影師個人工作總結5
歲月匆匆流逝，20xx年又將過去，回顧過去的一年，在部領導和同事們的支援下，本人能夠完成安排的各項工作，但工作中也帶有遺憾和慚愧，現根據要求歸納如下：
一、完成主要工作：
1、新聞攝影工作：
1)作為主要工作，全年按時按質完成新聞攝影121場次，累計上傳新聞照片超600張，照相活動內容涉及學校各個層次的重要活動，沒有出現工作失誤。
2)為青年教師和校醫院職工照相100人次以上，傳送職工個人照片超350張
3)為旅遊孔子學院拍攝宣傳照片50多張。
2、圖片新聞及主頁圖片釋出：釋出圖片新聞及主頁圖片15條，涉及校友返校、開學典禮、運動會、校園風景、學術活動等內容的新聞圖片及時釋出。
3、視訊製作與錄製方面：
1)參與完成教務部教學實踐專題視訊《理實交融知行合一》，並完成文字編稿工作。
2)國際採礦大會、新生開學典禮網上視訊直播工作;
3)第202場中國科技論壇實況錄影。
4)紀念抗日戰爭勝利70週年運河支隊紀念館紀念現場實況錄製
5)錄製青年教師第一堂課。
6)附屬國小觀摩課16人次課堂錄製，累計超16小時。
7)學校形象片的策劃工作。
8)教代會、運動會、馬拉松、重要學術活動錄製視訊資料。
4、服務師生方面：在服務教職工方面，除了為教職工拍攝個人照片外，今年繼續為35戶教職工代為辦理有線電視退費手續，累計退費3250元。為校辦、科研院、安全學院、外文學院、等一些單位和個人及時提供他們需要的新聞照片。
二、工作創新
1、具體實際工作中，繼續採取改變照片拍攝角度思路，主要體現在2次主頁圖片上。一次是為了展現6月畢業典禮的氣勢和規模，事先跟航空拍攝的學生溝通，協助拍攝一張學生畢業典禮空中俯瞰壯觀全景圖。另一次是大雪後從博物館樓頂拍攝夜晚俯瞰燈光輝煌的焦作路，延伸1909年的路況學堂的壯觀景色。
2、今年提出兩個在工作中未能實現的思路：
1)成立礦大學生網路電視臺或者叫學生廣播電視臺，在新聞網上開闢學生視訊視窗，並創視訊欄目叫《不顯山.視訊》，目的是要充分發揮學生的創新能力，釋出學生創作的微視訊、微電影以及他們日常各方面的視訊。
2)開闢網上定期直播一堂課。受每學期開學第一天，校領導和各學院領導都要走進教室聽課的啟示，利用我們視訊直播方面的優勢，跟教務部溝通，事先預告，定期(兩週或三週一次)到公教區直播教師課堂教學，傳輸到學校新聞網上，供校領導、有關部門和師生收看。目的是拓展我們的服務職能，可以讓更多的老師有互相借鑑學習的機會，也可以提升老師課堂教學質量。
攝影師個人工作總結6
歲月匆匆流逝，20xx年又將過去，回顧過去的一年，在部領導和同事們的支援下，本人能夠完成安排的各項工作，但工作中也帶有遺憾和慚愧，現根據要求歸納如下：
一、完成主要工作：
1、新聞攝影工作：
1)作為主要工作，全年按時按質完成新聞攝影121場次，累計上傳新聞照片超600張，照相活動內容涉及學校各個層次的重要活動，沒有出現工作失誤。
2)為青年教師和校醫院職工照相100人次以上，傳送職工個人照片超350張
3)為旅遊孔子學院拍攝宣傳照片50多張。
2、圖片新聞及主頁圖片釋出：釋出圖片新聞及主頁圖片15條，涉及校友返校、開學典禮、運動會、校園風景、學術活動等內容的新聞圖片及時釋出。
3、視訊製作與錄製方面：
1)參與完成教務部教學實踐專題視訊《理實交融知行合一》，並完成文字編稿工作。
2)國際採礦大會、新生開學典禮網上視訊直播工作;
3)第202場中國科技論壇實況錄影。
4)紀念抗日戰爭勝利70週年運河支隊紀念館紀念現場實況錄製
5)錄製青年教師第一堂課。
6)附屬國小觀摩課16人次課堂錄製，累計超16小時。
7)學校形象片的策劃工作。
8)教代會、運動會、馬拉松、重要學術活動錄製視訊資料。
4、服務師生方面：在服務教職工方面，除了為教職工拍攝個人照片外，今年繼續為35戶教職工代為辦理有線電視退費手續，累計退費3250元。為校辦、科研院、安全學院、外文學院、等一些單位和個人及時提供他們需要的新聞照片。
二、工作創新
1、具體實際工作中，繼續採取改變照片拍攝角度思路，主要體現在2次主頁圖片上。一次是為了展現6月畢業典禮的氣勢和規模，事先跟航空拍攝的學生溝通，協助拍攝一張學生畢業典禮空中俯瞰壯觀全景圖。另一次是大雪後從博物館樓頂拍攝夜晚俯瞰燈光輝煌的焦作路，延伸1909年的路況學堂的壯觀景色。
2、今年提出兩個在工作中未能實現的思路：
1)成立礦大學生網路電視臺或者叫學生廣播電視臺，在新聞網上開闢學生視訊視窗，並創視訊欄目叫《不顯山.視訊》，目的是要充分發揮學生的創新能力，釋出學生創作的微視訊、微電影以及他們日常各方面的視訊。
2)開闢網上定期直播一堂課。受每學期開學第一天，校領導和各學院領導都要走進教室聽課的啟示，利用我們視訊直播方面的優勢，跟教務部溝通，事先預告，定期(兩週或三週一次)到公教區直播教師課堂教學，傳輸到學校新聞網上，供校領導、有關部門和師生收看。目的是拓展我們的服務職能，可以讓更多的老師有互相借鑑學習的機會，也可以提升老師課堂教學質量。
攝影師個人工作總結7
一、在德、勤、能、廉方面
本人在工作中始終堅持以德、勤、能、廉的標準要求自己，堅持紮紮實實地做事，清清白白地為人，加強政治學習，提高管理水平，不斷提升了業務水平,團結同事完成了正常的工作任務。
1、本人具有強烈的政治責任感，工作責任心強，具有強烈的團隊合作精神，凡事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，上下級人際關係和諧;從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發進取，勤勉自勵，在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己，是一名思想素質過硬、綜合能力較強的工作人員。
2、是勤於工作。勤勉敬業是對一名黨員、幹部的基本要求。本人具有較強的事業心和責任感，能夠積極主動完成領導交辦的各項任務，紮實的工作作風和苦幹實幹精神，本人任勞任怨，具有一定的奉獻精神，為了完成各項工作任務，常常在下班後和節假日加班加點。本人工作勤奮、任勞任怨，勤於學習。學習是前進的動力，只有通過持之以恆的學習，增強“內力”，才能適應新時期工作的需要。我一直堅持學習各種知識，不斷拓寬自己的知識面，提升政治理論、業務水平。
3、一年來圓滿的完成了年初的各項工作計劃，在工作中，本人工作勤勤勉勉而又勇於創新，比較出色的完成了領導交給的各項工作任務。
4、作為一名老同志，本人，時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在後”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。這些年來，在領導的關心下、在同事的幫助下，我的知識水平和工作能力等各方面都獲得了較大的提升。我將在以後的工作中以更高、更嚴的標準要求自己，積極進取，爭取讓自己在各個方面都有新的提高。
二、在工作業績方面
一年來在分管領導的直接領導下，本部門及本人很好的履行了國家工作人員的職責，很好的完成了學校、宣傳部、新聞中心交給的各項工作任務，可以說即完成了日常工作也有創新工作。
1、完成了拍攝、製作《中國礦業大學形象片》初稿，製作完成中國礦業大學形象片外文版。
2、順利的完成了演播大廳的後續工作，部分裝置的配置，加強了後期和硬體的建設。
3、完成了拍攝標準照的裝置購置工作併為全校青年教師及有關職能部室人員、拍攝標準照。
4、自從接管學校主頁大圖以來，自己付出了辛勤的勞動早出晚歸，爬山坡，登樓頂尋找學校每個最美的角落拍攝照片，由於自己的付出，也得到了廣大教職工的認可。主頁釋出“校園風光”大照片20多張。
5、製作教務部專題片一部(走進教學實習基地)《理實交融知行合一》
6、完成了現場轉播電纜線的採購，併成功的完成現場網路直播兩次，國際採礦會議和新生開學典禮。
7、保證了兩校區廣播的的正常執行，南湖播出節目400多次，並改善了南湖廣播臺的辦公裝置。
8、積極配合中央、省電視臺新聞的拍攝任務,在中央五套、省教育臺播放我校錄製的校園馬拉松視訊。
9、為青年教師拍攝微課任務
10、深入服務一線，到成都、山西、山東錄製實踐基地、教學視訊。
11、為國小教師16人次錄製觀摩課。
12、新聞照相50場，累計上傳新聞照片200張。
13、很好的完成了日常工作。
攝影師個人工作總結8
1. 客人第一次入棚後，先自我介紹，與客人溝通，瞭解客人的喜好，讚美客人，開啟顧客心門，使其滿意，愉悅。(參見《攝影部管理及拍攝架構》服務及溝通類) 店級負責人，人力資源部將不定期做抽查工作，收集顧客反饋資訊，若未讚美客人扣罰攝影人員20元/次。
2. 嚴格做好全程拍照服務，微笑對待，關懷每一位顧客，不可把情緒帶到工作中來，竭力滿足顧客的要求，避免顧客投訴，維護公司形象。若發生顧客投訴扣罰當事人100元/次。
3. 拍攝過程中為了保證曝光的準確，在更換背景和燈光移動時必須隨時用測光表測光。未能做到的50元/次。
4. 客人拍照未完成，攝影師不得將客人留下而自行離開，須帶客人拍照全部完畢後方可離開。違反者扣罰50元/次。
5. 拍照前攝影師須檢查客人的妝面，服飾，配件是否搭配完好。若攝影師為做好此項工作造成b拍等，攝影師負擔相應責任(如b拍，客怨，攝影師須接受公司相應的處理方法等)。
6. 拍攝當天結束後由攝影師負責對當天拍攝的照片進行篩選，將曝光欠，跳階，脫焦，造型不好的以及穿幫無發修復的影像檔案刪除，若未按此規定執行的扣罰20元/次。
7. 數碼攝影器材只能做器材表面的清潔工作。器材內部只能有專業人員負責清理，任何人嚴禁隨意拆卸鏡頭。(如需拆卸須以行政簽呈的.形式申請)違反者扣罰100元/次。如未按款項操作造成器材損壞的按器材原價賠償。
8. 助理經過三級考核通過，簽定師徒協議。攝影師必須要與助理溝通，即時糾正工作中的錯誤，並認真的傳授助理攝影技術與理論知識。若攝影師未與攝影助理及時的溝通而因此造成攝影助理工作失職的，攝影師負有連帶責任。每月寫師徒報告，報告部門主管或專業總監。
攝影師個人工作總結9
你可能聽說過“上像”這個詞，也懂得上像的被攝體拍出的照片比不上像的要好。可是，你是否也懂得，是什麼因素使被攝物成為上像或不上像的呢？在我列舉最重要的上像與不上像被攝體的特性和技巧之前，我必須向你提供一些背景知識—一為什麼某些因素能使一個被攝物在照片上具有感染力，給人印象深刻，而另外一些因素卻能使照片令人失望。
簡單地說，這是因為人的眼睛和相機在“觀察”方式上存在著根本的不同，例如，一枝紅玫瑰可能以它鮮豔的色彩美使人感到愉快，可是用黑白膠片拍出來以後，現實中使我們陶醉的色彩在照片上成了灰色影調，紅花和綠葉的顏色呈現相同的灰色，它們之間的反差沒有了。照片中沒有留下被攝物原有的精彩之處，因而成了廢品。原因在那裡呢？因為眼睛和相機對同一刺激的反應不同，這裡當然指的是顏色。
再舉一個例子，假如你到過長滿紅杉的地方，你被這種樹的壯觀所折服，為了
了留作永久紀念，你拍了許多膠片。但當你放映這些幻燈片時，你會大吃一驚：現實中雄偉的大樹看起來和普通樹役有什麼兩樣。這是怎麼回事呢？原來你的被攝物缺乏比例感，照片裡沒有什麼東西可以表明這些樹木的巨大尺寸—一這本來是它們的最大特點，你是為此而拍照的。沒有比例，它們似乎很矮小，在幻燈投影中它變小了，和其它樹木—樣了。這又是你和你的相機的觀察方式不同的緣故。
第三個例子：你參觀了一場汽車大賽，興奮極了，情不自禁地拍了許多汽車以每小時160英里的速度從你面前呼嘯而過的照片。為了使照片清晰，你用了最高的快門速度。從某一點上說，你是成功了，照片確實很清晰，沒有錯。但準確的說，它們是停止不動的。賽車的氣氛、令人激動的場面以及“速度”這個要素沒有了，現在只剩下一堆無用的東西，那就是沒有鑑別價值、沒有感情的照片。這仍然是因為你和你的相機對相同的比賽所作的反應不同。
這裡我想說明的是，你不能簡單地把相機對準一個有趣的目標，按下快門，就期望得到一張獲獎照片。實際上，一張美麗少女的照片不一定就是一張美的照片。為什麼呢？因為“美”不一定就是“上像”的特性，象前面提到的紅玫
瑰那樣。拍出照片也不一定就有趣味，象賽車的例子就是證明。以上所舉各個例子，不論是美的還是有趣的東西，或者是既美又有趣的東西，拍出照片來卻都令人失望。那麼，做為一個一心想拍出好的照片的攝影者應該從這裡學到什麼呢？
從這可以學到的是，必須懂得有趣的主題和被攝物雖然是拍出好照片的前提，但它本身並不能保證這張照片必然是成功的。形象生動是一張好照片必不可少的。但是一個被攝體要在照片上表現的生動，，除了它本身能引起觀眾的興趣之外，還必須具有上像的特性。
那麼，使被攝體上像與不上像的那些神祕的特性是什麼呢？很難用一個公式來回答。因為一定程度上它是隨著提問人的藝術觀點而有所不同的。用傳統攝影家的眼光來看，金髮碧眼、s型曲線和惟形物體常被認為是上像的特徵，但較少保守和興趣廣泛的攝影家考慮的範圍就更廣一些了。
攝影師個人工作總結10
一、回首
一年以來，協會會員在指導老師的指導下，加大了協會的宣傳力度，擴大了宣傳的範圍。協會的宗旨“始終積極為同學門服務，讓更多的同學去了解攝影，開展許多活動。”如：外拍、影展、影賽等等許多有關攝影的活動，豐富了會員的課餘生活，同時也提高了他們的攝影技術水平。
1、學會繼續並承發展了協會以往繼來的活動，並不段的豐富和完善這些活動。如組織外拍，通過外拍不僅能夠讓會員們親身體驗攝影，也增進了會員們之間的感情，更能體現協會的團結和凝聚力。
2、活動不段創新如、攝影講座、拍電影這種形式的活動不僅調動了協會會員的積極性，同時在活動中與其他高校攝影愛好者們和攝影屆的交流也促進了協會的發展。
3、活動範圍不斷擴大，不在只是對某個單位的同學，更是面向全校全體同學們。通過活動的擴大，來豐富活動的內容，通過活動的新穎性來擴大協會的影響力，吸引更多的同學。
當然，協會的發展並不是一帆風順的，在取得成績的同時，也發現了許多的不足點，需要我們去完善，去改進，去做得更好。
1、活動的宣傳力度不夠。
2、活動的規模不大。
二、展望
在新的一學期，協會將會以以往的不足為教訓，積極開展切合本協會的活動，相信在新的一學期，在老師的指導下，和全體會員的共同努力下，攝影協會會成長得更好。
攝影師個人工作總結11
作為一個商業攝影師而言，更多的是從作品拍攝方面對自己的工作進行總結
由於對攝影的熱愛，我選擇成為一名職業攝影師。很榮幸加入xxxx集團，給我一個展示自我的機會和平臺。在此期間每拍攝一件作品，我都能從中獲得無限樂趣，感受光與影的交疊，從鏡頭透露出我的心境，即使是一件靜物產品，我也想詮釋它的美感。進公司近十八個月時間，我在磨礪中慢慢的成長，現在對於產品的拍攝都能應付自如。
回想剛進公司時，碰到的第一個難題，對於現在的我來說仍然是記憶猶新。第一件作品的拍攝冰糯種翡翠如意掛件。之前因為自己也拍過一些靜物，都還不錯，所以沒有覺得很難，直接限定一天時間完成所有的樣品的拍攝。可是事情遠遠沒有自己想想的那麼簡單，前幾次的試拍之後覺得效果都不太好，不管燈光怎樣調節，物品怎樣進行擺放，總是找不到自己想要的感覺，
結果不僅僅是任務沒有完成，連自己的能力也產生了懷疑。是不是自己有些細節部分沒有想到點上。我就想在網上搜搜關於翡翠拍攝技巧。出現在首頁的就是小九商業攝影布光教程連結。在下班後抽空看攝影布光很快，自己的攝影技術就有明顯的變化。
現在我在公司已經能夠獨擋一面。雖然有些細節方面的注意點。但是，我拍攝的照片，無論是從清晰度，色彩，還是畫質感都有了質的飛越。在工作中儘量配合公司總體部署和進度安排，在做好自己本職工作之餘主動協助同事、領導完成其他工作。雖然自己還有很多需要學習，但是我期待自己能夠越走越遠，越走越好。
在20xx年中努力做好
1、“xxxx商城”的改版上線工作、
2、“xxxx配貨中心建設”、
3、“天貓商城”的贏利運作等工作。儘量做好“xxxx集團”的網路品牌和知名度。在新春即將到來之際給大家拜個年：馬年馬上什麼都有!xxxx集團越來越好!!!
攝影師個人工作總結12
歲月匆匆流逝，20xx年又將過去，回顧過去的一年，在部領導和同事們的支援下，本人能夠完成安排的各項工作，但工作中也帶有遺憾和慚愧，現根據要求歸納如下：
一、完成主要工作
1、新聞攝影工作：
1)作為主要工作，全年按時按質完成新聞攝影xx場次，累計上傳新聞照片超xx張，照相活動內容涉及學校各個層次的重要活動，沒有出現工作失誤。
2)為青年教師和校醫院職工照相。
3)為旅遊孔子學院拍攝宣傳照片。
2、圖片新聞及主頁圖片釋出：釋出圖片新聞及主頁圖片xx條，涉及校友返校、開學典禮、運動會、校園風景、學術活動等內容的新聞圖片及時釋出。
3、視訊製作與錄製方面：
1)參與完成教務部教學實踐專題視訊，並完成文字編稿工作。
2)國際採礦大會、新生開學典禮網上視訊直播工作;
3)科技論壇實況錄影。
4)紀念館紀念現場實況錄製
5)錄製青年教師第一堂課。
6)附屬國小觀摩課課堂錄製。
7)學校形象片的策劃工作。
8)教代會、運動會、馬拉松、重要學術活動錄製視訊資料。
二、工作創新
1、具體實際工作中，繼續採取改變照片拍攝角度思路，主要體現在2次主頁圖片上。一次是為了展現畢業典禮的氣勢和規模，事先跟航空拍攝的學生溝通，協助拍攝一張學生畢業典禮空中俯瞰壯觀全景圖。另一次是大雪後從博物館樓頂拍攝夜晚俯瞰燈光輝煌的焦作路，延伸學堂的壯觀景色。
2、今年提出兩個在工作中未能實現的思路：
1)成立學生網路電視臺或者叫學生廣播電視臺，在新聞網上開闢學生視訊視窗，並創視訊欄目，目的是要充分發揮學生的創新能力，釋出學生創作的微視訊、微電影以及他們日常各方面的視訊。
2)開闢網上定期直播一堂課。受每學期開學第一天，校領導和各學院領導都要走進教室聽課的啟示，利用我們視訊直播方面的優勢，跟教務部溝通，事先預告，定期(兩週或三週一次)到公教區直播教師課堂教學，傳輸到學校新聞網上，供校領導、有關部門和師生收看。目的是拓展我們的服務職能，可以讓更多的老師有互相借鑑學習的機會，也可以提升老師課堂教學質量。
