精選攝影作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的攝影作文3篇，希望能夠幫助到大家。

今天我來到市文化藝術中心“小貝殼”觀看大美蕪湖攝影展。雖沒有趕上啟動儀式，但我還是有幸目睹了這次攝影展出的優秀作品，此次影展由蕪湖日報報業集團主辦，蕪湖新聞網承辦。做為一名蕪湖小記者，可不能錯個這次觀展的機會!

在展板前，我認真仔細地品味著60幅優秀的攝影作品，每一幅作品都有一個故事，從“幸福蕪湖”、“和諧蕪湖”、“優美蕪湖”、“創新蕪湖”四大主題，講述著蕪湖的美，蕪湖的發展變化，我被蕪湖的大美所折服，蕪湖的美不僅體現在景緻的美，蕪湖人的精神風貌也發生了翻天覆地的變化，看著這一幅幅美麗的攝影作品，我彷彿置身其中，享受著快樂幸福的滋味!蕪湖!您真得好美!

經過半學期的實踐課程之後，我對數碼相機的瞭解有了進一步提高。但在攝影的實踐中總是有數之不盡的因素，令我無法拍出滿意的相片。所以我要多學多照，起碼我的技術還要不斷前進。

在這幾節攝影實踐課中，我學到了很多東西，平時看到漂亮的照片，我只有驚歎和羨慕，通過攝影的實踐學習，讓我知道了好的照片背後也有著艱辛的一面，是攝影師通過汗水得到的，而不是我們想像的那麼簡單。若要想拍出好的照片，必須要掌握好光亮度和對焦。多排精選，多拍選優，對我來說很起作用，特別是不太懂攝影的人。從巨集觀上來說多拍就是多實踐，多積累經驗。從具體上來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優，或者在探索出最優方案後重新精選拍攝某一場景。這是一個苯招，但能充分發揮數碼相機的優勢絕招。

美無處不在，關鍵在於你是否善於發現美，善於撲捉美的畫面。 大部分人都認為要拍出好的照片，必須要有好的地方，好的風景。我不否認再好的地方的確可以拍出好的`東西，但同時在不美的地方，很差的地方同樣可以拍出好的美的照片。攝影課我們雖因種種原因沒有出去，沒有去美麗的地方，但這並不防礙我們去發現美，去挖掘美。一個人靜靜的走在學校的校園裡，其實有很多沒的地方，只不過因為你平時匆匆而過，沒有去仔細的品味欣賞而已。

攝影看似簡單，其實有著很深的學問。學問再深，只要有著好學的精神，我想信我們每個人都會拍出好的照片，美的照片。

一個小男孩兒坐在書櫃中間的小平臺上，低著頭非常專注地看著書，兩隻腳隨意的吊在書櫃平臺下面。

這是這張照片的主要內容。這也是我拍攝過的眾多的照片中的一張，可卻不是普通的一張。

說實話，從國小二年級跟爸爸學攝影那一刻起，我就有一個願望:做一名出色的攝影師。可是，拍了三年，多拍了那麼多的作品，感覺也沒有什麼長進。知道我的這種想法後，爸爸只是笑了笑，說了一句很簡單的話:“功到自然成”。

我也沒有別的辦法，只是有空揹著相機,到處走，看到自己感興趣的場面，就拍下來。

這個星期天，上二年級的小表弟一家來我家做客。快吃飯了，可是小表弟不見了。能到哪兒去了？我一找，結果在爸爸的書房裡找到了。當時的他就是開頭的照片所說的情景。當時我見了，心裡很吃驚：小表弟這麼愛看書！

想到這兒，我二話沒說，拿起相機，就拍了下來。

後來，爸爸見了，直朝我豎大拇指：“女兒好作品出來了”，這就是好作品？我心裡直犯疑。

後來，縣裡組織大型拍攝比賽。爸爸知道訊息後，就把這張題名為《看書的小男孩兒》的照片寄了過去。這樣的照片也能獲獎？我心裡還是不相信。

可沒過多久，結果出來了，這張照片榮獲這次比賽唯一的一等獎。小小的我能榮獲一等獎？剛開始我還不敢相信。

當我站在領獎臺上時，德高望重的縣攝影協會主席握著我的手說：“小小年紀，不簡單！你要知道，攝影貴在真。只有真心留心生活，熱愛生活，才能拍出好照片呀！……”

哦，原來如此。那一刻，我有一種恍然大悟的感覺。看來，我以後還能拍出更多的好作品，做一名出色的攝影師並不難。